掌声作文范文（精选10篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的掌声作文范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
掌声作文1
生活中，人人需要掌声，那一次掌声，使我终生难忘。
记得那是七年级时的一堂班会课，老师鼓励我们自己准备课件，当一回“小老师”，我一下课就去报名。老师让我好好准备，下一个就是我。听了老师的话，我非常高兴，心想：“终于能在同学面前表现自己了，我一定好好准备。”
经过两个星期的精心准备，我终于信心满满地站上了讲台。但是，一股莫名的紧张从内心深处升起，让我不知道该怎么办，心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”直跳。脑子里一片空白。原本以为充满信心的自己不会在此“倒下”，可我的双手却不停颤抖，怎么也不听使唤。教室里雅雀无声，一种尴尬的气氛油然而生。大家都屏住了呼吸，眼睛齐刷刷地望着我，大家似乎也手足无措。虽然是短短几分钟的安静，却好像经历了几个世纪一样。突然，不知是在谁的带动下，一阵阵掌声打破了之前的宁静，同学们都鼓起了掌，那掌声热烈、持久，像一把火温暖了我的心窝。我镇定了下来，心想：“这掌声是同学们对我的信任，我一定不辜负了同学们对我的期望。”我调整好了心态，开始了我的讲课。
经过了30分钟的讲课，同学们听得津津有味，都沉迷到我的内容里去了，一课终了，又响起了掌声，这种掌声是对我的肯定，使我沉醉其中。
掌声是对人的肯定和鼓励，掌声能使人走出阴影，我们也要把积极的掌声送给别人。
掌声作文2
掌声，是每一个生命长途中，一朵骤然翻起的浪花，是人生中必不可少的东西，是鼓励人前进的推进器。
“今天我们的话题是有关于掌声的，谁来说说？”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗，生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚，上次就是因为小刚上台讲的好，从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊！
小刚站了起来，眼中没有一丝犹豫与焦虑，他朝着讲台那走了过去，那稳健的步伐，坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声：为什么我的底气没有小刚足？
小刚来到讲台前，说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了，但我记得一句话：“掌声，是要靠自己的勇气赢来的……”
听了这段话后，我暗自下定决心：小刚下一个就是我！小刚镇定自若地走下讲台，我缓缓地将手举了起来，老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手，非常惊喜地把我叫了上去。
“谢谢大家，我的演讲完毕！”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去，仿佛在等待这厄运降临。
“掌声送给他！”老师带头鼓起了掌，全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声，我赢得了尊重，心仿佛沸腾了。
掌声作文3
每个人一生中，大部分都是扮演给予别人掌声的角色。田径、绘画或书法比赛的优胜者，受到四面八方的欢呼声、喝采声，但有多少次是给予自己的掌声呢？
初一的第一次段考，我得到全班第二名，同学对我另眼相看，父母也有夸奖我，但我自己并不是很满意，我的数学、地理、政治都考九十分，而且粗心错了很多题，使我很难过，听到别班的成绩，更是吓人，平均九十七分，我才九十四分，令我对自己的成绩感到不满意。
后来我决定安慰自己，下次再努力，心情突然变得比较舒坦，毕竟我也努力过了，得到很多新知识。初中的课程，比小学深入许多，我花费更多的时间来研读新课本，穷尽更多心力来投入新知识，自己第一次可以吸收这么多新事物，心情似乎变得开朗许多。
人生的旅途中，有许多人值得我们称赞，但也有许多是值得为自己鼓掌，即使不是最完美的第一名，你曾努力、曾留下汗水、曾勇敢面对，你便是自己心中的第一名，人不是为了得到掌声而活。接受别人的肯定，的确会使自己更有信心，但就算别人否定你，自己也要肯定自己所做的努力。
第二次段考，我将前面的悲伤化为动力，一鼓作气考了全校第一名。
