我和书之间的故事作文800字（精选54篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我和书之间的故事作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书之间的故事作文 篇1
我非常喜欢书，我对书的喜爱甚至超出我对父母、亲人的爱。同学们都说我快要变成书痴了。不管别人怎么说，我始终对书的喜爱分毫未减。下面就让你们看看我有多爱书吧！
有一次，我偷偷地把我最爱的那本书——《郑渊洁的童话》装在书包里，平时我是最舍不得把这本书带到学校去，因为我生怕同学们给我弄坏了。一走进教室，我就迫不及待地把我的宝贝书拿出来，轻轻地抚摸了几下已经陈旧的封面，然后打开书，于是我又一次自由地翱翔在书海中了。可当我正沉浸在那奇妙的故事中时，我的好朋友秦元洁悄悄地来到我的身旁，趁我不注意，迅速地将我的宝贝书抢了过去，并且还得意地说：“我倒要看看是什么书把你迷成这个样儿？”说完，她就高高地举起书来看。可我这时的心已提到了嗓子眼：我怕我的书在她手里有什么三长两短。于是我着急了，一改平时的温柔，提高了嗓门吼道：“快把书还给我！”可秦元洁依然高举着书，一点也没还给我的意思，我更着急了，便站起来去抢，结果，只听“哗”的一声，陈旧的封面一下子一分为二。看着我心爱的书粉身碎骨，我伤心欲绝，眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。秦元洁看到我泪如雨下，慌忙把书还给了我。尽管她不停地给我道歉，可我还是一个劲儿地哭。
我为什么这么喜欢这本书呢？因为这本书是我幼小时爸爸和妈妈给我买的第一本书，是这本书把我领进了一个全新的世界，也是这本书让我尝到了学习的快乐。虽然它现在已经很旧了，但是我还完好地保存着。我说我喜欢书超过喜欢我的父母，那是因为我知道书中的每个字，每幅画都渗透着爸爸妈妈对我的深深的爱。我到现在都还清楚地记得爸爸和妈妈送给我这本书时所说的那句话：“孩子，多读一点书，多学一点知识，绝不是坏事，要认真地学习。”从那一天开始我知道了爸爸妈妈对我的期望，也从那一天开始我迷上了看书。
自从那一次“抢书风波”发生后，我也意识到我的错误。一个人快乐，比不了更多人的快乐。于是，只要有一点好的书藉我都会和大家分享，我要向所有人说：“多读一点书，多学一点知识，绝不是坏事，要认真地学习。”
我和书之间的故事作文 篇2
我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书！我和书之间常常会发生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。我听见外面传来“当”的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢！我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了！书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。
我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。
有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。这本书我才读了两天，就把他“消灭”的差不多了。十分钟，不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知，继续陶醉在“动物世界”里。在情绪高涨时哦，会激动的跺脚；在危险来临时我会害怕的全身发抖；在威胁解脱时，我也会松一口气……同桌拍了一下我的手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。
我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了“书本攻守战”。我自然是攻，其他五人便是守。
我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计——“智取”。我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，“这里没有，那里也没有，啊！他在这里！”我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里，用身体压住，可一个人怎么也比过不过五个人，书还是被他们“掠走”了。下课铃声忽然响起，“书本保卫战”就随着下课铃声结束了。
我和书之间的故事还有许多。我爱书，书是我最好的朋友！
我和书之间的故事作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常赞同这一句话。是啊，人类只有多读书才会鬐步。我就是一个颇爱读书的少年，我和书之间还有一个有趣的故事呢。
记得那是发生在我幼年时的故事。
那一天，刚好是我的生日，可我自己还不知道。早上，我去小伙伴家玩，看见伙伴有一本《水浒传》，非常好，那里面把梁山上的好汉都写得气度不凡，尤其把武松、鲁智深、林冲等人的本领更写得出神入化，登峰造极。
回来，我就吵着让妈妈给我也买《水浒传》，可是妈妈却说：“买什么买？还没识几个字就开始炫耀自己了！”平时只要我要买书，妈妈高兴都来不及，可今天却……我感到莫名其妙。
我被妈妈拒绝后，心里很还是滋味，就独自一人去商场散步。来到商场，我一个人独自走在花园旁，走着走着，我心里就好受了点。忽然我看见了妈妈的身影，我嚦了一声，她扭过头一看，也没说什么，就匆匆地走了。我刚平静下来的心情又紧张起来，埋怨妈妈不好。这一天，我玩了很久才回家。
回到家里，晚饭已经做好了，妈妈叫我，我也没管。我来到饭桌旁，看见一个我最爱吃的巧克力蛋糕，还有一个很大的礼物盒。我沉着脸说：“今天又不是我的生日，你买蛋糕干什么？”妈妈笑着说：“笨蛋，今天不是你的生日，难道是我和你爸的？”我一算，“哎，是我的！”我尖叫了起来。这下我又是乐了，连忙打开礼物盒，看什么礼物。“哇！”我又是尖叫了一声，原来就是一本我想要的《水浒传》，还是注音版的，还有精美的插图。妈妈说：“在前一个星期，我和你爸就想在你生日那天送你什么礼物好呢。再可不能和往年一样，送你玩具了，这回要送点对你学习有用的。”“是的。”爸爸随口应和着。妈妈接着说：“直到今天，你提醒了我们，我们之所以那样回答，只是为了给你一个惊喜，没想到你误会了。”我说：“这惊喜太厉害了，我简直都要快疯了。”说完，全家爆笑，我们欢欢喜喜地吃完了晚饭。
虽然这已经是很久的事了，但我现在仍记忆犹新。虽然那本书已经旧了，但我还是要保留它，我相信它给我的知识和力量是无穷无尽的。
我和书之间的故事作文 篇4
书是我的“长生果”、“开心果”，莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书是一位好老师，是一位倾心交谈的知己。
记得我和书的第一次结缘，是一年级的时候，看见同学们都有一本属于自己的课外书，我十分羡慕。一次偶然的机会，我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了：这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老……有孩子味儿的地方，心就怎么不会变老呢？这个问题困扰着我，我要弄个水落石出。于是，一回家，我就央求妈妈买这本书，可妈妈却不答应：“你报的学习班已经够多了，哪有时间看闲书啊？”我苦苦地哀求道：“我保证不影响学习。”最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。
这个周末的下午，妈妈出门给我买《笑猫日记》。“丁零零，丁零零！”门铃响了，我像一支离弦的箭冲到家门口，一把抢走作文妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了，厨房飘来一阵阵菜香，我好像听见有人在叫我，转过身去一看，原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我，这次却出人意料，几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说：“我的孙子今天是怎么了？这么快就把饭吃完了。”我放下碗筷又急忙钻进书房里，啃起我的精神食粮来，我觉得这块“面包”可比刚才的饭好吃多了。
自从喜爱上看书之后，我还有一个毛病，那就是上厕所总要带一本书进去，而且一待就是一两个小时。有一次，我带着一本《昆虫记》进去看，大约过了九十分钟，妈妈急了：“邵腾，你再不出来，我可要把门反锁了！”
