上初二我多了一份什么作文(通用13篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的上初二我多了一份什么作文(通用13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
上初二我多了一份什么作文 篇1
记得刚升入初中,感觉很紧张,周围都是陌生的面孔,无人与我交谈,感到这个班陌生得让我窒息,不仅是因为我们都是来自不同的地方。还因为我这个人从小就怕生人,生性有点胆怯。
时光总会慢慢的将记忆抹平,转眼间我升上了初二,初一时的陌生感也渐渐地消去,自己原本胆怯的心理也逐渐阳光起来,渐渐的换来了自信。
刚迈进初二的大门,心里还是有点疙瘩,尽管有很多的话想说,但是每次我总是吞吞吐吐地把话收回去了。但是那天学校的一次演讲比赛,让我重新获得了自信。
三月份的第一周,学校里决定开展一次以“学文明,争做时代新人”的演讲比赛,而班主任老师偏偏要我代表班级参加比赛,当时我是一再的推脱,对着班主任老师的面说我生性胆怯,怕影响班级的荣誉,一直不想参加。当同学们听到这个消息时,我的同桌也一直鼓励我,因为我的语文成绩在班级里是数一数二的,我还是怕给班级丢脸,迟迟的犹豫不决。
快放学时,班主任老师把我叫到了办公室里,老师是一位年轻的老师,她似乎特别相信我似的,非要我参加不可,还和我说了一大推道理,说是人是靠锻炼出来,如果一直自以为很自卑或胆怯,那么就会永远胆怯下去。老师说了很多,我只好勉强的答应老师,并对老师说,要是我失败了,千万别责怪我。谁知老师一口答应,说我只要参加了,重在参与,不再结果。
是夜,我反复的琢磨着周四那天的演讲,我开始精心写作稿子,第二天交到老师的手中,老师看了后很是满意,对个别地方作了一些改动,就叫我去准备。
一天、两天,三天,时间似乎过得特别的快,我的心也快悬到喉咙上了,等到第四天,演讲的日子,我兴冲冲的等在下面,一个个同学上台演讲了,他们演讲时那样的精彩,不时引来阵阵的掌声。终于轮到我上台了,我怀着忐忑的心情,走向讲台,在走向讲台一时间,我不断地告诫自己要自信,要相信自己,我一定能行的!我终于站到演讲台上,第一次面对怎么多的老师和同学,我的脸一下子红了,刚要开口,话就忘记了。“不行!我不能给班级老师丢脸!”一个强烈的声音在我耳边响起,我开始振作精神,大声的演讲起来:“同学们,三月的春风吹绿了大地,吹绿我们的校园,也吹绿了我们的心田,三月……”我滔滔不绝地演讲着,我讲得激情满怀,声情并茂,每一个手势配合着每一句话。终于演讲完了,顿时台下发出雷鸣般的掌声,这掌声久久不能平息,低头向师生鞠躬的一霎那,我见到我的班主任老师和同学们正对着我微笑!
从那一刻开始,我战胜了我的胆怯,我就对自己说,做什么事,都要有自信,更要对自己充满信心,要抱着去试一试的心态,没有尝试过,你怎么知道自己不行呢?
