走进心灵初二作文（精选40篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的走进心灵初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进心灵初二作文 篇1
窗外的风轻轻扬起，我忆起那片竹子，那片暖阳，那片桃林。
幽幽淡竹香
那天早晨我在院子里浇花，突然听见“闺女，你快过来看，我找到你小时候的手帕了。”我先是一顿，后朝妈妈走过去。
“你看你看，这块手帕是我在你两岁时候给你做的，上面还绣有竹子呢，这块手帕呀，是我……”妈妈高兴地介绍着。这些手帕仿佛就是我成长的印记，是您伴我成长。
院子里的竹子传来淡淡清香，谢谢您，妈妈，我只想时间定格在那一秒，让我静静地看着您。
斜斜暖阳照
记得七八岁的时候，上下学都是奶奶蹬着三轮车来接我的。记得在一个午后，阳光暖暖地洒下来，我站在校门口等着奶奶。听到“咯吱——咯吱”的声音越来越近。我就知道是奶奶那辆三轮车。
坐上三轮车，奶奶一下一下，有节奏地蹬着踏板。抬头看看奶奶，一颗汗珠落了下来，在阳光下竟有些耀眼。我微眯眼，阳光暖暖地斜射下来，让人懒洋洋的。不久，我便浅浅地睡着了。奶奶的三轮车很平稳，到家时，我依旧沉浸在梦乡中下愿回来，奶奶轻手轻脚地将我抱进卧室。
等我醒来时，奶奶坐在床边，外面最光正好，祖孙俩相视而笑。我想这便是人世间最美好的事吧。
浅浅人桃花落
我与爸爸不算是太热络。初春，桃花盛开的季节也会伴有大雨倾盆。我站在教室门口为中午不带伞而懊悔。外面瓢泼大雨，模糊了我的视线。只看见有一把紫色的伞朝我走来。“爸爸！”我叫出声，朝爸爸飞奔过去。在雨中爸爸把伞微微往我这边倾斜，爸爸的半边肩膀被雨水打湿。
路边有因经不起大雨而掉落的桃花，我拾起一朵，嗅它那浅浅的清香，在雨中，我明白了爸爸只是不善表达的爱。
远处有竹子，有阳光，有桃花，我身边有我要感恩的人，谢谢你们陪伴我成长，给予我关照和爱护。
走进心灵初二作文 篇2
人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩！
今天早晨九点，金灿灿的阳光洒在了人山人海的运河广场，也照亮了“生命之光”这个充满爱的舞台。在这里，我们看到了一个感人肺腑的真实故事，在这里我们一起见证了爱的奇迹。
杭州电视台“小强热线”来到了这里，举办了一次活动，这次活动的主题叫做“生命之光”，活动的主角是一个叫小梦涵的小女孩，她得了先天性心脏病，父母又是双目失明的盲人，她是家里唯一的眼睛，在这个家里，只有她看得到这个五彩缤纷的世界。可是，她现在的了心脏病，生命如同即将凋零的含苞的花朵。然而，要使小梦涵的病情恢复，又谈何容易。他们现在需要爱，需要帮助，我们又为何不去帮助他们呢？大家来到了爱心捐款区，开始踊跃捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就这样，爱心一直延续了下去。终于，在我们的帮助下，小梦涵看到了生命的希望。
这时，小强让台下的两位小朋友来做一个游戏，很幸运，我和杨迪清被选中。原来，这个游戏就是让我们用丝巾蒙住眼睛，去对面的汽车上拿苹果，体验盲人，谁先拿到苹果，谁就获胜！游戏开始了，我们的爸爸为我们蒙上丝巾，那一刻，我感觉这个世界变了，变的黑暗，变的寒冷。我们按照爸爸们的指挥，拿到了苹果。我摘下丝巾，啊！好温暖，好明亮的阳光呀！
接下来，是来自各个地方的表演。这个上午，我们每个人的心房，都充满爱，充满光。肯定，我们把那份暖意传递给了小梦涵。她的心房也是暖洋洋的。
爱，是明媚的阳光，给人以温暖；爱，是盛开的鲜花，给人以芳香；爱，是涓涓的细流，滋润万物的生长；爱，是生命的长桥，点燃未来的希望。是人们用爱创造了生命的奇迹。这爱感动你我，这爱必将永驻人间。
走进心灵初二作文 篇3
有人会认为感动就要像电影般轰轰烈烈，而我却不这么认为，一个小举动可以感动我，一枚硬币也能传递感动……
透过车窗，外面的世界喧嚣烦躁，车辆来来往往的行驶着；里面的世界寂静无声，人们低着头看着手机。发动机发出嘈杂的声音，没有人们的谈论声。我想：这个世界有点冷漠。
车到站了，人们陆陆续续的上了车，刷卡、投币的声音打破了寂静。一如既往，等人都上来了，师傅便开车继续前行。只是回头望了望坐在司机座位后面的一个小男孩：他正翻着他的袋子，焦头烂额地寻找着什么？我似乎明白了什么……
车站并没有因为他的事而停下来，继续前行。寂静的车上多了小男孩的抱怨：我的钱哪去了？怎么办啊？那些玩手机的人们抬头看着男孩，一双双眼睛看着他，男孩显得有些尴尬。
过了一站又一站，男孩没有下车的意思，只是依旧翻着袋子，仍然没有结果。几次想找司机说什么，可又犹豫了一下，胡乱继续翻找。时间一分一秒的过去了……
到站了，坐在男孩对面的一个大姐姐走到男孩面前，手里握着什么，塞给了小男孩，便走到后门下了车。男孩愣了一下，还没来及说什么，嘴巴张开又闭上了。他摊开手，发现大姐姐塞给他的正是他苦苦寻找的一元硬币。
男孩犹豫了一下，把硬币放在一边，继续开始翻找。而我望着大姐姐远去的身影，她那长长的身影，显得格外动人……
看似没有结果，小男孩放弃了。手中紧紧握着那枚硬币。到站时，他走到投币箱前，“哐”的一声特别清脆，转身低着头走到后面，下车。那声响音特别清脆，一直在车里回荡……
一个普普通通的日子，一辆普普通通的公交车，没有司机的责备，没有乘客的议论，司机的理解，大姐姐的帮助，那一幅幅画面——诠释的不是世界的冷漠，而是关爱。一枚小小的硬币带来了感动。
窗外，公交车一辆辆进站，投币箱投币的声音络绎不绝，哪一个会延续感动？
走进心灵初二作文 篇4
有一年，我回到了老家。新鲜的人，新鲜的事，让我目不暇接。
但最好玩的还是一个镜面魔方了。那是姥姥送给我的。不仅形状奇怪，而且随着转动其表面会变得凸凹不平，在光线的照耀下表面的贴纸闪闪发光。绚丽极了。每当玩我又拿起它，小表弟都会兴奋地停下正在做的事，比如吃饭，饶有兴趣的过来看我玩魔方。
但有一次，在我玩魔方时，母亲却叫我去倒垃圾。我故意将魔方放到了最高的柜顶上，还将椅子挡在柜前，并对他说：“不要乱动魔方，等我回来了再玩。”然后就出了门。
等到了一楼，我才想起小表弟可以踩着椅子够到魔方！我心中一惊，还未到垃圾桶旁就远远的一扔。接着掉头就往回冲，等我到了楼梯口前时，垃圾袋儿掉入桶中的声音才传来。三步并作两步，我一口气冲上四楼，一把推开门。我的心怦怦直跳，可能下一秒小表弟打碎魔方的声音便会传来。我想听，也不敢听。推开房门，我便倒吸了一口冷气，只见表弟站在高高的椅子上，手中举着我心爱的魔方，愣在那里，被我如此快速地回来惊得目瞪口呆。
但下一秒，他却一下子跳下椅子，同时用力将魔方向后一丢，飞快的跑走了。魔方像导弹那样在空中划了一道曲线。加速、加速，最后撞上了地面。我看见在那一瞬间，它的每一个关节都被紧紧挤压在了一起，它的每一个关节都在颤抖。但撞击力是如此巨大，它最终还是解体了。无数碎片从原来还是一个立方体的魔方身上溅出，撞向地板，无数闪光在空中飞舞，竟有几分美丽。但我知道，这只代表一件事，我的魔方坏了。
我愤怒得走了出去。
那几天，我的脸总是阴沉沉的。我无法原谅表弟，而他却也总是一个人呆在屋里，不知道他在捣鼓什么。
有一天，他却反常的出现了，他一下子挡住我说：“你看！”我漫不经心的瞟了一眼他手中的东西，便一下子的人呆住了。他手中的是我的魔方，已破破烂烂，上面粘满了胶带，但却有比小表弟的真心。我一把抱着他。
现在那礼物仍在我桌上，因为它教会了我去宽恕。
走进心灵初二作文 篇5
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”在这梨花随风起舞的清明时节，我们一家人去给太姥爷扫墓。
墓园外，枯枝败叶铺满了厚厚的一地，给这春光蒙上了一层黯然，仿佛在为逝者哀悼。走进墓园，中间是一条被守墓者清出来的泥土路，两侧是整整齐齐的墓碑。妈妈引着我们来到了属于太姥爷那方矮矮的坟墓前。
遗照中的太姥爷笑得如此和蔼，恍惚间使我想起了他在炎炎烈日下，为全家的温饱挥汗如雨地耕种的画面;想起了在桐树下，听他讲故事的时光;想起了新年的鞭炮声里，他告诫我要好好学习的场景......音容笑貌清晰可辨，可是如今，凝视着这一方小小的墓，心里感觉分外地堵，我在外头，太姥爷在里头。老人家一生匆匆而来，又匆匆而走，辛辛苦苦一辈子，能够载入族谱的只是一个名字罢了，更别指望在史志中留下些什么。奋斗一生究竟是为了什么呢？我恍然间有了些许疑惑。
抬眼处，枯黄泛黑的落叶丛中，一抹纯洁的白色吸引了我的目光。是一朵花！我诧异了，在这地方，竟生长着这样一株洁白的花！它在路旁盛开着，在一片黑色中显得格外惹眼。嫩绿的叶，翠绿的茎，把洁白的花瓣衬托得更加高洁了，尽情地释放着生命的气息。它脚下的厚厚一层枯枝败叶为它提供了丰富的营养，或许这才使它开得这那么好，那些掉落于地的叶子和树枝失去了自己的生命，却换来了这朵花的盛开，这不就是生命的传递吗？太老爷一生辛苦工作，饱经风霜，不也是为了让我们过上更好的生活吗？幸福他人，创造并实现自己的价值，这就是生命的意义啊！
春日中的盎然生机，凝聚着生与死的对话，展露的是生命的气息，这何尝不是生命交替，物化日新的耕耘。当我收回目光，看到母亲正在焚香，而太姥爷慈祥的面容这时看起来也格外安详。
出园时已是正午，金色的阳光洒满了那条泥土小路。
走进心灵初二作文 篇6
