近朱者赤作文

时间：2020-11-30 16:50:06 初二作文我要投稿

近朱者赤作文500字（通用10篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的近朱者赤作文500字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

近朱者赤作文500字（通用10篇）

　　近朱者赤作文1

　　“近朱者赤，近墨者黑”，这时晋代傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》中的一句话，意思是说环境对人有重大影响，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

　　我认为这话是很有道理的。环境是塑造一个人的无形模具。古代孟母择邻的故事广为流传，它说明我们的先贤很早就看重环境对人的影响。战国时著名的学者荀况说：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”这更是多么精辟的言论。岳母刺字，岳飞精忠报国，这是家庭环境给人重大影响的典型例证。唐代杜甫成为一代诗圣也是深受家庭环境影响的。其祖父杜审言，诗的风格清新，格律谨严，被认为是唐代五言诗的奠基者，杜甫常以“吾祖诗冠古”而自豪。美籍华人诺贝尔物理奖获得者杨振宁先生在《父亲和我》一文中，深情地描述了他的父亲——一个取得芝加哥大学博士学位的数学教授对他的教育、熏陶。第38届国际数学奥赛金牌得主安金鹏，深受母亲的良好影响，他这样说：“我要用我的整个生命感激一个人，那就是哺育我成人的母亲……她是我人生最好的导师……”这些典型事例，无不说明良好的环境对于人的成长及成就是多么地重要！

　　我国民间有一句人尽皆知的俗语说：“跟着好人学好人，跟着巫婆会跳神。”健话也正是讲的“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　“近朱者赤，近墨者黑”这千年古训告诫我们，要自觉地远离污泥浊水，要选择和创造良好的生活环境，亲近贤人，努力使自己健康地成长，做一个有益于人民、有益于国家的人。

　　近朱者赤作文2

　　自古以来，便就听人说过“近朱者赤，近墨者黑”这句话。

　　从小，因为性格原因，很少跟别人说话，也因为这个，没有多少朋友，更别提什么近朱者赤，近墨者黑了。

　　自从到了高中，便开始有一个负责任的班长督促着我们。

　　可能是因为家里有个弟弟的原因吧，作为班长的她管理起班级上的事来有条不紊，可是，尽管这样，班级里依然有很多“恶势力”。

　　对于这个，她也很无奈。

　　一开始看到她当班长，并没有多大感触，可是，长时间相处下来后，发现她真的是个不错的班长。

　　看到班级里好多不认真学习的人，你追我跑，打打闹闹，整个班级的学习气氛都差到了极点。

　　被她们这么吵闹着，我也学不进去了，抬头四处张望着，忽然发现这样一处动人的角落。

　　只见座位上的班长静静的低着头，拿着笔，嘴里不知在念叨着什么，是在背课文？还是在写今天老师布置的作业，看到这样的班长，我学习的积极性也被调动起来了。

　　而在宿舍，因为我和班长在一个宿舍，我们宿舍一共九个人，可是因为一些人无理取闹，整个宿舍的气氛也不是很好，甚至还有人打电话，不但不小声，还很大声的影响别人睡觉，但我们都没人说她，因为没有官职的人她是不会听的，而且，还会振振有辞的和你对着干，到最后生一肚子气不说，还把自己弄的睡不着，干脆就忍了。

　　可是班长不一样啊，突然一句：谁再说话给我滚出去！

　　尽管把快进入睡梦中的我吓了一跳，但还是蛮佩服她的。

　　最后，想说一句，谢谢你，班长。

　　近朱者赤作文3

　　古人云：“近朱则赤，近墨则黑。”古人又云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”的确，环境对事、物、人的影响是不可小觑，但我认为：一个人是“黑”是“赤”全在于个人本身的素质，环境只不过是一个外在的条件而已。

　　古往今来，大凡成大业者，都能如荷般出淤泥而不染，摆脱了环境的束缚。

　　你看，那个在汨罗江畔披发行吟的伟大爱国诗人——屈原，在那个“王听之不聪，谗谄之蔽明，邪曲害公、方正不容”的朝廷，仍能洁身自好，发出“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的誓言。

