关于描述青春的初中作文700字（精选26篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的关于描述青春的初中作文700字（精选26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描述青春的初中作文 篇1
我们的青春就像命运恩赐的一枚青涩的果子，我们迫不及待地塞进嘴里，却酸涩得流下泪来，无可救赎。青春，是一本太仓促的书。
常去的书城，一转角，遇上小学同学的几率是万分之一吧，就那么巧，我碰见了余珉瑶。
我们坐在茶吧里，点了两份奶昔，她放下书包，拿出一本辅导书在写。珉瑶说自己最近在学吉他，“呵，手指头有时都能被弦勒出痕来。”如果是我，我便不会有这毅力，我怕痛。几年前，我报了跆拳道班，只不过试学几天，便直不起腰了，更不用说脚背一阵一阵的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭声中落下帷幕。“只是觉得谭杰希能把吉他弹那么有劲、那么帅，便有了一股学到底的干劲呢。我还年轻，可以多尝试、多追求自己所向往的东西。”珉瑶说道，又拿出了好几本辅导书，她的包还是鼓鼓的。“学习压力重吗？”我疑惑地看着她迅速的填满书上的空白。
“呵。”她的微笑有些僵硬，只是叹了口气，轻描淡写的一句“还好吧。”（中国作文网）
直到我们走出茶吧，她终究是说了，“当初曾经说要在一起的朋友，勾勾手说永远的时光，到现在好像有些苍白。”这与学习压力有什么关系？我看向她。“以前背地里说句谁的坏话，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。与现在比，与她们有话掖着比，那些都显得万分珍贵。”我下意识地点头。“没有朋友，一个人在角落里学习，就像平行线永不交集那般孤单……小学的时候，我并未付出多少，却有很多奖状、有好成绩，连上下学都有人陪着……现在想想，当时对那一切的不屑多么可笑！”她摇着头，低下了眼眸，看不出喜怒。“没有老师关注，没有优秀的成绩。突然想挽回曾经那一切，可是再努力也没有收获，于是更着急去付出。可是，可是，遥遥无期的感觉太过痛苦，每日活在痛苦之中，我也变成令人讨厌的人……”于是，我明白，这便是压力了。她不过换了一个角度讲述。
我们去买了很多吃食，在一家店里看见一个男孩子在哭泣，只不过为了一根棒棒糖。我对珉瑶说，“我嫉妒他。”
向大人撒娇的年龄已经过了，赌气和朋友闹别扭的时光不复返了，青春的列车将往何处停靠？
余珉瑶看着我的双眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遥远，那么自由。我渴望是浮云之一。
描述青春的初中作文 篇2
青春的萌动来了，那便是心中生花、长草。
——题记
喜欢矿泉水，没有奶茶的香浓醇厚，没有果汁的清爽甘甜，没有咖啡的苦中带甜，有的，只是纯洁的，亦如那青春、消逝、无痕。
郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”说的恰到好处，哪一个人的青春不是在淡淡的忧伤中走过？回忆那细枝末节的时候，嘴角总是不自觉地上扬，仿佛是自我嘲笑般的，看看，当初的自己有多傻。
吾家有女初长成，花季的少女有了小小的烦恼，那是什么滋味呢？
呀！额头上又长痘痘了，好多好多书要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我们班的帅……十五六岁的女生总爱想些纯纯的小事，爱想、爱烦、爱感慨，痘痘多了变丑，好多书念着真累，为什么我没有花裙子。帅帅的男生会打球吗？小女生啊小女生，什么事情这么烦，什么事情值得伤脑筋呢？这也是我小小的花季，大大的烦恼。
走过了花季，路过了雨季，十七八岁的女孩长大了。我是一个大姑娘，扎着高高的马尾，白色T恤加牛仔裤，不爱想不爱烦，穿着淡蓝或白色的衣裙，和着自己的心情，唱着纯净的无杂质的矿泉水，符合自己的心境，听着淡淡的音乐，像是无痕的青春，写着忧伤的文字，写下自己美丽的青春，手中握着矿泉水，冰冰的、凉凉的，阳光的透彻，心里的清凉。
走进了高中，栽进了书堆，干巴巴的生活要低调，乖乖的读书，乖乖的生活，闲情时偶尔欣赏几朵花，空闲时偶尔口味几首诗，平凡的进行着，没有了少年爱闹的热情，没有了少年爱愁的闲情，成长中的我也出落成一个大姑娘了，就那样淡淡的，玉兰般芬芳的生活，嘴角牵起一丝淡笑，像纯净水，冰凉甜淡却也符合心境。
我的青春，淡淡的，却可以源远流长，那如矿泉水般的生活，亦如那枝丫间细碎的阳光，犹如夏天湛蓝无痕的天空，漫开的透明，淡淡的，我喜欢。
描述青春的初中作文 篇3
青春是我们一生中最美好的年华，让我们在最美丽的年华中，去绽放最美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的，不知不觉已经是初二了，从吵吵闹闹的孩子，变成了现在的少年少女，青春也正在流逝，看着这些同学，想到我们就要分离，便生出一种本不该有的悲伤，再看着这个校园，这个让我们将青春奉献出来的校园，承载了我们太多太多的回忆，还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会，坐在看台上，看着一批批用尽全力在跑的学生们，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同学，看着紧张的老师们，看着这一切，看着大家在跑道上挥洒着自己的青春，就感觉很开心，因为每个同学脸上都是笑着的，运动会，真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟，学生们总是在走廊上追逐打闹，女生们围在一起谈论着每天的趣事，男生们互相调侃，有时也会看到两个男生在动手动脚，但是谁也没去阻止，因为他们脸上是笑着的，因为大家知道这是男生们友谊的表现，我们是一个家庭，是一个温馨的集体，一起在教室里挥洒着青春，绽放着自己的笑容。
感动——教师节
教师节的到来，同学们都在为老师准备，准备着节日礼物，有人说，我们送老师蛋糕吧，于是大家开始行动起来，当一切准备就绪时，我们就跑到办公室里，对老师说，不好了，教室里有人在打架，老师着急的跑过去，结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说，节日快乐，老师嘴上不说，但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这最美的年华中，最糟糕的便是考试，一下子教室里没了打闹，嬉笑，只有埋头看书的我们，多少次，因为考试，我们留下了眼泪，哭的那么伤心，那么，撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过，那是我么最美的年华，让我们在我们最美的年华中绽放出最美的花朵吧。
