扬起自信的风帆

时间：2021-01-07 12:10:10 初二作文我要投稿

扬起自信的风帆（精选10篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的扬起自信的风帆（精选10篇），希望对大家有所帮助。

　　扬起自信的风帆1

　　著名科学家爱迪生曾说过这样一句话：“自信，是成功的秘诀。”没错，请别说自己不行，自信会让你成功，拥有自信，不断努力、不断进取，才能取得成功。

　　那年，我们班举行了手抄比赛，那时同学们都很用功去画，而且画得也很美。这时侯，羡慕啊、嫉妒啊，什么思想都有了。因为只有我还“原地不动”。心想：“算了吧！反正我也选不上，不画了。”这时，好朋友看见我正在发愁，于是便问道：“你怎么不画呢？”我答道：“我画不好，不想画了。”好朋友满嘴大道理地说道：“别呀！只有你有信心就一定能画好，没有谁一生下来就会走路。所以，请别说自己不行，自信会让你成功。”于是，我有了信心，也努力地去画，后来我的手抄报被贴上去了，得到了许多同学的赞美。于是，我明白了自信可以让人成功。

　　大家是否听说过这样一个故事：有一个黑人孩子因为小时候得了一场病患了小儿麻痹症，几乎失去了行走的能力。可她并没有放弃自己，此后的每一项田径比赛她都报名参加。虽然每次都得倒数第一，但她心中仍有一个信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠军，更令人惊讶的是，此后，他每一项比赛都是第一名。”这个黑人孩子就是被人们称作“黑色羚羊”的著名运动员威尔玛。鲁道夫。通过这个事例，我发现，自信是成功的每一秘决！即使遇到无数次的挫折与失败，但仍然能站起来，这就是所谓的自信。我们不要相信命运是注定的，只要我们不因某个目标难以实现而放弃，我们就可以成为主宰自己命运的成功者。

　　同学们！只要有信心，肯动脑，肯行动，总能成功的。所以，同学们！请扬起自信的风帆！

　　扬起自信的风帆2

老师们、同学们：

　　今天我讲话的题目是：《xx》。

　　每个人都希望自己获得成功：学生希望成绩优秀，演员希望观众赞赏，工人希望技能出众……成功，可能要同时具备很多因素，但自信是最重要的因素，爱迪生曾说过：“自信，是成功的第一秘诀。”

　　可是，我们一些人不懂得这个道理，从小学到初中、从初中到现在，成绩不理想，做人也不行，胸无大志，自由懒散，不思进取，甚至还沾染了像抽烟、、偷盗等恶习，我想这首先是缺乏自信，自轻自裁的结果。因为没有自信，就没有积极的态度，就会失去人生的目标，就会涣散斗志，就会放纵自己，慢慢堕落。

　　人生不可能是一帆风顺的，每个人都要从积累与磨练中逐渐成长。有些人往往就是因为缺乏自信心而偃旗息鼓，以失败告终，而有自信的人，在艰难的事业中坚守必胜的信念，保持战胜苦难、攀登高峰的勇气，竟而把自己造就成一个成功者。

　　国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次的失败只会一次有一次激发他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。

　　有一个人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二时，角逐美国州议员落选;二十四时，做生意再度失败;二十六岁时，他的爱人离开人间;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。

　　就拿我们学校来说，走进我们学校大门的都是应试教育的失败者。但是，许多人没有失掉自信，靠着艰苦的努力，从他们中间走出了一个个社会精英：荣盛重工集团老总张子荣是我校学生，南通大学教授马列波是我校学生，江苏美尔姿集团总经理是我校学生……近年来，每年有二三百个学生通过对口高考考上本科，有数十名同学在省市技能大赛上摘金夺银……

　　同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先要有真才实学，接着才会有真正意义的自信，并把它作为一种极为有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。

　　让自信改变我们吧：充满自信的自我介绍，让同学深深记住你;上课自信的发言，让老师重重表扬你;考试失利后崛起，让大家证明你;各种活动中亮相，让大家展示你。

　　自信人生两百年，会当击水三千里。让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活。虽然，有自信不一定能赢，但失去了自信就一定会输。同学们，愿我们相信自己，激励自己，管理自己，修正自己，最终成就自己!

　　我的讲话完了，谢谢大家!

　　扬起自信的风帆3

　　一、学习目标

　　1、肯定自我，体验自信的感受，懂得自信是人对自身力量的确信，坚信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

　　2、区别自信与自负、自卑的区别，懂得什么叫自信以及自信的表现。

　　二、学习重点

　　对自信含义的理解。

　　三、课前准备

　　1.挑选自己认为最自信人物的图片事迹等资料。

　　2.模仿自信者、自负者、自卑者的言行。

　　四、自主学习

　　1、写一写：“我能行”

　　说一说：感触最深的“我能行”

　　试一试1、唱一首自己喜欢的歌

　　2、把许多“我能行”的经历归纳起来，就是在思想上“我能行”，行为上“我能行”，情感上“我能行”。这种“我能行”的态度，就是。

　　3、完成课本p20的表格内容

　　3、青蛙的故事

　　一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大!”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大!”