上初二,我就多了一份自信。
上初二我多了一份什么作文 篇2
时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初二。
已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦,经常吊儿郎当,却从不担心,下课就抓紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走,我上了二楼,成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚,我有做不完的作业,总是期待着星期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,投入到学习之中去。
我知道,上了初二之后,努力抓紧学习是一定要的,我时刻提醒着自己,青春年华不可虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子,我都提醒着自己,少想玩,多学习。如今的初二生活就要结束了,初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初二这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了很多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初二,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。
上初二我多了一份什么作文 篇3
“怕”,心旁一个白,当心空白茫然时,怕,便来到。书桌上一直放着一张儿时的照片。丝毫不假装的笑,乖戾的模样,飞翔的动作,和年龄一样饱满鲜活的橙色上衣。那是懵懂的年代,也正因为懵懂,我才觉得它美好。越长大,见证经历的事也越多,心里也就滋生出“怕”来。记得父亲对我说起儿时带我去看汹涌的洪水,我竟喊出“恐怖”这个字眼。这大概是我第一次害怕吧。这么多年,这么多事,害怕的很多,远不止这一分。
怕·离别
离是离别的离。
钢笔在纸上写下这个字的时候,新狠狠地柔软地疼了一下。
喧嚣过后,人潮渐渐散去的清冷站台是离;太阳落山后,空旷的教室是离;毕业晚会曲终人散,地上东倒西歪的空啤酒瓶子是离;银幕里最后一枚笑容凋谢,片尾曲响起时的荡气回肠是离;十字路口分道扬镳是离。
有一种离别时时间感截然决绝的分离,预兆明确。时辰到,从此天南地北。还有一类离别,你知道她会降临你的生活,却不知道是何时,何地,以什么样的模样出现。
到头的磁带是对从前咿呀旋律的离,超过一米三要开始买票时对从前那个小小的你的离……离别每时每刻都在发生,我无可奈何,只想趟过一条记忆的河流翻寻离别之前的样子。
怕·倾述
越长大,就越不想把自己所有的心思说给每一个人听。他们不是你,你是你自己的忠实观众,而他们不一定是。他们会离开,会走,会变。所以我只有两个听众。一是父亲,成长中遇到额烦恼,一大半是他帮我解决。但并不是每一丝心思我都会向他倾诉。请允许我有一些保留。因为那时独属于我的,不与人分享的。而另一个听众——文字。它是属于我的,我存在她便存在,我死亡她也随之失去生命。她是我最忠实的伙伴。我痛了,便写下哭泣的文字;我思考,便写下沉思的文字;我愉快,便写下欢乐的文字。
怕·失去
失去,多么无奈的现实。时针转动,我失去了刚刚的那一秒;夕阳烂醉在山边,我失去了一天的阳光;灵堂的音乐响起,我失去了一个身边的人;一朵花枯萎,我失去了它的美好。我们身边有许多事物都在不经意间失去。它们一不留神就从我们指尖溜走,宛如流沙。
上初二我多了一份什么作文 篇4
尝遍了失败的苦涩,厌倦了考场的乏味。转眼间,我已随时间风轮做过十多个春秋,成为一名初二的学生。细细的回想,上了初二,我得到了什么?是开心、是遗憾、还是什么?哦,原来是一分从容!
早晨,天刚亮,我踏着学校的起床铃来到教室。无疑我又是第一个来到教室的。每天,我已早读开始进入一天的学习奋斗。同学们个个垂下的脑袋埋头苦干,还可听到清晰的写字声,但似乎没有人感受到身边人的存在。
