感谢那次相遇作文

时间:2021-06-11 15:54:49 初一作文 我要投稿

感谢那次相遇作文范文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的感谢那次相遇作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  感谢那次相遇作文1

  细雨如线,一根一根的打在墙上,树上,地上和我的脸上。我独自坐在公园的长椅上看着来来往往的人群朝着各自家的方向走去,而我却还在因刚刚和父母的争吵不肯释怀。

  远处一个身影格外引人注目。白底碎花连衣裙被大大的雨伞包裹,颜色显得格外亮眼。看着她越来越近,我心中充满了疑惑。但或许是她那一头乌黑的长发与简单的装扮,让我放下了警戒。

  她将伞慢慢地举过我头顶,大大的雨伞罩着我们俩。“小妹妹你怎么一个人在这?”她边说着边坐下,“和我爸妈吵架了,不想回去,你别劝我。”我概括的说了因果,她听了嘴角微微上扬,没有继续这个话题。“你平时看书吗?”“还行吧。”我听着她不按套路的问话,心中有对她充满了好奇。“你知道《苏菲的`世界》吗?我特别喜欢哪里的一句话:没有人天生该对谁好,所以我们要学会感恩。”听着她兴致勃勃的话,“天生”,“感恩”,听起来蛮有意思的。

  我们又聊了很多,准确的说是她又说了很多,我才发现,她是如此的优秀。她热爱生活,热爱生命。她说:“每个不曾起舞的日子,都是对生命的浪费。”她欣赏苏轼“捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”的心态,同时她也非常敬畏史铁生敢于同生命斗争的精神,但也心疼他与母亲的遗憾。

  看着她目朝远方,一点一点的讲述自己的种种经历和感受,我慢慢的低下了头。她将生命活的如此精彩,而我却因一些小事斤斤计较。这样一对比,我有太多不足。

  雨停了,我们也说了再见,不管会不会真的再见,我都要感谢她,感谢那次相遇,让我重新认识了自己。

  大约在三年级的时候,我们相遇了。如果没有那次相遇,恐怕现在我仍是无所事事。

  记得那天,我独自一人走在回家的路上,你们突然出现并在我身边大声问道:“哎!同路呀!你家在哪啊?咱们一起走吧!”就这样,我认识了你们,之后的生活也变得多姿多彩起来。

  我至今还记得,你们那时的语气,还有无比惊奇而又开心的面孔。

  还记得,那时幼小的我回家的路是一条漆黑的道路,路两旁的灯有的一闪一闪,有的则根本不亮,唯有一两盏灯是完全亮的,可朦胧的灯光却又烘托了些许恐怖的气氛。到了冬天,特别是准备考试前,晚上回家时往往天就完全黑了。那条路也不由地让我心生恐惧,但有了你们的陪伴,我勇敢战胜了那段黑色的时光。

  和你们有说有笑地走过了那段路,欢乐的气氛渲染了寂静的黑色小路,单调而又欢乐。离别时已经将近我的家门口,快乐地说声“古德拜”,难以言说的笑容挂在脸庞。

  每每想起这些事,便会有丝丝暖流滑过身心,正是有了你们的陪伴,我便抛却了可怕的恐惧。

  我要感谢那次相遇,如果没有那次相遇,便没有了那段快乐时光;如果没有那次相遇,我就不会拥有那黑夜里的陪伴。

  那次相遇让我走出了孤寂,也让我享受着至今也无法丢弃的友谊!

  感谢那次相遇作文2

  如果每个人的生命是一条直线的话,那在生活这个平面里,有的会相交,有的却永远平行。这些相交的光点,便是相遇的美好,如同微风拂过水面,如同蓝天拥抱白云。

  在我记忆中,也有许多这样的相遇。而与周老师第一见面的情景,尤其让我刻骨铭心。

  那天,雨滴轻打着草地。下课铃声响起,我悄悄地站在老师办公室门前小心张望,只见数学老师周老师手中的红笔在灰白色的试卷上游走着,他紧蹙的眉头就像一堵墙横在我们中间。

  等了老半天,我最终还是鼓起勇气拿紧手中的卷子,轻轻推开门走了进去。周老师转过身,轻轻地说:“同学,请坐。”

  我慢慢走过云,像个木头般杵在那里,不知说什么好。

  周老师先看了看我试卷上的名字,然后开始盯着我做错的题,一言不发。那一个个显眼的红叉好像一株株藤蔓紧紧缠在我的心头,使我愈发感到难受与不安。

  周老师终于开口了,用手指向一道计算题说:“这种低级的计算错误,你是不该犯的,如果粗心的毛病不改,那对你的学习而言将是致命的。”他又将试卷翻到另一面,“梓隽,你看这道题,5+2怎么算成了8呢?”

  见我羞愧地低下头,他又语重心长地说:“我发现你最大的不足是做题太粗心,你要是能把心沉下来,数学一定没有问题,老师相信你能行,以后要是遇到数学问题就多问老师吧。别急,一步一步来。”

  原以为周老师会给我一番暴风骤雨,没想到他却是如此轻言细语地提醒我,为我指出不足。

  走出周老师办公室,我长长地吁了一口气,也在心底里暗暗发誓,我一定不能让周老师失望。

  虽然已经时隔两年,但周老师的话我仍深刻地记着。虽然偶尔还是会犯粗心的毛病,但周老师的鼓励却成了我日后在数学上一直没有放弃的原因。

  到了初三,班上新来了一位数学老师,虽然周老师不再教我们了,他却总会在走廊上相遇时询问我的学习情况,一如既往地鼓励我。

  每当这时,我便会想起初次相遇时从他身上得到的力量,也会懊悔以往他的数学课没有全神贯注。

  以后的每次考试,无论成绩好与坏,但周老师的话总在耳边回荡:“别急,沉下心,一步一步来!”

  感谢生命中与周老师的相遇,是他教会我相信自己能行;感谢他,教我永不放弃。

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