　　屈原，他让世人证明：近朱者并不一定就赤，近墨者也并不一定就黑，能否洁身自好全在你自己。

　　再看，那个梦游天姥山，畅游祖国山水的青莲居士——李白。藐视权贵、向往自由。他让力士脱靴，让贵妃磨墨。他绣口一吐便是半个盛唐。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他做人的宗旨。

　　如果说，环境决定着一个人，那么，中国历史上将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、才华横溢的大才子。同样，李白也让世人证明是“赤”或“黑”皆在于你自己。

　　或许屈原、李白离我们有些远，那再来看看鲁迅——一个以笔为剑清醒于中国近代史上的大文豪。黑暗的现实、世态炎凉的现状并没有让鲁迅埋没于人海中。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”是他对国人的警示；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的行为准则。他用呐喊唤起黑夜中的人们。

　　如果环境决定人生，那么我们将同样失去一个在黑暗中清醒的伟大人物。因此，“黑”或“赤”全在于个人自己。

　　但丁，这个黑暗的中世纪最后一位诗人，同时又是新世纪的'最初一位诗人。如果他被环境束缚，那样中世纪的黑暗还将笼罩多久？

　　古今中外，大凡成功者都向世人证明同一个道理：“黑”或“赤”全在于“己”。

　　近朱者赤作文4

　　古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”

　　本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成混浊的黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成鲜艳的红色呢？

　　假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。

　　国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。

　　如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。

　　因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。

　　近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。

　　所谓朱就是朱砂，墨则是墨汁，赤则是红。顾名思义，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。”的意思。

　　我并不完全赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说，坏人只能把平凡的人带坏，好人也只能把平凡的人带好。那么，这种说法的论点就是不全面的。

　　近朱者赤作文5

　　“和好的人在一起，就会变好，和坏的人在一起，就会变坏”，这是“近朱者赤，近墨者黑”的意思吗？不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏……原来我所理解的也不离谱，虽然这是一句让大多数人都信服的格言，但我仍然有许多疑问。

　　好的人？坏的人？如果a是好的人，接近a就会使人变好？b是坏的人，接近b会使人变坏？那有一天a与b相遇了，他们在一起是怎样的结果？你，能告诉我吗？

　　对，“近朱者赤”。比尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了一个庞大的微软帝国，这也是双赢的智慧，是“近朱者赤”。曾经拒绝慈善的比尔盖茨在父亲良好的慈善气氛的影响下，才挖掘出了自己的爱心，将580亿美元财产悉数捐出，断然离去。不对不对，谁敢肯定每个与比尔盖茨一起的人都有比尔盖茨那样回报社会的精神和对金钱的态度？每个人都想“近朱者赤”一下，和比尔盖茨在一起，学习他怎样大把大把的赚钱，可每个人都会学他那样大把大把地捐钱吗？

　　对，“近墨者黑”，一张雪白雪白的画纸，被一桶黑漆漆的墨水涂满后，你再怎么往这张纸上颜色都无法让它变白。但是一块金子，无论你把它浸泡在多黑的墨里，十年，一百年，一千年，它仍闪烁着金色的光芒。

　　牢房里的犯罪分子，盗窃的，抢劫的，杀人放火的，谋财害命的，够黑吧？难道整日整夜看守的值班人员会与他们同流合污？当你在皎洁的月光下漫步的时候，当你沉醉于荷塘的美丽的时候，你看到洁白的荷花下那黑地光是淤泥吗？

　　近朱者赤，近墨者黑，我该用问号结束呢，还是感叹号？

　　近朱者赤作文6

　　中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，这句话说明的是人与环境的关系。

　　的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。这正是“近墨者黑”。但我却认为：近墨者未必黑。池塘里的淤泥够黑了吧？可是，就在淤泥这中却生长享享玉立、清新可人的荷花来！真是令人惊叹不已！难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，灌清莲而不妖”了！这就告诉我们：近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。一块宝石，即使把它埋入沙土，也终究是块发光的宝石，早晚要熠熠生辉的。