当我站在领奖台上，接受全校如雷贯耳的掌声，以及校长的颁奖，我的心似乎也正在为自己鼓掌，谢谢自己的努力，谢谢自己付出的时间。那一刻，我是全校第一名，也是心中的第一名，还是永远充满自信的第一名。
我，微笑的下了台，准备下一次的上台，等待下一次的掌声响起。
掌声作文4
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。
同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。
我慌慌张张地讲了起来，前言不照后语，声音越讲越小，最后我哑住了……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的故事尽情地发挥出来，我的声音变得那么美妙，不知不觉我的故事讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
掌声作文5
每当看到在那光鲜亮丽的舞台上，犹在喘息，却面带微笑的人们搏得满堂喝采时，都不由得生出真挚鼓舞之感。一瞬间的静寂，突然转为壮阔如波澜的掌声，那些人们也不禁流下欣喜的泪水……
成功赢得掌声的背后，也是无数失败的打击，坚毅的斗志，毫不懈怠的精神所筑成，那是个颠簸的山坡，需要靠大家的认同与肯定，才能继续向前进。每当再次获得了鼓励，心中不禁沸腾了起来，彷彿前方壮阔美丽的世界又在等着我一般；又如同加冕了光环，感觉又离梦想又近了一步，有数不清澎湃的感动流窜了全身！掌声鼓励就如同成功的装饰音，虽然只占了生的一小部分，但也成就了下一个成功。
还记得，去年我参加了一个钢琴演奏，我所选的曲子很难，但只要表现出它最原本的思想，想必也是十分有气势。每次练琴时，我都努力地揣摩，按着大小声，按着高昂与低沉的起伏，尽可能塑造出它完整的形象，并且在我的脑海中，一遍又一遍地弹奏。刚开始时，不但毫无气势，也完全没有缤纷亮眼的感受，但俗话说了：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”这璀璨的果实也是要付出努力和心思才能得到的。
到了上台那一天，我看到台下的观众，不禁傻了！他们有些低头交耳，有些静默地等待，只字片语在我脑中缭绕，但徬徨无助的我也只能开始了表演；结束后，我彷彿心跳停止，呆站在台上，只见四面八方传来如雷贯耳的掌声，我沉醉于那荣耀的感受，这是我努力耕耘得来的结果，这动力驱使我向前，这参差不齐的掌声，对我来说，它们正是颂扬着我的辛劳的美妙的音符！
史宾塞曾说：“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”那是种不可言喻的升华，支撑着我们；那是种宇宙中，最强大的补充能量，得到掌声的那一瞬间，也成了永恒！
掌声作文6
掌声处处都有，也许，一个掌声能改变一个人的命运;一个掌声能使一个人变得乐观;一个掌声能给一个人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌声。
那时，接近六一儿童节，学校举行了一个活动，让每个班级都准备一个节目，在学校里比赛，来迎接六一儿童节。我们班表演诗歌朗诵，我和其他十几位同学参加了，虽然我很不乐意，因为我从小就讨厌这种活动，但可是老师选中的，我也不好拒绝，我只好咬牙答应了，我自我安慰，反正只是演出而已，没什么大不了。
到后来，到开始排练的时候，我不得不改变我的这种想法。虽然只是诗歌朗诵，但也并非如此，不仅仅只有诗歌朗诵这么简单，在表演的过程中还有一大串很难的动作，一个接着一个，一个比一个难。最不能忍受的是，每天都要留到五六点钟，我从来没有在学校里留着么久，我看再留这么久，我都快成“留学生”了。回到家里，作业都写不及，这段时间，每天写作业都写到八九点钟，还要复习今天学的动作，真累啊，我都不想参加了，但转念一想：参加都参加了，而且今天都已经学了些动作，古诗也背了，总不能半途而废吧，我要继续学下去。
第二天，我来到学校，才得知，有一些人已经不参加了，这时，我的心有些动摇，到底要不要参加呢。最终我还是选择继续参加下去，这苦虽然比不上我爷爷年代的苦，但对我来说可是一件沉重的负担，就如同一个甩不掉的包袱。为了排练节目就连周末也不得安宁，到了星期六，星期天，我还要到学校排练，真的是累啊。
终于到了比赛的日子，我们当然避免不了紧张。到我们班了，我紧张的上了台，跟我一起表演的同学也无不一个是不紧张的。上了台，当音乐响起时，我们做出一连串的动作，念出一句一句的诗词，我顿时感觉我身边的紧张都灰飞烟灭了，终于结束了，就在我们行礼谢幕，台下响起了一阵排山倒海的掌声，我感觉我心中充满了欢乐。
