窗外有片天
天气大好，万里无云，像是平静的海洋倒灌在天空一般。
这节语文课上得是《岳阳楼记》，老师站在讲台，一遍又一遍的扫视着同学，似乎很满意班上同学专心致志的样子，便让我们高声读第一自然段，窗外银铃般的鸟鸣当作是配乐。
读到“政通人和，百废俱兴”时，脑海里浮现着的是巴陵郡上下喜气洋洋的样子。老师讲翻译，讲背景，是越来越随意，干脆把书往讲台上一倒扣，侃侃而谈，似乎大好天气让人精神百倍。
但似乎像往这片海滴了几滴墨，刚刚还是明朗的`天瞬间被蒙上了一层薄纱，接着又蒙了一层，一层又一层。我将身子慢慢放低，把书立起遮住脸，望着书上的图画入神。其他同学也开始打哈欠，有不同程度的松弛。老师却不知什么时候变了脸，把灯打开，大清早的，像是给我们打了个激灵，继续听讲。
老师的脸色是越来越难看，先是陆陆续续的狠批了几个人，再是陆陆续续的罚站，扣分。我倒是无动于衷装作很认真的样子，心思已飞出窗外，如海燕与天空“搏斗”，再看老师时，老师把书往讲台上一摔！说课不上了，她说她看到这个状态就生气，让我们想上上个星期，侧面黑板上写得是什么？外面的天公阴着脸，沉默的等待着回答。
我想不到，偷偷向书上瞄，恰好看到“不以物喜，不以己悲。”有人把摘抄本掏了出来，一句一句念着：“心随境转是凡人，境随心转是圣贤。”老师较为舒缓了一下，似乎在整理语句，说道：“何必让外面的环境而伤了自己心中的那片天呢？”她还说，她不喜欢多愁善感，要处事不惊，她像是跳到后面的内容，一种博大的情怀是包罗万象，像范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这些话像是流水，从我心坎泻了下来，再看看外面的天“忽然放晴”，是啊，何必让窗外的那片天影响自己心中的那片天。
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