“滴答、滴答……”窗外下着渐渐沥沥的小雨，我独自坐在窗前，手拿起了语文《与课堂同行》，不禁想起了那件我终身难忘的事。那是一年前的一天，细细的小雨洗刷着万物。在这清新宁静的氛围里，我坐在教室里，习惯地掏出课本与语文和数学的《与课堂同行》，忽然发现语文的《与课堂同行》忘带了，心想：这下死定了。忽然，听见有同学喊：“高凌峰，有人在学校门口找你！”我飞快冲到学校门口，看见一位老人在传达室门口，是奶奶！我三步并作两步跑到奶奶身边，惊讶地问：“奶奶，您来干什么？有什么事呀？”奶奶急切地说：“我看见你课桌上有本语文《与课堂同行》，又看了一下课程表，发现上面有语文课，怕你要用，所以就赶忙把它送来了！”说着，奶奶把那本语文《与课堂同行》递给我。
我一看，心里一乐，哈哈，不要用老师批了！激动地说：“奶奶，太好了，你可是我的大救星！”奶奶摸摸我地头，亲切地说：“小马虎，快回去吧，别耽误上课！”这件事我永远也不会忘记，我一直把它藏在心底里！每一个人都要应该有一颗会感恩的心，一颗会爱的心。我发现，我们的祖先教育我们要用感恩的心做事、做人，如：滴水之恩，当涌泉相报。在现代，像我们这么大的小孩子很多根本不知道什么是感恩，在我看来大人做的那些事情，都是应该的，他们就应该为我们做一切事情，谁让我们是他们的孩子。我一直记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！。
其实我们应该在别人需要帮助时去帮助别人，那么，别人一定会感谢你；我们应该感谢父母，是他们给了我们生命；我们应该感谢老师，是他们给了我们无穷的知识；我们要感谢那些在我们需要帮助的时候，帮助过我们的人。我们要学会知恩图报，这样才能得到别人更多的爱。“大爱无疆，小爱可以融化心灵。”这是妈妈老说的。
走进心灵初二作文 篇7
“感恩的心，感谢永远……”“感恩”是人们常常提到的词。在生活中，我们感谢衣食父母，感谢良师益友，感谢花儿的芬芳，感谢草儿的清新，感谢明媚的阳光……因为有了这一切，我们才能活在这个世界上，才能进步，才能感受到友谊的可贵，师恩的难忘。
大自然给予我们人类的生活环境，是恩于我们的，正因如此，我们要感谢它，而不是责怪它给人类带来的灾难。想想，没了大自然，人类可以存活吗？如果一个人连感恩都学不会的话，他凭什么享受这一切的美好。如果他走向社会，一定不会有所作为，一定会受到人类的排挤和责备，我想，他是不可能在社会上正常的发展。因为学会感恩，人与人之间的距离才会拉近，人的心胸才会放宽广，才会感到快乐。
我们每个人都应该学会感恩，回首过去，你如今的生活是否有别人的功劳，是否得到过别人的帮助，又是否应该怀着一颗感恩的心？
每个成功人士的背后都有一段饱经沧桑的艰苦历程，在这些困难席卷而来之际，他们的面前会出现一双双温暖的手，才使他们跨过这个门槛，走出这个迷宫。当他们走向成功时，心里一定会感激予以自己帮助的人，有了感激之心就一定要想到回报，用实际行动报答别人。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。杂事如轻烟飘走，不留痕迹，而恩情却如血液留在身体里，说的多好啊。它告诉我们一个道理：滴水之恩当涌泉相报。明白这个道理并做出行动的人，是高尚的人，是富有的人，是健康的人。正如洛克所说：感恩是精神上的一种宝藏。不错的，感恩是精神上的宝藏，是灵魂上的健康！
我感谢这一切，就好比生活，可能有人会抱怨它，它给人类带来了挫折，但你有没有想过，没有了挫折，你怎么能体会到成功的美好？所以我们应该学会感谢这一切，拥有积极乐观的人生态度
古人云：知恩图报，善莫大焉，让我们怀着一颗虔诚的心感谢万物的赋予。
走进心灵初二作文 篇8
从此刻起，即使全世界都抛弃我，我也不会再放弃自己了。——题记
四岁前的我，活泼，开朗，像所有童年中的孩子一样无忧无虑，直到这一切的发生，改变了曾经那个天真的我。
那年，我五岁，我的父母正式宣布离婚，我哥哥判给了爸爸，而我，却被判给了她，可后来，她走了，把我放在了现在这个家庭中，知道这个消息后，我不知道为什么，竟没哭，只是，回到房间，把原本关于她的一切，毁的片甲不留，从此，梦毁，心逝，情断。
那年的我，是多么无助，无助的像个段了线的风筝，只能听天由命。
原本以为，一切都过了，却想不到三年后，她又回来了，组建了新的家庭，生了个活泼机灵的妹妹，她也会来看我，但每次，我都避而不见，因为我恨她，恨她当初的绝情，但我更怕，我怕在她面前，忍了三年的眼泪会忍不住落下来，以此在显示我的懦弱和狼狈。
那年的我，多像个演员，明明很在乎，却要假装冷漠。
后来，我来到了宝典，很幸运，认识了你们这样一群哥哥姐姐，会在乎我，会关心我，其实我想，如果没有遇见你们，也许，现在的我早就放弃了吧，因为绝望了。
抬头，窗外阳光明媚，向我宣告着春的到来，室外，早就一片生机勃勃了，即然春天来了，那我也该走出自己内心的黑暗了，抬头，发现原来春天可以如此美丽，只是我曾忽略了太久了罢了。
天空很大，梦想很远，但我不会在放弃了，因为我知道，没有她，也一样有人在乎我，少了她，我的人生会更精彩。
因为遇见你们，我学会了珍惜，从此，我不会在懦弱。
人生如棋，我愿为卒，虽行动缓慢，但决不会再后退一步。
既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕会有一双滴血的翅膀，我也无悔，只希望到后来，能够有足够多的云醫为我造就一个美丽的黄昏。
走进心灵初二作文 篇9
让谅解走进心灵谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封；谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。
谅解是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光；谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；谅解是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。铺路者，填土于沟壑，铲平其坎坷，方便一方之人；谅解者，易位而思，化干戈为玉帛，视仇恨而为友好，方便人我，方便人类社会，故曰谅解如铺路。正是太阳谅解了白云的遮掩，白云才将天空装点得如此美丽；正是山岩谅解种子萌发时的肆意张狂，迎客松才昭然出现在我们面前。冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解了细雨，便有了乍雨乍晴的缠绵夏日；烈日谅解了秋风，便有了五谷丰登的恬淡秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装素裹的寒冷冬日。
因为有了冬的谅解，生命才足以在“枯枝发新芽”中延续；因为有了春的谅解，欢快的角落里才会涌动着金黄色郁金香的花潮；因为有了夏的谅解，叶儿才能伴着飒飒秋风在空中舞动出优美的曲线；因为有了秋的谅解，才会诞生出一个玉洁冰清的天地。谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心；是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟；是康熙任命于成龙继续治水的大度，是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀体谅的微笑。有了它，才有了夫妻之间“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的缠绵悱恻；有了它，才有了朋友间“赴汤蹈火，在所不辞”的从容与镇定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思乡情怀。
倘若没有韩信对使自己受胯下之辱的屠夫的体谅，又怎会有历史卷册上韩信这一英名的万古长青？朋友，到美德的花园里采一朵漂亮的谅解之花，送给那些伤害过你的人，谅解别人，释放自己，用我们的真心撑起一片谅解的天空吧！
走进心灵初二作文 篇10
在我看来，一个人的一生，总要有某一人，某一物，某一事的陪伴，才算得上精彩；反之，将会枯燥无味。在成长的岁月里，有书的陪伴，便知足常乐。
心灵需要滋润，我们让书走进心灵，将会拥有更丰富的情感体验，我们的人生，更会书香四溢。书中那些跌宕起伏的情节，会让我们爱恨交织；书中那些美满幸福的情节，会让我们心生愉悦。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们总是会听到这句老生常谈的古话，书，能够陶冶一个人的情操；书，能够滋润一个人的灵魂；书，更能丰富一个人的生活。书，是人们的精神食粮，当然也是人们生活中必不可少的一部分。
书可以让我们懂得生命的真谛，可以让我们感受这个五彩缤纷的世界，可以让我们开拓视野，可以让我们寻到精神的安抚。书的魔力就是如此之大！
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”有的人一生与书为伴，一生与书为友，哪怕到了生命终结那刻也不忘读书。书，堪称知己。一生中，我们总会遇到一个“知我冷暖，懂我悲欢”的人，那个人就是知己。但在我的眼中，真正的知己却莫过于书。
从小，我便徜徉在书的海洋里，生活在书的怀抱中。只要一有时间，我便会往图书馆跑。在图书馆内，像一匹饿狼贪婪地读着，渴求知识。整天与书为友，与书为伴，我喜欢这种感觉。书就是我的知己，无与伦比的知己。
在书中，我领略了世事繁华；在书中，我认识了爱恨情仇；在书中，我体会了无私奉献；在书中，我认识了人间至味。
每个人的心灵都需要得到滋润，而这滋润心灵的清泉或许是“好书”，或许是“感恩”，或许是“快乐”，或许是“清风明月”。
寂寂桃花，淡淡其华，轻轻飘散，随风入画。烟火阑珊处，影灼灼，人面恍，不知是谁醉了一世年华。就这样在书中醉一世，也无妨。
书如知己，伴我如侣。希望阳光很暖，微风不燥，时光不老，你在我身旁。
