老师，您好作文700字（精选16篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的老师，您好作文700字（精选16篇），希望对大家有所帮助。
老师，您好作文1
浏览记忆的长河，寻找那份最温馨的回忆……
上课铃声在同学们不安的争吵声中响起。据小道消息讲，这学期开始就要换老师了。刚开学就听到这种消息，顿时没了向同学们嘘寒问暖的冲动，不安两字实实在在写在了脸上，手脚因紧张而不停地颤动着。
窗外陡然传来了一声咳嗽，班里立即鸦雀无声。外面无规律的脚步声紧扣着我们的心弦。当我们看清来者之时，不禁哄堂大笑。站在眼前的是一个几近谢顶的人，只有几根花白的头发还在光秃秃的头顶上无奈地矗立着，诉说着它经历过的沧桑。听到我们的笑声，他用那略微嘶哑的声音呵斥起来，说完还咳嗽了几声。看着他认真的样子，我们也不好再笑了。班中，重回宁静。
开始上课了，一切又回到以前百无聊赖的氛围。先是训话，之后便提出了一些上课的要求。按照以往，我们也只是左耳进右耳出而已，然而今天，却更加地肆无忌惮起来，说话的声音，偷笑的声音和老师的呵斥声交织成了一首难听的交响乐。
日子就这样一天天过去，我们和这位“年迈的老师”成了好朋友。光荣成为班干部的我，自然是老师办公室里的常客，也不知见了多少次老师和蔼的笑容和背后的辛劳。
那时，我们班是全年级最难管理的班级。您的到来，改变了我们。儿童节时的礼物，运动会时的冰糕，甚至连平安节我们送给您的苹果，最后也还是进入了我们的肚子里，这一切细微的举动，都温暖着我们不谙世事的童年。
是您用温暖，融化了一颗颗调皮的心。现在的我才明白，那时的生活有多么的美好，您对我们的批评与鼓励，为我们之后的生活减少了多少麻烦，增添了多少的动力。
虽然在毕业后再也没见过您，但是眼前却总是浮现着您的身影，想起那时的点点滴滴。
在此，只想发自肺腑的问候您一声：老师，您好！
老师，您好作文2
老师，您好！感谢您在这陌生的校园，陌生的人群，陌生的环境给了我些许温暖。
老师，您好！第一次见到您，便觉得您是一个多么有活力，多么温暖的老师。那一头乌黑的头发齐肩，一双炯炯有神又不失温柔的眼睛和那瘦小的身躯都显示出您的年轻、朝气。有时您还会在头发上弄点小花样，加上您偶尔小调皮的话语，我觉得你和我们之间似乎并没有距离，您只是一个比我们年龄稍大一点，学历更深一些，见识更广一点的姐姐。
老师，您好！从您的一举手一投足中，我都能感受到您的才华；每次听您朗读文章都觉得是一种享受。您常说“腹有诗书气自华”，我觉得您身上就有一种气质，这让我很是羡慕；你还常说“语文天生浪漫”，我本不喜欢语文，更不喜欢阅读，而羞涩的成绩艰涩的作文语言更加深了我对语文的厌烦与恐惧。但是，自从听到你讲课，听你讲了古今中外如身临其境，见您深情忘我的讲课如同表演……我便从那一个个动人的故事和优美的语句里感受到了语文的魅力，喜欢上了语文，喜欢上了读书。我想，您的学生应该没有一个不喜欢语文吧！我希望有一天，我也可以和你一样……
老师，您好！上次周末没回家，在校园里偶然遇见你。你骑着自行车，后面小椅子上是你的小女儿，你们都洋溢在微笑里。我向您问好，您微笑着回应我，你的笑容好温暖。我想你的孩子应该很幸福吧，有一个像您这样的妈妈！有时我觉得我们也好像您的孩子，因为您和我们说话、讲课也是常微笑着，每次笑时，眼睛也笑了起来，我们便也不由自主地愉悦起来。您说，不管心情多糟，只要看到我们，给我们上上课，心情就好了。老师，我想说，我们也如此，和您一起上课是一种享受，是一分幸运。