书真是我的知己，寂寞时，它会陪伴我；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；忧愁时，它会给我带来快乐；迷失方向时，它会指引我向光明的前程迈进……我爱看书！
我和书之间的故事作文 篇5
书是人类进步的阶梯，更是全世界的营养品。我是一个非常喜欢看书的小女孩，我和书也发生了许多有趣的故事！那我们就来看看吧！
一天，第三节课课间，龚祖借了我一本《同桌冤家》。我爱不释手，刚要打开书津津有味看起来的时候，上课铃却“叮铃铃”的打起来。“这上课的铃声音打得真不是时候啊！”我小声地嘀咕了一句，便坐得端端正正。科学老师进来了，经过一套基本的师生礼仪后，科学老师开始讲今天的重点内容。过了两、三分钟。我看着那本书，心里痒痒的。我小声地问同桌：“离下课还有几分钟啊！”我的同桌看了看表，瞟了我一眼：“上课还没到十分钟，就想下课？”“啊，不是吧？”我心里喊着，又看了几眼那本书，心里想：要不就看看？不行，不行，不能上课看闲书！是副课没关系的……
后来，我还是抵挡不了书的诱惑。我一边看着书，一边看着老师，生怕老师知道我没有一心一意地上课。老师在黑板上写重点内容了，这是个绝佳机会。我像一个饿了几天的人，疯狂的“吃”着我的“食物”。突然我读了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬间，教室里静得可怕。我看了看同学们想笑又不敢笑的表情，再看看老师困惑的表情，我心里也是十分疑惑：我不过就是偷偷看了一会儿书，怎么会这样呢？
许久，老师轻轻地说：“熊嘉仪同学，我不过就是让你回答个问题，你为何要大笑呢？”“什么？”我匆忙地站起来。全班立刻哄堂大笑起来。“好了，停一停，安静。”老师有些生气了。全班这才安静下来。“这个问题的答案是什么？”老师指着一个问题亲切到问我。我的脸顿时红了。尴尬地站在那里，嘴巴里支支吾吾的没说出个所以然来。“熊嘉仪同学，你先坐下吧！”然后叫了另一位同学流畅地说出答案，我的脸通红通红的。
喜欢看书固然好，但不应该在课堂上看课外书。这可会影响你学新知识哦！
我和书之间的故事作文 篇6
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。没错，正是书独有的风味，才有为它痴迷、疯狂的人，我也是其中之一。
那是一个寒冷的冬天，北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫，大街上一个人也没有，万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静，一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手，不断地哈着热气，他像一只无头苍蝇似的东奔西窜，最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。
小男孩用力打开门，一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来，他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说，这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说：“小朋友，你叫什么名字？”那个小男孩面红耳赤害羞地说：“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊？”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后，他心满意足地回到家。
回到家后，小男孩的妈妈费解地问：“去哪了？怎么这么晚才回来？”“我去小明家玩了。”他淡淡地说，“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室，他举目四望，发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》，他把书放到桌上，然后把门锁上开始沉醉于书的世界。
从他的脸上可以看出几分期待，期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容，好像有什么开心事；有时候他的目光变得暗淡无比，好像书中的情节跟自己想的不一样；有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚，好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望书的知识。
时间飞快地流逝，刚才还夕阳满天，现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去，他正梦见书中的人物呢！那个爱书如命，单纯朴实的男孩正是本人——我。
书好似一对打火石，在碰撞中产生奇异的花火；书是一盏指路明灯，在人生的路上独放光芒，照亮了内心的污垢；书是构成阶梯的基石，让我们更上一层楼！
我和书之间的故事作文 篇7
俗话说的好“父爱如山，母爱如水”。我最爱我的爸妈和他们在一起我都感到十分温暖。因为，父母的爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父母的爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父母的爱是一场甘霖，让你的身体即使在干涸的夏天也能感到温润如秋。我会想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的电视剧在我面前播放，有的让我泪眼朦胧，有点让我笑破了肚皮。
在我的脑海里，妈妈是最懂我的心的人。一个阳光明媚、空气清新的一天，妈妈又要坐车回上海了，以前每当这时我都会默默的哭不让妈妈知道。可是这次却不一样，不知道为什么当妈妈说：“我走了，要听奶奶的话。”在这时我的心好像有十几把刀向我的心刺去，让我感到一阵阵的痛然不住想哭可为了不让妈妈伤心我还是忍住了。这时妈妈好像看穿了我的心思，就对我微笑并说：“你是最勇敢的，别难过我还会回来看你的，其实我也不舍得。”听到这就话我顿时感到温暖，就鼓起勇气说：“恩，妈妈再见。”看着妈妈离去的背影，我非常难受好像吃了苦药一样。
在我的脑海里，爸爸是最有趣的人。在一个炎热的夜晚里，我们家可热闹了，我们比赛歌艺。首先亮相的当然是我的爸爸喽！他一出场就给了我们一个下马威唱了一首《回家看看》，这时姐姐听了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《爱的供养》，爸爸听了使出了绝招，那就是难度极高的《贵妃醉酒》。经过热烈的战斗，最后的赢家是老爸。不过没想到的是老爸竟像小孩子一样，做了一个“ohye”的动作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一阵阵笑声不满了整个房间。
这就是我和父母之间的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力学习，用优异的成绩报答他们对我的关爱与呵护，你是否也要这样做呢？如果要就马上行动吧！和我一起加油。
我和书之间的故事作文 篇8
自从我遇见了他，每天都过得是充足而又满足的生活，每当我看见他，我的心里一直在不停的跳呀跳，这是因为我太兴奋了吗？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
我在网上的时候，他也在线，他用手机聊QQ，速度固然很慢，我们聊着聊着，就开始聊别的话题了，他问我：我喜欢谁？我真的不知道怎么回答，我就告诉他说我没有喜欢的人，他说，我在骗他。这时候，我就转移了话题，我说，那你喜欢谁？他就一五一十的告诉了我，可当我听见他不喜欢我的一刹那间，我顿时惊呆了，我准备乱说一个名字假艺冒充，可是不行啊，早晚都会查出来的，最后，我还是实话实说了，我告诉他，我喜欢的人是海宗富，他也惊了，说：他现在的心也在跳动，听了这句话，我的脸一直红着，不知道怎么给他说。
过了一会儿，他又对我说：你喜欢什么样的画？我一听这话，肯定是接受了我，还是慢慢在了解我？我不敢断定他的选择，只能默默的祝福他。过了好几天，他对我说：我现在喜欢的人只有你了，其他的人，我不要，听了这句话，我也是惊呆了，不知道他是花心还是玩玩而已，我很恐吓，不知道怎么办？
