等车作文600字

等车作文600字

等车
我飞快地下楼去等车，眼看还有15分钟就要迟到了啊！
我不停地招车，希望有位好心人肯让我做做车，但是因为这个时间段是搭车高峰期，所以很难打到车，而且现在还在下雨，想打到车是更难了。再加上我穿的是夏天的的校服，校服和高中部的一样，所以那些出租车司机们都以为是去高中部的。因为去高中部的那段路很拥挤，经常会塞车，所以即使有空车，也不一定会停，都怕会塞车，所以更是难上加难了。我急得直跺脚。我每次都这样告诉自己：再等一分钟吧！也许再等一分钟车就会来了，要是没来就走路，边走边搭。但是一分钟后并没有车来，我又想：还是不要走吧！要是我刚走车就来了，这多亏啊，再等一分钟吧！一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……十分钟过去了。遭了，只剩下五分钟了，再坐不到车我就等着站在后面上课吧！我好后悔啊，早知道等这么久都等不到车，我就走路了啊，要是我之前走路，现在应该都快到了吧！唉！早知今日，何必当初呢？如果真有后悔药，我肯定马上服用，服下去就马上往学校跑，但是现在想这一切都已经太晚了，我现在只有奢望有哪位出租车上的大叔，大婶，大哥，大街们，看在我在雨中等了这么久的份上就可怜可怜我吧！站着上课是一件很可悲的事情啊！站着上课就是在教室后面上课，站在后面由于看不太清楚黑板上的字导致于记笔记慢；又因为我记笔记慢导致于我一心只专注于记笔记而没有听老师讲课；没听课就又导致于我遗漏了许多的知识点。一连串的导致于……间接性地你们摧残了一朵祖国的花朵啊！你们能眼睁睁地这样坐视不管吗……布置时候我的祈祷还是讲说被上帝或玉皇大帝听到了，还是我人品突然间爆发了。
有一位漂亮的姐姐问我去哪里（准确的说是位大婶），我说了我的去处后，她说她还以为是去高中部的，本来不想停的。（我瞬间泪奔）我看了看时间，还有3分钟就要迟到了啊，这位“姐姐”我的死活和未来就由你掌控了啊。（中途我已经骂了N+2遍哪些“没良心”的出租车司机了）最终我那想念着我那张舒服的板凳的屁股终于落在了那张板凳上。

【写作指导：小学生必须掌握的小学作文点题方法】

　　点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段，点题可以让我们的作文主旨更清晰，很多学生在刚刚练习写作的时候，不会点题。下面文章为大家介绍小学作文点题方法。

　　【一】通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。”这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

　　【二】通过描写点题。如《我的`爸爸》一文的开头：“我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。

　　【三】通过抒情点题，这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾：“刘老师啊，我的好老师！您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声：“刘老师，我爱您！”作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。

　　【四】通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾：“‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗？”这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。

　　以上内容是对小学作文点题方法的介绍，相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解，冰冻三尺非一日之寒，作文也一样。所以各位同学们应该多积累词句，多练习写作。只有付出，才有回报。

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