让生命之花常开
让生命之花常开1
路，永无止境。生命，却有期限。在那一条条看似平凡的马路上，隐藏着一个个超级杀手。车祸猛于虎，这句话并不是空口无凭，我国每年数以万计的我因车祸而逝去，就是最好的证明，这些都是血的教训。
生命需要自己的爱护。安全第一，这是每个人都应铭记在心的一句话，要把它深深地烙印在心里，何时都不要忘记。如果你是一个合格的司机，那么请不要寻求那一时的刺激，而做出违反交通规则的事情，闯红灯、超速驾车、酒后驾车等，这些不仅是拿自己的生命开玩笑，而且还漠视他人的生命。切记安全出行，安全驾车。如果您是一个合格的公民，请一定把交通安全铭记在心。
安全出行，行人靠右，每个公民都必须做到。安全乘车，切勿拥挤，上车下车有秩序，让每天都成为“排队日”。在路途中，请勿打闹，不拿生命开玩笑。
车祸无情。看着无数条年轻的生命消逝在马路上，我们只能叹息。亲人的哭泣，化作一声声宏亮的警报——珍爱生命，遵守交通规则，不要当生命的足迹消逝时才来惋惜；亲人的泪水，化为雨水，唤醒正在“寻求刺激”的人，但是，为什么有的人却还不清醒？因车祸导致的亡灵无数，难道你们还要将自己年轻的生命埋葬在车轮下吗？一旦悲剧发生，亲人在你的耳畔轻声呼唤，穿越了心灵的荒原，而你却停止了呼吸！
生命之花的灿烂，不是因为人的养料，是因为绿叶，因为花本身的自爱，生命之花才开得更加美丽。我们不要让她在百花争艳的春季而凋零。在大自然的力量下花开花落，我们要让她在花样年华里开得更加绚丽，让生命的乐章奏出最美丽动听的和弦，生命不是一闪而过的流星，划破天际，灿烂而又短暂。珍爱生命，让生命在银河中更加闪烁。
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让生命之花常开2
当横流的物欲冲走了生活的沃土，人与人之间只剩下一片戈壁滩，我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
——题记
列夫·托尔斯泰曾说，要做真正的知己，就必须互相信任。信任是覆盖在感情上的一片沃土，失去了它，感情无法植根，人与人之间就少了一根维系的纽带。只要人人都自觉保护这片沃土，让它的植被越来越优良，越来越丰富，那么，每一朵生命之花就会常开不败。
信任源于相互尊重。相互尊重是相互理解的前提，而相互理解才能相互信任。渑池会泰王要赵王鼓瑟，相如则迫使泰王击缶，为赵王赢得了人格，也为赵国赢得了国格。相如因此被提升做了上卿，位居廉颇之右。廉颇气坏了，心想，他蔺相如不过凭借三寸不烂之舌耍了几下嘴皮子功夫，就平步青云，骑到我头上，不行，一定要好好跟他理论理论。蔺相如知道这件事后，想方设法回避廉颇，最终成就了千古佳话““将相和”。这是因为，蔺相如深深地理解廉颇，作为赵国的大将军，廉颇立下了赫赫战功，没有他，赵国的边境早就被泰军攻破了；相反，自己只是一个门客出身，现在反而位居其右，廉将军想不通是有道理的；如果此时为了这件事闹得将相不和，必然会给秦国以可乘之机……蔺相如的大度感染着廉颇，廉颇也因此更加尊重蔺相如，二人成了刎颈之交，彼此尊重，彼此信任。由此可见，没有相互理解，就没有相互尊重，没有相互尊重，就没有相互信任。
信任来自相互沟通。有人说，相互沟通是建立相互信任的桥梁，这话一点不假。有一个寓言说，狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”这个故事告诉人们，人与人之间如果像狮子与老虎一样缺乏沟通，就会彼此失去信任，最终让隔阂主宰我们的一切行为。因此，有什么话请不要憋在肚子里，多多与人交流，就能让人家多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
信任需要换位思考。子曰：己所不欲，勿施于人。前不久，在北京APK会议召开之际，日本首相安倍晋三也来到了北京。众所周知，近年来，日本经济出现了前所未有的萧条景象，而中日两国关系也出现了空前的紧张气氛。安倍此行，一心要谋求两国首脑会谈，来缓解他在日本国内的政治压力。然而，这个拒不承认日本二战侵略历史和慰安妇问题的军国主义者，从来就不站在中韩两国人民的立场上反思历史，甚至倒行逆施，不断从事伤害邻国的阴谋活动。这样的人，永远也不会获得别人的信任，其最终的下场只可能是自我孤立，自取灭亡，将日本人民拖向水深火热的尴尬境地。
信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样；信任就像一朵花，谢了，要想重开，只能待下一个春天；信任就像一根弦，断了，纵然接上，也难续先前的旋律……
让我们以相互尊重为桥梁，连接起东西南北；以相互沟通为翅膀，翱翔宇宙太空；以换位思考作灵魂，抗拒信任危机，创造信任永恒。
让生命之花常开3
感恩让生命之花常开不败
如果没有乌鸦反哺，老鸦何以安享晚年？
如果没有幼羊跪乳，老羊何以终其余生？
如果没有感恩之情，世界怎会如此阳光明媚？
船主的酬谢折射他的感恩之情。感恩，让生命之花常开不败！
感恩父母，让亲情如蜜如怡。不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。感恩父母，已成为亘古不变的真理。孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年，但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛，但他的作为却让亲情愈加浓厚。感恩父母，让亲情如蜜如怡。
感恩社会，让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会，人何以生存？感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已不存在，但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义，他是当代的活雷锋。他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血。他知道，一个人的.力量虽然弱小，但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献，只为让社会更加美好与和谐。他觉得，服务社会是自己的责任。他知道，服务社会生活才会更加充实与丰富。感恩社会，让生活充满生机。
感恩祖国，让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依据，热爱祖国才能使自己生存更加安稳，才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森，两弹之父，科学泰斗，在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向，冒着生命的危险，艰难的踏上回国的征程。几十年的新老，他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞，他们内心无比激动。如果没有钱学森，中国的国防实力怎能如此强大？天宫一号何以遨游太空？腾飞的巨龙何以傲视苍穹。感恩祖国，让国家繁荣昌盛。
感恩如春风，吹出了花红柳绿。
感恩如春雨，洗涤了心中尘埃。
感恩如秋叶，飘出了瓜果清香。
感恩如冬雪，装帧出动人纯真世界。
让我们学会感恩吧，感恩让生命之花常开不败！
让生命之花常开4
①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
②快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
③冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
④当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是一百多年后，大汉的史书上书写下了他坚贞不屈的民族气节。
⑤昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果她拒绝贿赂画师终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
