书本的记忆
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为什么世代圣贤总是在追求着它，就是因为它记录了知识和历史。现在，它在诉说千百年的故事……
亘古时期，我们的祖先为了记事，就用结绳来表达。后来，甲骨文的出现推动了文化的发展，但只能刻在骨头上，就算是竹筒的出现还没能解决问题。聪明的古人代表之一——蔡伦改进升华了造纸术，使书写“丝般顺滑”，跟着，书本就诞生了。
书本从诞生起就在讲故事，它不但是人类的老师，还是人类的学生。孔夫子教会了它《论语》，于是它就用此来教人，后来又有人教会了它《九章算术》、《几何》，于是它就告诉后人什么叫数学，后来，又有人教它写小说，写诗集……其中所包蕴的知识，并非金钱所能比拟的。圣贤们用它来教人，它靠圣贤们得到知识，圣贤们用书本传承，书本用纸书写传奇。没人就没它，没它就没人。
跨过百千历史，来到了现代，书本依然是老当益壮。现代的年轻小伙为它注入新鲜的色瓷。语文课本里，李白在吟诗；《九章》、《几何》变成后来的数学课本；生物课本里依旧可见达芬奇在解剖；地理课本内的板块在移动；世界用英语沟通，试卷里用英语回答，繁杂的中文在跳舞。后来，又有人发明了电子书，看似新潮的'电子书在影响着人们的阅读习惯，但并未能撼动纸质书的地位。萝卜青菜各有所爱吗？电子书只是为书香中添一些机械的味道，并没有谁好谁坏的结果，也没有把高尔基说的“阶梯”变成“电梯”的效果。
翻开书本，进入它的记忆深处，领略知识的风采。
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