瞧我这个人
瞧我这个人1
我现在是名初二年级的学生。我虽然不漂亮，但并不讨厌我的脸。我的皮肤不这么好，是油性皮肤特别易长痘痘，更何况现在还正值青春期我的脸就更别提了。
我很喜欢自己的眼睛，从静止中看就像两个圆润乌黑的水晶葡萄。
我自认为不是个脾气火爆的人，但也不是一个让一别欺负的人。相比之下，小学的我还是个活泼的人。之后可能由于年龄的关系，长大后的我更喜欢独自呆在一个安静的地方，不喜欢被别人打扰。
我不想别人一样有自己特别喜欢的兴趣爱好，我认为什么都差不多，并没有什么特别的东西可以吸引我。但如果真的要我说一样比较特别的——那就是画了。小时候是很喜欢，父母，老师也常因为这个而表扬我。或许是那是的虚荣心作祟吧。后来长大，就不怎么注重了。
其实看起来我貌似很好相处，其实不然。和我相处起来也有一定的难度，因为我这个人不是很擅长交流，不怎么会和别人聊天。还有一件事，那就是千万别问我这个怎么样，那个怎么样，因为我的回答很单一那就是“恩，还好”，“还不错”。或许你会觉得很没趣，那我也只能说对不起了。
我就是这样一个有点儿小孤僻，又有点小无趣的的人，怎么样你愿意和我做朋友吗，也许你会改变我哦，那也说不定！
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瞧我这个人2
“哇噻！又是一个新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起来。 “这回你满意了吧？”爸爸问。 “满意了满意了。”我连连点头。
一回到家，我就飞奔到小区会所，和小朋友们玩去了。他们一见到我就说：“你换球拍了？”“我看看。”我递了过去。 “真是好球拍！狂飙三和G555的面，狂飙一的板，弹性肯定非常好！咱们来一局吧。” “那——是！当然好。”
他先发球。他把球高抛，紧接着就是一个下旋。我把身子一倾，用球拍把球垫了回去。他一个正手拉球，我也和他对拉。他来一个抽球，我反应迅速，立即回挡一下，把速度快得像闪电般的球打了回去。他趁我还没缓过神来，又是一个抽射，我想：完了，接不着了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飞过去，竟然过网了！他身材矮小，手臂短，没接着，我拿到一分。真是个好球拍！
还是他发，发球失误，二比零。
换发球，我把球低抛，紧接一个侧旋。球划出一道美丽的弧线，正好飞到对方胸前，他来不及接，又是一分。他见我领先，发急了。我刚刚把球发出，他就给了我一个抽球，我反应不过来，他得一分。随后，他又以两个抽球扳回两分，三比三。本来他的水平就比我高，然后我们又打起了持久战。只见比分变成四比四、五比五、六比六……十五比十五。这么长时间都不见分晓，两人都打得气喘吁吁，浑身无力。 这时候，就是考验毅力的时候了。光是毅力也不成，还要有技术、良好的心态，三者缺一不可。按原来的技术我比不过他，可是有了这个球拍，和他抗衡是没问题，想赢也不容易。还是想想怎么发挥这个球拍的优势，调整一下战术吧。想到这个，我全身斗志昂扬，我想：再扳两个球就赢了。 对方脸色发白，弓着腰，瞪圆了眼睛盯着我手中的球，一副急于求胜的样子。我暗示自己不能给他打抽球的机会，要想办法打低球，越低越好，于是，我采用高抛下旋的发球方式，球非常低。我把拍子面压低，尽量打低球。果然，我把球打到他的身边，他没接着，我又得一分。最后一球，我还是用高抛下旋发球，发球打到了桌边，弹飞了，一个幸运球！我赢了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他气喘如牛、不服地说，“咱俩换一下球拍，再比一局！” “我也试试。”“我也……”小朋友们都围过来了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我梦到了自己在奥运赛场上，和其他国家的运动员打乒乓球，拿着这个球拍站在了领奖台最高的地方，听着雄壮的国歌，仰视祖国的五星红旗冉冉升起……
瞧我这个人3