　　青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。

　　青蛙至死也不知道它到底有多大。

　　议一议：你怎样看待青蛙的行为?

　　4、自负、自卑、自信的区别：

　　5、自信为我们搭起了一个的平台，使我们可以、地去应对生活中的各种问题，并使我们保持，从容地享受生活的。

　　我在自主探究的过程中无法解决的问题有：

　　经过小组合作，我还存在疑惑的问题有

　　五、巩固与检测

　　1.骄傲自负的人往往失败，这是因为()

　　①不能把自己摆在恰当的位置②错误地低估别人，过高地估计自己

　　③意志过于坚定④听不进别人善意的批评与忠告

　　A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

　　2.马谡未能守住街亭的原因在于他()

　　A.骄傲自负B.自信C.自尊D.被大材小用

　　3.世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从此以后，他再也没有什么重大发明。

　　这说明()

　　①骄兵必败②真正自信的人从不怕别人的批评

　　③自负的人等待他的将是不幸的结局④要自信，不要自负

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　4.生活中许多人缺乏自信，主要是因为他们()

　　A.不相信自身的潜力B.缺乏有力的帮助

　　C.自身形象欠佳D.只看到自己的缺点

　　5.“我能做得更好”“我能行”“好，试一试”等语言行为表现了当代中学生()

　　①渴望表现自己②具有强烈的自信心

　　③骄傲自满④注意培养自己的自尊自信

　　A.①②③B.②③④C.②④D.①②③④

　　6.下列行为中，属于自卑行为的表现为()

　　①课堂上不敢举手、不敢站起来发言②不敢当众表达自己的看法

　　③不会做的事情，努力尝试做成功④不能参加考试，害怕考试结果

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

　　7.“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。”

　　马克思这句话主要说明

　　A.自卑是自己对自己失去信心的一种消极心理

　　B.自卑心理表现为情绪消极，失去进取心

　　C.自卑的人把困难想得过于严重

　　D.自卑的人一般会厌世、轻生

　　8.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。

　　①思想上相信②口头上承诺③行为上表现④情感上体验

　　A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④

　　9.杨杰是一名初中一年级学生。他胆子很小，老师提问时，从不敢举手。虽然老师提出的许多问题，他都会答，但他觉得自己不如别人，惟恐答错了，会遭到别人嘲笑。他现在很苦恼。

　　假如你是杨杰的好朋友，你将如何帮助他?

　　扬起自信的风帆4

　　(一)：教学目标

　　(1)知识目标

　　A、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。

　　B、了解树立和增强自信的方法

　　(2)能力目标

　　A、学会正确评价自己

　　B、尽量避免自信的两大误区——自负与自卑

　　C、学会运用正确的方法增强自信心

　　(3)情感态度价值观目标

　　A、树立自信的生活态度

　　B、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观

　　(二)：教学重点、难点

　　教学重点：自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。

　　教学难点：区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。

　　(三)：课时建议

　　建议用4课时。用1课时让学生从多角度把握自信的含义，区别自负、自卑与自信。用1课时说明自信与成功的关系。用2课时以以活动的方式帮助学生学会树立和增强自己的自信。

　　(四)：活动设计：

　　第一课时“我能行”

　　故事导入：

　　小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如故。这时，在场的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。

　　教师提问：他的成功说明了什么?

　　学生回答，教师总结，引入课题——“我能行”

　　。“我能行”是一种信念，是人们在沙漠中看见的一片绿洲;“我能行”是一种胆量，是载着人们走向成功之路的思想之源;“我能行”是一种精神，无时无刻不在激烈的竞争中大显神威。

　　试一试：1、唱一首你喜欢的歌

　　2、画一幅你最擅长的画

　　3、朗诵一篇文章：《欣赏自己》(书本22页)

　　刚才这几位同学表现非常出色，敢于说出“我能行”，敢于表现“我能行”，敢于体验“我能行”，这种我能行的态度就是自信。

　　导出自信的概念：自信又叫自信心，

　　是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。简单地说，就是指一个人对自己的积极感受。

　　比一比：请同学们看下列图表，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢?在同意的项目前画“√”。评选“自信之星”

　　演一演：评选之后，请大家观看自信者风采的几幅照片并在脑海中想象他们自信

　　的神态，并在内心体验一下，同学上台展示自信者的风采。

　　然后请同学们完成一道连线题：从学生的讨论中引入自负、自卑与自信的话题。

　　欣赏几幅漫画，结合《青蛙的故事》

　　问：自负者、自卑者有何特点?