描述青春的初中作文 篇4
舞动的青春是红色，张显激情；舞动的青春是绿色，散发活力；舞动的青春是金色，撒下希望；舞动的青春是彩色，充满豪情。——题记
我校最近开展了一次大课间活动，活动时30分钟，分三个环节完成：广播体操、团体操和自由活动。活动当天，却下起了雨，同学们整装待发，再三要求如期举行；看到同学们的热情校长应许了。对同学们来说这的确是一次意志力的考验。
第二节课下课，集合进行曲回荡在我们这个小山头上；再一次点燃了我们的激情，在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊！我们用最快的速度来到了操场，激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞，我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。此时的雨已完全被我们忽略掉了；大家都在这秋雨中等待着第一个活动的开始，听！开始了！真的开始了！“第三套全国中学生广播体操‘舞动青春’现在开始……”雨中的我们每一个动作都那么认真，脚下的泥水溅到了身上、脸上，没有一个人去擦拭，他们在雨中尽情地舞动青春。
接下来的团体操是我们刚学的一套武术，老师精心的配上“男儿当自强”的音乐。有雨作伴同学们一冲拳一踢腿更是刚劲有力，似要击倒山涧、划破雨空，向风雨宣告：青春无懈可击。
第三个环节的自由活动那才是异彩纷呈，跳绳的、踢毽的、赛跑的……；在雨中无不开展得热闹非凡。这雨似乎也被这舞动的青春感染了，它也来了兴致越下越大，和同学们一起跑着、跳着、乐着，在这半山腰上形成了一道独特的风景线。
随着老师的一声口哨，活动结束了，同学们意犹未尽地再次集合。那脸上绽开的朵朵灿烂的花儿，在这雨中成了朵朵美丽的滴水玫瑰。那是红色的青春，那是舞动的芳华！相信我们会将这舞动的激情永远演绎下去，前方的风雨又算得了什么！
描述青春的初中作文 篇5
沏下一杯茶，寻来一支时光的笔，饱蘸岁月的浓墨，在年华的卷轴上写下“青春”两个大字。
匆匆又匆匆的时间里。执笔青春，写下的是张狂却也寂寞的幸福年华。
谁的青春不曾张狂，最是无所畏惧的年纪，敢爱敢恨，敢试敢闯，成熟永远是青春年华之后的事情。放纵心情的岁月里，喜怒哀乐全都明明白白的写在脸上。不曾顾忌成熟与幼稚的区别，“鲁莽”地前行，摔倒了，不过是再次站起，拍拍身上的尘土，继续前行。也许，很久以后才在错误与伤痛中明白成熟的真正含义。透过过去的伤痕，尚可看到那个张狂的身影。
谁的青春不曾寂寞？翻开略微发黄的扉页，不得不承认的：青春是一本太过仓促的书，仓促得让人来不及体味。
把浅浅的忧伤画上眼角，淡淡的愁绪抹上额头。踩踏时间的齿轮，我们不情愿的看着身边的朋友渐行渐远。背上行囊，踏上追寻理想的旅程。不再是懵懂无知的孩童，可以无忧无虑的相随而行。不过，曾经拥有的每一场相遇与别离都没有忘记，仓促的年华，从指间不断地溜走，时间在掌心刻下遗忘的痕迹，可却在某一天听见熟悉的嗓音，再次碰开记忆的阀门，一样的温馨瞬间便浸染了所有的心情。一起哭过、笑过、闹过，怎么可以轻易忘记——我的朋友。人群里百转千回的寻找也只是为了说一句：“啊，原来你在这里！”
青春是最美的诗篇，每一句都有我们收藏的心情。或是淡淡的忧愁，于月下临窗而坐，手持檀香木梳，细细地梳理纷乱的心事，年华似水，将时光染上了青丝，否则哪里有“白发三千丈，缘愁似个长”的感慨？或是浅浅的喜悦，在安静的夜里数天空里的星辰，也数拾自己琐碎的心事，青春年华，心底总是藏着无数的秘密。
左手青春，右手年华，静默以待，氤氲的茶烟与墨色里是我们无悔的容颜。
描述青春的初中作文 篇6
青春的小路上，有盛开鲜艳的野花，也有静默低矮的小草；有芳香甜蜜的果实，也有挡路刺脚的荆棘；有晴空万里时的太阳，也有乌云密布时的风雨。不管怎样，走在青春的小路上，总会收获一份别样的精彩。路过青春，就是路过成长。路过青春，有一种叫寂寞的情感爬上了心头。它像春日里的溪水，静静地流淌，梦想远方；它像夏日里明净的星空，痴痴地守望，等待天亮；它像秋日里缤纷的树叶，寻找归宿；它像冬日里寂静的雪花，守候阳光。青春的寂寞是美丽的，它并不哀伤。
路过青春，有一种叫快乐的情感注入了心胸。它像清晨飞翔的鸟儿，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田间奔跑的野兔，纵身一跃，三三两两地躲藏；它像路边摇曳的蒲公英，撑起小伞，成群结队地远游；它像荒野挺拔的松杨，直指云霄，奋勇激昂地向上。青春的快乐是纯粹的，没有任何瑕疵，只有明净的蓝光。路过青春，有一种叫幸福的情感住在了心房。它像一个并不严厉的口吻，天还不亮，就从爷爷那里听到催促；它像一杯乳白色的热牛奶，散着清香，从奶奶的手里接过；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，妈妈从商店里把它买来；它像一篇经过修改的作文，字字精炼，还有爸爸的赞扬。青春的幸福虽然不是永恒的，但却是平淡的，温暖的。
路过青春，还有一种情感叫希望。它像本子上认真写下的习题，重重验算，那是不容放弃的坚持；它像摞得很高很高的书本，一页一页，那是日日夜夜的奋斗；它像留在白纸上的表格，一栏一栏，那是明天和后天的计划；它像刊在报纸上的文字，一个一个，那是源源不断的动力。青春的希望，是和梦一起奔跑的，它没有消极，永远向阳。路过青春，就是路过寂寞、幸福和希望，青春像清晨的阳光，永远迸发着活力，永远全力地奔跑，永远手握着欢笑。路过青春，收获美好，经历成长。
描述青春的初中作文 篇7
青春励志的作文：生活的意义吉林省扶余县第二中学王盼盼春风习习，杨柳依依，酌一杯清茶，漫步在林阴小道，你可曾想过，在人生这个大舞台上我们生活的意义在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我们想要的仅是如此吗？前途多桀，命运多坎，一不小心我们就会陷入黑暗的深渊，此时此刻，你用无助的眼光向外了望，呆坐着伸出一双手，没有人会理睬你，更没有人会帮助你，你所能做的就是鼓足勇气，从跌倒的地方爬起来，这时，没有任何人会蔑视你，相反，他们会向你投来赞许的眼光，因为你已懂得了生活的意义。在这个形形色色的大干世界上生存，我们会付出，会奋斗，也会失败，沮丧，但我们要时刻记住：并不是每一次付出都会得到酬劳；并不是每一次努力都会被成功拥抱，我们能做的就是不屈不挠，相信明天会更好！这才是我们生活应有的价值观，只有这样，我们的生活才会有意义！人生像礼花，终其一生只为闪烁一次光彩夺目光华。不错的，人生有低谷，也有高潮，我们能做的就是在低谷时期努力奋斗，积蓄力量，在高潮时期像礼花一样将所有的光和热奉献给全世界，这不就是我们所追求的吗7这不就是我们生活的意义吗？前苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的保尔经过与病魔的顽强抗争，以钢铁的意志征服了全世界，铸造了一个铁骨铮铮的钢铁战士，因此，他能够说：“我将自己的全部精力都奉献给了人类最伟大的事业——为人类解放而斗争！”他实现了自己的人生价值，度过了一个无悔的人生。同学们，我们生活在这个世界上，目的不在于坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，而是在于：（话题作文）当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧！这才是我们所追求的，这才是我们生活的意义！努力奋斗，不为别的，只为不遗恨终生；奋发图强，不为别