“谁能回答出这个问题？”围棋老师指着围棋板上的一道对我们来说难度比较大的题目来问我们。“我知道。”我连想都没想就，在同学们疑惑的眼光里，就霍地站了起来。当时，我压根就不知道这道题的答案。瞧，我这个人就爱争第一。
在一个混乱的人群中。我对前面的姐姐说：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐听了后握紧了钱包，回头瞄了一眼那个年轻人，又向我微笑的点了点头。后来，我又那个年轻人说坏话。瞧，我这个人，真是不知天高地厚的“莽汉”。
一天，放学回家时的路上时。(.)我发现了以个“无人要”的可爱的小妹妹。于是，我就决定把她带回家。可是，我回到家后，妈妈却骂我说：“怎么可以乱带陌生人回家呢。万一这个孩子有传染病怎么办？”瞧，我这个人是不是太有“爱心”了呢？
“今天的衣服谁洗了？”妈妈问道。“那，还会是谁洗的呢？”我明知故问。“当然是你洗的。”妈妈对我说。“你猜对了，不过你可不要表扬我哦！”瞧，我这个人，是不是好孩子啊？
瞧我这个人4
这镜中的女孩：胖乎乎的脸蛋，黑乎乎的皮肤，笑起来眯成一条缝的小眼睛，长着一点也不特别的鼻子与嘴巴。这看起来不怎么完美的女孩是谁呢？哈哈，猜不着吧，这就是我！
我这个人，经常疯疯的。总是喜欢和男孩子玩在一起，他们踢球，我也跑去与他们一起踢，可我踢不咋样，可能是因为有点胖吧，哈哈，总是玩不太好。所以经常被他们排斥，不让我加入他们。但我还是不死心，直到他们不踢了，我还没有死心呢！这时我会突发奇想想变成男生！
我这个人，时而也挺文静的。妈妈见我小时候那么疯当然不高兴。整天说：“你是个女孩子，要做淑女，不要成天疯疯颠颠的，学学人家小A，不是看书就是写书法，要么就是弹琴、下棋。人家是琴、棋、书、画样样通，我们要不也去学一点好不好？”我半知半解地点了点头。没想到她真的给我报了古筝，还有书法、画画。可是我竟学着学着学出了“味道”渐渐喜欢上了它们，也渐渐不与男生一起疯了，经常在家无聊时看看书、写写字、画点画儿…….
我这个人，十分热爱小动物。悄悄告诉你们，在我小的时候，一条大黑狗竟然用两只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不记得了，嘻嘻。这可是真的哦！我上小学三年级时还养了一只小仓鼠，叫小苍。它黄嘟嘟的，胖圆圆的很是可爱，可它就是有一个缺点，和它的主人一—我—样，那就是懒，在它的笼子中，有一个小滑轮就相当于幼儿园小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它从来都不看它一眼，真是宠如其主啊！
瞧！我这个人很是特别，一会儿是疯疯的，用粗俗的话就是有点像个小“疯”子；一会儿又是文静的，琴棋书画样样都学，而又是那么的热爱动物！你们说，我这个人到底是怎么样的，其实我自己一点儿都不知道，你们能告诉我吗？
瞧我这个人5
我是一个12岁的女孩，在父母眼里我是个永远长不大的“小不点”，但我总认为自己已经懂事了。
我喜欢幻想，你看，我没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江滔滔东去的雄姿，我没到过泰山，却幻想站在泰山之颠，陶醉在日出的美景中，我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色生命······
我本来有着卷卷的头发，被修剪成一支毛笔尖，每天顶在脑后勺，看起来还满精神，一双明亮的大眼晴却被一副近视的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。虽然其貌不扬但我有一颗火热，乐于助人的心。拿上个周末来说吧，我和妈妈来市里购物，在回来的路上，我又开始发扬乐于肋人的精神，在公交车上我连给两位老人让了座位，自己却站了十几站，下了车我的腿酸麻得连路都不会走了，但我在车上听到了不少赞美我的声音，心里美滋滋的。
我这个人总能随机应变，一次我正得意洋洋地对表妹说：“老师叫你背答案你就背呀？出去玩玩儿多好，你又不是机器！”谁知话音刚落妈妈来了，吓得我连忙话锋一转说：“你可要好好背拿个好成绩呀！”可我心里却想，多可悲！死记硬背没出息!