老师，您好！谢谢您在我刚开始的小学生活让我喜欢上了语文，喜欢上了书。感谢您让我感受到温暖。虽然不能用华美的词句让您赏心悦目，但我把我最真挚的情感献给您！
老师，您好作文3
举一个通俗易懂的例子：如果把我们比作祖国的花朵，那么老师就是灌溉花朵的园丁。我们是祖国的未来，负责教育我们的老师就显得尤为重要。
作为一位老师，领着微薄的薪水，接触着最少的人，却做着极为伟大的事——教书育人。他们的名字也许不被很多人知道，但站在三尺讲台上的形象，却被学生崇拜、敬仰。他们的梦想可能各不相同，但汇成一句话就是“为了学生好”。
读到女教师张丽莉舍身救学生的事迹，我的眼眶不禁湿润了。当失控的汽车即将撞到傻眼的学生时，张丽莉老师没有丝毫犹豫，奋不顾身的把学生扑倒马路边，自己双腿遭碾压高位截肢。丽莉老师诠释了“师魂”的真谛，她是我们心中的“最美女教师”。大多数老师还是很平凡的，他们默默的坚守在教育岗位上把学生当成了自己的孩子。他们舍弃了很多很多，却把自己毕生的所学统统传授给学生，同时将自己的青春奉献给教育事业。
在此，我不禁想到我的语文刘老师。在寒假时，我的右手冻了一大片，渐渐红肿，直至溃烂。开学后没多久，在我把收齐的作业递给老师的时候，刘老师看出我的手不对劲，微微皱着眉问：“你的手怎么了？”我把手往袖子里缩了一点儿说：“没事儿，就是冻了。”“都冻成这样了还没事，以后记得天天戴上手套。”温暖的话语字字敲打着我的心，老师的关怀让我十分感动。
老师教给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是做人的道理。老师以自己独特的人格魅力挽救了一个又一个思想不当的'学生。老师呢，有的时候是老师，有时摇身一变为心理学家，有时充当着家长的角色，真可谓“多变”。
中国教师，肩负着立德树人的伟大使命。是老师给我们插上“梦之翼”。
所以，请由我而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心的道一声：老师您好！
老师，您好作文4
看到这个题目，我的心情久久不能平静。拿着笔，却不知从哪里写起。老师，您的一言一行，点点滴滴，丝丝缕缕如电影般，在我脑海中一幕幕放映，一个个动人的画面，映入我的脑际。
老师，您好!记得上学期的一天，我不知怎的，肚子突然疼了起来，您发现以后，把我叫到办公室，给我倒了一杯热水，让我喝下。您说：“肚子疼喝点热开水可以缓解疼痛。”可我的肚子依然在疼。您看到我疼得满头大汗，小脸通红，您着急了。又是安慰，又是忙着给我爸爸打电话。老师，您就像一位慈祥的母亲，在您的眼中我们班的学生都是您的孩子。
老师，您好!您既要教好我们的文化课，又要兼顾全班学生良好的思想品德培养。我们班人数众多，还有些男生调皮捣蛋，但您从不厌烦，总是耐心地去说服开导，细心地给我们做思想工作。教育我们学知识，懂礼貌，在家做个听话的孩子，在学校做个好好学习的学生。您孜孜不倦地教导，使我们班的班风有了很大的起色。我们班的学生也都成为学校的遵纪守规的“小标兵”。因此，我要说：“老师，您辛苦了!”