有一天，我小学同学海雪在群里问我，海宗富是谁？我说是我同学，他说什么？我说这有什么可奇怪的，他就对我说：那是我哥呀，我吓得一句话也说不上来！海雪就问我同样的一个问题，我喜欢谁？我还是实话实说了，他对我说：你喜欢他？他很花心的！听了这句话，我才知道，我的判断是正确的……看来，真的不是突如其来呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢张口说，怕他对我有另一个想法，我只能憋在肚子里！很快，我们的感情是越来越紧密了，谁也不能分开了，我真的不知道怎么才能解释清楚，也许爱情没有谁对谁错吧！
我和书之间的故事作文 篇9
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处，如可以增长知识，有的时候很疲劳，可以用看书的方法来放松一下，丰富了我们的精神世界。
通过读课本，我学习到了很多知识。读语文课本，我学到了许多古诗如，《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等，这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界，让我学到了许多关于算数的知识，如竖式、加减乘除法、小数等，在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型，如we、run、cook，mynameis……，将来可以跟外国的朋友交流。
课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》，让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫，甘肃的敦煌莫高窟，陕西的兵马俑，福建的客家土楼，四川的乐山大佛，湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川，更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。
读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣，比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡，比如他把两瓶酒看成了手榴弹，比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明，有一次，他看见有敌人朝他走来的时候，身边只有一捆稻草，没有别的地方藏身，于是他就躲在稻草里等敌人走过后，再从背后消灭敌人。读完这本书，我知道了，无论遇到什么情况，用智慧解决问题，不能蛮干。
书丰富了我的知识，拓展了我的视野，给我带来了快乐，这就是我和书之间的故事。作者：刘雨松
我和书之间的故事作文 篇10
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
刚上一年级的时候我还不怎么喜欢看书，也不认识多少字，妈妈为了让我喜欢上看书每天晚上睡觉前给我讲故事，让我懂得书中的乐趣，让我喜欢上书。
上了二年级我渐渐喜欢上了书，我可以自己拿书开始阅读了，我尝试的读有着拼音的书，不会的字就拼拼音。
到三年级了，我喜欢看想象内的书。比如：《格林童话》里的丑小鸭让我起到怜悯之情；《伊索寓言》里的老狐狸因为吃不到葡萄说葡萄酸，的小把戏最后还是被小猴子给识破了……
到了四年级的我已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
上了五级，我对书及更加爱不释手了，每天的作业做完了，就以最快的速度冲进房间打开书，到睡觉的时候，妈妈叫了几遍了我还是不肯放下书，可是妈妈一走，我就开启灯继续看。
现在六年级了，看书的时间越来越少，可是一有时间就拿起书来看吴晨恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义">三国演义》等等让我百看不厌。
从刚开始到现在我不知道我读了多少本书，书帮我丰富了我的大脑。同学们，让我们一起阅读吧！
我和书之间的故事作文 篇11
书像一盏明灯，它指引着我在知识的海洋里遨游；有时书又像一位饱经风霜的智者，用文字诉说它的见识和经历；书又像不竭的泉水，缓缓流淌······
“等一会再来吧，现在太早了，还没开电脑呢！”图书管理员对我说道，“啊？好吧。”我像被泼了冷水一样低着头，在图书馆的大厅转悠。
妈妈匆匆赶来，“今天我去你姥姥家，你去不去？”妈妈问道。我皱起眉头，一点儿对策也没有，一边是去姥姥家，一星期只能去一次，一边是自己要借的书，我该选择哪个？就当我犹豫不决时，妈妈说：“姥姥家该摘柿子了，又大又红，可好吃了！”
听到这句话，我顿时眼前一亮，“真的呀，又大又红的柿子挂在树上多壮观呀！”我心想。
“开馆了，”图书室那边传来管理员的呼喊。我想到我几次想借却又从未借到的那本《红飘带狮王》，想到红飘带勇敢地与象群搏斗。最后红飘带会怎样呢？红飘带会称霸狮群，当上狮子王吗？一个个问号在我心中展开，远胜于去姥姥家的想法。
我越来越想看书了，书是人类精神的食粮，再说了，谁不想读一本好书呢？“我想好了，妈妈。”我说，“去姥姥家？”妈妈问道，“不！是读书。”我蹦着跳着走进图书馆，读到了我心心念念的《红飘带狮王》。
在以后的学习时光中，我对读书这项“苦差事”一天比一天喜爱，尤其是厚厚的名著，可宝贝着呢！比如《鲁迅全集》，《边城》，《平凡的世界》，可我读了那么多的书，仍旧忘不了红飘带，忘不了沈石溪。
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有他独特的风格，或深沉，或欢快，或悲伤，或有趣，这些纷纷杂杂的情节有些记忆犹新，有些渐渐淡去，但我与书的故事不但不会终止，而且还会随着我的成长更加丰富多彩！
我和书之间的故事作文 篇12
臧克家曾说过：“读一本好书，就像交了位益友”。我觉得这个比喻特别亲切。
别看我现在非常喜欢读书，但小时候的我是最讨厌看书的孩子，记得有一次过生日，妈妈说要送我礼物，我高兴极了，心想：礼物会是什么呢？一个大的蛋糕，一套精美的玩具，一个漂亮的洋娃娃，······。没想到竟是一本厚厚的《十万个为什么》。从那以后妈妈每天都让我看，让我知道这些为什么怎么解答。这本书读完了，妈妈又要和我测试一下，看看谁答对的问题多。我本不想测试，可她说，我答对的多，就送我一个洋娃娃。最后妈妈输了，我高兴极了——我得到一个漂亮的娃娃。
还有一次，妈妈又买了一本书，是《狼王梦》，我觉得没意思就囫囵吞枣，不求甚解地读。到了测试的时候我竟然输了。可这次的输让我发誓：一定要好好读书，慢慢的我竟然喜欢读书了。
我觉得书像一位神奇的老师，它把我带进知识的大门，每次都陪着我去克服种种困难，让我去攀登那知识的高峰，让我得到了无穷的知识，让我插上梦的翅膀，飞向我的理想。·
我和书之间的故事作文 篇13
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
我和书之间的故事作文 篇14
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”以前我认为类似的这种名人格言只要会背诵就够了，但是有一件事把我从这种错误的认识中揪了出来。
一件什么事呢？别急，且听我慢慢道来。
那是去年的一个周末，爸爸出差了，妈妈还没有下班，午饭时间到了，我的肚子饿得咕咕叫，发出了强烈的求救信号！妈妈什么时候才回来呢？咦，何不自己做点饭呢？既能祭祭我的五脏庙，又能给妈妈一个惊喜！一举两得！
说干就干，我按书中的方法，先接了差不多200毫升水，再加入一量杯的米，简单清洗之后就开火煮起米饭来了。看着“万事具备，只欠东风”了，我放松下来，走进卧室，一头扎进了茫茫书海之中。
忽然，一股刺鼻的烧焦味从厨房传来。我连忙打开锅盖，一看，呀！水放的太少，米饭膨胀起来，粘在锅上，马上就变黑了！唉！果然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！看来，我的第一次尝试要以失败告终了！
突然，一道光芒划过我的脑海：书中记载了一个米饭去焦法，我何不来个现学现卖呢！按照书中的方法，我把几根洗好的葱放进锅里，倒了少许的奶，盖上锅盖焖起来。三分钟之后，我一边念着“阿弥陀佛上帝保佑……”一边心情忐忑地打开锅盖。啊！一锅飘着清香的米饭就出锅了，这简直就是“见证奇迹的时刻”，太让人惊喜了！
这件事让我明白了书籍对人类的重要性：读书不仅让我们获得知识、智慧，更能够给我们提供方法，改变我们的生活。就像罗素说的：“跟书在一起，永远不会叹气。”
同学们，读书吧！读书，可以让我们“不出门，尽知天下事”，读书可以让我们“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。
我和书之间的故事作文 篇15