　　自负者只看到自己的优点

　　自信者既看到优点，又看到缺点

　　自卑者只看到自己的缺点

　　演一演：这三者言谈举止各有不同。

　　议一议：自负和自卑各会给人带来什么影响?

　　说明自信、自负、自卑的区别，对人产生的不同影响。

　　扬起自信的风帆5

　　人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

　　当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

　　一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

　　因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

　　在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的'去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。

　　人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。

　　自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。

　　因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。

　　朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

　　扬起自信的风帆6

　　有这样一个关于追寻幸福的故事。

　　小云杉享受着温暖的阳光和新鲜的空气，可是它对这些美好的事物却视而不见。它总是埋怨自己长得太慢。终于有一天，它被装饰一新，成了豪宅里的圣诞树，吸引着每个人的眼球。对它来说，没有比这更开心的事情了。可是没多久，云杉就被投进了火炉，变成了另外一种新的东西，再也找不回原来充满欢笑的幸福时光了。

　　这是《云杉》的故事。

　　我是一个简单又平凡的女生，向往美好的生活，渴望真实的幸福。我有过迷惘，有过惆怅，望着那些个性张扬、洋溢自信的脸庞，我有些羡慕，还有些说不出的味儿。可当我回头时，却发现身后伫立着和我一样的人儿，深深地凝望着我，有些羡慕，有些说不出的味儿。这一刻，我释然，微笑，开怀：当我羡慕他人的拥有之时，殊不知身后也有一群这样的人望着自己；当我慨叹别人有多幸福时，殊不知幸福早已陪伴在自己左右。

　　有人说，幸福是一种感觉，就像一杯水，没有固定的形状，但又可以是任意形状。选择快乐，就会快乐；选择忧伤，便会满心惆怅。

　　没错，我不是物质主义者，我可以选择简单的幸福。就算只有一间草房，也可以挡风雨；就算只有一亩薄田，也可以养家；就算只有三两个朋友，也可以倾心。何况，我不是住一间草房，我有温暖的家，可以为我挡风雨；我有充足的粮食，可以为饥饿的流浪猫填饱肚子；我有一群善良的朋友，可以为遇难的人儿伸出援助之手。朋友你有和我一样的经历吗？给自己一点信心吧，坚信自己是幸福的。

　　我从不知道我是如此幸福――年轻，肯努力，有一颗善良的心。更重要的是我从幸福中找到了自信。这样的自信，就像一盏明灯，照耀着我走向成熟的人生；就像荒漠中的一壶甜水，支持着我走向希望的绿洲。

　　朋友，珍惜你所拥有的，你会发现，幸福多得让人无法置信。我自信，幸福一直都在。

　　扬起自信的风帆7

　　如果没有浪涛无畏地击打暗礁，哪里会有一朵朵让人心动的浪花?如果没有树木坚强地开出一朵朵柔软的花，又哪来四月樱花飘落时的浪漫?如果没有勇于攀登、无畏无惧的人，迄今谁又能登上世界最高峰?……

　　一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而要靠自己的努力，表现。一种特长的培养，不是靠信誓旦旦、登临山水去发现，而是靠脚踏实地从一点一滴做起。

　　我曾经以为自己是一只骄傲的小孔雀，不用开屏就会引来一群围观者的赞美，可是我错了，因为孤芳自赏的我，就像一块未经冶炼的矿石-暗淡无光。于是我填写了舞蹈班的报名表，在选领舞者时，我自信地说：“我是最佳人选。”老师相信了我。

　　从那天起，我勤练舞蹈，坚持不懈。机会面前人人平等。当我们还沉浸在要参加公演的喜悦中时，又传来每所学校三选二的消息。幸福是短暂的，为了参加竞选，舞蹈老师让我们挤出更多时间来排练。

　　日子一天天地迫近，我们一天天地变得紧张起来。多亏班主任老师为我们打气，校长为我们加油，同学们为我们鼓劲，我们心中的希望之火开始熊熊燃烧。

　　终于迎来了竞选的日子。我们拿出十足的信心，在“希望”的舞台上挥洒青春的舞姿。“一分耕耘，一分收获”，希望总是在努力中成长，成功永远属于不甘落后的人。终于，我们人选了。

　　到了正式公演的那天，同学们为我们敲响铿锵的战鼓。我们在舞台上展示着青春的风采，赢得了观众热烈的掌声。

　　花有再开时，人无再少年。闪光的金子即便在暗夜也会散发出夺目的光芒，青春的歌声应该从心底流淌并且伴随我们成长。让我们绽放成功的花朵，在这个敢于奋斗、不甘泯灭的时代，扬起自信的风帆，发挥出自己的特长吧!