走进心灵初二作文 篇11
佛语：“静其心，以观万物，以辨事非，处世深虑，处变不惊。”
——题记
在一本经商管理书《细节决定成败》中，曾说过：“现在的社会中，人心太浮躁，我们需要让心静下来，沉淀下来。”
是的，我们的心风风火火，起起浮浮，很少有人能静下心长时间做一件事，因此，在面临世事变动之时，吾等如临大敌。
佛祖在菩提树下静坐冥思着生死的定义，一坐七七四十九天，直到双肩堆满落叶，白衣已然泛青，青苔都爬上他的衣袂时，他裴然起身，已然悟出佛理。佛的心，不难想象，一开始定也是惊涛拍岸，困在各个疑惑间久久不能平静。何谓生？何谓死？生何欢？死何惧？他思索、苦想，却终在如此漫长的时间中抛却了烦恼，心如风吹不动的平湖一般平静，他不吃不喝不眠，心无旁骛，一心向着他所追求的境界飘然前进。
僧侣们，但凡都追求静心，因为静了心，是非黑白已然心间；静了心，言行举止必百虑而周全；静了心，即使面对生死巨变，同样条条有理，波澜不动，不惊不乍，从容面对。
我们，何时静心？
不辨是非善恶美丑时，无静心。我们追求浮华，一味从众，何时“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒？”
当我们举止冒失，不做考虑就擅自冒然行事时，已无静心。我们能否在每言每行之前，先静心思虑否？我们何时能做到“行事百虑，吐言慎行？”
当我们惊恐慌乱，心烦意躁之时，无静心。这样的我们，往往不能快刀斩乱麻，面对事情毫无头绪，不知如何下手，我们，怎样能做到“静心解事无难矣？”
也许没有谁再能做到如佛祖一般大彻大悟，但我们能做到如同佛祖一样有宁静的心灵。有了这颗心，我们自然超凡脱俗。有了宁静的心灵，我们自然能辩是非，处世深虑，处变不惊。
所有人都可以是佛，关键是你有怎样的心灵，你让什么走进了心灵。
走进心灵初二作文 篇12
我们常说，人活在这个世界上要懂得感恩，确实是这样的，我们如果在生活中常怀感恩，知足常乐，让我们的生活将快乐很多，如果人一个人的一生中就都是抱怨抱怨上天对自己不公平，遇到什么错的事情，坏的事情，都怪在别人身上，或者是怪上天的安排，我觉得这样的人他的生活也是不快乐的，而且总是杞人忧天怨天尤人的，这样的生活也是非常乏味的，这样的人也不是很好的人。
我们首先要感恩我们的父母，因为父母把我们生下来之后就辛辛苦苦的把我们养大成人，他们不仅会教给我们做人的道理，也会送我们去读书，让我们丰富自己了解到一些知识，他们把我们带到这个绚烂多姿的世界上面，让我们体会到了世界上的酸甜苦辣，体会到了很多美好的事情，如果不是他们，我们就无法在这个世界上面生存，而且他们是非常无私的。但是现在有很多小孩子，他们都处于叛逆期，就总是想着跟父母顶嘴，特别是如果父母怪罪他们的话，父母说他们一句，可能他们就会顶10句，这样不仅对父母特别的没有礼貌，而且会伤他们的心，也是不同的感恩的行为，我们要多想想父母的难处，多体谅他们，不要总是让他们生气。
然后我们要感恩我们的老师，在我们的学习生活中，可能每个班都有这样的现象。就是班里总会有那么一两个非常调皮的同学，就是喜欢跟老师顶嘴，老师说话他们就插嘴，老师说什么他们就顶什么，老师说要这样干他们偏要这样干，我觉得这不仅不尊重老师，不懂得感恩老师，还是一种非常叛逆，非常没有道德的行为，我们作为学生应该对老师崇拜感恩之心，因为老师也是非常神圣的职业，他们就像花园里面的园丁去无私的浇灌我们。
我们要感恩我们身边的人，感恩那些陪伴我们的人，感恩生活中的每一件美好的事情，不要总是杞人忧天，怨天尤人，这样不仅会给别人带来不好的心情，也会让自己得不到什么好的发展。
走进心灵初二作文 篇13
他是这样一个志愿者，在他还没有做父亲的时候，他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子，他曾用舞台构筑课堂，用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。他的名字让我们联想到：两个人站在大地上，需要互相支持，互相温暖。
他们走进了他的心灵一次偶然，他们与他相遇了，一大群孩子友好而亲切地向他问好，清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀，淳朴的笑脸让他十分愉悦，他想让他们上学成才，想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌，孩子们亦快乐地和着，山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目，那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得，他的心扉洞开着，盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来，绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借贷。当心灵走进心灵，是爱吧，如此温馨。
他走进他们的心灵一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他，他无比欣慰。他的心灵中有他们，他无比幸福。当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。
让心灵走进心灵“我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回头一笑，我就很知足。”当心灵走进心灵，幸福传递着，痛苦分担着。心灵与心灵，交织出幸福的路。
走进心灵初二作文 篇14
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们人生更加伟大。感恩，使我们的生命更加灿烂。投之以桃，报之以李，感恩，让生活充满人性，充满和谐……
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。生活中，我们的父母，就无时无刻不在给予我们爱。而我们大多感受到的，却几乎是他们整天絮絮叨叨，无休止的“关心”。父母的心就像那娇艳的玫瑰，谁都知道她的魅力，却又没有一个人肯停住脚步，去欣赏、体会她的芬芳。只得让她陈迹在无人问津的繁华世界。感恩，其实只需要我们一个小小的问候，一声轻微的祝福，一次理想的成绩。就能使他们沉浸在天伦。“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。”父母对我们投入得太多太多，而我们却实在对他们回报得太少太少啊……
“滴水之恩，当涌泉相报”。刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮。诸葛亮从二十六岁出山，到五十四岁病故，鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备集团服务了二十八年，而且有十一年还是大权独揽。在这期间，他为刘备集团出谋划策，最终促成三国鼎立。这就是感恩的最好体现。在我们的生活中，我们是否曾感恩过爱我们的人呢？赠人玫瑰，
手有余香。我们是否怀着一颗感恩的心去善待他人呢？感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。爱她，会使生活更加美好；爱她，会使时光变得更加充实；爱她，会使心灵更加高尚。
许多人因为对于现状的不满，经常会憎恨社会对他的不公。厌恶社会，厌恶生活，厌恶人生。可想而知，他的命运……而对于会感恩的人，他会感恩上帝给予他健康的身体，给予他生命，他拥有一切美好的东西。他会靠自己的双手，去创造一片蓝色天空，使自己的人生能够绽放出光芒，不至于碌碌终生。感恩，会使人失去太多，同样也会使人得到很多。
走进心灵初二作文 篇15
宽容是理解、是涵养，宽容可以与人友善相处，化干戈为玉帛，当宽容走进我心里时，我才懂。
雨后万里晴空，一切是那么惹人喜爱，我穿着新买的一双运动鞋走在去学校的路上，心里迫不及待的想向同学们炫耀。一路上水洼连连，我施展轻功，蜻蜓点水般的跃到学校。
“哎!小心!”我正高兴的跳来跳去，一辆自行车从身边呼啸而过，随即溅起的污水如“万箭齐发”以迅雷不及掩耳之速紧紧的与我来了个‘大拥抱’。我如落汤鸡一般呆呆的站在那里，裤腿上和鞋子上星星点点，狼狈不堪。“对不起!对不起!”肇事者赶忙把车子支好，掏出纸巾往我身上蘸。我见自己如此狼狈，眉毛顿时拧成一疙瘩，心里早已火冒三丈，乃像一座火上随时喷发……”对不起，对不起，我真的不是故意的，我抬头一看是个小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年级……
那时的我也是这么笨手笨脚，那天是我值日打扫卫生，拿着涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一个高年级学姐从一旁经过，脏兮兮的污水滴粘在了她那桃红色的衣服上。一时间我面红耳赤，紧张得连大气也不敢出，真想找个地缝钻进去。“对……对不起。”我唯唯诺诺，“我……我不是故意的。”在等待暴风雨时，一个甜美的声音响起：“没事没事，下次小心点啊。别这样玩了。赶紧回教室吧!”我抬起了头，一朵动人的微笑，在阳光下显得美丽极了。
望着眼前的这个小男孩，我仿佛找到了我的影子。看着他紧张不安的表情，我心平气和地说道：“没事，你下次小心点就好。”看着他缓缓放松的表情，我接过纸巾擦拭起来，微笑在我脸上开了花，“没事了，你赶紧回教室吧!别迟到了。”那男孩跨上自行车，走至七八米远，朝我大声喊道：“谢谢!”