的，只为不白活一回；开拓进取，不为别的，只为拥有一个无怨无悔的人生！简评：“生活的意义”是我们思索永恒的话题。
描述青春的初中作文 篇8
一
喂，青春停一停
不是说好和他一起同行的吗？
你为何要加快步子，离他而去？
你可真不够义气，真不讲信用啊！
嗯，你说他走路太慢，闲话太多，思想太乱！
哦，的确。他是有些游手好闲，溜瓜摸枣，愁眉苦脸。
可是他也不想这样虚度光阴啊！
他原本是一个快乐，阳光，勤奋而又带点稚气的男孩。可是自从他踏入青春，他的生活就变得坚硬了，麻木了。
面对事情，他有时显得严肃而又呆滞，但有时他又显得懂事与可爱。他有时显得孤僻而又失落，但有时他又显得欢乐与阳光，他有时显得脆弱而又惆怅，但有时他又显得坚强与勇敢总之，他一切的一切都显得那样的繁琐与复杂
二
记得有两次
原本是一点鸡毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹雳辗转反侧，不能入寐
第一次，是为了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成语字典可是他就是不翻，他自以为是，骄傲自满他认为自己是天才“知百事，通万物“然而他却不知，自己只是沧海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要伪装
第二次，是班上两个同学的交谈
他原听见别人没有说他悄悄话，而他却要自作多情，胡思乱想
他会把别人的嗤笑当作取笑，会把别人的冷漠当作仇恨直到别人都来崇敬与揄扬他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一丝的抚慰与满足
三
别人说他是一个怪癖，我行我素的男孩
可是他总是不承认，总要用精密的面纱来伪装自己
伤心也要装作快乐，紧张也要装作冷静，嫉妒也要装作欣赏直到有一天，他不能承受伪装的折磨，他才揭开自己的精密面纱
可是这时，他突然发现：原来自己的青春，已过了一大半
于是，他并学会了抱怨，责怪，推卸与谴责
他渴望青春能停一停，但是他殊不知当初青春已给过他机会来弥补，可是他不懂得珍惜与吝惜整天心不在焉，浮想联翩白白浪费了自己一半的青春
现在他将用自信，快乐与勤奋去珍惜自己另一半青春就好像鱼儿，永远珍惜着自己的'池塘！
描述青春的初中作文 篇9
我曾酣睡于温柔芬芳的花心，周围环绕着缕缕的花魂和美丽的梦影；我曾行吟于那美丽的星之园乡，歌唱着那动人的青春。哦，是那青山隐隐水迢迢，青春行吟于那看不见的青山之后流不尽的绿水之中。
时间如沙漏匆匆流下，而青春在时间中留下痕迹。然而青春何其短暂，在那一瞬间便已经过去。所以我们无法阻止青春随时间的流逝，只能享受青春所给我们的一切。我知道青春行吟之处是烈焰焚烧一切的疯狂，是一往无前的执念，是越挫越勇的坚强。青春留给人的价值是无法估量的，在青春的年华中塑造的性格，在青春年华中所学到的知识和技能，将是以后走向社会，走向人生最为厚重的奠基石。
行吟于青春的足迹，到处都是面朝大海，春暖花开；行吟于青春的年华，到处都是行云流水，莺歌燕舞。在准备中敏锐地捉住它们，你将会置于人生的顶峰。俯瞰你曾走过的道路，或许是荆棘丛生，但走过那一片荆棘之路，目后将是一片坦途。行吟于青春的点点滴滴，或是留恋于花，感受自然的芬芳：或是仰望蓝天，感受天空的空灵；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那样的美好。
白云儿飞，月牙儿归。炊烟袅袅，日暮降临。行吟于泽畔的青春，在呼啸的北风中慢慢前行，留下了青春特有的记号。那便是小树的年轮，圈圈围住了青春的足迹；那便是青年的双眸，洞晓到成熟的眼睛，丝丝的变化记住了青春。青春在它特定的时期中焕发光彩，在它肆意张扬的色彩中闪烁光亮，在它雷速风行的作风中雄雄燃烧。
是啊，青春不就是那绚烂夺目的烟花吗？在等待中只为最后尽情的释放，在那短暂的瞬间一切都化为永恒，最后的灰烬随风而逝，散了。是啊，它已经散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆怅。烟花无悔，因为最后的辉煌，而青春亦无悔，因为行吟中的歌唱……
歌唱无悔的青春，那曾羞涩的年代，划过的点点滴滴，一如烟花的辉煌。青春在歌唱，在飞扬，它依旧行吟……
描述青春的初中作文 篇10
夜空，月光，轻寒如水，明净如纱。
“妈妈，星星是不是晚上就会出来的吗？怎么不见星星了呢？……”孩子牵着妈妈的手，闪亮的眸子真挚的望着妈妈。妈妈微笑着，俯下身，把嘴轻轻凑到孩子耳边：“走，妈妈带你去找星星去！”
多么真切的情感啊！童心真纯！
夜风送来了远处的笛声，悠扬，婉转，心儿随着曲韵飘到了记忆中的夜晚，记不清有多少星儿了，只记得是灿烂的天幕，记不清大柳树底下的故事了，只记得讲故事的爷爷很慈祥，胡子里总有讲不完的故事，梦里依稀闪动着泪花，耳边仍回响着那苍老的声音。斑斓多姿的童年已经悄然逝去，那打着蝴蝶结的红头绳，也不知去哪了。光阴似箭，人事已非。心中忽地划过一片记忆的落叶，飘动着，如梦的昨天，依稀可见。
生活的重压，世俗的荒诞，冷漠的面孔，勾勒了一个与梦想完全不同的世界。孩子们依然嘻笑着。而我们不知何时已将真挚、活泼给丢弃了。儿时的伙伴都已渐渐长大，当我们用审视的目光看世界时，却悄然发现其实很多大人都戴着面具去演生活。几分彷徨，几分狡黠，几分刻薄，但无法掩饰自卑，在这张人皮面具上显得淋漓尽致。
生活在这儿，杂坛子里的味道可走真浓，不是吗？它让充满自信的我们尝到了苦涩的滋味。在我们的的行囊中塞满梦想与希望，带上了自信，我们踏上了一方热土，可谁知一路上竟是坎坷和泪水。