　　扬起自信的风帆8

　　扬起自信的风帆，让成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

　　自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。

　　自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

　　哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正

　　是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。

　　居里夫人曾说过：我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

　　古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。

　　自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己我能行！

　　爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。

　　自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！才会拥有辉煌灿烂的未来！相信自己，我会成功！让我们扬起自信的风帆吧！

　　扬起自信的风帆9

　　我是一只小鸟，渴望飞向自己的美好的蓝天；我时一匹骏马，渴望驰骋在无边的旷野；我时一只在天空摇摇荡荡的风筝，渴望挣脱筝线，在自己的天空越飞越高。

　　然而，这筝线就如一把大锁，锁住了我渴望飞翔的翅膀。一个阴雨联绵的傍晚，我踏上了寻找人生钥匙的行程，时刻在心中暗暗提醒自己：‘你渴望欢乐，渴望友谊，更渴望和谐，所以，你一定要坚持到底。”当春风徐徐吹来，我来到了大森林。我问小鸟：“小鸟，小鸟，你知道开启欢乐大门的钥匙再哪里吗？”可小鸟却在我的头顶盘旋而过，它时无言？还是在思索？是拼搏还是在挣扎？当炎炎烈日照大地时我又踏上了去大海的路程。我问海豚：“你知道开启自由只门的钥匙吗？”海豚摇摇头，游向不知名的岸边。当丰收的季节来临时，我又来到硕果累累的田间，我问果实：“你知道怎样才能找回我的梦想吗？”一向以丰硕的果实炫耀自己的秋季低下了高昂的头。无奈的我只好回到家。在让旅途劳累的我放下包袱，获得一些温暖后，我突然醒悟：那把如黄金半的钥匙其实就在我身旁，等待我去发现，去运用。在历经磨难后的我，终于找到了它——开启成功，梦想，友谊，欢乐大门的钥匙。

　　失败时不要气馁，扬起自信的风帆再次起航，失败时成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？

　　在自己的梦想受到阻碍时，不要硬碰硬早成两败俱伤，要委婉的提出建议，用实际行动证明：“我能行。”

　　在建设友谊之桥遭受反对时不要生气，因为真正的友谊经受得起风吹雨打。

　　能开启成功，友谊，欢乐之门的钥匙就是乐观的生活态度和三思而后行。这把钥匙是经过汗水，泪水和挫折坎坷后才会得到的，它来的既容易又艰难。只要我们用美好的心灵去面对一切，万能的钥匙会常伴在你身边。

　　扬起自信的风帆10

　　自信，好简单的两个字啊，可是，有没有人了解“自信”的字形虽然简单，可是意义却十分复杂，有谁领悟过自信的重要性呢？

　　自信，是人不可缺少的心态；自信，是通往成功的通行证；自信，是小船上的船桨。只有自信，才能成功，虽然成功也需要机遇，但是有了机遇没有自信，再好的机遇也会从手中滑过。

　　小船缺不了船桨，成功当然也缺不了自信，自信是通往成功的阶梯，人就像一条小船，而自信理所当然就是船桨，至于成功那就是终点岸了。一条小船若没有船桨的波动，就到不了终点岸，即使有了风的刮动，也随时会被刮回来。而人，没有了自信，永远抵达不了成功的终点，即使有了机遇，没有自信，在成功的舞台也会失足，只能遥望成功，所以说，自信是成功的阶梯，是成功道路上的通行证。

　　可是，自信从何而来呢？自信需要先天的准备，没有充足的准备，在成功的舞台上就不知从何开始了，迎接的会是惊慌失措带来的失败，那么，自信哪还会有呢？兴许还会因此永远的丧失信心，因此，自信需要先天的准备。

　　可是又没有人知道，自信的有无还和生活环境有关呢？只看又拥有良好的生活环境，才不会自卑，自卑的消失就说明自信的来临，若一个人整天生活在一个被人欺辱，被人唾弃的环境下，自信从何而来呢？这是每个人都知道的，若一个人长期处于这样的环境中，无人鼓励，那么，留下来的只有自卑，自信那还会存在呢？（在此告诉各位家长，若想望子成龙，望女成凤，就少一点责骂，多一点鼓励，效果更好。）

　　其实，自信还来源于一个人的心态，性格。若此人乐观，开朗，坚强。那么自信也就滚滚而来了，因为一个人要是性格开朗，乐观，对事情也就会往好处想，自卑气息那还会存在呢？留下来的自然而然就是自信了啊！

　　自卑和自信是争锋相对的，所谓一山不容二虎，所以要知道，只有自卑消失，才会迎来自信哦！

　　记住，每个人都要扬起自信的风帆哦！

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