天这样蓝，树这样绿，我才发现生活也可以这样美丽，因为宽容已悄悄潜入吾心
走进心灵初二作文 篇16
朱熹云：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”在读书的过程中，“心到”排在首位，可见用心读书尤为重要。所以，我们要让书走进我们的心灵。
读书可以让我们增长知识。三国时期吴国的吕蒙，听从孙权的劝告后，博览群书，手不释卷，才干飞速地增长，令旁人刮目相看。昔日的吴下阿蒙，像练习飞翔的鸟儿，却没有时间学飞，怎能进步？唯有从海绵般的生活中挤出一滴又一滴时间用以读书学习，他才可以越飞越高，越飞越远。吕蒙通过不断地读书与学习，成长为了一名出色的谋士，帮助孙吴渡过许多难关。
一个学生如果不读书，那么他进入社会后将无从生存——因为他脑中没有任何知识。知识就是力量，在这个对学历要求日益增高的社会，高中以下——将成为新时代的文盲。在这个知识爆炸的时代，学习的途径是什么？读书。唯有让书走进心灵，我们才能用心读书，高效地学习并吸取书中的知识，提高学识与水平。
读书可以让我们提高素养。回望历史，世上的贤者何人不爱书？陆游的书巢围满其身，使其不受外界世事的干扰，专心致志地读书；杜甫饱读诗书，通古今之精华，“读书破万卷，下笔如有神”，成为一代名垂千古的诗圣；伟大的工农红军领袖毛泽东，一生手不释卷，无论狂风还是暴雨，不管是打仗还是在休养，火车上、马上、哪怕在长征途中，他也不愿放下手中的书本，自始至终如饥似渴地啃着美味无比的精神食粮。读书让我们懂得做人做事的道理，放下急躁，从而变得冷静；放下庸俗，从而变得高尚；放下自私，从而变得坦然。
当今个别年轻时没有读过书或者读书少的老年人，现常做出不文明的行为：随地吐痰、乱扔垃圾、强迫让座，可见不读书素质就无法提高。让书走进心灵，使心灵得到熏陶，提升自我素质。
心灵渴望着书本，就像干涸的大地渴望一股清泉；像炎热的夏天渴望一场大雨；就像寒冷的冬日渴望一片暖阳——让书走进心灵，使你一生受益。
走进心灵初二作文 篇17
时光飞逝，我回首往事，记忆已经慢慢出现在我的眼前:童年的歌曲，伙伴的闹剧，放风筝，一串串清脆的笑声。然而，所有这些都离开了我现在的心。他告诉我，你的生活速度已经慢慢变得更快，我的节奏早已与你格格不入。对三年级的你来说，我的离开可能是你的荣幸。
抬头望去，不再是灿烂的太阳或美丽的月亮，而是白色的天花板。
我的心在哭泣:灿烂的阳光，你去了哪里？
在书桌前，我感到头晕，想站起来走路。我看着我旁边的作业和日历上的考试日期。我不得不继续埋头苦干，继续做我永远也完成不了的作业。偶尔向窗外望去，我看不到蓝天，更不用说灿烂的阳光了。偶尔，我能看到孩子们在楼下阿姨家吹泡泡。泡泡是彩色的，非常漂亮。我禁不住被泡泡吸引住了。我走到窗前，打开窗户，看着它。我看见无辜的小脸抬起来，上面写着两个字:快乐！她快乐吹出来的彩色泡泡在阳光下变得越来越漂亮。可爱的小泡泡从底部慢慢飞到顶部，然后破裂。然而，她仍然高兴地吹着，不停地吹着
我不禁在心里颤抖:这不完全像童年我把我的幸福放在那个可爱的小泡泡里。随着年龄的增长和学习任务的加重，快乐的小泡泡被打破了！
突然有人叫我:"姐姐，你为什么不下来和我一起玩呢？"我答应了，但回头看看我的桌子，我有点犹豫。回头看我姐姐的笑脸，我坚定地告诉自己，我需要阳光，我也需要它！我飞快地跑下楼，和姐姐一起玩耍，抬头看着一起高高飞舞的泡泡，突然发现天空是如此的晴朗，太阳是如此的明亮。风吹雨打，灿烂的阳光永远存在。我应该敞开我的心扉，让灿烂的阳光进入我的心扉吗？让阳光进入你的内心，让你的梦想飞得更高更远。让阳光进入你的内心，你的心将不再孤独。让阳光进入你的内心，让幸福回到你身边。
当五颜六色的泡泡升起时，看着窗外，告诉自己要充满灿烂的阳光。
走进心灵初二作文 篇18
假日，出游。机械地随着团队迈步于石林中，四周嶙峋的石柱如尖刀般铺满了通向出口的路，扎得人心生疼。忽然，前方明朗起来，那是一个建于石山上的小平台，我们决定稍作休息。
我正往冒烟的喉咙中灌水，忽然瞥见一个民族舞蹈团，十来个人每人都穿着色彩鲜艳的筒裙，戴着满是银片的帽子，正在叉腰跳着民族舞。她们黝黑的面颊上满是汗水，却洋溢着堪比阳光的笑容。我不由得好奇，忍不住往前挪了挪。
不久，一个姑娘下来休息。坐到我身旁。我问她是哪个民族的，她转头看了看我，咧开嘴，露出洁白的牙齿，笑着说：“彝族。”说这话时，她挺起腰，仿佛为这骄傲似的，脸颊上更是泛起些许红晕，闪亮的眸子像含了许多星辰。再加上那如阳光般灿烂的笑容，晃了我的眼，我心里好像被什么触动了一下。
“来。你也来跳吧。”忽然，她拉起我的手，便要往舞蹈队伍中去。我连忙说：“我不会。”“不会可以学嘛!”她喜颠颠地晃了晃头，头上的银饰仿佛认同她的话似的，“叮叮当当”碰出了几缕乐音，使我心神一振。
无奈。我只好站了起来。热辣辣的阳光铺洒着，那彝族姑娘的步伐却稳健有力，银铃般的笑声弥散在空气中，我心中也仿佛有什么东西在慢慢碎裂，一丝丝阳光透了进来。
看着自己完全不协调的步伐，我有些沮丧。“为什么你跳得那么好?…‘因为我喜欢啊! 跳舞和劳动一样，都是我们生活的一部分，让我们感到很快乐：”彝族姑娘唇角微翘，绽开一个鲜花般的笑容，直涌人我的心。
啊，只是那么简单的理由，因为快乐……我的心锁一下子被打开了，无穷的喜悦充满了我的心房，甜蜜得都快要溢出来。是的，快乐就是个简单的理由，它是生活的推动剂，它可以让我们的身心在辛苦付出后仍如沐甘霖。快乐，它更是幸福的养料，点点培育幸福的'果实。
快乐也许正在你的心门外等候，等候你迎接它的那一刻。
走进心灵初二作文 篇19
骄阳炙烤着大地，闷热的天气使我莫名其妙的烦躁，一个劲地诅咒着这该死的奥数课，路人们来来往往地从我身旁穿梭，可以看出他们脸上的疲惫，那种时刻为家庭、事业奔走所呈现的疲惫。
但在这时，我不经意瞥了一眼马路，看到了令我触目惊心的一幕，一只小狗孤独地躺在马路中央，一动不动，身下是一滩刺眼的鲜红的血。它就那么静静地躺着，眼睛似乎还微睁着，一辆又一辆车从身边疾驰而过，将它淡黄的毛一阵又一阵地吹起，我停下脚步，我也不敢走近它，怕看见它那祈求而又无助的眼神，我可以想象得出，可能在几个小时前，它正在欢快地在路边玩耍，一辆疾驰的车在它身边开过，它惊恐地想要避开，可是却刚好和车撞在一起，痛苦漫延了它的全身，它睁着无助的眼睛，流露出对生的企盼，可是司机却只咒骂了一声，甚至连车也没有停下就这样走开了。人和车不停地从它身边来来往往地经过，没有人停下来，没有人为这只狗的死而驻足。它只是好孤单而绝望哀伤地躺在路上，等待死亡的到来，不知它此刻心里是充满了对世界的留恋，还是对人们的无情和冷漠的憎恨。
可是看看表，上课要迟到了，我只好匆匆离开。在课堂上我满脑子都是刚刚的景象，我后悔了。后悔自己因为怕迟到而没去挽救它的生命，或许它已经死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的样子，抹不去它痛苦、无助又带着憎恨的目光。
在这忙碌而又充满竞争的世界里，我们是否失去了自己心灵深处的某些物质，走进心灵深处，看看你的心灵是否因为这世界而蒙上了灰尘，不再保持纯真和美好，变得冷漠和无奈。难道当一个鲜活的生命就这样无情地消失的时候，你的内心没有被什么触碰？请仔细想一想，是什么将心灵变得如此坚硬冰冷。
请走进心灵深处，用爱掸去心灵的尘土。
走进心灵初二作文 篇20
即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出第一千零一个理由微笑。
————题记
人之一生。殊为不易。在看似乎平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人消沉。在一次期中考试中，我考得非常不理想，年级只有第89名。我没有哭，但我第一次知道了心疼的感觉，如同一把榔头敲击着我脆弱的心灵。“遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一朵微不足道的浪花，不要让它在你的心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当它是你眼中的一颗尘埃，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。”爸爸的话又回响在耳边。哦，遭遇挫折，不用放大痛苦，只应微微一笑，用粲然的微笑来化解心中的郁结。
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。我以前不懂宽容，也不会宽容待人。表弟的举动，让我知道了如何宽容。哪一天表弟到我家玩，把我心爱的芦荟切得七零八落。我几年的幸苦毁于一旦，我怎么不生气？我二话没说把他赶出家门，让他罚站好好反省。妈妈回家后，只是语重心长地对我说：“宽容如寒冬中的暖流，暖人心房；宽容如大漠中的甘泉，沁人心脾。”我似懂非懂。吃晚饭时，表弟竟向我道歉，我心里真不是滋味，就不再计较了，顿时心情畅快了许多。哦，宽容如此美丽曼妙，难道我不应该坦然一笑？