因为年轻，有人还叫我们娃儿，尽管我们有点嫩，但我们并不娇。因为年轻，我们会有自己的性格，尽管没有了童真，可是我们不会画上世故的脸谱，因为年轻，我们不断受挫，但我们都知道，谁都是一边受伤，一边学着坚强。光阴似箭如梭，匆忙之间，我们发现青春是本好书，它的内容是青春的奋斗和奋斗的青春，磕磕绊绊，怎么也读不出味道，悟不透奥秘。
青春是吃苦的本钱，追求是青春的个性，因为年轻，让我们自讨苦吃去！
描述青春的初中作文 篇11
窗外，雨来。耳畔，风过。
外婆，我又想起了你。
我记得看过您的一张照片：一袭旗袍，头发高高绾起，显得格外青春。而如今，您已离我两年，这两年，您还好吗？
作为一名语文教师，您格外喜爱宋词。每每听您念道：“谁道闲情抛掷久，每到春来，惆怅还依旧。”我总会看到您的眼睛在发亮，耳鬓的白发在您充满感情的吟诵中似乎被染黑了，三尺讲台上，您为学生解释宋词，饱含深情，青春焕发，活力逼人。您告诉我，因为这份对宋词的执着热爱，你的青春长在。
也许是某个星光熠熠的夜晚，天际划过一颗流星；也许是某个风轻霜微的凌晨，草叶上一颗欲落未落的露珠；也许是某个彩霞映染的黄昏，山坡上飞过的一只孤雁：您，总能在自然中找到美。
您不愿意安装空调，于是您在院子里种满了花草，说这样才是生活。起初我并不懂您，却在某次失意独坐院中看蜂飞蝶舞时读懂了您的趣味。越是贴近自然，越能获得心灵的平和。在当今欲望滋生、物欲横流的社会，外婆，您是我的榜样。
临终前，您望着窗外的梧桐。顺着您的目光，恰有一片黄叶从枝头飘落，缓缓地打着旋儿飞下，似一个小精灵在风中嬉戏。您说：“我也要归根喽。”从您的话中，我嗅不到一丝感伤，只有“释然”和“放开”在流转。我手中紧握的手陡然失去了力气，我望着您，您神态安详，不见丝毫痛苦。把您的手轻轻放进被窝里，我知道，您会在另一个世界看着我成长。我也会在某一天与您相遇，像以往一样，奔向您，向您撒娇。
外婆啊，现在的我即将揭开人生日历上新的一页。当我也年纪一大把的时候，或许记不清您的模样，我的记忆也会随春风吹入柳梢头，融入黄昏后。那时，我只希望与外婆饮一盅酒，赏一簇花，叙一段情。
窗外，雨停。耳畔，风息。
我正青春，但我会像您一样用热爱，用简单的心，去面对生命与生活的真谛。
搁笔。窗外，阳光凝聚在叶片的雨珠上，折射出七彩光芒。
描述青春的初中作文 篇12
轻轻地花绽开，就像树静静地成材；轻轻地你在我身边打转，就像落叶静静地轮回。在这青春的岁月里，生命如水一去不复来。
青春的我们拥有着自己的歌谣。踩着时代的节拍，舞出自己独特的旋律。在春雷的惊鸣中，在春雨的滋润中，我们破土而出，向高傲的天空，展现属于自己的蓝天，呐喊属于自己的期盼，绘出属于自己的油彩。在汪洋的大海上，我们不会仍凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望，就像海鸥永远不会因为暴风雨的来临而放弃对阳光的追求。“乘风破浪会有时”，明天的我们会因今天的坚定而引亢高歌，庆祝成功的瞬间。
岁月匆匆，时光荏苒，天上一息，人间百年，不经意的日子从你我的指尖轻轻滑落。青春的欢乐，叹息，悲伤，无奈，也悄悄地烙在了我们记忆的田园，留下的也只有那昔日泛黄的点点惆怅和莫名交织的寂寥。夜里看着满天的寂朗的星空，感受着繁星带来的点点隐秘，月亮的皎洁让我们心醉，但冷漠孤傲的面庞却让我们生畏。“举杯邀明月，对影成三人”的潇洒又让我们感慨。躺在床上沉甸甸的入梦：我们看到一望无际的草原，深邃蔚蓝的晴空，策马奔腾，豪情万丈，宏伟蓝图尽显其下。清晨的阳光终于带来了新一天的生机。美好豪壮的梦境带给我们青春的未来——努力和奋斗。青春如雾亦如梦，青春的遐想让我们拥有了青春最绚丽的朝阳，青春的笑脸让我们点缀了青春最纯真的怡丽。青春的我们留意着眼前飘落的每一个雨滴，相信他会蕴藏着彩虹的美丽。
青春的我们不会因为太阳有黑子而怀疑他的光辉，亦不会因为有酸涩的经历而不再欢乐。青春的我们不会因为白开水的甘甜而丢掉可乐的激爽，纵然它会有胃胀，打嗝之类的不适感。青春的我们不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。青春的我们不会因为一辈子的平淡而刻骨铭心，却会因为流星般的辉煌和永恒的美丽而叹息一生，青春的我们站在人生的十字路口，随时有着闯红灯的危险。悸动的心境也常常在我们心中滋长萌芽。
朋友，就让青春的我们放下手中的行囊，停下机械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反观，“星垂平野阔”的壮观，“人闲桂花落”的静观，“根株浮沧海”的达观，我们便会有更亮的青春。
描述青春的初中作文 篇13
我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落…我不是的归人，而是个过客。
——题记
花季，如嗒嗒的马蹄声穿花而过，留下一串清脆的回响，叩开了我自己的心扉，感触这对青春的失落和迷惘。
我曾经失落过，失落到无法寻找方向。我曾迷惘过，迷惘的一言不语，不知所措……青春就是这般的惆怅。
彼时季节的我，不再不谙世事了，换上了一件泛白的棉布衬衫，衣角微微绽放在阳光中，轻柔的和阳光应和着，淘气的它总是忍俊不禁随风摆动着。初识青春便多得了几分陶潜的：“采取东篱下”的淡然，筑起心中的一帘幽梦；再识青春是有些敏感、失意。总爱把自己比拟成易安的“帘卷西风，人比黄花瘦。”激动片刻也敢放下“风萧萧，易水寒，壮士一去兮不复返。”的豪情壮词。
感伤的，豪迈的，似乎都映衬了我对青春的理解。
长大了许多，彼时季节的我，早已不会踏入潇湘馆，窥宝黛葬花；早已不会论三国，为孔明先生的羽扇纶巾而臣服；早已不会品西游，随悟空拼战而诠释一个美好的涅槃。现在的我安静地伏在窗边，一缕阳光倾下掠过我的脸颊，看着《青春·扬花·念念不忘》感知着指数与青春的黯然神伤；品读着《三重门》感受着青春时代的烟花逝去的美好。我知道了那是我读懂了青春，所以我从来不计较为那些感触良多的片段或文字而流泪，而伤心。所以我开始羡慕林徽因的爱情，张爱玲的才情，三毛的闲情。
风乍起，吹皱了一池春水，留下了自己内心的疼痛。
曾经自以为会孤独的我，固执地认为，我喜欢着梵高，莫奈，还有无辜者被拒绝的神态。就像《向日葵》一般颓败。然而我却在一顷刻间爱上了几米的漫画。这个世界上被给予最多的，永远是那些停驻在青春之路上的人。
打开心门，收纳着海纳百川，等待着四季的徘徊，春暖花开。你是否在忧伤？目光迷离在远方的灯火阑珊处？如花的梦，请不要拒绝，那是青春留下的最纯真的物语。
描述青春的初中作文 篇14
青春像一场别开生面的音乐会，轰轰烈烈，不平静，真实而鲜活的贯穿于生命。—题记
葬礼
我们如同河岸的芦苇，在告别了年少，便疯长起来，我们给天真无知的幼时，悄悄举行了一场葬礼。是否还记的，下学时，并肩走在回家的路上，诉说着纯洁美好的少年情怀，无所畏惧，像初升的太阳，拥有照耀全世界的光辉；是否还记的，每逢下雨时，冒雨去追赶，一脚一个小水洼，脏了，湿了，也都不曾抱怨，依然去追赶那片仅有的白云，我们以为，那便是天晴；是否还记的，盛夏的阳光下有过我们捉迷藏的影子，有短变长，直至黄昏，不知疲倦，可是我们长大了，等青春轻飘的烟雾把少年的快乐袅袅曳去，我们就该告别了。