　　事情发生在一个小镇上，有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩，只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说：“难道你不知道他有传染病吗？”他回答说：“我妈妈告诉我，人的身体是健康的，就不怕被传染”！一直陪伴小孩痊愈。

　　上高中时，他成绩名绩名列前茅；但他有个不好的习惯，那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩；老师告诫他；而他却说：“如果真的变坏了，也不怪别人，其实自己本身就是一个坏孩子"！

　　这个故事也能反驳“白沙在泥，与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他，并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢？因为他自己有健康的身体与坚定的意志，他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。

　　“近朱者赤，近墨者黑”其实也并不是完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。

　　近朱者赤作文7

　　想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。今天，我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。

　　上三年级时，老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣蛋的女生旁边。起初，我根本不理睬她，可是上课时，她总是给我说话。慢慢地，我觉得我跟她聊得很机，便成了好朋友，而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。

　　有一天，老师给我们留了一大堆作业，我给她说：“啊！老师真得要折磨死我们了，留了这么多英语作业，要做到什么时候才做完呀！”而她却神秘兮兮地对我说：“张萨，我看你别做了，难道你想闹失眠呀，正好借这个机会，我们治治英语老师这个劲儿。”我没有说话，只是默默地走回家了。果然，做完其他作业以后已经是晚上九点了，可还有一大堆英语作业呢，怎么办？我做着激烈地思想斗争，心想：“我到底写不写呢？如果写，我就会做到十一点多，不写，老师有可能打我，甚至……

　　没事。我同桌经常不写作业，也没见老师怎么了她，嗯，我不写了，睡觉去喽，"

　　没想到第二天英语老师要亲自“阅兵”。检查到我时，老师问：“张萨，你作业呢？”“我…。我忘…。忘带了”我吞吞吐吐地说。“我看你是没有做！张萨，你跟别人不一样，我不管他们是因为我对他们已经没希望了，而你是班里的尖子生，你不做作业，那别人就更别提了。”老师语重心长地说，

　　放学后，我拖着沉重的脚步回到了家中。刚进门，父亲就把我叫到了书房，一脸严肃的神情并语重心长地对我说：“孩子，你们老师给我通了个电话，说你没完成作业。爸爸知道，这是你的同桌给你造成了影响。孩子，有句话说得好：近朱者赤，近墨者黑’你要和那些品学兼优的人在一起，那些学习成绩差的人只会使你变坏。孩子，答应爸爸，以后一定要按时完成作业，并记住这句话：“近朱者赤，近墨黑”你能做到吗？”我忍住泪水，点点头。

　　所以，同学们，我们要记住这一点：近朱者赤，近墨者黑！

　　近朱者赤作文8

　　晋朝的傅玄之书《太子少傅箴》有云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，这句话被人们定为千古不变的哲理。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。“就是对这句话的很好解释。大多数人都认为，人类是万物之长，有着其他物种所没有的感情，但就是因为这种感情，人们容易受到身边物质的感化，从而“近墨者黑”。然而，不少人不予苟同。在此，笔者也有自己的一番见解——近墨者未必黑。

　　近墨者未必黑，何以见得？

　　鲁迅

　　鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地揭露了封建社会的丑恶面目。周围封建的教育，并没有把他玷污，反而激发了他内心对封建主义的反叛，最终成为了一名伟大的文学家。

　　孔子说，“益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益矣。友僻，友善柔，友便佞，损矣。”

　　张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔暖，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔暖的不少影响。

　　以上例子难道还不足以说明“近墨者未必黑”吗？其实，这句“名言“本身就是有矛盾的，近朱者赤，近墨者黑。那如果让一个“朱”人与一个“墨”人相处，那到底是“朱”人先变“黑”，还是