“发试卷啦!”若干分钟后,物理课代表的一句话打破了持续已久的宁静,她手拿着一叠试卷走进教室。而同学们听后几乎都一窝蜂似地涌向课代表处。但我依然坐在冰冷的座位上,依旧安静地做自己的题。这一切都太熟悉了,过去的我也经常这样做,每一次看到那伤人的分数,我的心就像一个个突出的菱角刺得鲜血淋漓,有时同学们对我的嘲笑、质问的目光更是在我伤口上撒上一把盐,如今那滋味我还请清楚楚的记得。渐渐地,我早已学会了用平静的心情去面对每一个成绩。
试卷发下来了,却不再是习以为常的、可怜巴巴的分数,而是我期待已久的高分。看到分数的那一刻,我的心仿佛像花一样绽放,全身的每一个细胞都似乎在震悚,我微微扬起嘴角,那是久违的笑。但我的笑容只持续了短短的几秒,然后从容地将试卷合上,没有向同学炫耀。因为我知道从容使我走向成功,如果我不能做到从容面对小小的进步而骄傲轻狂,那么对待我的就只可能是乐极生悲了。
上了初二,我多了一份从容,依稀中,我发现自己长大了……
上初二我多了一份什么作文 篇5
如今已经上初二的我们,与小时候无知的我们形成了鲜明的对比。偶然望着小时候的照片,有时会笑出声来,那时候的我们很傻,那时候的我们很天真,那时候的我们无忧无虑,那时候的我们还有粗心的毛病。
刚入小学时,一年级第一次考试,大家在老师的帮助下,完成了试卷,因为是人生中的第一次考试,所以我的记忆格外清晰,老师在试卷上功整地留下了两个数字——98。我把试卷带回家,爷爷一看。说:“这两个题目不该错,真是粗心,下次要考满分啊。”我听了便问:“什么是粗心?”“就是很简单,而且你明明会做,却还错了的,就是粗心。”我似懂非懂的点点头,爷爷说:“所以啊,看看这两道题,你会做吗?”我点点头,“你对了吗?”我又摇摇头,爷爷笑了笑:“所以,这就是粗心。”
之后的考试,我虽然经常有满分,但也有丢分丢的不少的,原因只有一个:粗心。每次考试,做完了试卷,我就草草看一遍,根本就没有认真检查,如果有好好检查,也许因为粗心丢的分就会被我追回来,可是,我没有这么做,后果就可想而知了。归根到底,还是粗心惹的祸。二年级,我拿满分的次数越来越少,因为粗心丢的分越来越多。三年级更为严重,四年级、五年级、六年级似乎再也没有拿过满分,我尝试过改变自己粗心的毛病,可是终究没能改变自己,小学数学老师说过:考试要拿高分,不要总是在不会的题目上纠结,考试就是要争取把你会做的题目全部做对,这样就能考的好。可我深知,我粗心的毛病一日不除,我会做的题目就不可能全对。
一年多前,我踏入了初中的校门,终于能做什么事都细心一点了,可却没办法做到一点都不粗心。现在,我初二了,和以前相比,我又少了一份粗心,多了一份细心。也许我真的长大了,细心取代了粗心的位置,初二,我又变了一些,但这变化,也许只有我一人知道:我多了一份细心。
上初二我多了一份什么作文 篇6
“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”——题记
每次听着这首《隐形的翅膀》,我就不停的问我自己,我的翅膀在哪儿呢?
我已经是一个初二的学生了,而且已经到了初二的下半学期,初二下半学期的期末考试又失败了,眼看“往年”的一切努力转眼间化为泡影,心中不免会责怪老天,为什么老天如此的不公平,它竟一点也不怜惜我,不把一丝的喜悦带给我,无力地看着眼前这堆“无精打采”的书,抚摸过每一张书页,似乎都如丝如缕,凉风习习,难道你也懂我?你吹过我的双颊,又似乎是有意帮我带走眼角的那滴未曾滑落的泪珠。
轻轻摇开窗页,一棵白杨挺立在眼前,白杨啊,白杨,看着你古老沧桑的身躯,想必是无人了解你曾经是多么高大挺拔;想必是无人明白你曾经风雨洗礼后的坚强;想必是无人懂得你曾经一次次垂落又一次次挺起的生命?
不知不觉中,我已悄然来到你的身边,莫不知,在苍老树枝的一旁,我分明看见那一簇绿叶在抖动,狂风暴雨中,你依然坚强,依然挺立。那点绿是无以言表的,它彰显着生命的青春与希望,它昭示着一切新生命的开始,它让我的心再次触动,萌发。
回到家,我将所有的书都整齐的收拾好,捧起每一本书,我终于感受到了那芬芳的书香,在昏黄的灯光下,它们是如此的可爱,我知道,当我拾起书的那一刻,我的坚强也将从此开始。“每天的夕阳也会有变化……”耳边传来那熟悉的歌声,那歌声是如此的温暖。
是啊,初二的生活犹如一杯咖啡,别以为它是苦的,但请你细细品尝,你即会感受到那甜甜的味道。
坚强的步伐从初二开始,让每一个脚印印证我的成长,我的初二岁月!
