描写期末考试的作文
描写期末考试的作文1000字
闲者分为三类：一类是那种信心十足，自以为是的家伙，坐在考场中看闲书，成为考场中瞩目的“焦点”。还有一类么，是那种有带书，可是没兴趣复习，把书丢在一边，到处闲逛的人，当然这种人是否有把握，同学们也捉摸不透。最后一类是那种没带书又不懂，坐以待毙的。
忙者么，若是前几考场的，就如念经一样在那里不停地背诵；若是后几考场，就在前几考场间徘徊，问东问西，发现没带的东西去借一下。更有忙中偷闲者，一会儿“念经”一会儿聊天。
NO.TWO 考时
铃声响起来，考试开始了。那第一场语文考试为例好了。第一题，没有障碍。到了解释词语时我便卡住了，但凭着一点点印象，七拼八凑把一个意思凑了上去。这张语基卷并不难做，在“唰”“唰”“唰”的急促而无节奏的笔点下，我把它写完了。剩下作文了，我毫不犹豫地选择了第二个题目，并且习惯地看了下时钟，这不看不要紧，一看都九点十几分了，咦？是几点收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近视看不清，只好看了下卷子，什么？10点收卷。我倒吸了一口凉气，拼了！不过隐约想起好像10点半才收，不管三七二十一，时间不等人，如果真是10点收卷，那就坏了。我提起笔，不加思考地写了起来，当我写到中间时，发觉笔点不如刚才那么急促了，抬头一看，才发现，不少人已经在检查了，这下我更相信是10点收卷了。三下五除二草草收尾，回头看下钟，剩下没几分钟了，我赶紧把语基卷“扫描”了一遍，看看作文有没有错别字。奇怪？今天怎么没说离考试结束剩下XX分钟，我看了看时钟，已经超过10点了，被蒙了。无奈之下，我只好把结尾再加上一点，稍加修饰。这情况不止我一个，别人也曾发生过。
试卷啊！你真“黑心”，考不好会被批就算了，连考试时间都印错，差点使我无缘前五。
NO. THREE 考后
考后是如释负重的轻松时期，也是提心吊胆的害怕时刻。
对答案后发现基本正确的便如释负重，轻轻松松地回去复习准备下一个科目去了，对到答案错误百出，便不愿接受事实，希望对出个高手的答案与自己相同，请他/她来解释，找不到就大声地公开咒骂“这考卷出什么破题目”……最后大家都散了，回去备战下一场了。
考试啊！你使多少学生痛不欲生，用我们老师的话说就是“自挂东南枝，举身赴清池”，我想：隋朝开创的科举制或许就是如今考试的祖宗十八代吧！
这周，杭州中小学期末考试将陆续开考。今年中小学各个年级段的语文考试作文题是什么？有没有让批卷老师交口称赞的文章？今天起，真性情作文征集各校期末精彩作文，上佳作品将在快报上刊登，也同样获得稿酬。
杭州青春中学语文老师周慧今年将负责全校学生的期末作文批改监测，周老师说，“这几年考试，作文一直在调整。前几年流行话题作文，老师给出一段材料，学生可以自创不同体裁，任意发挥。
“话题作文，原先是想破除些约束，让学生自由发挥，但是写作边际大了，有的学生事先想好几个写作套路，可以随意套用，怎么写都不会出错，不会离题，有的学生甚至考试前背背优秀作文，也可以拿高分，这种方式显示不出学生真实写作水平，这一两年命题作文或半命题作文又开始成为主流。”
周老师说，命题作文如果出得太死，学生也没兴趣写，他在班里曾出过这样的命题作文“十点十分”、“心里有鬼”、“三点水”，这些都是即兴出题，拼的是学生的想象力。
去年下城区初二大考命题作文叫“思念”，杭州有的期末模拟考题为“人生的台阶”、“那一刻我变了”、“收获幸福”。
紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我很清楚，这次考试不是很理想，语文有几题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应该，我以后一定要吸取经验教训，一定会仔细一点的，我相信我下次会考得更好！请老师相信我！就语文试卷来看，应该说难度不是很大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较粗心，比如在我的`试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
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