梦想是世界上最美好的礼物，有了梦想就有了远方，就有了希望，更有了力量！我有一个梦想，就是想让周围所有人都感到幸福。也许有人会说我很贪心，会说我不自量力。但我认为，只要一个人有了梦想，他就会朝着这个方向努力，努力实现自己的梦想。不管梦有多么遥远，只要我努力了，无论成败，我都会给自己一个最灿烂的微笑，因为我无悔！
让鲜花在你的微笑中绽放，让坚冰在你的微笑中融化，让心灵在你的微笑中拥有天使的翅膀。做一个微笑的天使，也许不是那个最美丽的，但可以以纯洁曼妙的微笑，来展示自己最美丽的一面！
走进心灵初二作文 篇21
我是喜欢幻想的女孩，因为选择美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海宽广，我用我的心感受高山的魅力，我用我的心窥探太空的深远。我虽微小，但充满活力的世界把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常选择我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，即使这样我并没有选择痛苦，而是选择快乐，如果选择痛苦认为自己没有它们的美丽与姿势，这样只会让自己的生活变得烦燥，然而我就换了另一个角度去想，选择快乐，虽然我没有他们的美丽与纯情，但看着太阳羞涩地将脸庞悄悄地藏入平地线，听着快乐的黄莺喃喃私鸟我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受，这一切都是因为我选择了快乐。
漫步山野，我是大树下的那一朵小小的野花菊。我虽然没有牡丹的化贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。因为我选择了跟它们是同伴，我庆幸我能有这样的同类。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼听着那涓涓细流奏起的动听东章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时选择，我就是那一只自由翱翔有小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐，我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活阒而快乐。
生活中有时面临着很多的选择，主要看你选择什么，如果面临着快乐与痛苦的选择，那么我告诉你还是选择快乐，快乐可以使你每天都拥有甜蜜的微笑。
我很渺小，但我选择了快乐的生活方式，我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与走进你的心灵，你会发现你也会像我一样，拥有无边的幸福与快乐。
走进心灵初二作文 篇22
快乐的含义不仅仅只是表现在脸上，而是抒发于内心深处的那份真正的快乐，当然，快乐不仅仅只有一种含义，在别人的眼中，也许只是那一个甜美的微笑，一句温暖的话语也会让别人感到快乐，当然自己也会同样地快了。快乐就像一个幸福小天使一向来拜访每个人的心灵。得到快乐的同时也得到了一份幸福。快乐只有发自内心的时候才会变得意义非凡。
当人也许有的人只是让快乐的一缕阳光照在她的脸上片刻，记得在好几年前，大概是我9岁的时候，我从电视上看见过一个面带微笑，而内心却十分黑暗的人，他在别人眼中总装出一份非常快乐的样子，但是在他微笑，在他快乐的背后又有着什么的面孔呢？他的微笑告诉我们，人一定要发自内心的快乐，那才是所谓的真正的快乐，而那一个常有微笑挂在脸上的那个人，似乎从来没有感受到过快了吧！也许只有当他自己读懂自己的时候，才会有一种发自内心的快乐的微笑，表面的快乐不代表内心的快了，快乐有时就像一棵大树一样，如果你是发自内心的快乐，那么这颗快乐之树会越长越高，越长越大，反之，如果不是发自内心的，这颗快乐之书便会慢慢的枯萎，直到死去。
有一个娱乐频道，每一次只要调到这个频道的时候，我便被他们的搞笑、阳光、开朗的性格所俘虏了，这样的搞笑、阳光、开朗的性格是发自内心的，而不是做作，只有在看到他们的时候，什么烦恼，什么悲伤全部抛到乐九霄云外，当他们在台上快乐地主持着节目，而下面的人也会被这快乐的气息所包围，自己也会变快乐起来了。快乐的会传染的。当每个人都把烦恼、忧伤、生气、不满通通丢掉换上快乐，这样的世界该会变得多美好呀！那么世界也不会变得如此的吵闹。快乐的来临之时在一瞬间，只是看你是否有勇气打开心灵之窗让快乐飞进去，哪怕只是一个小小的缝隙也好呀！
让快乐走进你的心灵，把烦恼通通抛开，让快乐之树常青，让快乐的气息漫步在世界各地吧！
走进心灵初二作文 篇23
有一种恩情叫羊羔跪母；有一种感情叫乌鸦反哺；有一种精神叫爱子心切。从古至今，母爱一直是恒古不变的话题，多少才子所写的优美诗篇，只为歌颂母爱……
在小时候，当我们牙牙学语时，是谁在一字一字的耐心叫我们，是母亲；当我们学习走路时，是谁不辞辛劳地扶着我们的双臂，是母亲。那时的我们啊，不懂得母爱的伟大，亦或是说，那时的我们，什么都不懂，母爱才被凸显出来。
上小学时，当我们在学校汲取知识是，母亲却在家里为我们洗衣做饭，只为我们回来时，能吃上一顿可口的饭菜当我们生病时，母亲是第一个为我们的健康而紧张的人。这时的我们啊，懂得母亲的好，懂得要回报母亲，亦却又无能为力，只能是再懂事，再懂事一点。
当中学时，一切都在慢慢改变，我们在一天一天地褪变，母亲却在一天一天地衰老，我们处在青春期，一系列的烦恼也就随之而来，母亲叨叨不绝的话语顿时觉得不再那么温暖，在外面与同学相处的日子开始慢慢增多，学习的不安也开始接踵而至，成绩的起伏不定更是让我们焦急不已，回到家也不管母亲要说什么，只管钻到自己的房间，似乎那小小的几平米是我们自己的世界。感情世界也开始随之丰富多彩，异性之间那朦胧的感觉在我们的心里发芽，成为不想被他人所知的秘密，似乎与母亲的距离越来越远了。现在的我们啊，不想懂得母亲的辛劳，不再是小时候的不懂，而是不想动，亦是心中早已被那小小的甜蜜覆盖。
到未来，或许我们会住校，我们会出来工作，我们会离开家，我们会有自己的家庭。我们会在家的时间越来越少，但是，母爱我们永远都不会忘，我们因它而茁壮成长，我们不仅要感谢母亲，更是要感谢母爱！
有这样一首歌“感恩的心，感谢有你……”我们要懂得感恩，还要让感恩走进心灵！
走进心灵初二作文 篇24
拒之门外与盛情款待两者，有着惊天动地的差别，而我对于这位人生宴会上一位不可缺少的客人——挫折，正有如此的待遇。
捧着录取通知书，我来到了初中的殿堂，当踏入大门的那一刻起，我告诉自己，我长大了。
每个人都说：“初中时最关键的时期因此。”肯定少不了挫折的“常临关顾”。一进入新的班级，似乎一切都显得与我格格不入，这使我弱小的心灵受到了打击，接着由于学习方法调整不过来，跟不上老师的步伐，成绩逐步下降；因为自己的人际关系不好，与同学闹僵了，这一切都是挫折安排的，于是我意气用事地将心门狠狠的关上，不让挫折参加我的人生宴会，这不禁使挫折大怒，接而连三地对我的心门发动攻击，qiang眼弹林中，我的心门被挫折攻击得遍体鳞伤，这一切归根结底都是因为我将挫折拒之门外。
将挫折拒之门外，让我得到了心门的重创，面对挫折这一强敌，我不得不平静下来，与挫折谈判，于是我打开心门，盛情款待地将挫折请进了我的心灵，
我认真与挫折谈判，想方设法地将自己从挫折中解脱。面对学习成绩的退步，我改变自己的学习方法，学习好成绩同学的学习方法，提高学习效率，上课尽力跟上老师的脚步。面对同学的疏远，我自省，查漏补缺。找出自身的原因，尽力改正，热情地对待同学，主动地与同学沟通，帮助同学……
我使出浑身解数，终于令挫折屈服，决定与我和谐共处！我胜利了！
将挫折拒之门外，使我退步；
挫折盛情款待，则使我进步，是我成长，使我懂得如何处理问题，使我学会临危不乱，使我学会勇敢面对，使我学会……
让挫折走进心灵，使我的生活更精彩；让挫折走进心灵，使我的人生多了另一道别具特色的风景线；让挫折走进心灵，使我的心灵更坚强，使我的人生宴会增添了一份光彩。
拒之门外与盛情款待两者，有着惊天动地的差别，而我对于这位人生宴会上一位不可缺少的客人——挫折，正有如此的待遇。
走进心灵初二作文 篇25
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这本风行全球（、人口）（把括号内的手误去掉）的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学家（从下文看出，这个”家“字多余了，删去）卡罗内的鼓励之下，勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱。（换成顿号）宝贵地（改成”的“）像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是：在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，（这句话在上文中找不到照应的内容）那么卡洛菲也绝不可能再去老职员加（改为”家“）赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的！