对了我有个最大的弱点：三分钟热度，我时而想当文学家，时而想当歌唱家，时而挥笔画山河······记得我上小学三年级的时候，我突然迷上了书法，每天早也练晚也练，可没坚持一周就改行了，因为我喜欢上了写作。后来我们学校举办书法大赛，我满以为有点功底得个奖没问题，结果看着别人的字，再看看自己那横不横，竖不竖的作品，真是羞死人了，真后悔当初为什么没坚持下来，我这个人呀！
我有长处，也有短处，我是一个实实在在的“综合体”。
瞧我这个人6
在很多很多人认识我以前，都会被我文静的外表所欺骗而以为我是一个淑女，也有很多很多人在认识我以后，都会哀叹怎么认识了我这么一个“疯子”。我其实长得还可以，一头乌黑的长发经常绑成一个马尾柔顺的垂在脑后，弯弯的眉毛下面有一双挺还好看的眼睛，眼睛下面还有两个淡淡的黑眼圈，鼻子还可以，不大也不小，正合我意，嘴巴总是抿着，嘴角微微上扬，总的来看，肤色还挺白的我，在没被别人认识之前，他们都会以为我是一个娴静的女孩子(特别是女生)。
可和我熟起来，他们就明白了，他们当初的想法是完全错误的。
因为刚上初一，到新学校没有认识的人，所以我异常安静，过了几天，当上了语文课代表，交上了几个朋友，我就开始不安稳了，和周围的人熟起来了之后，就更加不安稳了，我会在他们面前不顾形象的大笑，会在体育课的时候很东窜窜西跳跳，和她们打打闹闹，头发都乱了还继续疯狂着，把我在她们心中的形象毁了的还有一件我认为是很重点的事，那就是—我在课间唱青藏高原。但是，趁着这青春还没消逝，就让我再疯一次吧，到老了，可就不能再这么放肆了呢。
我也是很有爱心的，在公车上我会让座，在看到捡垃圾阿婆背着一袋空瓶子的时候我会去帮忙，在同学伤心难过的时候我会跑过去陪她．我有时候也是有些小气的，但那也是该小气的时候才小气，某天某某同学向我借餐纸，我问她拿来干嘛，她指了指桌之上的只有一点点的水渍，于是我愤怒了，就那么一点点的水渍为什么要牺牲我那么大的一张餐纸呢？于是我不借。有时候我发呆时，会有某同学过来捏捏我的脸说，哇！你好可爱！于是我愤怒了，我不要可爱我只要成熟稳重啊|可谁叫我那么幼稚呢．．．．．．
瞧我这个人，有点疯狂又有点安静，有点爱心又有点小气，有点成熟又有点幼稚，但是，总有一天我们也会长大，到那时候，我们是不是也可以和现在一样无忧无虑呢？
瞧我这个人7
你好！想认识我吗？来瞧瞧吧！我是一个七年级的学生。我觉得我还是很有个性的，不信你接着往下瞧。
敢于创新的我
生活中，我是一个不愿受条条框框约束的人。为了满足自己的好奇心，经常做出大胆的创新。
前年的暑假，我参加了一个夏令营。夏令营老师给我们每个人发了一包零件，一张图纸，让我们按图纸做船。船做出来了，是电动的，每个大约70厘米长，20厘米宽，17厘米高。看到每个人做的都一模一样，我按捺不出住了好奇心，就跑到一边，悄悄改装自己的小船。改装的船就是与众不同，我心里一阵高兴。
就在这时，一旁的人看到了说：“这样做，能下水吗？哼！”讽刺里带着不服。我的心情一下子沉了下来。
决战到来了，所有的船都放到了水塘里。一声令下，同时启动，我的船速度最快，耗电也比较慢。而刚刚嘲笑我的人呢？他们按图纸做的船，大都在原地打转，要速度没速度，要节电也没那么节电。我的船虽然其貌不扬，但还是被选去参加比赛了。
兴趣广泛的我
我在成长的过程中，培养了许多的兴趣爱好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、画画??