小学入学以来，我就认识到了书籍的重要性。颜真卿说过:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，书可以说是我们的老师，也可以说是我们的好朋友，书可以学到许许多多的字，我对书兴趣。
渐渐 我长大了，学的字和知识很丰富，格林童话已经不能再满足我对书的欲望，我开始看一些世界名著：《西游记》·《水浒转》，有时候我因为看书而忘了时间吃饭，当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿的饥肠辘辘，那时我也不要做白日梦，因为完完全全地投入到书的故事里了。
记得有一次，我在做作业，妈妈走进来对我说：“我要出去买东西，你在家做作业，谁敲门都不要给他进来，妈妈一走，我就拿起《十万个为什么》，专心地看起来，看了没多久，妈妈回来，我作业差不多写完，我赶紧写，最后我写完。
书，它为我打开了神奇的天地。知识的海洋，宽阔的天地。
我和书之间的故事作文 篇16
记得有位名人说过：生活里没有书籍就好像世界里没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
对于我来说，书是我的长生果。它有着无穷的力量引领我向前走；
它是我永远的朋友，陪伴着我，是不言不语的良师益友。
我每天都会花几个小时来阅读课外书。我也读过了许许多多的好书，至今仍记忆犹新。像《父亲，我一定要找到你》这本书就给了我深深的启发，并且让我迷上了它。
记得有一次，妈妈出去办事，让我在家里好好待着，并让我管好烧着的开水，等开了以后倒进热水瓶里。她嘱咐完就走了，妈妈出去以后，我一看水没有开，就抓紧时间去看书。我拿起我唯一的朋友——《父亲，我一定要找到你》这本书，看着看着就走进了书的世界，被故事情节感动得眼泪哗哗。这里面的主人公太可怜了，他为了找到多年前失散的父亲，历经了千辛万苦，千磨万难。他的经历让我跟随着他一起开心，一起悲伤，完全忘记了周围的一切。等妈妈回来了，我这才想起妈妈给我的任务——管好开水并倒入热水瓶。妈妈走进厨房，看见水壶里的水早就开了，一片烟雾腾腾，赶紧拔了电插头，走到客厅，把我狠狠地批评了一顿。可我却毫不在意，一点不为看书被妈妈批评而后悔。
书，是我的长生果。每天在书的海洋里畅游，让我感到无限的乐趣。孔子说：活到老，学到老。我也要学无止境，让书成为我永远的朋友。
“书是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯动一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，竹笋炒肉丝就被爸爸吃光了。我不怕，想继续看，可肚子”咕咕“只抗议，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
说起读书，我感觉自己和书非常有缘，小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次我偷拿爸爸的书玩，一不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些故事书。晚上，妈妈在我睡觉之前，都给我讲一些故事，在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常会被书里的故事给吸引。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，因为我也会了，终于可以独自看书了。
有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是半个小时内把各自的房间收拾得干干净净的，如果我的房间非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，我干得还不错，可是我在收拾房间的时候，找到了一本《奥秘》，因为爸爸拿去看了，我还没有看过呢，我放下了手中的活，津津有味地看着。结果，这个赌我当然输了！
我知道“书是人类进步的阶梯”。这句名言，我会永远记在心上，让书伴我一路前行。
我和书之间的故事作文 篇17
书籍是我人生的伴侣，是它伴着我长大的，它让我快乐，使我成长飞快，它真是我精神的食粮。
小时候，我不识字，每天晚上我都要求妈妈给我讲故事。一上床，我就让妈妈读《睡前小故事》。我听得津津有味，我和妈妈都沉浸在有趣的故事情节中。有的时候，妈妈困得睡着了，我还听得很入迷。于是，我就推醒妈妈让她读，她困得吐不出一个字时，我只有自己看，认识几个字看几个字，虽然看不大懂，但也十分高兴。
很快，我上了小学一年级，我长大了。每下午上课前，老师都要带我们读绘本。《好饿好饿的毛毛虫》、《爱心树》、《霸王龙》……我们都看过。老师把书打在大屏幕上，我们看着美丽的图画，听着老师读的绘本，简直像是进入了神奇的童话世界。
转眼间，三年过去了，我上四年级了。我们都是少年了，都可以读长篇小说了。我们在每天下午写完作业后，就读起长篇的书来。《城南旧事》、《童年》、《爱的教育》等等，好多书我们都要看，每天这个时候都是最幸福的。
有一次，因为看书太入迷而被妈妈骂了。那时候，我们在看一套公主书，叫《智慧公主马小岚》。我看见一个同学带了一本我没的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再请求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有时间就看，整整看了三遍。当天晚上，我上了床，听见关灯关门的声音，打开我的夜光钟表，看起书来。正在我看得入神的时候，妈妈进来帮我关电暖器，看见我还在看书，把我狠狠地骂了一顿，并把书没收了。
读书能带我走进未知的世界，领略大自然的神奇；读书能陪我度过了许多寂寞的时光，忘记一切烦恼；读书能让我懂得许多道理，领悟生命的真谛。我要大声告诉大家：“我读书，我快乐！”
我和书之间的故事作文 篇18
从小，我就喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已像我身体中不可缺少的一部分了。我读的书可多了：有让我心惊胆战的《西游记》;有让我哈哈大笑的《猫和老鼠》;有让我浮想联翩的《七色花》;有让我赞不绝口的《水浒传》……可我最喜爱的书还是让我捧腹大笑的《淘气包马小跳》。对于我来说，读书应该持之以恒，坚持不懈，一日不可间断。就像陈涛说的：“一日无书，百事荒芜。”
记得有一天，阳光明媚，万里无云，太阳像小火球似的挂在天上。我伸了个懒腰，便从书柜里拿出一本眉开眼笑的《猫和老鼠》，便专心致志地看了起来。我看得如痴如醉，仿佛来到了书的海洋。就连妈妈叫我吃饭，我也毫无反应。妈妈只好把饭端到我面前。当我闻到香气扑鼻的菜香味时，我才发觉该吃中饭了。我一手拿着筷子吃饭，一手扶着书。由于我看得太津津有味，在毫不知情的情况下，把饭喂进了鼻孔里。害得我把嘴巴里的饭像喷泉似的喷了出来，把书沾得到处都是米饭，像一幅米饭图画。可被妈妈看见了，妈妈把我骂的狗血淋头，惨不忍睹，像一位犯了弥天大错的“白素贞”。现在回想起来，我觉得那时候真的好好笑。
还有一天晚上，秋风习习，月黑飞高，月亮像一只小船似的，冷冷清清的挂在天空上，还带有一丝丝的凉意。我因为睡不着觉，所以起床，打开灯，穿上一件衣服。从书架上抽出一本书，便舒舒服服地躺在床上，全神贯注地看让我泪流满面的《红楼梦》。看着看着，我便迷迷糊糊地睡了过去。刚刚还精神饱满的，可现在像一只懒洋洋的小猪似的。在梦中，我隐隐约约地看到在开书的宴会party。有像娇滴滴的公主似的童话书;有活蹦乱跳的小说;有像风度翩翩的美男子似的散文集;有仪态端庄的名人名言书;有婀娜多姿的诗歌书;还有一本破破烂烂，可怜兮兮的书。那里书山书海，像书的海洋那样热闹非凡。那里张灯结彩，灯红酒绿，像书的美丽天堂。还有像一望无际似的长城一样的餐桌，似乎没有尽头。而桌子上放着各种各样，像天上不可计数的星星一样多的点心：有香甜可口的蛋糕;有香飘四野的面包;有色味俱佳的冰淇淋;还有颜色各异的果汁……还有余音袅袅的音乐。他们也在快快乐乐地聊天。
名人名言书趾高气昂地说：“我知道许多名人名言，像牛的毛一样多。有钱泳说的万卷书，行万里路;有高尔基说的：书籍是人类的阶梯;有周恩来说的：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多……”
童话书低声细语地说：“我有成千上万，成百上千的小故事。比如藕断丝连的《海的女儿》;有结局幸福美满的《白雪公主》;还有可怜兮兮的《灰姑娘》……”
诗歌书娓娓动听地说：“我也有许多首好听的诗歌。有长歌行;有敕勒歌;还有渔歌子……”我聚精会神地听他们说。忽然在不经意间看到一本脏兮兮的书孤零零地站在一旁。我小心翼翼地走了过去，一看，原来是我许久没看的作文书。于是，我好奇地问：“你怎么了?为什么不和他们去聊天?”
