【精华】学会作文500字四篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学会作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学会作文500字 篇1
童年里最美好的记忆,是世界上最美丽的图画。让我至今难忘的事情就是包饺子。一回家,我看到妈妈在包饺子,手痒痒了,决定大显神威。
只见妈妈拿起饺子皮,用手沾了一下清水,在饺子皮边缘涂起来,然后将肉陷放在饺子皮中间,把饺子捏得紧紧的,这样,一个月牙形的饺子就包好了。我手痒的等不住,也拿起一块饺子皮,把肉陷放在中间,将饺子皮捏得紧紧的,我觉得我做好了,把它放在桌子上,谁知,饺子刚放在桌子上,就“咧开嘴”。我想:我的方法和妈妈一样,怎么会“咧开嘴”呢?我模仿了妈妈的做法,才发现,是因为我忘记了沾水的那一步骤,饺子皮没捏紧,所以“咧开了嘴”。
没关系,失败乃成功之母,我又重新试了一遍,我先拿起一块饺子皮,用手沾了一下清水,涂在饺子皮的边缘,然后用勺子把肉陷放在饺子皮的中间,最后把饺子皮捏得结结实实的。我认为这个饺子是十全十美的,可一看,居然露馅了。我又想:这次跟妈妈做的步骤是一模一样的,为什么我的露了馅。原来,我的肉陷放太多了。
我决定再包一次,我再次拿起饺子皮,用手在饺子皮的边缘涂上一些清水,用勺子少弄一些肉陷放在中间,最后把饺子皮捏得结结实实,最后,我终于做出了一个圆鼓鼓的月牙形饺子。
我吃着亲自包的饺子,心里甜滋滋的,因为这些饺子里面包含着我的辛苦和用心呀!
学会作文500字 篇2
在我成长的过程中,学会了许多本领:跳绳、游泳、洗衣服……但最让我难忘的还是学溜冰,因为通过学溜冰,我明白了一个很重要的道理。
八岁那年,爸爸和我去溜冰场玩,我刚穿上溜冰鞋就大喊:“哎呀,真沉啊!”我只好扶着栏杆,慢慢的从换鞋场移到溜冰场,可是我的脚像灌了铅似的,好不容易才盼着第一步,在爸爸的帮助下,我终于挪到了溜冰场。可是我的脚底像抹了油似的,身子往后一仰,一下摔了个四脚朝天,爸爸见了哈哈大笑,旁边的小朋友也笑得前仰后合,顿时我羞红了脸,恨不得找一个洞钻进去。这时爸爸走过来,一边把我扶起来,一边亲切地对我说:“没关系,如果你不会滑,就看看那些会滑的小朋友是怎么做的?加油,爸爸相信你!”听了爸爸的话后,我扶着栏杆慢慢前行,仔细观察溜冰场里的小朋友。我看着他们都滑得那么快的时候,十分羡慕他们,不过,在我仔细观察之后,我发现了他们的共同点:脚要摆成八字形,身体微微向前倾。我照着他们的样子,小心翼翼的扶着栏杆,把脚摆成八字形,身体微微向前倾,慢慢的滑了起来。这时候我的脚好像也慢慢听使唤了,我的胆子越来越大,于是我的手试着放开栏杆,东滑滑西溜溜。“我真的学会溜冰了!”我高兴地把腰抬起来,“太……哎呦!”我摔了一跤,我这才反应过来――我还穿着溜冰鞋呢!
学溜冰让我明白了一个道理:做事遇到困难,不要半途而废,只要认真观察总结方法,就一定会成功。
学会作文500字 篇3
星期三的体育课上,教我们体育的.李老师对我们说:“在下个星期三,我们年级要举行用筷子夹橡皮比赛。”
我听到这个消息后,心怦怦直跳。心想:完了完了,我拿筷子的手法一直不对,就此,爸爸妈妈也教了我好久,可我怎么也学不会。这时的我,心里就像有几十个水桶,七上八下,弄得我不知所措。回到教室,林老师对大家说:“在夹橡皮比赛中,要正确使用筷子。正确使用筷子的手法是:拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间。”并用筷子给大家做了示范。
周末回到家,我马上按照老师教我们的方法去练习。一开始,我先拿花生练习,花生圆圆的,滑溜溜的,我拿筷子的手十分僵硬,无法并拢夹起花生,手心也已经开始慢慢出汗了,我心慌意乱,烦躁不安,很想放弃。奶奶在一旁看穿了我的心思,和蔼地对我说:“慢慢来,不要着急,你可以的,加油!”我休息了一会,重新鼓起了勇气,瞄准了一粒最大的花生,轻轻地把花生夹了起来。一粒,两粒,三粒……就这样,我连续夹了十多粒。练习完夹花生,又拿橡皮接着练习,就突然感觉橡皮比花生好夹多了。我便连续练习了好多遍。
时间过得飞快,就到了比赛的日子了。虽然一分钟才夹到18个橡皮,没有得到奖,但在这过程中,我学会了正确使用筷子,这也是一种收获。
正确使用筷子是中国人餐桌上的礼仪文化。感谢学校举行了这个比赛,才纠正了我以前使用筷子的错误。
学会作文500字 篇4
在四年级时,我们学校要招一些学生进入铜管乐团,我当时似乎是感兴趣就参加了铜管乐团。
过了几天,当我们第一次拿到自己的乐器时,我心中十分喜悦,我迫不及待的就想拿起这个黑色的管子,好好吹奏一番。可我一下又沮丧起来,这个管子吹出来的声音十分尖锐,让我震耳欲聋。老师却说一开始吹出的音难听这并不奇怪,然后我们的老师就开始了他的教导。
这叫做黑管的乐器,虽然看上去就像一支细长的管子,但是吹起来却十分艰难,吹出的音不是太高,就是太低。我们老师也常常忙得団団转,但初生牛犊不怕虎,我刚学会了几个基本音就想挑战一些曲子。虽然很短,但我吹出的根本不可以叫音乐,我常常吹了一半就突然冒出一声――滴!常引得同学们哈哈大笑。
我们这样枯燥的练习常常让我们十分反感,有些人甚至退出了这个乐团。我也常常想这样一走了之,但我想到乐器十分珍贵,家中又不是特别有钱,我一咬牙就坚持了下来。
这么一转眼就五个学期过去了,我也是略有一点成果,万老师带着我们在全校前 演奏了几下。我们便红光满面,紧接着我们又去临安市中小学生艺术比赛。虽然我们练习的时间大大增加,我们却都坚持着,每当我想到自己取得的成果就信心倍增,满面春风。
在临安市比赛中我们取得了辉煌的成果,过了几天我们又去了杭州比赛也是十分优秀。每想到这些我特别欢乐,这些学习中不但让我多了一门技术,也让我的毅力增强。我明白了只要毅力长久就能取得成功。
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