我们该（该是”爱“吧）的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去爱吧！去拥抱美好的一切，世界将会更灿烂无比！有爱才会有奉献！
走进心灵初二作文 篇26
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞。
题记
镜头一：阳光，驱散黑夜的孤独
虚掩的房门，皎洁的月光透过窗户，照应在地板上。书桌上的我奋笔疾书，翻书的声音也徐徐传出。
“喝杯牛奶再复习吧，早点睡觉！”伴随着这熟悉的话语，轻柔的脚步声，一杯牛奶出现在我书桌的一角。适宜的温度，纯洁的白色，缓缓升起的热气，化作阳光，温暖了我的卧室，给疲倦的我一丝动力！而我并没有喝那杯牛奶，继续忙碌的复习着。
深夜，皎洁的明月照耀着大地，疲倦的我终于结束了复习。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我传递着，而我的内心早已为母爱这束阳光，而不再害怕黑夜的孤独！
镜头二：阳光是陪伴
坐在考场上，明媚的阳光，荡漾的春风，悠悠的蓝天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外传来六七年级的跑步声，听着声音，看看考场上的同学，仿佛回到了两年前的清晨。漫不经心却又满怀憧憬的走进教室，里面的人便是陪我至今的他们。
记忆像潮水般涌来课堂的欢笑，课下的嬉闹，运动会的努力。这几年悄无声息的陪伴是阳光，让我从题海中得到了分享的快乐，从迷茫中渐渐走向成熟。
镜头三：阳光总在风雨后
人生的路程充满了未知的变幻无穷。
爆竹声中一岁除，千门万户入屠苏。又是一个崭新的时间。我和姐姐在草坪上放烟花，可因为错误使用，我的陷入了黑暗的世界。
那时候年岁还小，听爸爸说，我每天都在哭，而且问妈妈为什么我的世界没有色彩了。
很庆幸我的世界在医生的妙手回春下找回色彩。
我永远记得那是个下雨的午后，妈妈牵着我的手从医院走出，指着彩虹告诉我阳光走在风雨后！
是啊！阳光总在风雨后。风雨后的阳光走近我的心灵，走向我的世界，我的世界再也不是单纯的黑色。
黑黑的天空因为有繁星的陪伴很幸福，而我的世界因为有阳光而骄傲。让阳光走进心里，让给世界充满爱！
走进心灵初二作文 篇27
沧桑几许，人生几何？在爱与爱之间，我选择了人间大爱和人间最无私的回报，感恩。 ——题记
也许，我最爱的亲人还未定位，但爱我的人却呵护了我好多年。蓦然回首，我已在人生之路上跋涉了十四载，记忆中的许多往事，已淡化的如缕如烟，唯有几滴零星的碎片，在我的记忆中闪光。
在生活中，父亲是个严厉的人。我还清楚的记得，那几年，我的父亲陪过我跨过了多少个日夜；母亲，忧愁的白了发......
那年，我得了一场大病——紫癜，因为这场病，我忌掉了我最爱吃的鱼，心目中，父母的现象也有所改变。
还记得，在医院门前挂号，无情的雪花落满了世界，那见头不见尾的长蛇渐渐地变为白色了，我趴在父亲背上，手里拿着热气腾腾的豆浆，有种“冰火两重天”的感觉，第一次，感到了父亲的伟大。
我的母亲，虽平凡无私，但它对于我来说，也许是个心狠的人吧，她总是让我学会独立，坚强，但那一次，她，变了。
每当我和父亲去北京时，总是在车窗前唠叨个没完，“用不用我也去”“千万别累着”......也许吧，这世上最伟大的就是父母了。有时，他们只是平凡的不能再平凡；而有时，他们却能伟大的不能再伟大！
我重病的那几年，也只是明白大爱与感恩的时候，我会想起曾经自己的顽皮，淘气，那不正是父母为我操心撑起的一片蓝天吗？
春天，伴着绿树成荫的景色与父母走过了岁月；夏天，伴着阳光缕缕的温暖与父母踏过了阶梯；秋天，伴着火红的枫叶与父母走过了丰收；冬天，伴着寒风与雪花与父母踏过了严寒。
时光可以压弯父母的背，染白父母的头发，岁月可以把父母的脸镌刻的更加沧桑。可是，我对你们的爱不会变。
爸，妈，当你们老了，希望你们也像我小时候依赖你们一样，保护你们，照顾你们，也让你们再回一次童年。
走进心灵初二作文 篇28
在喧闹的世界里，心净才能心静！
——题记
夏日正午，我闲下来，便坐在窗边读书。还没有融入书中的世界，耳边便传入一阵刺耳的机器运作的声音，我皱着眉，抬头看向窗外，原来附近正在施工，机器的声音与重物倒塌的“轰隆轰隆”的声音夹杂在一起，像两团乱线揉在一起，不能融合为一体，好像互相排斥，可又不得不交织着，他们就这样矛盾地不停地冲击着我的耳膜。我一下子无心看书，眼前的字再入不了眼。瞬间，我的耳朵捕捉到各种各样的杂音——汽车鸣笛声，楼下人们的喊声，甚至是隔壁邻居的炒菜声……原本平静的心被扰乱，生活中各种烦心的事争先恐后地涌上心头。我放下书，急躁地只想发脾气——周围太喧闹，为什么不能安静一会儿呢？
几天后，爸爸带我回乡下老家去看望奶奶。下车后，扑面而来的是大自然的清香，我深吸一口气，只觉得心中都干净了不少。
老家很美，青葱的树木满山都是，青草遍野，近处的田地，远方的山峦，都是一片绿。这绿泛着清香流入了我的心，我放心地将心灵安置在此，让它在这美景中放松，休憩。乡村的一个特点深得我喜欢，那就是宁静。它没有城市中那么多的汽车，没有大机器。静静地站着，耳朵只能捕捉到风的呼吸和大地的心跳，我随着这律动，在大自然的抚慰下，那些束缚着心灵，使人压抑窒息的琐事都化作缕缕青烟，消散在了空气里。原本沉重的心情此刻变得清清爽爽，干净的如同一张可以任自己自由书写的白纸，只觉得，整个心灵都安静了，整个世界都安静了。
带着放松的心再回到城市时，周围的一切依旧，可我却不再浮躁，仍像在青山之中，世界一片宁静。原来宁静是自己制造的，只要让宁静走进心灵，那么周围的喧闹都会化为乌有。
坐在窗边，我又拿起了那本书，周围的环境一点都没变，但我的心，现在是一片宁静。
我想，我不会再急躁了。因为我知道，宁静已经走进了我的心灵。
走进心灵初二作文 篇29
生命并不是缺少美，缺少的是一颗会享受的心灵。
——题记
“常著文章自娱，颇视己志，”这是陶渊明的享受；”“醉能同其乐，醒能述于文者，”这是欧阳修的享受；“举杯邀明月，对影成三人”这是李白的享受。
让享受走进心灵，让美好弥漫人生，让快乐充满生命，此乃生命之真谛。
心灵学会享受，我们将领会到四时的胜景，我们将感受到朝暮的变化，我们将感悟到天地的精华。
心灵学会享受，我们不再为流血而悲痛；我们不再为逝去的年华而悲叹；我们不再为生活的苦难而泄气。
心灵学会享受，秋天的落叶将会成为飞舞的蝴蝶，落红的枯萎将会成为友情之物，艺术的残缺将会成为独特的美。
让享受走进心灵，杜甫还会有“长夜沾湿何由彻”的担忧吗？让享受走进心灵，柳宗元还会有“凄神寒骨，悄伧幽邃”的悲凉吗?让享受走进心灵，苏轼还会有“明月几时有，把酒问青天”的郁闷吗？
让享受走进心灵，你可以在痛苦中欢笑，让享受走进心灵，你可以在残月下吟诗；让享受走进心灵，你可以在墙角边自赏。
让享受走进心灵，漫漫的长夜并不是一定比白天更丑，那会是一种凄凉的美；让享受走进心灵，勤劳的工人并不一定比老板卑微，那是一种默默的伟大；让享受走进心灵，宁静的胜景。
当享受融入了心灵，人生的绊脚石，会变成垫脚石，人生的惊涛骇浪，会扬起你的帆，人生的风雨，也会因彩虹的出现而多姿多彩。
享受的不应该只限于快乐与幸福，更多的应该是困境与逆境，享受让生命以“欢笑”为主题展开记叙；让生命以“乐观”为中心展开想象，让生命以“幸福”为主旨展开旅行。
让享受走进心灵，让痛苦的笑声奏起音乐，让困难的嘴角微微翘起；让艰苦的舞步轻轻跳起。
让享受走进心灵，生命到处是美好的，用“享受”做鞋，以“享受”为衣，戴“享受”之帽，驰骋在生命的草原里。
走进心灵初二作文 篇30
人生有太多的磨难和挫折，但我们始终有勇气和自信去战胜它，这都于一颗感恩的心……
——题记
感恩同学
“有朋自远方来，不亦乐乎？”同学，不仅是我们的朋友，还是我们学习上的帮手。他们的一举手一投足都影响着我们——让我们吸取他们的长处，丢掉自己的短处。
当我们因考试失利百独自抹泪时，是谁对我们说：“只不过是一次考试，这次考差了，下次我们定能考好，自信点！”当我们伤心堕落时，是谁对我们说：“一切会好的，伤心也没有用，不如勇敢面对！”
……
是同学，是朋友，是他们在背后默默地支持着我，给我向前的力量……
在这里，我真挚的说一声：“同学，谢谢你！”
感恩老师
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们的知识来自老师辛勤的传授，他们是我们知识传播者。尽管他们和我们没有任何血缘关系，但我们仍应该感激他们，感恩他们。