老师，您好!您无论是校内，校外，课上，课下大都是一个伟大而平凡的好老师。在课下，您平易近人，和蔼可亲，和我们一起做游戏，就像一位大姐姐和我们玩得非常开心。在课堂上，您谆谆教导我们，耐心地开导我们，把我们领进知识的海洋，汲取知识的精华，把我们变成一个个爱学习的好学生。
老师，您是我的第二个母亲，一位教我如何做人的母亲。老师，我知道，我说再多感激的话也无法回报您，只有我的好成绩会让您舒心一笑。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度。
千言万语，说不完我对您的敬佩，万语千言，道不完我对您的感恩，在这里我只说一句话：“老师，您好!”
老师，您好作文5
老师，您好，我与您以有三年之久没见面了。无论春夏秋冬，在闲暇时，我捧起书时总能想到您的身影。
我在那清冷的家中是孤独的，我曾很讨厌读书，因为那并不能清除我内心深处的寂寞。我不懂那书中所描绘的意思，母亲训斥我的时候永远都会用书中的那些人物的事迹，用我与他们去对比，久而久之，我将书视为我最大的敌人，这使我更加的厌恶读书了。直到老师您的出现。
以前所有的老师只会让我们多读书，读好书，但您却不是那样地逼迫我们去读书，而是教会了我们怎样去与书沟通，透过书看到自己的影子。您曾对我们说过：“书是一辈子不会抛弃我们的好朋友。”我不服气，下课之后去找您评理：“我不懂，书哪里好了？妈妈总用书当教鞭来使我屈服。”您微笑着，用大手在我头上摸着，我用手抚平那“鸡窝状”的头发，继续坚持着，但您走过来递给了我一本书——《细米》对我说道：“回去仔细品味，试着打开心扉与书交谈，你将会视他为知己。”我望向您，您的眼中有对书的喜爱，我接过书，回去花了大量的时间去品味，似乎找到了一丝乐趣，它以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑，那寂静的麦田，袅袅的炊烟，四季优美的乡村是我所不曾真实见到过、接触过的。看完，我将书还给您，忽然好似懂了为何您将书视为亲人，伙伴。
老师，您教会了我用心去品味书，我曾又向您借了几本书《青铜葵花》，《把栏杆拍遍》，那时我通过书看到了自己幼小的身影，想去蜕变，让自己变得更成熟。
您改变了我，让我的心灵有了飞速的成长，让我打开心扉与别人交谈，让我有了一辈子不会抛弃我的好朋友，让我独自一人时，因“他”的陪伴而忘却了孤独与寂寞，我曾因胆怯而不敢向您问好，但现在我想郑重地对您说一声：“老师，您好。”
老师，您好作文6
又是一年春来到，柳絮漫天飞舞，宛如一片片雪花。微风轻抚我的脸庞，我漫步在校园中，往事一幕幕地浮现在我的眼前……
那时的我还是一个从三年级的一个班中分来的学生，面对不熟悉的环境，我小心翼翼地回到座位，再没有开口。直到遇见您一一吴老师，您也是刚刚从别的学校调过来的，和我一样不熟悉周围的环境，可是您并没有像我一样沉默，总是笑嘻嘻地和同学们打招呼、交谈。
有一天上课，您看到了座位上默默不语的我，让我站起来回答问题，我支支吾吾地回答不出来，同学们都在笑我，而您没有笑，而是在鼓励我。打那以后我对您就多了一份敬意。
其实让我深深地喜欢你的，是你发觉了我的作文天赋，如果不是您的关注，说不定我的作文水平不可能提高，更别提发表作文了。是您发现了我身上的优点和特色，要不然我现在依旧是一个特别普通的学生，身上没有一点闪光点，甚至还有点自卑。也是您让我走出了自卑，改掉了沉默，变得自信、活泼、开朗，连班上的人缘都好了起来。
我还记得那一年，我投稿了好多篇作文，但都没有成功，而班上许多同学的作文都发表了，甚至连学困生的作文都发表了，我很失落，也很奇怪，为什么连他们的作文都发表了，而我却没有。您告诉我：“或许是你的功力还没有到家吧，你努力坚持，就一定能成功的。”我听了您的话，又继续写作文，而您一直都帮我投稿、修改。终于我的作文发表了。可当我看到那篇作文的时候，发现您修改了很多的内容，您告诉我是花了两节课时间改好的，听到这里，我的心里充满了对您无限的感激，老师，您真好！