欢迎式
当我们告别了稚嫩的童年，兴高采烈的去迎接花季时，我们就这样在岁月的洗礼中，渐渐地学会感受世界的冷暖，我们在这个花季中，自以为是的述说这曾经与未来，满口空话的谈着价值观，人生观，我们就像无所不知的小蚂蚁，看似伟大，实际渺。没有自知之明的小人物一块谈论着，就这样迎来了那是我们期待的花季，来的这样突然，只身感受到了长大的欢愉，却从未想过在那之后的苦涩与艰辛。
进行中
当我们在一天一天的欢愉中，迎来不可思议变得现实与残酷，我们慢慢的了解人情世故，人间冷暖，明白了世界没有那么美好，没有那么顺利，父母的责怪，老师的教诲，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉择，我们在一次又一次的离别和感谢的过程中，依然带着稚嫩成熟了，只是没有了直到天空的湛蓝逐渐涉出晚霞，穿过陪伴我们的风的那份散懒了，我想我们在经历，经历这个善变而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我们又该告别了呢，好快。
我想，在无数年过后，我会一页页翻着记忆，翻着青春，想抚摸成长的感觉。
描述青春的初中作文 篇15
我想大家应该都看过《丑小鸭》，那原本丑陋无比的小鸭子最后竟变成了一只美丽的天鹅！这个故事也许给了许多人自信，让自卑的人重新抬起头。可是，并不是所有的丑小鸭都可以变成天鹅！
也许有人会说我扫兴，但我还是想说，《丑小鸭》毕竟是童话啊！可现在的青春小说家们似乎把这当成了事实——无可争议的事实！几乎所有的青春小说都是这样一个构思：一个长相一般但单纯可爱的女生，两个帅气的男生。一个有着邪邪的笑容但善良容易被打动的男生，一个很温柔对主角很好的男生。他们都很喜欢女主角……要不就是：一个女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有两个爱着她的男孩……
我不知道这样的书这样的故事是否有意义——是的，我也曾经深深地被那些故事情节吸引住，为主人公的悲欢离合感动得稀里糊涂。但是我还是想说，这些不过是供休闲娱乐时看的，并不是生命的全部意义。我还是不禁要问：书中那样的“帅哥”，“小太妹”可不可能在现实中出现？那些都只不过是给你一个幻想白马王子的园地罢了！它们并没有什么实际意义。
它们给了青春一个梦想的舞台，但在这个舞台上的故事，是不会在现实里上演的。
如果你真的是一只“丑小鸭”，那么请你不要只顾着幻想某一天你真的会变成天鹅；如果你真是一个平凡的女孩，那么请你不要梦想会像书中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美丽的东西。
居里夫人拥有美丽的外表，所以得到了许多男生的追求，而她并没有为此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一头另许多人羡慕的金色长发，刻苦学习，认真钻研。她没有去想她有一天会得到某位王子的青睐，也并没有想过她会得到诺贝尔奖，但是她得到了。她失去了许多人想要的东西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也许失去的就多了。正应了那句话：希望越大，失望也许就越大。
描述青春的初中作文 篇16
天空中飘着沥沥的小雨，我打着雨伞在车站等车，边等边诅咒这该死的雨天。
我苦等了15分钟后，一辆公交车拖着它疲惫的身躯朝我驶过。我刚想招手，它慢慢地停下了。车门打开后，从车上下来一位衣衫单薄的老婆婆。她从车台上跨下来，不小心一个趔趄，差点滑倒。我一把扶住她，脸上随即出现了一丝惊讶，但很快消失了：“老婆婆，这么冷的天，你为什么只穿这么点衣服？还不打雨伞呢？……”她朝我慈祥地一笑，没说什么。说话间，公交车早已匆匆驶过。
我也识趣，闭上嘴巴不再说什么，又重新等公交车。可那位老婆婆突然问我：“小姑娘，你知道下一班公交车什么时候来吗？”我一惊：“你不是刚刚下车吗？”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下额头，对我说：“我正在车上坐着，上来一个年轻人，他的一条腿没有了，拄着双拐，走上公交车已经很难了，当时没有座位了，残疾人专座我占着，他只好站着。我看着过意不去，便起身让座，我又怕他不肯做，便说我到站了，当我下车后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”
听着老婆婆的话，望着她那满是皱褶的脸，眼圈里不禁一阵热乎乎的，心头涌起一阵莫名的感动。老婆婆接着说：“其实，我们大家都应该给他让座，不为别的，只为他那失去的一条腿”是呀，就是为了他的青春残华，老奶奶给他让座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一颗闪闪发光的水珠。”
一阵大风吹来，老奶奶的身子剧烈地摇晃，当我伸出手去扶她时，只抓住了她的一条手臂，他的右臂只剩下一条空荡荡的袖管。她也是残疾人！但她为了别人，却……
雨仍在淅沥的下着，滋润着每一片干涸的土地，也在滋润着人们的心田，我凝望着那只空袖管，心想：当下一辆公交车过来时，我一定先扶这位老奶奶上车，不为别的，只为这青春残华。
描述青春的初中作文 篇17
青春，有着彩虹般的绚丽，有着阳光般的灿烂，更多的是柠檬般的滋味：酸酸甜甜。这多彩的年华，只属于我们这群刚刚走进“青春校园”的少男少女们！在三四十岁的大人面前，我们是小孩；在三四岁的小孩面前，我们是大人。尽管个头已经超过了父母，但仍遮掩不住初谙世事的稚气，尽管满脸布满“红色的繁星”却笑称这是青春的象征。满心的憧憬，满心的渴望，满心的惊奇，满心的快乐，仿佛要把世界尽收眼底。总是希望能和大人们平起平坐地商讨“国际危机”；总是和同学们嬉笑打闹在教室的每一个角落。青春的音符：洒脱、天真、梦幻。
青春，无忧无虑，青春，天朗稚气，青春，朝气蓬勃。从未有过失眠的感觉，即使偶尔的忧伤也只不过会一笑而过；不喜欢让爸妈搂在怀里，更不喜欢他们一天到晚谈论“相当年我们…”老掉牙的话题，我们喜欢真实潇洒，喜欢把喜怒哀乐写在脸上；向往那些奇奇怪怪的梦，但也渴望在现实之中靠自己的努力获得成功。青春的旋律：清醇、任性、执著。
走进“青春校园”，不知不觉喜欢上原本不属于我们的东西。既喜欢周杰伦的才华，又崇拜爱因斯坦的毅力；既被流氓兔的可爱所迷，又被保尔的勇气所折服；喜欢在飘满细雨的早晨在学校漫步；喜欢拾起叶片上的雪花仔细聆听它们的声音；喜欢穿上溜冰鞋像飞一样地玩耍；喜欢打开灰尘的相册寻找快乐的足迹。青春的乐章：五彩、现实、飞扬。