她一把鼻涕一把泪的说：“我本是一本好看的书，可是主人一买来却随地把我放在一个地方，渐渐的，主人忘了还有我一本书，我也变得越来越破旧。可是他们却焕然一新，像刚刚买来的一样。你千万不要看我丑陋，但我的知识是很多的，博览群书，博学多才的，我有好多好作文。”
我看见她那可怜巴巴的样子，像一只受了伤的小鸟一样。我的心像成百上千支箭穿过我心;像许多只蚂蚁在咬;像往伤口上撒盐。我坚定不移地说：“只有酷爱读书的人才能发现你的知识与美，我一定会做一个更爱读书的人!”
她听了，热泪盈眶，泪水夺眶而出，像一颗颗珍珠似的落下。她激情洋溢地说：“谢谢你安慰我，你一定是个好读书，读好书，读书好的人。我听了，脸红通通的，像一个大红苹果似的……
直到早晨，妈妈叫我起床时。我东张西望，看见灯开着，书倒在地上，我穿着衣服躺在床上，才发觉那只是一个梦，我把这个有趣的梦告诉了妈妈。妈妈顿时嫣然一笑，说：“你这个梦还真是让人兴趣盎然呀!呵呵~”可我并没有火冒三丈，我立刻拿出那本作文书，认认真真，仔仔细细地读了起来。那里面真的有许多别人写的精品良作，我读的孜孜不倦，百看不厌。因此，我的作文在班上屡战屡胜。这个梦让我受益匪浅，我明白了一个道理：看人不能只看外貌，最重要是他的内心和知识……
书就像我的朋友;书就像我的家长;但书更像我的老师。是书让我感受世界;是书让我提高思想修为;是书让我汲取营养;是书让我明白人间疾苦;是书让我分清善恶……书让我知道许多的名人名言：有颜真卿说的：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”;有刘向说的：“书犹药也，善读之可以医愚。”;还有杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神!”;还有朱熹说的：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”;还有凯勒说的：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方事驶向广阔无垠的大海。”
我对读书的态度就像是一个饥饿的人扑向面包。我要做一个对社会用贡献的人，这是我的基本点!
我和书之间的故事作文 篇19
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是知识的泉源，每个人都要多读书，摘取文化的果实，提高我们的情操。而第一步就是与书为友，与书为伴。
我现在很爱读书，可我以前却不爱与书为伴，记得在我很小的时候，我是调皮的“孙悟空”。每当妈妈把书递到我面前，叫我安安静静的坐下时，我便火冒三丈。手里捧着书，眼里看着书，而心思却不在上面。我，左摇右晃，眼神飘忽，就像是屁股上有火烧一样。可我越是这样，妈妈就越不管我说：“你把这几页看完，我就让你出去玩。”
“好，这可是你说的哦，可不能反悔。”我高兴极了，一下子变得眉开眼笑。
“你也要诚实，我会考你的，看你读的认不认真。”话音刚落，我便飞快的捧起书本，一字一句认真的看，生怕漏了什么内容，不过一会儿我便被深深的吸引了，看完几页还想看，真是太精彩了，也就是从那时我爱上了书。从此遇到了好书，一定要借来和买来看看书，已经成为了我的合作伙伴，我的良师益友了。
我有一个梦想，就是长大后在山区开个书店，这样就可以让他们享受到读课外书的乐趣，也可以让他们像我一样，把书当做朋友看，从而受益一生。
我和书之间的故事作文 篇20
我们从刚开始的牙牙学语，到现在的读书万卷，不知已经积累了多少知识。当然，在这其中，一定有令我印象深刻的书本或文章，我的读书感受大概是这样的：坦白说，我并不喜欢阅读那些关于文学之类的书。相反，我喜欢阅读有情节的书，我在小学的时光里几乎都是阅读的有情节的书。
说到有情节，那在小学时期最经典的就是《格林童话》和《一千零一夜》了。相信大部分与我年龄相仿的同学在小时候听得最多的情节故事就是《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》了。也许当时并不懂的这些情节中所讲的道理，但是它们却给了我们一个联想般的童年：许多孩子扮演丑小鸭，白雪公主和灰姑娘，他们知道白雪公主是美丽的、善良的，灰姑娘是勤劳的，可怜的。丑小鸭虽然丑陋，但它有着坚强不屈的精神。这不就是这些情节里所表达出的人物品质吗？到现在它们也依旧被我们歌唱，而且也让我们学到了那些美好的品质。
现在升上初中，就不得不要阅读那些文学类书籍了。每个初中学期老师都会向你介绍上十几本的文学书籍看，这可让我非常焦灼啊！然而这是需要花费时间去看的。说到文学书，那么我最一开始看的就是《鲁滨逊漂流记》了，我很不情愿地打开了这本书，首先映入眼帘的就是一些密密麻麻的文学，它们给我的感觉就像是一些密密麻麻的蚂蚁在我的面前晃来晃去，看得我头昏目眩、眼花缭乱。但是当我看完了第一篇时，这些本令我感到厌烦的文学一下子吸引了我，它们好似在牵引着我似的，使我想饥饿的狼一样一直引着我看完这整整一本书。当我看完时，简直是让我受益匪浅，原来文学书也这么有趣，这本书主要讲述了主人公鲁滨逊因为遭遇海上风暴而逃到一座荒岛上生存，一开始就揭示了内容和主题，而且越到后面就越来越精彩，写了鲁滨逊经历的重重磨难和他的解决方式，他的精神和品质让我感受到了很多，学到了很多。我也因此渐渐喜欢上了文学书了，《昆虫记》中记录的那些小虫子让我眼花缭乱，《假如给我三天光明》中作者的希望与真挚的情感让我深深地受到了感动，《红星照耀中国》中让我了解到了中国红军与共产党的事迹，让我不忘国耻，对中共与红军有了敬佩之情……
读书万卷，行万里路。一本书带我们领略了大千世界，让我们知道了世界无奇不有。我会继续阅读下去，从中获得更多令我流连忘返的知识。
我和书之间的故事作文 篇21
记得九岁前，我对书一点儿兴趣也没有，妈妈再怎么劝我都不要看书，除了应付学校要求的必读书目外，看书就如同嚼蜡般索然无味。
直到三年级的秋假，曹文轩的一套书《我的儿子皮卡》改变了我对书的看法，书里面讲了作者儿子的经历，故事生动有趣，引人入胜，我在假期一口气看完了全套10册，欲罢不能。从此以后，我开始关注各种好看的书，后来又陆续读了四大名著、《小屁孩日记》，以前觉得无聊的书像被施了魔法，吸引着我。后来，妈妈把所有曹文轩的书都买给我，我照单全收，之前书架上零零散散的几本书，突然变得塞都塞不下，妈妈为此还添置了书架。
过了一段时间，我又迷上了《纳尼亚传奇》、《荒野求生》、《雾都孤儿》，这些都是作者呕心沥血的经典创作。我对书的渴望越来越多，经常放学冲到博库书城里看书，里面的书多得不可计数，而我却被沈石溪的动物小说深深吸引：《狼王梦》、《五只小狼》、《第七只猎犬》等等，生动描写了动物的艰辛生活和人一样的情感。
就这样，我爱上了看书，我和书的故事也将会继续越来越精彩！
我和书之间的故事作文 篇22
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我和书之间的故事作文 篇23
书本，是给予我们知识的教师；书本，是陪伴我们成长的亲人；书本，是让我们懂得了做人的道理的母亲。在我们的生命之中，怎么能离得开书呢？