日月如梭，时间永远都是那么的快，我们相处了两年，原本我以为您会陪伴我度过最后的小学时光，可是您却告诉我六年级的时候不教我们了，我听了当时就流下了泪。老师，我一定会珍惜我们最后相处的一段时光，哪怕是以后我们分开，我也不会忘了您，以后再相遇时，我依然会给你鞠躬，说一声“老师，您好！”
老师，您好作文7
每个人在成长的路程中都会或多或少地遇见一些老师。而我认为，薛老师是我心目中的好老师。
薛老师，长长的头发，高高的额头，明亮的眼睛，上课时生动有趣，时而严厉；时而温柔；时而像个姐姐；时而像位母亲，无时无刻都在关心你。
“叮铃铃”放学铃响了，同学们一个个往外走去。我慢悠悠地理着书包，窗外倾盆大雨，雷电交加。“轰隆隆……”，我站在教学楼里，无奈地望着外面。“哎，我怎么会忘记带伞呢？我真倒霉，
这么大的雨，冲回家吧，肯定变成”落汤鸡“，等吧，天就要黑了，这雨也不知道什么时候会停
我在教学楼内踱着步，心里十分焦急。想问同学借伞吧，可谁又会带两把伞呢？而且又不顺路，不是麻烦人家吗？
正当我下定了决心，要冲出教学楼的那一刻，一只有力的大手抓住了我，“怎么？没带伞？”是薛老师！我点了点头。“我送你地铁口吧，雨太大了，淋了雨回家会感冒的。”“可是老师，我们好像不顺路呀？”我问道，薛老师笑了笑，说”没事的，走吧。“
路上，雨水滴滴答答地落在雨伞上，我第一次发现雨水落在伞上的声音竟然是如此优美动听。我多想让时间就停在这一刻啊！我发现，薛老师默默将伞偏向了我这一边，自己的右边手臂却被雨水淋湿了。我们一路上沉默着，快到的时候，薛老师打破了沉默，说道“一定要好好学习，知道吗？老师很看好你的，不要辜负我！”
“嗯！我会的。”我重重地点了点头。“到了，你自己路上小心点，注意安全。”薛老师和蔼地说着。“好，我知道了，谢谢老师，老师再见！””再见！”
我转过头去，感觉心头涌入了一股暖流。
不论是一个不经意的动作，还是一句鼓励的话语，都使我感到很暖心。薛老师，我一定会好好学习，用成绩来报答您对我的一片苦心。谢谢您！
老师，您好作文8
盼望着，秋风少女送走了夏哥，一片枫叶随风飘落。啊！秋天，不知不觉，已经悄然而至。
新学期开始了，我背着书包快步走进校园。第一节课是我最喜欢的语文课。铃声一响，我就以闪电般的速度拿出课本，静静等待老师的到来。今天是开学第一天。我告诉你以后的学习要求。老师一进教室就大声说。丁。随着铃声响起，我们有了新学期的第一个作业：背诵第一篇课文《老师，您好！》。晚上一到家，我就专心背课文。背着我，我觉得自己好像滑进了无聊的深海。也许是努力学习的信念支撑着我背完了整篇枯燥的课文。虽然我一直背了一个小时，但还是会有层出不穷的错误。我开始恼火，不耐烦地给这篇课文一个不好的评价：不流畅！背不好！什么破文章？
第二天一早，也许是这篇文字引起了麻烦，我才勉强去上学。第一节还是语文课。我已经失去了昨天的兴奋和期待，更多名为不耐烦和不情愿的小人物活在了我的心里。请打开课本。老师的大嗓门又在我耳边响起。翻到第一课！我一怔，很快结束了我的勉强，慢慢地拿出课本，翻到第一课。唉，这篇课文太烂了，看看老师能说什么！但是慢慢的，通过老师的讲解，我对这篇课文有了一点新的认识。我想：就算这篇文字还是有意思，为什么不好听呢？我边听边记。渐渐地，我觉得老师的讲解就像是一张冗长而精彩的交响乐唱片，她的精彩讲解让我听得入神。慢慢的，我完全投入到了老师的讲解中，喜欢这篇文字从很烦到有点好感，从喜欢到欣赏作者巧妙的构思和用词。通过全文，我对教师职业有了新的认识：教师职业高尚而美好。