一分耕耘一份收货，我们辛苦的.努力没有白费，我们班得了个第四名。但这次令我印象深刻不是我们辛苦的努力，而是台下那排山倒海的掌声。
掌声作文7
生活中，我们经常听到掌声，有的像哗哗的雨声，有的像隆隆的雷声，还有的像噼里啪啦的鞭炮声。掌声能给人动力，给人鼓励，给人信心，给人祝福。每次听到人们给我掌声，我都无比高兴。
记得去年学校举行艺术节，我参加了乐器类比赛。我参赛的架子鼓独奏——《逆战》获得了一等奖，音乐老师让我参加艺术节闭幕式的表演。我回家精心准备，每天坚持练习。
艺术节闭幕式那天终于到了，全校一千多个师生都来到了操场上。在后台准备的我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我上台了，我镇定了情绪，在我走上台的那一刻，操场上骤然间响起了热烈的掌声。他们的掌声给了我信心和动力。音乐响起来了，我双手握住鼓棒，鼓棒如雨点般洒落鼓面。我信心满满，轻轻松松地打完了这首曲子。随着最后一个音符的终止，操场上再一次响起了热烈的掌声，这次掌声不仅热烈而且持久，让我体会到了成功的喜悦。
多么难忘的掌声啊！它让我明白了，无论做什么事，只有刻苦努力，才能获得成功。
掌声作文8
我在班级里默默无闻，不太爱说话，也很少举手发言。是那一天，我改变了。
那天，上了两节课后，老师说第三节课要上“图书交流会”。我拿出了我最喜欢的书，认真听着同学们的介绍。他们都讲的那么精彩，赢得了阵阵掌声。我虽然准备好了，但是我还没有勇气举手。心里像有个小兔子，砰砰地乱跳。我犹犹豫豫地举起了手，感觉不够自信，又放下了。可是看着那么多小手高高举起，我鼓起勇气又举起了手。
我这动作被老师一一捕捉到了，老师叫道：“下面有请蔡鑫来为我们介绍他最喜欢的书。”同学们的目光齐刷刷的向我投来，我有些不知所措，慢慢地向前走了过去。这时，一阵热烈的掌声为我响起，我心中无比的激动，胆怯荡然无存，取而代之的是自信。我昂首阔步走上了讲台，开始了我的讲解。让我出乎意料的是我竟然一字不差的把我准备好的话说了出来。当我走下讲台，热烈的掌声又响起了，我激动的不知道是怎么回到座位上的。过了一会儿，同学鼓励的掌声伴着老师鼓励的话语又一次响起，我觉得幸福无比。
这三次掌声现在还历历在目，我不会辜负老师和同学对我的期望，一定让自己成为一个自信、阳光的男孩！
掌声作文9
在我们的生活中，有一种十分美好的声音一一掌声。他给人以鼓舞，给人以信心，给人以勇气，给人留下难忘的记忆。
记得有一次我上竹笛课的时候，因为老师布置的作业，我练得不是非常熟练，所以上课的时候，我很害怕老师批评我。我紧张的心像打鼓一样怦怦直跳。吹奏的时候眼光死死的盯着谱子，特别害怕，自己吹不好，手指也变得僵硬了许多，脑子里一片空白。有的高音没吹上去，有的低音没吹下来，甚至还有很多地方是吹错的。老师看到我紧张的样子说：＂左琳兰，别害怕，别紧张没关系，慢点吹我相信你一定能吹好的。＂听到老师，温柔的话语，看到老师的鼓励的眼神，我有了信心，我深吸一口气让自己慢慢放松下来。告诉自己，不要怕，我能行。稳定好情绪之后我又重新吹了一遍。虽然还有几处吹错误的地方，但是当整首曲子吹完了之后，却出乎意料地得到了老师的掌声。他说我能克服自己那紧张的情绪，能用心吹奏就值得鼓励，我听了以后非常开心。想说：＂谢谢您，老师。你给了我自信，谢谢！＂
我永远也忘不了那次的掌声，因为那掌声里包含着对我的鼓励和赞扬，它给了我自信和勇气，它是世界上最美的声音一一掌声！
掌声作文10
掌声是一种鼓励，是一种尊重，能够让我们自信也能够让别人有向前的勇气，这种东西很美妙，每一次得到它就有一种说不出的感觉。
记得在我升小学时，我考了前十名的较好成绩，使父母高兴的不得了，妈妈给了我掌声和鼓励，这份鼓励使我在小学期间自信满满，然而掌声也是一种尊重，当我学自行车时，我的同学一个大姐姐只用了，短短几天的时间，就把自行车骑得很熟练并且骑车的方法技巧用的也很娴熟，可我呢，一骑上去就倒了，可是那位大姐姐却没有嘲笑我，她微笑地鼓励我，让我取得了别人的尊重，让我自信地学会了骑自行车。
在学校里掌声无处不在，这是为什么？因为同学们都学着互相鼓励，教师们则会以掌声的形式尊重和鼓励同学。在学校里的掌声，在社会上的掌声。掌声像滔滔的江水一样，流之不绝流之不荆大家也能够有掌声，只要你努力了，为社会做贡献了等等，都能够换来热烈的掌声，这时候你将享受到一种神奇美妙的感觉，使你在今后的人生道路上自信无比。
掌声是一种十分美妙而优雅的东西，请把掌声送给他人，这时你也会获得欢乐。
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