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德说过：读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。颜之推说过：积财千万，无过读书。
记得我刚上小学的时候，我是不喜欢读书的，整天就知道玩电脑。有一次把妈妈彻底的惹毛了，她生气地大喊道：成绩这么差，你还敢玩电脑，从今天起，你必须要看书，看那些对你有益处的书本，如果你敢玩电脑，那么你懂的。就这样，作文我的好日子到头了。在妈妈的监督下，我在家中利用课余时间读了一本又一本的好书。天哪！这真的是我吗？真是没想到啊！每次回到家做完作业后，都会不由自主的去拿书看，而且我越看越感兴趣。因为原本写作文时，我是绞尽脑汁也写不出来，我想那一定就是读书少的危害吧。现在我可不怕，落笔就写，在写作文的过程中还经常用上平时在书中积累的妙词佳句。
就这样，我越来越喜欢读书，课内的、课外的，我读了好多本书，知识丰富了，能力提高了，读书真是其乐无穷啊！我喜欢我的挚友，我的良师，我愿意每天和它发生点故事。
我和书之间的故事作文 篇24
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”身为六年级学生的我们，更要懂得怎样去学会看书，怎样去学会用书。因为紧张的学习，我们的看书时间很少，我们不能够腾出这些那些的时间来看课外书。作为我这样一个好动又活泼的女孩，是不会安安静静地坐下来好好地看一小时的书，这对我来说是乏味的、没有乐趣的。但是毕竟我们是六年级的学生了，马上就要毕业上初中了，我们必须用课外的知识来充实自己，使自己的知识面更加丰富，才能在初中里站得住脚。
后来，在一次课堂上，老师和我们聊起了金字塔之类的一些未解之谜，我感到十分的神秘，这世界上还有多少未解之谜呢？引起了我巨大的好奇心，于是，我便开始阅读未解之谜，当李老师看到我总是去普陀图书馆借阅各种的类型的未解之谜时，她给我一本《世界未解之谜》的书，于是，在我受伤住院的这段时间里，我一有空就拿出书看起来，有时晚上做梦时还会梦到这类事情。特别是埃及的一些神秘事迹，金字塔、木乃伊、法老的诅咒以及很多人的神秘死亡，每一个细节都是那样的惊心动魄！面对这一个个神秘的问号，有时，我竟然会不知所措，究竟是为什么？可是是我对《未解之谜》的热爱导致我身上也出现了一个个未解之谜。这类书带给我的，是无数的惊险、无数的神秘、无数的问号……可我依然没有放弃对其他书籍的追求。
在学习课内知识的同时，我突然发现，课文中有好多都是讲解中国古时侯的故事的，于是我有对中国的历史产生了浓厚的兴趣，起先是收看电视上播放的资料，接着就去普陀图书馆的综合借阅室借阅了正宗的《三国演义》、《史记》、《司马迁》等历史书籍，可是除了不少的笑话，我所借阅的书籍每本最起码都有15厘米的高度，里面的内容都是文言文，就算看着注释，我还是不明白，于是，我和爸爸一起去少儿借阅室不停的找，终于找到了简单易懂的青少年儿童阅读的史书，可是因为学习的繁忙，我只有一点点的时间来看这几本书，借阅时间快到了，可是书只看了一半，图书馆的管理员告诉我们，借阅的书不能连续接两次的，我很后悔，后悔自己怎么没多花时间把书看完呢？
于是，我便用自己的零花钱，购买了《中国上下五千年》和《世界上下五千年》，这书不用还了，所以我就利用自己“挤”出来时间看这两本书，这些历史书，让我真正的充实了自己。让我了解我们祖国的历史，祖国的荣耀！现在，我正在看关于其他国家的历史和事迹，相信这也能帮助我更好的充实自己，让书真正成为我的好朋友，让书伴我走过这一生！
我和书之间的故事作文 篇25
在我三四岁时，我和我的妈妈去超市买东西，进去以后，一边是玩具，另一边是书，妈妈看着另一边的书，我当然是看着这边的玩具，妈妈就说：“我们买一点书回去看吧。”我转过去，心想：这个可能是新型的玩具，我就爽 快得答应了妈妈。
回到家拿出刚买的书开始“玩”，妈妈高兴地在我的一旁说到：“乖儿子，好样的！这么快就爱看书，你等着，我去给你做你最爱吃的菜！”妈妈去做菜了，我就开始玩了。一开始我还不是非常地掌握“书”的玩法，就急急忙忙地跑去问妈妈：“妈妈，这玩具“书”怎么玩啊？”妈妈有点失望地说：“儿子，你不是在看书吗？怎么又开始玩了？”哦！天真无知的我恍然大悟，原来是要“看”着玩！
我拿着书，把每一页纸都撕了下来，叠成一架又一架轻盈的纸飞机，在客厅里飞来飞去。妈妈突然出来了，看到我在玩，她教育了我一顿。
过了几天妈妈又给我买了一本新的书，她出去前，对我语重心长地说：“我回来后检查你的书，记住，不仅要看完，还不能弄脏，知道了吗？”经过上次的教育，变得乖巧的我，乖乖地记住了这些话。于是，我潇洒地坐在柔软的沙发上，用经过消毒干净的手小心翼翼地打开看似宝的书本，看完了一个简短而又似懂似不懂的故事，就把书本合上了，放在经过我九牛二虎之力擦干净的桌子上，关上了门，像神一样“呵护”着它。但只是过了一两分钟，就无聊得快要咬手指头了！没办法，又只能打开这本似懂似不懂的书。突然，一个显眼的故事吸引了我，根据老师平常的教导，我成功地看完了这个故事。虽然很吃力，但是很有趣。
随着时间的流逝，我居然看完了这本书！但已经过了两个小时了。突然闻到了一股饭菜的香，打开门一看，妈妈正在吃着饭。我问妈妈：“你为什么不叫我吃饭呢？”妈妈笑着说：“我看你还在汲取知识，我打算过一会儿再叫你，没想到你先出来了！”不过，我突然发现，读书真是件有趣而轻松的事！
这一天是我最开心，永生不忘的一天，我懂得了书的真正意义：书不仅仅是传授知识，更是提升情操，提高情趣的“老师”！
我和书之间的故事作文 篇26
苍茫的大地，因花草的存在而鲜活；广阔的原野，因农民的耕作而茂盛；荒凉的沙漠，因人类的涉足而神秘；孤寂的高山，因阅读而熠熠生辉。祖国大地因有共产党的领导而蓬荜生辉。
我喜欢自己一个人静静地看书，细细地品味，闻着那一缕淡淡的幽香。
夜晚，在一个充满书香的房间，我静静地翻着手上的书。
书，见证着一个民族历史的沧桑变化，兴盛与衰替，荣耀与耻辱，一页页，都仿佛电影般从眼前飞快地闪过。
我在历史的源头，看到了《诗经》——中国最早的歌颂集。翻动着《诗经》泛黄的书页，我仿佛听到有一个人站在秋水河边吟唱着“兼葭苍茫，白露为霜”，仿佛听到有人在诵读“窈窕淑女，君子好逑”。《诗经》里有中国古代劳动人民的欢歌与悲叹，那是历史的歌声。
历史的长河在流动，我翻开了《论语》，有一位叫孔子的思想家一生执著于自己的理想，他盼望天下太平，他要李乐文明，他的思想与现代“和谐社会”的概念多么的相似啊！我们中华的文明是多么的博大，在几千年前就蕴有如此观念的人。
接着是《史记》。司马迁在受了腐刑之后仍不屈不挠，在幽暗的“诏狱”里写了名垂千古的著作，那一片片竹简记载的是中国早期的荣耀与耻辱啊！
回忆《红岩》，耳边似乎萦绕着坚强的共产党不屈的呐喊，一个夜深人静的夜晚，江姐被特务带到监狱审讯时，特务疯狂的嘶叫、抽打，还把钢针刺进江姐的指甲缝里……那一次次令人心悸的泼凉水声音，冰冷的皮鞭无情地抽打在共产党员——江姐的身上，江姐被特务整整折磨了一个晚上，当她回到同志们的身边时，高喊着：“同志们，共产党员的意志是用钢铁铸成的，是打不垮，摧不毁的，头颅掉下，灵魂站着！”优秀的共产党员江姐和几十名坚强不屈的共产党员，为了中国人民的解放事业，壮烈牺牲了。我们将永远铭记这些伟大的英雄，怀念这些伟大的英雄！一书激起千层浪，一书激起爱国情，让我们在书中汲取更多的知识宝藏吧！