青春不是无忧无虑的狂欢，也不是无声无息的沉寂。我热爱青春，因为她是思索、怀疑、寻觅；因为她是无私、无畏、无敌的。
我，一个刚刚走进“青春校园”的人，喜欢自由，不再喜欢爸妈的安排，自己有了自己的主张，约朋友一起出去游玩，和朋友一起对天喊：“我爱你，青春！” 青春的我们，自由自在，努力地实现我们的理想。
让我们一起来描绘青春独有的图画，填充青春的每一格空白，留住青春，留下欢乐。
描述青春的初中作文 篇18
花儿的展颜，小草的翠绿，难道不是因为它们在享受阳光，享受春天这个生长和翠绿的季节么？当我们坐在教室，坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液，难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么？没有享受，花儿如何绽放；没有享受，小草如何翠绿滋长；没有享受，我们将如何扬起理想的白帆；没有享受，我们的青春又将如何生机勃勃！
青春是每个人手头上的一张巨额支票，如果我们害怕浪费而不懂享受，把它压在了箱底，等到白发苍苍，才发现那张支票早已经过了使用期限，那将是种什么样的遗憾与忧伤？
青春是笔最可贵的财富，使用它，我们的放肆在“不懂事”的理由中带过，我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光，而不需承担太多的责任；不会遭到社会的谴责，更不会有法律的严惩，我们只是群不懂事的孩子。我们在家庭和学校的庇护下学着成长，学着生活，学着宽恕……年华是最好的老师，教会所有孤单的孩子不再孤单，教会所有任性的小孩，懂得了原谅。
世界上有太多值得我们去享受的东西，享受亲情，友情，乃至爱情。然而，能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的，就在我们的青春，在我们这个学着长大，学着懂事的时代。当我们终于停止了幼稚的发问，当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角，我们就终于长大了。可是，我们却蓦然发觉，父母的青春，早已在我们的成长中悄然逝去。
十七岁的时光，朋友是我们的支柱，那些关于暗恋的故事，开花在潮湿的季风里，然后又溃烂在温季的雨水中。在那个恍惚无知的年代，朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶，陪伴我们走过了成长这条最漫长的路。
生命赋予了我们青春，而青春又为生命添加了色彩。对于这两笔最宝贵的财富，难道我们舍得不去享受，而让它白白流逝，让它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，浇灌出最明亮的笑容。年华是封无效信，所有的往事都将被岁月尘封，可是，只有亲身经历了，才会真正的刻骨铭心。
描述青春的初中作文 篇19
雨淅淅沥沥地下着，如同千万缕银丝，编织着天空的梦。
这是暮秋最后一场雨，也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的，它没有什么留恋，不像雪那般洋洋洒洒，而是从容地落向地面，与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的，一如雨的逝去。比如说，我无忧无虑的童年。
玻璃窗上凝结着一层水汽，透过朦胧的镜面，我看到了自己的轮廓。
十三岁，称得上是豆蔻年华了吧？我似乎在不知不觉中，走向了青春。
什么是青春？我常常问自己。
席慕容笔下的青春，是一本太仓促的书；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的忧伤；九把刀心中的青春，是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨？？
有人说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章。
有人说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉。
还有人说，青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗艳，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。
刚步入青春的我则要说，青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；也可以说是金黄的，璀璨辉煌。 旭日东升，云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹，大地为青春而震撼。
青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我们要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”趁我们正值年少，要全力以赴，追逐心中的梦想，这段有笑有泪的光阴，终会化作成长途中一道道亮丽的风景，久久不能忘怀。
或许在多年以后，我会翻看着老照片，一边流泪，一边轻声感叹：“这，就是我的青春啊？？”
描述青春的初中作文 篇20
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己．我们不再想似小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心．拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默与忧郁．我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去．在我们烦恼时，或许可以一整天不与别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十五六七岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂；我们喜欢达。份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作；我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动；我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情．当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十五六七，多么美好岁月，让我们都来珍惜．拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！