上初二我多了一份什么作文 篇7
光阴似箭,日月如梭,不知不觉我们已经度过了初中生活的一半,来到了初三年级的下学期,我多了一份责任。
初中生活就像一本书,这本书丰富多彩,由三章构成,分别是初一、二、三年级。我们每一天都在为这本书写下文章,相信它将会成为我们最美好的回忆。
初三年级的学习生活要比七年级紧张得多,每天几乎无时无刻不在学习。就连到餐厅、到宿舍的路上也都每人拿一本书,都在学习,大部分拿的是地理和生物,毕竟六月份就要进行会考了,这是考高中的第一战,一定要打响。
期中考试刚刚进行完,我的成绩还是不理想,这让我很恐惧,怎么办?还有不到两个月就要会考了,万一考不好,那……
每一次考试都会带给我们经验和教训,我们只有不断吸取教训和总结经验,这样才会取得进步,取得好成绩啊!知识是靠我们不断积累、不断巩固,才能不断提高。
从今以后面,对繁重的学习生活,我们一定要变得坚强,加倍努力,成功一定会属于我们。
上初二我多了一份什么作文 篇8
自从上了初二,压力比初一更大了,在老师的监控和家长的高压下,我们有着做不完的作业,为了初三分班,我们全班都在为各自的学业奋战,从宿舍到饭堂、班里。我过着“三点一线”的生活。
我努力让度过的每一秒都落地有声,每一天都过得熠熠生辉。学习的种种压力接踵而至,肩上的书包也越来越重,忙得我不可开交,只有吃完饭的一小部分时间可以忙里偷闲。我和朋友便走在跑道上,看着深邃的蓝天,细说我们那遥远的未来。
可有一次,在课堂上,我和在第一组的小明在老师眼皮底下偷偷地传纸条,脸上却佯装着沉思。就这样,一张小纸条跨越这一条“河”。但是,也有被发现的时候,刚跨越到小明的手里时,我们被抓住了,老师叫我下课后,一起去找她,我们羞愧地坐了下来。到了下班,我们一起去办公室向老师认错,进到办公室,老师坐在位子上严肃地望着我们的到来。我们走了过去,低下了头,准备听老师的一顿臭骂,老是板着脸说:“你们上课时在传纸条,不听我讲课,你们不想进提高班吗?而是去平衡班,初二面临分班那么大压力,你们竟然还有心情玩。”我们羞愧极了,羞愧我们不应该在课堂上传纸条,不应该不听老师讲课,早知如此何必当初呢。我们面临着这么大的压力,应化压力为动力,继续学习。
上了初二,我觉得自己多了一分压力。
上初二我多了一份什么作文 篇9
海纳百川,有容乃大。我们最序号的,正是这一颗宽容他人的心。
我是一个天生活泼的男孩,每到一处定广交朋友。因此,我每天都在众多的朋友的陪伴下快乐地学习、玩耍、但是,爷爷奶奶对我的百般宠爱,是我拥有了一个“好脾气”——动不动就对别人发脾气,甚至恶言相对。这也使我身边的一些朋友疏远了我。
初一的一节体育课,我把我的白色外套放在球场的旁边就和同学们一起打篮球。正当比赛激烈的时候,意外发生了:小明被人推出球场,他的脚不偏不歪,刚好踩在我的外套上面,一个不怀好意的脚印宣布了它的“登陆”。我一看就发怒了:“小明,你看你都干了什么好事!”小明不住地道歉:“对不起,我不是故意的……”“‘对不起’值得了多少钱?你是眼瞎了还是脑子傻掉了?”正在火上的我更是开始骂人,小明此时也喷发了,旁边的同学马上过来拉开我们,防止了一次打架事件的发生。
晚上自修,得知此事的“老班”专门为我作了一次心理辅导。他给我讲了一个故事:从前有一个孩子,他和我一样,总是动不动就发脾气,他爸爸为了教育、开导他,就让他发一次脾气就在木桩上钉上一颗钉子,原谅了别人就拔掉一颗。最后他终于明白到乱发脾气的危害,并改了过来。
老师对我说:“宽容的心,对别人,对自己都是最温暖的……小卫啊,你是我看重的学生之一,我希望你多一份对别人的宽容,好吗?”我重重地点了点头。此后,我几乎都没乱发过怒。
但霉运似乎已经恋上了我。初二新学期开始后,又是一节体育课,还是在打篮球,我防守别人时,眼镜被小方给拉掉了,掉在地上,镜腿也被摔断了。那沉默了许久的火山即将爆发时,我想起了那个男孩的感受:每次对别人发脾气,就像箭一样,刺进身体后可以拔出,但伤口永远都在。“老班”那句话再次萦绕在我耳边:少一分愤怒,多一份宽容,就不会伤害别人,才能拥有更多朋友。这几秒,我想到了很多……