是谁为我们付出却不求回报？是谁在我们酣然入睡之时仍埋头点灯备课？是谁在我们迷茫之时为我们指点迷津？是谁在宽容地接受着青春带给我们的叛逆
……
是老师，是他们默默地为我们付出着！
在这里我满怀敬意的说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
感恩父母
“……”我不知道该用什么语言来表达我对您们的感恩：
下雨了，是谁冒着滂沱大雨为我送伞？天冷了，是谁总在夜晚起来为我盖好被子？哭了，是谁总给予我最温暖的怀抱？
是您们，爸爸妈妈。但我们让您们担心了，牵挂了，还让无情的岁月慢慢地爬上您们的额头并在上面留下深刻的痕迹……尽管如此，您们还是毫无怨言地为我们付出！
在这里我满怀感恩的说一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了！谢谢您们！
我有一颗感恩的心：我感恩老师，同学，父母，还有帮助过我的人……我有战胜困难的动力与勇往直前的气魄，这也是来自于我那颗感恩的心！它将陪伴我去克服更多的困难与挫折，让感恩走进我们的心灵吧！
走进心灵初二作文 篇31
每天我不管是走过热闹的街市，还是宁静的校园，来去匆匆，没有多少财产伴随我，但我步履从容。因为我拥有书本，一袭布衫，两手书香，这就足够了。
读书之乐，乐在其中。
两三个同学，或坐在溪边，或卧于草丛，或倚在树荫下，无忧无虑地读书。在油墨芳香中，历史车轮的轨迹，人情世故的练达，四季交替的绮丽，日月星辰的神秘，都在心中酝酿。在或厚或薄的书本中，我看到了“星垂平野阔，月涌大江流”的美丽景致，看到了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难险阻，看到了“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁然开朗，看到了“相见时难别亦难，东方无力百花残”的离愁别恨，看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的雄心壮志……我的心安详地枕在唐风宋韵里，一不小心又从杭州古老的苏堤乘船来到了欧阳修深深的庭院前。
手不释卷，梦有书香。
在梦中，我目不暇接地翻阅着各类书籍，一大叠厚厚的书，都被我一一嗅完香味，吸完营养，品完味道……可突然又有一本我喜欢的书从天而降，落到我身边，我不禁如饥似渴地打开它，接着一本一本书继续掉下来，最后我淹没在书本的海洋中……醒来后，回忆起刚才的梦境，嘴边还萦绕着书的香味。
读书之情，心随书动。
当读到岳飞准备挥师直捣黄龙府，却被十二道金牌召回临安时，我听懂了他“欲将心事付瑶琴”的弦外之音——精忠报国的愿望难以实现；当读到苏武在匈奴放牧十九年终于回到汉朝国土，把光秃秃的使节放在汉武帝的灵牌前，我被苏武的爱国精神深深感动，被他不辱使命的精神所感化……
让书本走进心灵，必须要有坚持不懈的精神，不能“三天打鱼，两天晒网”，用心聆听书之声，用心升华书之悟，才能体会书的韵味。
“书是人类进步的阶梯”。读书有甜有苦，有悲有乐，有情有趣，让书本走进心灵！
走进心灵初二作文 篇32
今年春节的午后，陽光明媚，我们全家老小一起兴高采烈地来到了弘扬虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公园。
一到舜耕公园，就见到一块巨大的石碑矗一立在门口的花坛上，上面写着四个苍劲有力的大字“曹娥景区”。由检票口进到公园里，立马是一片热闹祥和的景象，树上红红的灯笼高高地挂在树上，市民们带着亲朋好友成群结队地畅游在干净整洁的景区里，一只黑色的小铜象伸着长长的鼻子站在路上，好像在欢迎游客们来到美丽的舜耕公园。沿着平坦笔直的石板路一直向前走，穿过一个像葫芦似的水池，上了台阶，来到一组由15只石象组成白象群雕面前。它们大大小小，形态各异，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低头，若有所思。大象排成一列，小象跟着大象，一幅尊老爱幼的样子。最后一只大象的背上驮着一个人，爸爸说那人便是舜帝，他手里正拿着的一根有三个月亮的棒子，指挥着大象们一起耕地，这就是“象耕鸟耘”的典故，舜耕公园也因此而得名！这时，我才发现爷爷早已经站在白象群雕右边的石壁前研究起了什么，只见石壁上刻着密密麻麻的字，可惜我才疏学浅，没几个字认识。幸好有爷爷在，才得以知晓，原来这石壁是“神州舜迹”，记载着孝德始祖虞舜一生践行孝德的文明史迹。
接着，我们又参观了虞舜宗祠等景点，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不觉太陽就要落山了，我们一家子才意犹未尽地走出舜耕公园的大门。
记得我读幼儿园的时候也来过舜耕公园，那时的记忆是公园里有很多的游乐设施，而这次重游却使我的心灵仿佛经受了一场虞舜孝德精神的洗礼。回来的路上，爸爸告诉我：上虞是崇孝之乡，自虞舜倡导孝德以来，涌现出了无数孝感天动地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靓丽的风景。我听了以后，感慨万千，心中顿时燃起一股对家乡上虞的崇拜与热爱之情，暗下决心：从现在开始一定向舜帝学习，弘扬上虞孝德，尊敬长辈，孝敬老人！
走进心灵初二作文 篇33
爱，它像一缕清风，吹走了世间的尘埃；爱，它像一道阳光，温暖了人们的心房；爱，它像一颗糖果，给苦难的人送去了甜蜜；爱，它也像一颗心，为彼此架起了沟通的桥梁……生活中无时无刻不都存在着爱。
早晨起床，催醒我的不是勤劳的小闹钟，而是厨房里锅碗瓢盆所演奏的生活交响曲，我蹑手蹑脚地走进厨房，啊！原来是妈妈起早贪黑地为我做饭呀！看着她那饱经风霜的脸，布满沧桑的手，多少岁月留下的痕迹呀。我的眼眶湿润了，泪水如大雨倾盆而来。吃着母亲千辛万苦做的饭，我的心中有一种难以言语的感动。爱是伟大的，也是无声的。在一家人共进晚餐时，父母总是把最好的留给我，自己则吃余下的饭菜，边吃还边“装模作样”地说：“真好吃！”稚气十足的我，并没有发觉到什么。其实，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌输着无穷无尽的爱，每天都在为孩子讲述着爱的教育，爱的启蒙，让我们懂得爱，了解爱，付出爱。爱，从一点一滴开始，它渗透着成长的脚印，它布满了岁月的痕迹。夜深了，我还没回家，妈妈急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”，她站在窗户旁向远处眺望，心里忐忑不安，从她那魂不守舍的样子来看，可以看出她爱我，非常爱我，为了我，她能付出一切的一切。我能健康成长，是她的愿望；我能好好学习，是她的期望；我能踏上社会，是她的盼望；我能为他人付出，是她曾经对我的爱的教育：“爱是相互的，只有一人付出，那叫做自私的爱！”从小，我听着这些爱的教育长大；从小，我看着这些爱的启蒙成长。
爱，可以化干戈为玉帛；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
走进心灵初二作文 篇34
在世界万物上，善良如一缕阳光使即将凋零的花朵重新绽放光芒。善良能使一个人从黑暗走向光芒，从自卑走向自信，从孤独走向热闹。
善良包含着克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等，若世界每一个人都怀着一颗善良的心，那么世界将会和平，乞讨也从中消失。每个孩子都有属于自己的家园。
有一次，爸爸骑着三轮车将一位乘客骑到公园，看见公园那边有一堆人围在通往江边的楼梯上往下看，父亲感到十分好奇，想去凑热闹，于是将三轮车停到了一边，急匆匆地跑过去看，父亲挤来挤去，终于挤进了拥挤的人群中。他头往下一看，看见一个肥胖的男孩躺在下面，头部全是血，父亲于是急忙打听是怎么一回事，原来这男孩在往下看时，不知怎么的，就摔到了3、4米的台阶下面，由于那男孩身边全是血，太恐怖了，没有人赶救，此时父亲想都不想，就急冲下去将那男孩抱起来，放到三轮车上，载到了医院去，那男孩进了手术室，此时父亲将那男孩的包倒放了过来，里面的书都跑了出来，父亲在整理时找到了这男孩的相关信息，原来这男孩是华侨中学的学生，上面还有这男孩所在班级班主任的电话号码，父亲立马拿出了手机，打了一个电话过去，父亲打完后，大约过了十多分钟，孩子的父母来了，父亲等到知道那男孩平安无事后就悄然离开了。
过了几天，那孩子的父母从医院登记单上找到了我家里的地址，买了许多东西来，父亲再三推托，可还是收了下来，那孩子的父母说了一堆感激的话后，就与我们辞别了。
正所谓“好人有好报”也正是这个理了，所以说的做善事，常怀一颗善良的心，对自己有益，对他人也有益。
让善良走进大家的心灵吧，一起去帮助那些不幸者吧!
