美在感悟作文
篇一：美在感悟
美，它无拘无束、无定无向。我的双眼可以看到美，我的心灵可以感受到美。在我身边，时时处处都有美。
我看到了树上的新芽，我听见了花开的声音，我嗅出了泥土的气息，我触动了草叶的心弦。当我置身于自然中，任意一种感觉都很美。
春的缠绵是美，夏的热情是美，秋的沉思是美，冬的憔悴是美。美，是不分季节的。
静物是一种凝固的美，动景则是一种流转的美；直线是一条流畅的美，曲线则是一条婉转的美；喧闹的城市是一方繁华的美，宁静的村庄则是一方淡雅的美。
清晰的电视画面给人一目了然的美，朦胧的抽象艺术则给人万千思绪的美。看清楚了固然可以使人判断美，但看不清楚也可以使人想象美。
有人在乎过程，追求对他而言就是一种美；有人在乎结果，收获对他而言才是一种美。不管他们的审美观如何的不同，他们的心中都同样有美存在——即使是相异的美。
美的体现形式是多种多样、千变万化的。“年少万兜鍪，坐断江南战未休。”少年英雄孙权，独霸江东，这是一种充满豪气的美；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”李清照词中的愁绪也是一种美；陈子昂在幽州台上“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的高歌是美；王摩诘在辋川居中“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的低吟也是美。
迎面走来一位少女，你会感叹她的青春、她的美，可那垂暮的老人难道不美吗？不！他们那饱经沧桑却依然炯炯有神的眼睛，那虽然花白却梳理有序的头发，同样也是美。
生命的历程漫长而又艰辛，却仍然很美。生命的开始伴随着哭声——宣告自己诞生的`哭声，成为一种美；生命的结束也伴随着哭声——失去至爱亲人的哭声，成为另一种美。整个人生的过程就这样以美开始，以美结束，这成了完整和谐的统一。美，在我身边，无需多看、无需多听、无需多想、无需多问，用心灵去和身边的事物交流，你就会发现：美，存在于时时处处。
篇二：美在感悟
午后的阳光轻轻泻下，倚在古檀香木窗边，品一杯香茗，风拂动着透着淡淡墨香的扉页，领略着书中伟人思想的快感。心，在这一刻，便得到了净化、升华。(中国作文网 www.t262.com)
读李清照，婉约中透着英气。“至今思项羽，不肯过江东”的豪情满怀；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的离愁伤感之绪；“这次第，怎一个愁字了得”的国破家亡的沉痛。细细读着，我们知道了她的信仰、她的情感，身世飘零，孤苦无依。她的诗词让我们感悟了缠绵悱恻的爱情之美，不卑不亢的倔强之美。
读李白，浪漫情怀中有着一丝豪迈。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的超然自信；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的丰富想像；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的从容淡定。慢慢读着，我们看到了狂妄中有着高超之才，宦海沉浮中有着不受浸染、依旧如故的浪漫诗人李白，感受到了他思想豁达之美，精神洒脱不受束缚之美。
读辛弃疾，满腔热血中是对入世的执著。“凭谁问？廉颇老矣，尚能饭否？”的热情豪迈；“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？”的愤慨之思。他是铁骨铮铮的英雄，在沙场上他执剑杀敌。不得重用之后的他用笔刻下霜雪一般的诗文。他的诗是用血肉凝聚而成，使我们感受了钢铁英雄有着执笔挥洒自如的壮美。
读苏武，我们知道了他的信念，倔强不屈……
读屈原，我们明白一代忠臣的无奈和不受污染的勇气和坚持……
读杜甫，我们懂得他的忧国忧民，舍小家顾天下的济世情怀……
读司马迁，我们知晓事情贵在坚持，肉体上的折磨决不能阻挡精神上的追求……
历史长河，容纳着多少伟人的精神、情感；历史书篇，记载了多少开创者的足迹。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，星空刻画着他们的痕迹。他们的思想在时间的冲刷下会永不褪色。他们留下了精神的财富，情感之美的感悟。在这里，我们品读着他们的心，在不知不觉中受到净化，情感得到升华。
如今，我们领悟着他们的思想，在情感上达到共鸣，品味着他们的独特之美。而后，我们将用我们的独特之美去谱写更加灿烂的明天。
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