我捡起受伤的眼镜,微笑着说:“小方,没事。不就是一条镜腿吗?再说你也不是故意的……”
是啊,宽容他人,对别人说是一份保护,对自己来说更是一份责任。
上初二我多了一份什么作文 篇10
光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我们便升到了初二。现在的我们与昔日的我们相比较,着实改变了不少。与昔日相比较,我们多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激……——题记
上了初二,我发现我多了一分自信,少了一分胆怯。我的行囊已经开始慢慢变满,我们的人生已经开始通向远方……
镜头一·数学课上
数学课上,袁老师正拿着练习册耐心地为同学们讲解习题,讲到一道计算题时,袁老师问我们谁有简便方法,全班同学没有一个人举手,其实这道题我有一种简便方法,但是,我却不敢举手,我害怕回答错误,会被同学们嘲笑。我的大脑里仿佛有两个小人正在吵架,一个说:“举手吧,这是一个很难得的机会,有了这个机会,你便可以在大家面前展示你自己。”另一个人却说:“不能举手,要是说错了,该有多丢人。”最终,在经过一番激烈的思想斗争后,我举起了手,自信地说出了我的方法,同学们向我投来了赞许的目光,我的心里比吃了蜜还甜。我知道,那一刻,我战胜了胆怯,多了一分自信。
镜头二·英语课上
酷热的夏日,头顶的风扇不停地旋转着,同学们一个个昏昏欲睡。英语课上了,胡老师问我们有谁能够将昨天的新课为同学们讲解一下,全班鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都能听得见。我想为同学们提神,便举起了手,我准确无误地将新科位同学们讲解了一遍,老师表扬了我。我知道,在我举起手的那一刹那,我,又多了一分自信。
镜头三·对待外国友人
曾经的我,看到有外国友人在街上行走,我曾经不止一次地想与他们打个招呼,但总是会被内心的胆怯所吓倒。但是,那一次,我却自信地与他们进行了交流。我知道,在那一刻,我有多了一分自信。
上了初二的我,少了一分胆怯,多了一分自信,我的内心有说不出的喜悦。
上初二我多了一份什么作文 篇11
上初二,我多了一分热爱
书犹药也,善读者可以医愚。
书籍是石,敲出星星之火;书籍是火,点燃熄灭的灯;书籍是灯,照亮夜行的路;书籍是路,引你走向黎明。书籍是快乐,让我多一份热爱。
——题记
书籍如一壶美酒,甘醇香美;书籍如一首歌,美妙动听;书籍如一杯苦茶,回味无穷。
乘着小船在初一的海洋中自由在遨游,路过的风景名胜,不可计数。
我随着曹操来到波涛汹涌的沧海,品味着哪“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”的千古美文,又随着秋风吟说着:“潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残月,江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边的`思乡优文。不知何时,我又在孟浩然的指引下,体会到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美景,又在夕阳之下,欣赏着马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”的思亲之感。
我在小船上四处观赏,忽然来到了富春江,这才知道,自己以上初二了。