缓缓合上书本，咽了一口唾沫，这唾沫似乎把所有知识都咽了下去。窗外洒下一道柔和的月光，仿佛经历了一次穿越时空的旅程，一回与古人的对话，一次血与灵魂的洗礼！
我和书之间的故事作文 篇27
书，可以用来品、听、看、悟，用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。
品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就象吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的，只有细品，慢品。才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。
听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。
看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。
悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》，我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。
我和书之间的故事作文 篇28
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得再好不过了。因为吃饭时长身体的，只是物质上的需求，读书时长知识的，是精神上的需求。但如果精神支柱倒了，那健康的人也可能卧床不起，得了绝症的人，如果精神支柱还很挺拔，也许会有一天病就不治而愈。回想起过去看书的情景，我不禁涌起愉悦之情。
在我上幼儿园的时候我就开始看少字多画的图书，还记得有一次，我津津有味地看着，可是突然就跑来了一只“拦路虎”，“渐”字。这只名叫“渐”的拦路虎一直拦着我的路。没办法，我只好去找“猎人”----也就是我的妈妈来帮忙了。
我跑到妈妈跟前，指着“渐”字问：“妈妈，这是什么字啊？”妈妈回答道：“这个字读jian，渐渐的意思就是慢慢。”哦----这下终于把这只拦路虎给除掉了。于是，我又兴高采烈地跑回椅子上，更加起劲儿地读书。
所以，有拦路虎就必除，这样才能理解那个词的意思，而且，这次不除掉的话，可能它下次又来拦你。
还有一次，我晚上在看《哈利波特与死亡圣器》。看到从森林来的巨蜘蛛正在一波一波地袭击霍格沃茨，看得我提心吊胆----要知道，我可是最怕蜘蛛的了，何况是那么大的一只！妈妈却在这个时候说：“要睡觉了，不然就上学起不来了。”我本来还想说再看一会儿，我刚要把话说出口，妈妈就毫不留情熄了灯。本来我还想看到有美好结局的地方，然后就能安心入睡呢！可是，即使合上了书，脑子里还是情不自禁地想到刚才的情节，直到睡着……
在睡梦里，我总是梦见巨蜘蛛在袭击各个国家！我被吓出一身冷汗。第二早上，我赶紧打开书继续看。看到结局是美好的，心情才得已平复。平时想看书不说，但我连睡觉了都在想，我自己都觉得想得太入迷了！
我相信，书会是我们一生中最好的营养品，也会是我们最重要的朋友！
我和书之间的故事作文 篇29
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，陪伴我成长。
童年不识书的滋味
小时候，我不会读书，因此，也不爱读书。
每一次，妈妈教我认字以后，都给我买小连环画让我读。可是我不想耽误玩耍的时间，便每天都不完成妈妈交给的任务。因为这个，妈妈经常批评我。
初见书欣喜若狂
我喜欢上读书，是一次偶然的机会。5岁时，姑姑从北京给我买了一本注音版的《格林童话》，鼓励我读书。我在被逼无奈的情况下，只好翻开了第一页。刚开始读书的我，突然发现了读书是一件多么有趣的事，因为我被里面的情节深深地吸引住了。我就像一株即将枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋润一样。从那以后，妈妈也不断的给我买《假如给我三天光明》、《名人传》、，《钢铁是怎样炼成的》等比较深奥的书。
只留书香满心头
书，就像一只小帆船，领着你在知识的海洋里遨游。
从那以后，我也用自己的零花钱给自己买书“充饥”。这些书里，给我印象最深的还要数海伦。—凯勒的《假如给我三天光明》。在今后，我要做到读万卷书，行万里路。
渐渐的，在书的陶冶下，我变得不像以前那样贪玩了。书籍成了我不可或缺的精神食粮，成了我生命中不可缺少的一部分。
作者：罗姿欣著名文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书也是一杯耐人寻味的绿茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常爱读书，经常在书的天堂里遨游。
一个晴空万里的星期六，我和弟弟一起去书城看书。一进书城大门，只见里面人山人海，非常多人。我一边跑到三楼一边想：那本书应该在那里吧，不知道有没有人拿走了。我直奔“古典小说”的书柜边东寻寻，西找找，终于找到一本《红楼梦》，哎，怎么被人放得那么隐蔽呀！我把书抽取出来，贪婪地读了起来。我每次看到林黛玉做坏事的时候，我都会说：“你怎么能这样子。”我不欣赏林黛玉这种心胸狭窄、争风吃醋的人了。看着，看着，我把自己想象成了《红楼梦》这本书里的一个人物了。
“欣欣，我看完《迪迦奥特曼》了，我们一起看《魔法咪路咪路》吧？”我听见弟弟的声音，假装没听见，继续看自己的书。“欣欣，快点！《魔法咪路咪路》要来了！”哎！虽然书很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的脑子里很乱，两种想法都在争吵。最终，我拿了个一元硬币，正面在这里看书，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丢，一看，是正面。后来我还是在这里看书。不过好险，选对了在这里看书，好好看哦！
我和书之间的故事作文 篇30
"书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。书，书，我爱你，就像农民爱土地！"这是我最喜欢的一首儿歌。我是一个非常爱书的孩子。
如果一提起书，有的小朋友就会想：看书，那多么没有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球—……）那才好呢。我爱看书，因为它给了我无穷的乐趣。每天一放学，只要做完作业，只要有空闲，我就在书的海洋潜游。
高尔基说得没错："书籍是人类进步的阶梯。"通过读书，世界出了许多名人，如陈师道，黄庭坚，曾国藩……。我爱看书，因为它给了我丰富的知识。有一次，老师提出一个问题，全班只有我回答出来了，老师夸奖了我，并说这就是读书的好处。以后我就更爱读书了。书，我想对你说："我喜欢你！"
我和书之间的故事作文 篇31
在我的脑海中有很多我和书的故事，其中有一件事令我念念不忘。