我不禁想：我们亲爱的老师不也是这样吗？像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样织丝线，却只能随着时间而老去；像园丁一样浇花，却在烈日下流汗；像一座灯塔，在黑暗中指引着船，却只能默默承受着疲惫和艰难。
啊！亲爱的老师，在您的节日里，我只能送上一句微不足道的祝福：老师您好！
老师，您好作文9
在我们这美好一样的生活中，有一个人。她，不伟大，像支蜡烛一样。无私，照亮我们。她，不平凡，是她用那辛勤的汗水哺育我们美好的未来。可我们有时却连一声“您好”都不称呼。她就是—老师。
我曾经在网上看到一则新闻，它似烙痕，永远也抚平不了……
那是在一个遥远的小学校，有一个叫清子的女孩，她对她的数学老师有偏见。他姓王，清子不喜欢他的原因是王老师的长相：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几天不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破鞋---这哪像老师啊！
清子开始讨厌数学课---因为他的缘故。凡是王老师的课，清子他们便在课上吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑的扔在一边，学习一落千丈。别说见面时最简单的一句“老师，您好”了。
一次，公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮的提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也让教室后的评委们很失望。
下午，待老师去打饭时，同学们在他的前面放了一个香蕉皮，这让他摔了一跤。饭菜掉得满地都是，他们却在哪儿哈哈大笑。
几天后，他被调走了，调到山上去教学了。
全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，听新老师说，他生活极为困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。
清子他们发疯似得找出他批改过的评语，念着那些比自己的周记还长的评语。清子想起了他们所做的一切。周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。
站在邮筒前，清子的心情沉甸甸的。她慢慢地把信塞进去，信上只有一句话------老师，您好！
看完这个故事，你是不是会用另一种态度去看老师。自古以来，老师就被许多的文人学者用各种优美的语言传颂。老师，您是爱的使者，知识的传播者。在未来路上，您是我们的指明灯。
如果现在有一部手机，那么我将打通老师心灵的号码，用我最真挚的心说一声：“老师，您好！”
老师，您好作文10
老师，这个把你从三岁培养到二十二岁的职业，也是除了父母之外每天和你在一起时间最久的人，因此我们从小就应该尊师，就像《吕氏春秋劝学》中写道“尊师则不论其贵贱贫富矣。”我现在的班主任宋佳老师留给我的印象最深刻。上一年级的时候，这位刚从大学毕业，年龄只有23岁的年轻老师当上了我的班主任。
她有着长长的头发，每一根头发都乌黑而又明亮，大大的眼睛嵌在她小小的、雪白的脸蛋上，眼神中还透出一丝童趣。甜甜的微笑总是挂在她的脸上。虽然她年龄小，经验不丰富，但是她很努力，很勤奋，从踏进我们班级的那一刻起，宋老师就已经在规划她心中的博客了。从20xx年入学就开始写博客，一直写到20xx年，一共写了五年，总共大约三十万字，字里行间记录了我们成长的点点滴滴。特别是宋老师每学期给我们写的评语，每期的题材都不一样，有书名、汉字、美食、歌曲、山川……这些评语我都特别喜欢，每次有一万字左右，刚开始我只是觉得宋老师很努力，可是听了宋老师讲她小时候的评语，我才感觉到原来我们的评语多么珍贵和独一无二。我希望宋老师把评语一直写下去，这样你就会成为我心中最有趣的老师。