⑥苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的最好诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
⑦没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
⑧人们常说：“风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。”既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦呢？
⑨生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有给它养分的花迟早也会枯萎。
⑩痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
1.选文的中心论点是什么？（3分）
2.文章标题有什么好处？（2分 ）
3.文章开头有什么特点？作用是什么？（3分）
4.选文第③段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）
5.中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点 ，请用简练的话概括在下面。（2分）
6.读了本文后，请你谈谈该如何面对生活学习中的挫折？（2分）
参考答案：
1.直面挫折，化解痛苦才是人生的最佳选择。（3分）（意思对即可）
2.运用比喻生动形象（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）。
3.举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述（1分），既具体又形象易懂（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）
4.道理论证（1分）引用冰心的话论证“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），从而证明中心论点，使论述更有说服力（1分），
或答比喻论证（1分）运用比喻生动形象地论证了“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），使论证深入浅出，通俗形象（1分）
5.答案示例：司马迁遭宫刑而发愤写史记、屈原被放逐而作《离骚》等。
6.略
让生命之花常开5
阅读选文，回答后面问题。（15分）
让生命之花常开不败
①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
②快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
③冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
④当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是一百多年后，大汉的史书上书写下了他坚贞不屈的民族气节。
⑤昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果她拒绝贿赂画师终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
⑥苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的最好诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
⑦没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
⑧人们常说：“风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。”既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦呢？
⑨生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有给它养分的花迟早也会枯萎。
⑩痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
小题1:选文的中心论点是什么？（3分）_________________________
小题2:文章标题有什么好处？（2分 ） _________________________
小题3:文章开头有什么特点？作用是什么？（3分）_________________________
小题4:选文第③段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）_________________________
小题5:中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点 ，请用简练的话概括在下面。（2分）_________________________
小题6:读了本文后，请你谈谈该如何面对生活学习中的挫折？（2分）
__________________________________________________
参考答案：
小题1:直面挫折，化解痛苦才是人生的最佳选择。（3分）（意思对即可）
小题2:运用比喻生动形象（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）。
小题3:举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述（1分），既具体又形象易懂（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）
小题4:道理论证（1分）引用冰心的话论证“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），从而证明中心论点，使论述更有说服力（1分），
或答比喻论证（1分）运用比喻生动形象地论证了“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），使论证深入浅出，通俗形象（1分）
小题5:答案示例：司马迁遭宫刑而发愤写史记、屈原被放逐而作《离骚》等。
小题6:略
小题1:
试题分析：学生明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式： ①文章标题点明中心论点； ②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳出中心论点； ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。这里学生归纳论点合理即可。
小题2:
试题分析：学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析，一般从标题的使用手法来考查，有时也从文章内容和主题角度，要求学生对文章标题进行理解，这时要求学生能整体感知文本内容，深刻认识文章中心主题。这里标题运用比喻生动形象，能引起读者的阅读兴趣。
小题3:
试题分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。议论文特殊语句和语段的作用引出下文和总结前文的作用，学生结合具体语境进行具体分析，表述合理即可。此处举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述，既具体又形象易懂，能引起读者的阅读兴趣。
小题4:
试题分析：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。
小题5:
试题分析：补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。
小题6:
试题分析：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。
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