我让谁生气作文500字
老师很关心我们，她一心想为我们打好底色，可是我们犯了错误老师就会生气，生气起来可怕及了。以下是小编为您整理的我让谁生气作文500字，欢迎阅读。
篇一：我让谁生气作文500字
教室里有点吵，接着越来越吵，越来越吵……，“哐”糟糕，老师来了，果然，老师腋下夹着一沓卷子走进教室，顺手把门“哐”的一关，走到讲台上来，把卷子“啪”地丢到讲桌上。在老师进来的那一刻，教室里安静极了。
老师看到在说话时，眼睛瞪得好大：“同学！”又厉声喊到：“老师进来你没有看见吗？你的试卷考了那么些分，你还说话。”那个同学转过头来，可嘴里还不知说些什么。
老师又继续说：“同学们这次考试考得不理想，没有一个上98分的，为什么同学们考这么差，是上课没认真听讲吗？不，这是你们不审题的结果，审题你们现在知道有多重要了吧！”
……
老师开始讲卷子，她边讲边走，越讲越激动，当她走到旁边时，她发现旁边有一大堆纸，她问道：“今天的值日生是谁？你们怎么没把地扫干净？”这时，站起来回答老师的问题：“我是值日生，您来之前，我们已经把地扫干净了。”“那垃圾一定就是你扔的了，”老师指着垃圾旁边的同学说。“我，不是我。”“不是你是谁？”老师已经很生气了。“我不知道。”“今晚你留下来值日，值日生不用搞了。”她厉声对大家说。
那位同学委屈地哭了。不行，我一定要帮她“申冤”，我举手对老师说：“老师，那个垃圾不是那个同学扔的，是从她那里经过扔的。”“她的事不要你管。”老师生气地对我说。
老师生气可真可怕啊！
篇二：我让谁生气作文500字
老师很关心我们，她一心想为我们打好底色，可是我们犯了错误老师就会生气，生气起来可怕及了。
俗话说的好“不已规矩，不成方圆。”，一开学，老师就立下了许多规矩，其中有一个规矩是铃声响了，就必须回到座位上读古诗。今天不知道怎么的，同学们都吃错药了，上课铃响很久了，同学们都不读古诗，不读古诗就算了，还在教室里吵吵闹闹，有的人离开座位，跑到喜欢的人的位置上讲话，有的人和同桌玩波波气，有的人在教室了追追赶赶的，教室里传来一阵吵闹声。
老师轻轻地推开门，悄悄地走进教室，看了一下同学们，突然眉头紧皱，脸拉的长长的，眼睛瞪的大大的，好像要把我们吃掉似的，身子颤抖，好像一颗炸弹马上要爆炸似的。同学们看见老师来了，跑到自己的座位，坐的好好的，老师走上讲台，眼里含着愤怒，嘴巴都气歪了，张友勤见老师走上，才转过身认真坐好，只有胆大包天的谢勇强还转过身跟别人讲话，王天剑拍了拍他的手，用眼睛暗示他，谢勇强不知道他在干嘛，说：“拍什么拍，老师又没来。”老师气得火冒三丈，走到谢勇强面前，用五指掌重重拍了一下桌子，那声音晴天霹雳，惊天动地，谢勇强吓得脸色苍白，离开闭上嘴巴，回到座位上，认真坐好。老师严肃地说：“老师上课迟了一点，你们就像菜市场一样，怎么回事，你们都长大了，该做什么都不知道？”同学们又认真听课了，老师又笑了起来。
老师生气真可怕，以后再也不能让老师生气了。
篇三：我让谁生气作文500字
在我上学的经历中，被许多老师批评过，数学老师说我粗心，英语老师说我毛糙，爸爸妈妈说我不操心……其中令我印象最深的就是班主任付老师说我——太浮躁。
有一次作业少，妈妈说：“写完了作业，你可以玩一会儿电脑！”我听了兴高采烈的、潦潦草草的.、急急忙忙的写完了作业，就去玩电脑了。可是第二天，付老师在课堂上改完我的作业后，本来面带微笑的脸上忽然变得严肃起来，眉头上立刻多了几条很深的生气纹，嘴绷得紧紧地，嘴角也耷拉下来，我一看就知道坏了，肯定出问题了，而且很严重！不出所料，付老师厉声喝道：“写的什么作业！错别字一大堆，你让我怎么改？就一页的练习册，错这么多字。回去好好想想为什么会出现这种现象，现在罚你写一篇作文！”我低着头灰溜溜的赶紧写了一篇作文来弥补错误。
回到家，我就反思：就一页练习册，为什么这么多错别字？就是因为我太贪玩了，想赶紧快点写完作业，有更多时间玩电脑。马马虎虎的写完了作业，也不检查，才会有了怎么多的错别字，所以导致付老师大发雷霆。
通过这件事，我知道了，做什么事情一定要专心、细心，如果经常出现这样的问题，就有可能变成一个“小马虎”了，以后会犯更严重的错误。
【我让谁生气作文500字】相关文章：
我→谁会懂？↓ 我→谁心疼？↑ 我→谁在意？↓ 我→谁关心?作文1000字10-28
《我是谁》诗歌07-13
我该去追寻谁06-04
我是谁作文800字04-11
我是谁作文900字10-28
我是谁？作文700字10-28
我是谁？550字作文10-28
我是谁作文400字01-21
我的青春谁做主作文08-19
谁摧毁谁作文03-15