还有，宋老师教的作文是在外面学不到的，她从不按语文书上的作文来教，而是让我们亲自体验，我很喜欢上她的作文课，我喜欢写吃的东西，只要是跟吃有关，我会停不住笔的，比如从三年级开始写吃瓜子、陈皮糖、姜饼屋……我就是这样爱上写作的，宋老师我希望你能把作文课一直上到六年级！可是我和宋老师朝夕相处的时间不多了，再过一年我就要毕业了。我对老师的愿望是：尊重我们，理解我们，宋老师像我们的好朋友一样很好地实现了我的这个心愿。
“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。”这是晋葛洪的《勤求》中写道的，老师是这个世界上不可缺少的职业，一位好老师可以改变一个人的命运，谢谢您，宋老师，您是我的好老师！
老师，您好作文11
来初中的第三天，我站在班级门口的走廊上。冷风吹在我的身上，但是我的心却难以平静下来。身为我数学老师的您错误地判断将所有的责任都怪罪在我身上。我一直怀恨在心，所以每次与您面对面地走过时，我就会连看都不看您一眼，更何况问“好”。但是现在，我想对您说声“您好，郑老师。”
刚升入初中的我也是第一次来到这个城市。心中想到的是在新同学中不能吃亏。可是在刚入学的第三天我就与同学发生了争执。这时您走了过来，面对两个截然不同的辩解，您将矛头指向了个头较大的我。我被您叫到门外，您的眼睛肿充满了怒火，并且您要给予我记过处分。我的心中很是不服，拳头紧紧地攥着，眼中流下了委屈的眼泪。事情过后，我并没有遭到处分，但是我对您的处理方式非常地不满。
在那次事情之后，我开始疏远那个与我发生争执的同学。我同时喜欢上了篮球，与一群志同道合的小伙伴一起玩。就在一日午休，我的同伴还没有来到篮球场，我在场上无所事事。这时听到您叫我，我回头一看，您满头大汗，脸上充满着笑容地邀请我与您一起玩，我环顾在场的球员，发现了那个与我争执的同学。我心中的怒火再次燃起，我本想拒绝，可是面对您的笑容，和众人的视线我只好勉强上场。场上我和那位同学被分为一伙，不知怎么我与他的配合相当默契，以至于全场都是以我为中心，而您也非常鼓励我。在球赛结束后，您又邀请我明天再来。几天以后，我渐渐地与那位同学和好并成为了朋友。
老师，正式您利用那机智的处事方法才挽救了我和那位同学已经断开的友谊。同时又告诉了我任何的误解终究会被理解的，没有事情是一成不变的。在您的指导下，我学会了理解，学会了与他人更好地相处，从一开始的“不在同学中吃亏”到与他人敞开心扉。现在的我只想对您说一句“郑老师，您好。”
老师，您好作文12
时间总是不饶人，五年的小学时光转眼间也就要拉下帷幕了，这段充满欢乐和苦恼的记忆，会随着时间的流逝，可能会被冲刷、洗涤干净，但我亲爱的李老师却会永远烙印在我的脑海中。
在二年级刚接触到李老师的时候，我对李老师的印象极其深刻：一头齐耳短发，苗条的身材，和蔼的面孔，还有她那灿烂迷人的微笑。但她刚开始给我们上课的时候，我却觉得这个老师好“凶”啊。经过后来逐渐与李老师接触、摩擦，我渐渐体会到李老师那不是“凶”，而是严厉，是期待我们学好知识的严厉，是为我们成长负责，是为我们好。
作为我们的班主任，她对我们的关怀爱护是无微不至的，她做到超出他人的仔细和认真。记得在一次运动会上，我们班的径赛运动员非常辛苦，李老师为他们准备了红糖水，并且每次比赛李老师总会跟随左右，运动员到达终点时李老师都是亲自迎接。因为一冲到终点我们都会不由自主地放松下来蹲在地下休息一会，但这样对身体不好，所以老师都是亲自带运动员再走一段，而不像其他的老师那样不去关心运动员。
