发卷的500字作文
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。今天为大家准备的是发卷的作文，希望能满足大家的阅读需求。
发卷的作文一
一天上英语课，费老师夹着一沓板着脸进了教室。班上本来还是闹哄哄的，一些调皮的同学还正在大闹天空，见到老师顿时鸦雀无声我也紧张的东瞅瞅西瞧瞧，教室里的空气一下凝固了，憋得人透不过起来。
费老师站在讲台前，打开试卷，用眼睛扫射了一下同学们，冷冷的说：“这次考的太差了，简直让我没法批改！”听了老师的话，大大的问号在我眼前直晃，我考多少分？难道也不及格？我的心“砰！砰！”直跳。接着，又见老师温和的说：“不过，有些同学还是考得不错的。这次考分在96分一下的都算不及格！每个同学拿到考卷后都要好好分析一下自己的错误，认真订正。”
老师开始一张张发着试卷，边发边报分。考得好的同学昂首阔步，像骄傲的大公鸡。考得一般的同学默默看着自己的试卷。考得差的同学像泄了气的皮球摊在椅子上，有的还在流泪。突然听老师说：“汤欣谕，99.5分，第一名。”我高兴得差点蹦起来，急忙跑上讲台取回试卷。“太好了！上次得了一个大本子，这次肯定也有奖励喽！不过还得继续努力，争取下次得100.分。
我打开试卷，仔仔细细地看了一番，原来，我把"telephone"写成了“telepohne"我真后悔为什么那么粗心！下次我一定要细心，折争取考100分！
发卷的作文二
上课的音乐声又响了起来。
老师拿着一叠厚厚的卷子走进了教室，我们的`目光便全集中在了那叠卷子上。我心想：“这次考试我能考几分呢？回家妈妈会不会骂我？”这时，老师走上讲台，对我们说道：“今天，大家考得都十分不好。”我听了，心里怦怦直跳，像一面小鼓。
试卷终于发下来了，我连忙打开试卷，一看，唉！我才考了98分，这时我变得十分紧张。看着卷子上的错题：R、A、E、C这四个字母，我怎么会把“R”写漏了？而且连拼音“chang”都看成了“zhang”，我懊悔当初没有认真检查，才会丢掉了那宝贵的2分。
我订正完了卷子，就认认真真地听老师评讲卷子。
下课铃响了，我迈着沉重的脚步走出了班级。妈妈见我回来，就问：“孩子，考了几分呀？”我吞吞吐吐地说：“考…。考了98分。”妈妈又问我：“是哪里错了呢？”我把卷子递给了妈妈，妈妈看了看卷子，亲切地说：“瞧，又粗心了吧？但是主要还是你没掌握好知识，没关系，下次可要认真哦！”我还真没想到，妈妈竟然没骂我而是鼓励我。于是，我马上回到了房间把错题记在了“错题本”里。这时，我的心也平静了下来。
我暗暗下定决心：一定要把粗心赶走。我要争取把下一单元考好，让妈妈开心，也让老师开心！
发卷的作文三
考考考，是老师的法宝；分分分，是学生的命根。
今天，我们又考试了。考完试，我自我感觉良好，我都做满了试卷，而且还检查了两遍。
第二天，我激动地走进教室等待成绩。“叮铃铃”上课铃响了，老师抱一叠雪白，整洁的试卷走进了教室。“应航伟，98分，卢晨昊，93分......”老师的嘴里蹦出了一个又一个名字，而且分数是从高到低排列着的。呀！怎么还没报到我的名字呢？我凳子上好像是长了刺，扎进我的屁股。此时，我站也不能，坐也不能，走也不能。看来，这次我是居于班级的下游了。过了好久，老师才报到我的名字：“徐慧洁。”“呀！怎么不报成绩呢？”老师好像卖了关子，一字一顿又无比清晰地说：“87分。”“啊！”我的心似乎跌入谷底。感觉到有千万道射线射向了我，我脸涨得通红。我腿脚不稳地走向讲台。
拿了试卷，看到那鲜红的大叉，我不禁脸红了。“呀！这个‘绿’和‘虎’字可是老师经常叮嘱我们不要写错的字呀！我怎么写错了呢？这个‘滑’字更能衬托出什么，也是老师在考试前经常让我们写，记的句子呀！我怎么写错了呢？”此时，一串串问题围绕着我，我后悔莫及。原以为能查出个破绽要求老师加分，看来是无望了！我只能在心里一遍一遍地责怪自己。
唉，如果考试时再细心些，就不会只有这么几分了。我一定要和“细心”交上朋友！
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