　　“墨”人先变“赤”？这就应该让孔老夫子也难以辩解了吧？

　　近朱者赤作文9

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”意为你靠近什么，你就会受什么影响。诸葛孔明也在《出师表》中谏言说，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。”当你靠近贤臣时，你就会开明治世。当你靠近小人时，你就会声色犬马。

　　一个社会的群体由一个个人构成，尽管每个人都有相对独立性，然这个群体却会显现出某种共同的特征。这就逐渐形成了一个地区的风俗，形成了一个国家和一个民族，如果一个国家破旧衰败，那这个国家的人是如何品行，可想而知。

　　在现在，我们目前还处于和平的年代，国家渐渐重视文化的发展，我们理应首先感到庆幸。如果我们生在一个战火不断，民不聊生的地方，我们根本没有机会发展自己。那么，我们既然有了这个条件，理应充分利用，发挥最大优势。

　　由此，我们要“亲贤臣”，意思是你接触的群体应当是优秀的人。当你身处在一个周围人都积极向上，努力进取时，你就会发现自身不如周围，从而被带动起来。而当你置身于一个周围人都郁郁寡欢，怨天尤人作文的环境时，你就会或认为自身较为优越，骄傲自满，或认为周围人的价值观是可以认同的，渐渐改变自己的价值观。

　　“近朱者赤”不仅关乎个人，亦是关乎道一个民族的未来。这个社会是由每一个个体组成的，个体象征着一个民族、一个国家。“一屋不扫，何以扫天下？”要改变世界，就要从改变自我做起。一个民族的改变，就是由这个民族里的每一个人的改变铸就的。自身的改变不但早就个人的成功，还能甚至影响一个地区，一个国家，乃至整个世界。这个群体由此渐渐改变。

　　这个世界便是在这种条件下不断发展起来的，并且从总体上来看，是在不断进步的。既然历史的趋势必然是进步，那我们就更要去接触优秀的群体，不断完善自己而后带动他人了。

　　近朱者赤作文10

　　朋友，是指在特定的条件下双方都认可认知的玩得好的人，它能给你温暖和光明，也可以带给你伤感和失望。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友一定要交好的朋友，不然就会学坏，我的朋友郝丽文是个爱好广泛而且活泼开朗的人，跟她做朋友我学到了很多。

　　我一直很喜欢看书，但前提是看我自己喜欢的书。一次，我去郝丽文家玩，发现她房间的书柜里什么书都有，不仅有名著、图画书、小说，还有百科全书、散文集，甚至还有大人们看的生活常识书。我惊讶地问：“这些书都是你的吗？”“对啊，什么书都要看一点才能吸取更多的知识嘛，所以我有各种类型的书。”难怪郝丽文总是一副无所不知的样子。我也要向她学习，我心里暗暗地想着。

　　还有一件事情，也是郝丽文改变了我。我比较内向，平常不喜欢在公共场合上展现自己。而郝丽文却相反，她很自信，也经常参加一些社区活动。有一次，郝丽文参加了一个关于友谊的比赛，她要我和她一起上台表演。我一听，当场就拒绝了，因为看见不熟悉的人我都不敢多言，更何况上台表演呢？我怕演砸了还害了她。郝丽文说：“你不去怎么会知道不行呢？做什么事，都应该是尝试一下才知道。”于是她便拉着我去排练，到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗，再看看郝丽文，一副若无其事儿的样子。我想有她在我还怕什么，慢慢地我才放松了一点。我们精彩的表演，赢得了热烈的掌声。我们拿了二等奖。郝丽文耸耸肩得意地说：“你看这不就过去了吗？以后多参加这种活动就不会紧张了。”从此，郝丽文只要有比赛或表演就拉上我一起去，渐渐地我也变得自信了，也不再害怕登台了。古人说的“近朱者赤”这一点也不假。

　　好朋友就像好老师一样，她能教会你很多。我们交朋友就应该交一些心地善良、积极向上的人。对于那些不守信用的，斤斤计较的人，我们最好远离于他们，不要与他们交朋友。

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