冬日的小巷作文600字
冬日的小巷
静静地站在阳台上，望着比往常渐觉稀落的车辆与行人，心里不由透过一丝凉意。已经是隆冬了，梧桐树随风轻轻摇曳，树上枯黄的叶子紧紧地依偎着树枝，仿佛不愿离去。
放寒假了，使我有更多的机会观察着眼前的大街小巷。而令我有些懊恼的是，那层灰色的霾一直笼罩着这座城市，让人喘不过气来。只有今天，天空方才微微变蓝。此时趴在阳台上，阳光透过玻璃照着我，温暖着我的心。望着那簇尽管有些萧瑟的梧桐树，在久别的阳光下，却也显得别有诗意。
临近过年，不少店都关门了，小巷似乎没有往日的繁华了。我不禁想：待到大年三十，小巷岂不是一片空落落了？但小巷似乎不在乎这短暂的落寞，它正安详地注视着人们——不少老人正有说有笑地结伴去锻炼，几个小贩仍像往常一样扯开嗓子叫卖这自己的商品，一家商店打出“服装清仓”的字样，进进出出的人似乎也并没有减少，店老板忙得不亦乐乎。现在还没有离开的人们今年或许并不打算回老家了，仍旧在这小巷子里过着平和的生活。
我呆呆地看着，似乎有点不相信这就是小巷——我每天生活的地方。我与它朝夕相处了那么多时间，曾经每天早上，我都走进这条小巷里，成为那匆忙去上班、上学的人们中的一员。可是，我却从未细细品味过这条小巷，品味它的“喜怒哀乐”，品味它的沧桑变故……。我只是走过，在脚步声中把它抛在我的身后，每天都重复着一样的行程。
幸好，老天爷收起了那张灰色的脸，让我如此真切地体验着这杭州城普通的一角——我熟悉的深爱着的小巷。
快过年了，小巷里早早地浸染着几分祥和的气氛，人们略显匆忙，依偎在梧桐枝上的叶子终于按捺不住了，一片一片飘落下来，汇入熟悉的人群，去分享这小巷的文明、和谐和快乐！
【每日写作指导：如何让作文中心突出——写作必读】
集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。
这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。
所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的`确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。（next88）以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。
所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……’耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点。
我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。如学生作文《芭蕉扇失业了》，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。
在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文《秋日小事》，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已。
总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。
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