富春江的景色可比沧海更胜一筹啊!看,吴均笔下的水“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。”瞧,吴均笔下的山“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”富春江的水引人入胜,富春江的山气势磅礴,这何不令人回味无穷。在刘禹锡的指导;了,我明白了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观精神。在零丁洋里,我领略到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。在李商隐的((无题))中,我体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的爱情力量。
初二,更多的美文使我迷醉。
上初二我多了一份什么作文 篇12
我曾经听说过这么一句话:讽而刺,是讽刺;讽而不刺,则是幽默。幽默为我们的生活带来无尽的欢乐;幽默为我们减少了在交流时的代沟;幽默减少了我们与朋友之间各样的矛盾。因此,我认为幽默很重要。
记得我初二刚来学校时还是非常的内向,非常不爱笑,每天板着一张脸。但是,上的第一节晚自习改变了我:老李为全班同学做了次讲话,他在讲台上手舞足蹈,口若悬河,风趣幽默,我的嘴角不禁开始松动,开始微笑。那时我心里就想:“看来幽默地任可以使他人面带微笑并受他人尊重。我也要成为一个有幽默感的人。“从此,我变得外向,爱笑,幽默,并且受到大家欢迎。因此,我认为幽默很重要。
在我脑海中有一个故事:一位幽默的诗人吃完晚饭去公园散步,在小道上突然碰到一个反对他的批评家,两人相遇时批评家一本正经地说道:“你让开路来吧!我从不给愚蠢的人让路!”这位幽默的诗人说道:“而我与你恰恰相反。”于是诗人让开了道。最终:这位批评家被诗人的智商与幽默打败,诗人也捍卫了自己的尊严。因此,我认为幽默很重要。
幽默的人数不胜数,你看,这不就又来了一个。
一位黑人吃完晚饭去公园散步,草坪上坐着一个不懂事的年青人,年青人看对方这么黑,于是讽刺着他,说:“大家看,积雨云来了,要下雨了。”而这个黑人幽默的回了他一句:“你说得对,开下雨了,地上的蛤蟆都开始叫了。”年青人当场低下了头并向他道歉。是幽默使得这位黑人得到对方的道歉。因此,我认为幽默很重要。
现在的我,正充满了幽默细胞,正带动着大家变得开心,有了幽默感会使自己快乐,也会使大家变得开心。因此,我认为幽默的重要。
上初二,我多了一分幽默,如果你有时不高兴,哪么请来找我,我会让您和我一样幽默,让我们做个幽默的人吧!
上初二我多了一份什么作文 篇13
时间就像一本书,不经意间就又翻过了一页,展现出全新的自己。雄鹰搏击长空,是因为它有翱翔蓝天的梦;藏羚羊血泪迁徙,是因为它有看到春天的梦;骆驼强忍干渴,是因为它有征服沙漠的梦。如今来到初二,我又是怎样的一个我?
慌乱的我
新的学期,新的自己。刚步入校门,免不了有一些慌乱,陌生而又熟悉。面对熟悉的校园与未知的课堂充满了憧憬,也发觉有一些慌乱。我知道我已是初二学生了,不再像初一一般懵懂,就如老师说的:“不要让环境适应自己,而是让自己适应环境。”或许初一和初二没有什么太大的变化,但是人是需要成长的,需要不断进步的,而代价便是改变颓废、慌乱的自己。
自信与坚持的我
一张张揉碎的宣纸散布于书房,一字字无力地放弃穿梭在脑海。一度活在阴影之下的人们,终有重见光明的一天。坚持就是通向光明的大道。初一的我,总是因成绩不好而感到自卑和困扰。我曾不断告诉自己要“加油”,却不断的失败。直到初二我才发现,原来一度的幻想是不能够被索取的,只有坚持和自信才能让成功的机率扩大。优秀者,背后少不了努力和坚持。萤火虫虽然弱小,但不会因为群星的存在而黯然无光,它仍然可以发出属于自己独特的光芒。坚持和自信就是发出光芒的发动机,就是走向胜利的第一个阶梯。
成长懂事的我
步入学校的大门,才发现我已经成长了啊!我也可以独当一面,也可以为父母减轻一些负担了。学习中的挫折,也不再让我变得越来越暴躁,而是将我打磨得更加成熟,将老师的批评用之于心,将同学的安慰快乐于心。成长中的我不再是懵懂的我了。
就像长辈们说的:“每个人都有每个人的责任,每个年龄都有每个年龄该做的事。”我也有自己的梦,就像雄鹰那样!
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