感叹，青春！
描述青春的初中作文 篇21
人生是艘航船，走过天真的童年，就驶进了青春的港湾。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工厂，青春是卖工艺品的小贩。说来说去，不如说青春不是粉红桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错，似有人说的，青春不是人生的一个时期，而是一种心态。
当东方泛起一丝鱼肚白，启明星渐渐淡去，你是站在廊子上张开双臂，等待阳光洒在你身上的那一刻；还是躺在舒适的席梦丝上，懒洋洋地打发催促你起床的人？同是在黎明到来的一瞬间，却有着两种不同的心态，显而易见，前者才是青春的拥有者，他成功地抓住了青春的手，带着青春走，等到乌云散开，距日出就不再遥远！可后者呢？不论他有再好的容颜，却如一位八旬老者，对未来不抱希望，前程是一片渺茫，静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候，他只得躺在床上，奄奄一息地说：“完了！”是完了，对一个没有抱负的人来说，他只该算是一个活着的死人，在他的躯体里，灵魂已弃肉体而去，留下的，就只有那一张很昂贵，却空荡荡的床，这时，青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏，我们，是谱下曲目的乐师，当站在国旗下，一缕清风搂起你的衣角，那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻，去寻觅青春的内涵吧！青春的内涵是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳，坐享其成。在静寂的夜，星星对你霎眼的时候，你是在为白天的某些不快而含屈落泪，还是借这美好的月色，翻看一本本世界名著，为理想而奋斗！当学校举行登山比赛时，你是积极报名参加，还是缩手缩脚，羡慕地看别人登上领奖台时，那花一般的笑呢？
只要你愿做一个追求理想的新新人，那青春将向你伸出他的手，心甘情愿跟你奋斗！若你蹑头蹑尾做守岁者，你将永远牵不上青春的手，到你瞑目时，青春将逝去不再留！
去吧！做一个青春儿，握住青春的手，与她同步走，追求美好的未来！
描述青春的初中作文 篇22
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景！
既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢？我能肯定地告诉你：“一生！”其实青春不是粉面桃腮与朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，；青春不是短暂的岁月与鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态；青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神！
青春·心态
青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态！有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不！青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态！只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃与蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕与美丽的风景！
青春·意志与想象
也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象！而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志与想象！我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象！我们放飞我们的梦与五彩缤纷的想象力。我们用想象与意志编织着彩色的青春！
青春·精神
青春无畏！青春不言败！人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功！青春是无畏的 ，是不言败的精神！只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢？
我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神！
描述青春的初中作文 篇23
现在的我们正在处于青春期，有的人选择平平淡淡的过完自己的青春；而有的人则选择在青春期过得多姿多彩。但不管怎么样，都是自己选择的，所以“我的青春我做主”。
叛逆期
青春期也是叛逆期，把现在的自己与初一时相比，无论长相、身高、心理都在发生变化。初二时，没想到自己会在初中时谈恋爱，那时的自己是多么无知。老师的劝说不听，父母的教训也是一边进一边出，同学们总是在耳边说：“这对于学习是会有影响的。”之类的话，但是那时的自己什么都听不进去，总是觉得他们在唠叨。那时的我们在学习上互补，在生活中他总是指出我的缺点，让我变得比别人更好。那一段时光是多么美好呀！但是后来或许是因为学习吧，我们终究还是结束了。那一段时间总自己一个人偷偷的哭，也有人问我说：“你恨他吗？觉得后悔吗？”我的回答是：“我恨过他，但我不后悔。”虽然有过悲伤，但也有过快乐，不管怎么样这都是自己选择的。因为在这过程中，使我变得更加成熟、稳重、自信、乐观。所以我要谢谢这段美好的回忆。青春期，谁没做过一些疯狂的事情呢？
燃烧吧！青春
在青春期，我总觉得有很多烦恼，感觉到很孤单。老师讲的题没弄懂烦恼，因为别人不经意的一句话而烦恼，为学校饭堂的饭菜难吃而烦恼……，烦恼的心情就像夏天的天空，说下雨就下雨。自己也知道不应该这样，但就是没办法！唉！在学习上，到了初三，看着身边坚持下来的同学越来越少，感觉好孤单。但是青春更多的是梦想、激情。所以不要再被那些烦恼所困扰你，要让自己的每一天活得精彩，活得开心，活得有意义。自己的青春自己买单。
学习是一件很苦的事情，每天都要背书写练习，特别是数理化这些，有什么公式公理的。现在初三了，为了自己最初的梦想拼搏。只因这是自己选择的路。苦的背后是甜的，风雨之后总能见彩虹。