下棋是我最喜欢的一项，我经常和爸爸对弈。我是红棋，爸爸是黑棋。我先走，当头炮，爸爸只好把马跳，双方对峙着。红方攻黑方守，我跳马、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方冲过河时，我展开攻势，马炮我超，黑棋不攻自破。我的棋艺又提升了。
不自信的我
我敢于大胆创新，爱好广泛，特长突出，很牛是吧！但有时候我还是不自信。
一次上英语课，老师指着黑板上的题，点我的名，让我回答。这道题很简单，我心里也给出了答案。我站了起来，总觉得自己的答案不对，于是说了另外一个答案。但错了，老师公布答案时，我心里想的答案是对的。
这就是我，再过三个月就十三岁的帅气小男生。等我有了新的变化，我还会写出来，你们等着瞧好吧！
瞧我这个人8
我，一名普普通通的中学生。
有时，我也很佩服我自己，但有时我却很讨厌自己。
我这个人优点不多，但小毛病却一大堆，例如，我很嫉妒别人，有时也会看不起别人，想过算什么，我有时还很骄傲，我想，我这次一定会考得非常好，但是结果却让我大吃一惊，我竞然考的非常差，都没有达到班级前十名，我伤心透了，我还……
我佩服我自己的有以下几方面：学习成绩好，爱干净，喜欢玩童年的小游戏。
我从小学到现在，成绩都一直名列前茅，仅仅有一次，我竞然考在班级30名，年级300名，我一直在想，为什么我会考这么差，为什么，我仔细分析了，我在周清时都考得非常好，老师讲的我也认真听了，最后我明白了，这是因为我刚从小学步入中学，对这个新学校完全不熟悉，完全失去了在小学期间的活泼，我明白了以后就开始交朋友了，我不在孤单一人了，慢慢我的成绩有了进步，虽然不理想，但是我有信心，必竞我以前的学校只是个普普通通的小学，人数很少，没有竞争力，现在是在全县最好的学校，个个都不是省油的灯，就这样，我又恢复到了小学的样了。
我听妈妈说在我上学前班的时候，有一位老师对她说这样的一段话，他说我在学校很乖，别的孩子都坐在地上，而我却用干净的东西放在那，坐在上面，他还说别的同学都不会从10数1，而我却可以熟练的从10数到1。我现在依然很爱干净，而且在前几年，我上小学时，我特别爱自己洗衣服，但是妈妈不市面上我洗，现在进入了中学，学习紧张了起来，我只是在暑假时自己洗衣服。
在小学时我特别爱玩游戏，比如，踢键子，跳绳，跳皮筋等我不仅爱玩这些游戏，万且玩得非常好，我在三年级时踢键子，我竞然一次踢了60多个。我高兴极了，跳绳时，我也总是跳得很快，很多，我们玩跳皮筋时，有时很高。只有两三个人可以跳出来，其中就有我一个，怎么样？我很棒吧！
看，我就是这样一个学生，你说我好吧，但又有一大堆缺点，你说我不好吧，我的优点也很多。
瞧我这个人9
瞧！迎面走来的那是谁？短短的头发随着跳跃的步伐晃动着，脸上带着阳光般灿烂的笑容。告诉你吧，那是我。
我是谁，你或许不知道，且听我来为你描述。我以前有一头飘逸的长发，但被爸爸妈X逼迫着“退伍了”，现在有一头潇洒的短发。我的眼睛大，鼻梁低，这与像想象中的美女还有一定距离，不过没关系啦，我自我感觉良好！
在我从初生到现在的人生历程里，我坚持最久的一个事业，并且梦想着以后发展这个事业的`事，就是弹钢琴。当我五岁时看到那黑色的外表，那黑白相间的独特风格，我就深陷进去不可自拔了。但人总有厌烦的时候，有一次，我练着练着就烦了：这有什么意思啊，弹过来弹过去，总是这一首曲子！我开始盯着钢琴发呆。我看到那优雅的姿态，我想起了表演时所获得的掌声；我看到一黑一白的“地理分布”，我想起了练习时的艰辛。皱紧的眉头舒展开来，我明白，不付出怎有收获？不努力怎有结果？于是我又奋进起来，这是钢琴带给我的品质。