李老师追求完美的态度更是让我们敬佩，她为我们做的为一件事，不论是学习、生活，还是课外活动，都是一丝不苟，尽最大努力做到最好。大的事情就不用说了，就在前几天我们学校进行课外童话剧表演，让我尤其感受到李老师的认真与完美。童话剧的道具是十分难的，但我们作为五年级的学生，足以自己完成，但李老师却牺牲自己的休息时间，亲自请教美术老师学习制作简易道具。在制作小动物头饰的过程中，李老师十分认真，不管是裁剪还是粘贴，都一步一步来干，做工十分精细，我们也没有辜负老师的心意，拿了个一等奖。
李老师对我们的用心是无法用语言来描述的。每当看到李老师那辛苦的背影，我好想端正地说一声：“老师，您好！”
老师，您好作文13
我，本在家里写作业，买菜回来的妈妈却突然开口说：“今天见你韩老师了。“我一愣，手中的笔停在了空中。顿时，记忆，如唱片一般，缓缓流淌起来……
韩 老师，是我幼儿园的老师。想起刚进园时的情景，真有股说不出的滋味。那时，爸妈工作很忙，爷爷奶奶还没退休，管不上我，只能送我上幼儿园。可是，我年纪小，不够上学年龄，再者，幼儿园人太多，不想收。韩老师最后说服校长，将我收了进去。就这样，我屁颠屁颠地跟着韩老师，进了幼儿园。
很快，我，就如一杯水倒进了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了会出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。伤心了，韩老师总会出现。帮我吹眼里的沙子，还看感染没有，帮我们和解。流了血，用医用棉签和纱布，一边吹气一边帮我止血，血止了，背着我到家。她头发乱了，裙子脏了，豆大的汗珠往下掉，她也不顾，安全地把我交到爸爸妈妈手上。说声再见，就又飞快地回到幼儿园。因为，她还惦记别的孩子呢。此时，才懂，妈妈老在人前夸老师的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知为何，我成绩飞快地下降。 韩 老师的眉头也皱紧了，讲课时，她不停地用眼神提醒我认真听课，下课了，她还给我细心地讲解。听不懂，一遍、两遍、三遍地讲。在最后的考试后，看着卷子上的分数，我高兴地跳来跳去。“轻点，别打扰了别的小朋友喽。“这声音，夹杂着疲倦、劳累。是韩老师吗？我抬起头，是她。可是，韩老师怎么成了这样？原本白皙的脸上，现在布满了皱纹，原来写满了温柔的大眼睛，现在荡漾出的，只有一丝困倦，原本清脆动听的声音，却有一些沙哑。当时没什么感觉，只觉得老师老了。现在回想起来，正是因为老师默默地付出，我们才能快乐成长。
“发啥呆，写作业呀。”妈妈拍拍我。“知道了。”我说着，擦了擦已满是湿润的眼睛开始写作业。
老师，您好作文14
我第一次见到刘老师：高高的个子，乌黑的头发像瀑布一样直泻腰间，最迷人的是那双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，像两只美丽的蝴蝶。她说普通话的声音很好听，妈妈说她是北方人。
我从二年级开始，每个星期都要去她那儿学琴。每次枯燥的练琴，在她的指导下都会变得生动有趣：练高抬指弹时，她告诉我手指要像小铁锤那样用力地敲下去；当我弹得生硬时，她会叮嘱我手指要像轻松活泼的小兔子那样在琴键上跳跃；当我弹得娴熟时，她又提出更高的要求，要像潮水般的心情去体会作者的情感变化。
她为我开启了一扇音乐之窗，我认识了哈农、拜厄、车尔尼等许多世界闻名的音乐家，通过一次次的接触、摸索、反复练习，一首首曲子变得流畅、美妙……在刘老师的陪伴下我仿佛与他们进行了一交一流。刘老师的双手灵活轻一盈，所有的曲子在她的手下变得美妙动听；刘老师的长发飘逸秀美，散发出淡淡的清香；刘老师的大眼睛一温一柔美丽，给我一温一暖和鼓励；刘老师的声音婉转动听，或吟或唱，如同天籁之音。