“我的青春我主宰”，让自己的青春多姿多彩，不要让青春留下遗憾，青春是值得冒险的。what do you thing of？
描述青春的初中作文 篇24
时光匆匆，转瞬即逝，六年的小学生活即将结束。有人说过：“天下无不散之宴席。”可如今我们也要散了，这该多么可怕，想想都会不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂无知的我们踏进陌生的校园，六年后，乖巧懂事的我们即将挥泪告别。一想到这些，我心中又有多么不舍。
我抬头仰望天空，问自己：我们马上要毕业了吗？我们马上要分开了吗？我们真的要将这六年的小学生活画上泪珠似的句号吗？不！我不要！我不想，可这又有什么办法呢？岁月不待人，只能靠自己争取。可老天捉弄人，让我们等到最后才懂得珍惜，我真想对老天抱怨：“老天，你为什么这样捉弄我，让我如今这样后悔，后悔没去珍惜过去与他们在一起的每一分、每一秒。
回忆同窗六年的我们，一起哭过，一起笑过；一起打过，一起闹过；一起分享，一起隐藏。想想当时的我们多么可笑，认哥哥、认姐姐、认弟弟、认妹妹，当我哭的时候，你们安慰我：当我开心的时候，你们陪我一起乐：当有人欺负我的时候，你们帮我出气。我们曾经也闹过一些小脾气，可第二天我们还是好姐妹、好兄妹。感谢你们伴我度过六年的校园生活。
若让我用泪水洗去六年的记忆；若让我用白布拭去六年的友谊；若让我用话语告别育我六年的母校，我要竭尽全力地对上天咆哮：不！这不可能！我无论如何也不会忘记这座充满记忆、充满欢乐的母校，忘不了辛勤培育、无私奉献的老师，忘不了伴我六年的同学。
“栀子花开，so beautiful white，这是个季节，我们将离开。难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀；栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉…“挥泪告别兄弟姐妹，挥泪告别记忆母校，挥泪告别小学生活！
描述青春的初中作文 篇25
如太阳般耀眼，如烈焰般炙热，这就是青春，迸发热情。
校运会上，那在田径场飞奔的身姿，那震响天地的加油声，还有那胜利的欢呼声，让我的视觉与听觉受到了一次次冲击，我的心也随着那声声的加油声怦怦的加快了起来，兴奋激动的情绪直冲我脑头，此时此刻我只想大声尖叫，大喊一声——加油！
青春如火，燃烧热情。也许有的人会对这说法感到不屑，但我只能说这不是因为青春的激情不足，而是那份热情已经无法用言语来尽情描述。在校运会上，我真切的感受到了同学们的热情，他们的叫喊声至今还在我耳旁回响，我眼前也频频闪过运动健儿们比赛的画面：他们在场上挥洒着自己的汗水，眼睛坚定地看着前方的终点，奋力奔跑……想到这，我的血液就沸腾起来。这是我们的天下，我们在这儿挥洒着青春。
青春如太阳般耀眼。田径场随处可见运动健儿奔跑的身影。虽然，他们因为学习太忙而疏于运动，但他们的身姿仍是那么矫健，他们努力的向冲刺，汗水顺着他们的脸庞滑落，在阳光下闪闪发光，还有50米，30米，10米……加油啊运动健儿们，只要再坚持一点点，胜利就在眼前了！运动健儿们的汗水在这赛场上挥洒着，如太阳般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比赛就会有竞争，有竞争就会有输赢。站在田径场外，我看着运动健儿们围绕着400米的田径跑道奔跑，她们已经累得气喘吁吁了，速度也有所减缓。其中有一位运动员被身边的参赛者一个个的超过，她的眼睛有些微红，她咬着嘴唇奋力地奔跑，想要超越前面的参赛者，可惜已无力挽回……她输了，但在对抗毅力的赛场上她赢了，所以就算泪水已无力隐藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充满了热情，伴随着汗水与泪水，而这一切都是为了让青春更美丽、多彩！
描述青春的初中作文 篇26
青春是一首歌，唱出了成长中的悲欢离合；青春是一首曲，道出了心中的欢声笑语；青春是一首诗，写出了生活的酸甜苦辣。直视青春，放飞理想。
青春，不知道从什么时候起，我开始接触到这个词，然后，便一发不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流泪。它是一个很奇怪的东西，奇怪到有无数作家，诗人来赞美它；奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它，却不知，它到底是什么。青春，到底是什么。没人知道，也没人理解，因为，每个人的青春都不同。可我相信，青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里，每天上课捣蛋，下课捉弄人，放学泡网吧的人就是没有青春的人，而那些好学生，每天认真的上课，高效率的完成作业，拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我，我错了。谁都有青春，只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春，他们浪荡不羁，追求自由。后者在找寻青春，他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福，他们不断追寻着。然而，那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的却是拥有的时候不懂得珍惜，只有失去了才会后悔。青春，值得每个人用一生的时间去体会，去感受，去拥抱。青春如烟花般易逝，烟花虽易逝，却在空中留下最美的印记，让人无法忘怀，青春亦如此，好好把握青春，不是在一个人孤独时候，才想起写些伤感文字，也不是在华灯初上失眠时，才想起回忆当年的青春，更不是在逝去青春时，才开始后悔。青春，不是个做梦的时间，而是一个创造梦想，并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时，别忘记，停下脚步看看沿途的风景，我们拼命的努力着，我们值得拥有更好的，梦想的风筝，飞翔吧，春天就要来了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一个破茧成蝶的过程，只有浴过火，才能成为真正的凤凰，一切才刚刚启程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艰难险阻，我都会不忘记今天的梦想，更是最初的梦想，放飞梦想，扬帆起航，青春，我来了。
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