走进心灵初二作文 篇35
自信，可以让人变得坚强起来；自信，可以使人信心倍增；自信，可以让你一鸣惊人。总而言之，自信的力量是无穷的。它可以让懦弱的人变得坚强起来，可以让人从人生的谷底飞向人生的高潮。这就是自信，人们如果没有了自信，那就只是一具没有用处的空壳。让自信走进心灵，让我们一起一飞冲天吧！
有一个人，他是一位小儿麻痹的患者；有一个人，他是连任几届的美国总统；有一个人，他是一位拄着拐杖到各地去演说的演说家；有一个人，他早已逝世，但他仍然“活”在人们的内心深处。他就是富兰克林。罗斯福。他从一位平常人一直晋升到了美国总统。让自信走进心灵，你就可以像他一样。
让自信走进心灵，让我们一起来了解这位传奇人物的故事吧！罗斯福出生在一个王公贵族的家庭里。所以，他从小接受了良好的教育。在他学业还未完成时，他的舅舅富兰克林。西奥多竞选为美国总统。在他毕业后，在富兰克林。西奥多为他举行的一次生日晚宴上，他曾自信的对富兰克林。西奥多总统说过一句话：“我将来也要当美国总统，并且我还要超越你。”或许，正是这一话，才使他竞选为美国总统。他结婚后，便开始竞选美国州长。但是，他也竞选了几次都没选上，这是他的自信心告诉他：坚持下去，否则就会前功尽弃，白忙活一场。他这次到各个地方进行了演说。终于，他竞选成功了。但在这种紧要关头他又患上了小儿麻痹，使他不得不拄着拐杖。即使他拄着拐杖，他却并没有放弃竞选总统。他仍旧到各地进行演说。可是，命运并没有青睐他，竞选了几次也没有被选上。自信又告诉他：继续竞选下去，即使没有成功，但毕竟你尝试了。最终，他成功竞选为美国总统。这就是自信力量的魅力所在。
让自信走进心灵，让你、我更加出色，让你、我走向成功的大道。
走进心灵初二作文 篇36
我是一个六年级的小学生。所学的科目有：语文、数学、英语、科学、美术、体育。其中，我最喜欢音乐。柴可夫斯基曾经说过：“音乐是上天给人类的最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”
音乐是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪的不到宣泄时，听听音乐，一切烦恼就都会烟消云散，而生活又会美好起来。
我是学校舞蹈兴趣小组的成员，舞蹈老师给我们排练舞蹈，参加下半年的舞蹈演出。老师要求我们在家苦练舞蹈功底。暑假里的一天，天是那样燥热，蝉在树枝上不停的叫唤：“知了！知了！”为了解暑，我含了一块冰在嘴了，可是，燥热还是不停地向我“袭来”。
从早上到中午，我一刻也没消停过。吃完午饭，又想到接下来的艰苦“磨练”，心里不禁燃起一股无名之火。压制着火气，我发狠地练着。终于，再做一个跳跃动作时，我在起跳时扭伤了脚。我再也抑制不住内心的躁动。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭！”杯子摔破了，不知道为什么，泪也不自觉地流了下来。忽然，我听到一个声音，喝着夏日傍晚微风吹过的声音，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界静得出奇，仿佛只在这一刻，时间停止了。哦，是钢琴，是有人在弹钢琴！这琴声婉转悠扬，舒心流畅，仿佛把我带到了宁静的林间小路上。我的心平静了，音乐走进了我的心灵。我渐渐爱上了音乐，为了更好得学音乐，我还报了钢琴班。虽然我学音乐有点困难，但我不会放弃！
音乐是一位好老师，它会将你的心灵从喧嚣之中带出，带向一片净土。音乐是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯！音乐走进每个人的心灵，让人们领悟最美的真谛，让人们感受人间真情的律动！——音乐，走进心灵！
走进心灵初二作文 篇37
我喜欢走在相间的小路上，披着绿荫，踏着落叶，感受那裹携了青草味的凤，吸取那氤氲着和谐的空气。我喜欢走到城市的大楼之上，"欲与天公试比高",观那川流不息的车辆，看那络绎不绝的人群，感受那喧闹和工作的动态之美。美景好似清纯的酒，散发着淡淡的香，让人欲酣饮，美景好似动听的歌，宛转悠扬，使人沉醉。
欣赏美景，让美景走进心灵。陶公的"采菊东篱下，悠然见南山”与深山卧龙先生的“淡泊以明志，宁静以致远”有异曲同工之妙，但毛主席的“山舞银蛇，原驰蜡象”，“红妆素裹，分外妖娆”更为雄浑有气魄。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返。极力追求名利的人，欣赏雄奇的高峰美景，就会平息热衷于功名利禄的心，再野心雄大的人也会思索更深的人生真谛；忙于治理政务，奔波于生计的人，看到幽美的山谷美景，就会流连忘返，忘记生活的烦忧。范仲淹说过："不以物喜，不以己悲。”斯是名句，我不敢悖论，但也不会苟同。我个人认为看到美景心旷神怡，宠辱偕忘没有什么不好，相反，还回增添人的情趣，陶冶人的情操，让生活更和谐，让人心更团结。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。春游绿草地，夏赏花池，秋食丰收果，冬吟白雪诗。欣赏美景，让美景走进心灵。
走进心灵初二作文 篇38
你认为现实的一切都是真实的吗？是“真善美”亦或是“假臭恶”？
——题记
前言
都说股票是毒品，都想要；都说有钱是祸根，都爱钱；都说美是祸水，都很爱；都说天堂很美丽，都不去；都说光荣的死很伟大，都怕死。这是为什么？是思想的残疾，丑陋的诱惑，是精神的腐败，人间的不辛，尘世的悲哀
在人间
我是一只花蝴蝶，有着华丽的衣服，苗条的身资。我爱在花丛间翩翩起舞，与蜜蜂哥哥、大树爷爷说说话。
有一天，我一不留神被一个小男孩抓住了，他兴奋地喊：“老师，我抓住了一只花蝴蝶。”老师过来了，对小男孩说：“蝴蝶是人类的朋友，不能乱抓蝴蝶。”我正庆幸遇到一个好老师时，我却被带到了标本室，只听说：“同学们，今天我来教你们做标本好吗？”说罢，一根钢针刺透我的心脏。哦呜，我对这个世界还很留恋，我不想死。我发现，我正在慢慢地不由自主飞上天空，我只剩下一个灵魂，而那没有灵魂的躯体，被放在那玻璃板中，让游人参观，而另一边，老师带着孩子们正在抓我的同类。
可笑？这个世界本末颠倒，有真实吗？
在天堂
于是，我慢慢地飞，带着“满腔怒火”来到天堂。
只听见上帝对我称赞：“花蝴蝶，不舍己造福人类，这件丰功伟绩将被载入天堂史册，永垂不朽……”
“什么屁话，这个世界很不真实，人类的行动与说的话不一致，什么时候才能让真实走进我的心灵，走进世界……”
没等我抱怨完，我就被一个雷电打入地狱之中。
在地狱
“姓名？”“花蝴蝶。”“年龄？”“六个月零三天。”“触犯什么条规被送来这里？”这是在地狱中？狱卒拷问我，我苦笑道：“没，没什么。”又把上帝称赞我的话一说。狱卒却把我打入十八层地牢。“这个人说话太不真实。要加刑！”“这可是上帝……”没等我说完,门重重地关上，把我的话淹没了，于是我受尽折磨……
如果有来生,我愿做细菌,恐怕也只有细菌人们才看不见，抓不着。什么时候才能让真实走进世界,走进每一个人的心灵中。
——尾记
走进心灵初二作文 篇39
我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏出的动听乐章，我享受到了大自然的无私给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为自己能自由地活着而快乐。
手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也像我一样，拥有无边的快乐与幸福。
走进心灵初二作文 篇40
我总以为我很坚强，跌倒了，不哭，舔舔伤口就站起来。但当有时意志不够坚强时，我的心情便十分失落，很想放弃。
在几次中，我的成绩一次又一次不如人意，心情糟糕到了极点，我想过要放弃。
但我真的可以放弃吗？
放弃，就意味着十几年的心血将付诸东流；放弃，就意味着老师父母的期望将在一夜之间化为泡影。
我独自走在一条偏僻的小巷中，我喜欢一个人静静地流眼泪，但我知道，流出的不仅是眼泪，还是心情。我反复的思考着。突然，我看到墙角有一张蜘蛛网，在夕阳的余光照耀下，显得十分灿烂。这时，我想起了的军事家拿破伦，他不也曾看到一只蜘蛛坚持不懈地修补着网，才信心大增，比较终取得战争的胜利吗？
想到这，我便拿起一根树枝，挑破了那张网，一缕缕丝在微风中飘拂着，蜘蛛发现网破后，却不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根细丝，然后从嘴里吐出丝补好了那张网。
生活好比一张网，遇到困难和挫折就好比网被挑破了，蜘蛛能那么镇定自若，坚持不懈地补着网，为什么我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺过来吗？云卷云舒，花开花落，失败，又算得了什么呢？
有时，我也想放弃，但就真的放弃了?不，我不能放弃。而且永不放弃。
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