在这些学琴的日子里，我与她的牧羊犬奇奇成了朋友，它是那样一温一顺听话。还有她的妈妈米奶奶，是那么慈祥亲切，接我放学给我买冰棍吃，还给我送过热乎乎的饺子……
时间在一点一点地流逝，一切都是那么美好宁静。直到奇奇被人领养，米奶奶回老家了，刘老师也走了……
“刘老师的眼睛已经看不见东西了！”“是什么引起的，查出来了吗？”我躲在被窝里听见爸爸妈妈的交谈。“还没有！”“可能她回山东，不会再回来了！”
“山东离我们远吗？”我忍不住问。“很远很远！”妈妈说。
此时此刻，我多么希望自己能变成一只凌空翱翔的小鸟，飞到远方去看看刘老师。
哦！远方的刘老师，你还好吗？你还会回来吗？
老师，您好作文15
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗？我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立！”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好！”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会！或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢？那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗？我们尊敬老师了吗？
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好！老师，你辛苦了！”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
老师，您好作文16
当粉笔由长变短，当您的白发逐渐被岁月染白；当时间悄悄地在您的脸上留下痕迹，当如今我们一天天的长大……我终于忍不住了，我敬爱的老师，您好！
每一位老师都是可敬的，是他们手把手带我们从懵懵无知的过去走向了现在，必将又由现在走向美好的未来。在我们彷徨时，他们指引我们方向；在我们困惑时，他们指点我们迷津；在我们悲伤时，他们给与我们安慰；在我们成功时，他们为我们而鼓掌！老师，谢谢你们！
正所谓“一日为师，终生为父。”这句话一直刻在我的心中。记得有一次我不慎受伤摔倒在地时，是一位老师急急忙忙得送我就医的。我至今难忘他那时的神情，只见他眉头先是一皱，紧跟着毫不犹豫地向我这奔来，他的眼神里闪烁着担忧和焦虑，甚至透过他的脚步声，我仿佛听到了他的心声。他走进我身边的时候，目光中只剩下了一股坚定。一股浓浓的师生之情就流入了我的心田。霎时，我情不自禁地流下了泪来。现在想来，或许这便是老师对学生的一种独特的爱吧。它就好比作一杯茶，苦涩而又略带甜意，有时芬芳扑鼻，有时却淡若清水……但总之凭现在的只言片语是说不清也说不尽这浓浓的师生情的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，老师一直在默默地付出。白天，在七尺讲台上给我们讲课；中午，在众人午睡时悄悄地批改作业；傍晚，在夜深人静时熬夜备课。他们的艰辛，从来一声不提，默默放在心底。这样的老师怎么不值得我们去爱呢？
说说我亲身经历的一件事，在某年的秋末，寒风习习，冷不丁钻进衣服里，惹得行人不禁打了个喷嚏。我在放学路上，那天由于有些事，我出校的时候已是天黑了，旁边一间屋内却依旧亮如白昼。我定睛看去，那是我们的老师，他正在备课，灯光照在脸上，把他黝黑憔悴的脸照了出来，他的右手边放着一杯茶，看上去有些时候了。或许是他备课太认真了，竟然没有认出我来……
老师，我敬爱的老师，谢谢一路有你，陪我们度过最值得怀恋的一段时光……
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