我是一个乐观的人，每天我的脸上总带着笑容。一次，朋友考试成绩一落千丈，她伤心的哭了。我走过去，轻轻的问：“怎么了？”她抽泣着回答：“我努力了，为什么不行？”这时，我笑了，我告诉她：“生活中虽然有许多困难，但我们的生命还是要继续，只要有希望，有信念，你就应该乐观起来啊！像我一样。”我露出一个大大的笑容。她抬起头来，含泪的眼眸望着我，也笑了。看，我的乐观是不是感染了许多人呢？
我有一个众所周知的坏毛病：爱吃东西，而且还是别人的东西。一次，朋友买了一包零食，回到教室后被我看见了，于是我想方设法套吃的。我迈着轻盈的步伐踱了过去，对她说：“好朋友！给我一个呗！”她给了我一个。“再给一个！”“再来一个！”……最后，我得寸进尺地说：“你看，你都快完了，一包都给我吧，谢谢了啊！”说完，不等她回答，一把把零食抢走了。
瞧我这个人，优点不多，缺点也不少，但我相信，我一定会成为一个出色的人，你说呢？
瞧我这个人10
据语文老师所说，在阅读理解中，让你评价一个人，要从“外貌”、“性格”、“品质”以及作者想要表达的“思想感情”上说。那我就来评价一下我自己吧。瞧，我就是这么个人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一个词那就是——悲壮。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上边儿，先不说我脸奇特的形状，单是我这肤色，那就是“雄浑”。从一年级到七年级，经过七年来无数同学的鉴定，肤色绝对是黑，绝不含任何防腐剂、添加剂。再拐回来说脸型，人家的什么瓜子脸、国字脸，而我这脸，上面方的不得了，而下面刷刷两笔勾勒一个不圆不尖的下巴。
长成这样也就算了，为啥不给我一个强壮的身躯呢？肉倒是给我了，可都是虚膘，我整个一虚胖啊。最可恨的是俺妈，死活非让我理平头，整个看起来像一枚图钉啊。
本人性格
要说我这个性格呀，还真找不出几个词儿形容。若非要用个词儿，那就用幽默吧。可能是我长得太幽默了点，所以总能做出一些引人发笑的事儿。我最会的就是“接话瓣儿”“钻牛角尖”“抬杠”什么的。对于学校上演的这出戏，我似乎一直都扮演着戏里的“小丑”，不过我还是可以自命不凡地说：“没有笑角的演出，故事情节怎么发展？”正所谓：“天生我材必有用嘛。”总之，我的性格特点就定义为幽默吧。
本人品质
说到我的品质，那可就多了。先不说别的，就乐观这点，自我认为就非常好，你说一个正常人被说七年的“黑人”还不忧郁，反倒以此为自我的标志。“我黑，我骄傲。亚洲人统一黄皮肤太老套了，我这是发展创新”这一直是我的座右铭。还有我非常坚强，我比较虚胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因为我说话没谱儿，所以没预兆的就能招来一堆拳头，耐打这门功夫是很有必要的。
思想感情
从本文中，我们从“作者”的外貌、性格、品质明白，“他”所表达的主题就是——瞧，我就是这么个人！
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