从小我就很爱看作文书。作文书让我大开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评。现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五（三）班的坏小子》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》和《亲爱的笨笨猪》都让我看得走火入魔。有一次，《淘气包马小跳》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那本书可是我最喜欢的。我找了一整天都没找到，这时，妈妈对我说：“奕真，去把你的房间打扫一下。”
我无精打采地走进房间，打扫起来，当我打扫到床头时，在枕头下找到了那本书，我兴高采烈地大叫：“找到了，找到了，终于找到了！”我捧着书马上津津有味地读起来，和马小跳一起爬树，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”妈妈地咆哮声把我从故事中拉了出来，房间里乱的像战场一样，肯定是刚才跟马小跳一起“玩”的杰作了。看到妈妈气得快爆炸了。我连忙说“吗，不要生气，我马上把房间收拾干净。”这才免去了我地皮肉之苦。
我爱书，更爱看书，我愿和书分享苦与乐。
我和书之间的故事作文 篇32
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”，有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉。这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。
这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书。但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上，就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
我和书之间的故事作文 篇33
在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。
我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么？”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。
“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书？”就这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。
偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。
我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。
我和书之间的故事作文 篇34
书，像一双千里眼，让我们了解世界。书，又像一个时空隧道，带我们来到远古，想象未来。书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
我爱看书，也爱看作文选。因为作文选不仅让我懂得了各种各样的写作方法，还提高了我的写作水平。就如杜甫的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。”多看作文选，就会在不知不觉中不断提高写作能力。我不仅爱看作文选，而且还爱看侦探小说方面的书。
令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学习到课本内学习不到的知识，还开发了我们无穷的智力。
书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火焰，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心。当我悲伤时，书告诉我，只要勇于开拓，便会发现乐趣。当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
书，你是我一生中最好的伙伴！
我和书之间的故事作文 篇35
我的小舅有一个“秘密基地”，每次除了吃饭，其余时间基本都窝在“秘密基地”里。有好几次我都想跟着进去一瞧究竟，结果总是被无情地“轰”了出来。小舅说那里面有很多他珍藏的“宝贝”，弄坏了是要遭殃的……可小舅越是这样说越让我心里痒痒，越想知道里头的“宝贝”是什么东西。
这天大家正聚在外婆家吃晚饭，我趁着大家聊得兴起时，闹着小舅带我去“秘密基地”。小舅为了不扫大家聊天的雅兴，终于答应了让我进去一探究竟。当我激动地把门打开，瞧了瞧这个所谓的“秘密基地”，才发现根本没有什么宝贝，里头除了书还是书。我扫兴极了，正想回去吐槽一下我的小舅，转念一想：既然是宝贝，就肯定不会放得那么明显，应该有什么机关，像电视里头那样，把书抽出来说不定还有另一扇门呢。
于是，我开始了“翻箱倒柜”找机关，结果没有找到任何机关，倒是先被书架掉下来的一本《笑猫日记》给吸引了。咦？猫也会写日记吗？我怀着好奇心，开始津津有味地看起了这本书。没过多久，我就被这本书深深吸引住了。正当我看得入迷，突然有谁敲了敲我的头，我抬头一看，原来是小舅。“丫头，找到宝贝了吗？”小舅说。这时我才恍然大悟，原来小舅所谓的宝贝就是这些书啊。
从此，我和书成为好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天、和小精灵一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全书里，我知道了水的几种状态，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在脑筋急弯里，我体会到了思维跳跃的快乐。
我和书之间的故事作文 篇36
古人曾说：“读好书，读书好，好读书。”我就是这样的爱读书的小学生。有时候我因为读书而废寝忘食，有时因为看书而被父母批评。我和书有许多不解之缘。
上学时老师告诉我们一定要多读书，因为看书多了，语文自然也就好了。我也有同感，因为以前我写得作文干巴巴的，没有韵味，老师都不想看。可是现在我非常喜欢看书。一次，妈妈告诉我：“今天休息，带你和妹妹去书店逛逛。”听到这个好消息我和妹妹高兴得一蹦三尺高。一来到书店，我像饿狼一样叼起一本书，就开始津津有味地读着，沉醉在书的世界里。
时间过得真快啊，不知不觉到了中午，妹妹哭着要吃东西，我却一点儿也没有饿的意思，妈妈说让我选几本自己喜欢的书买回家慢慢看。我高兴的合不拢嘴。
回到家，我连饭都顾不上吃了，就跑进书房开始看了。我买了《小桔灯》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……中间的好词好句都被我用水彩笔画了出来，到了下午三点多的时候我才从书房里走出来，一看饭都凉了。我又回到书房，把书捧了起来。看着书也不觉得饿了。
妈妈说，我就是一个名副其实的“小书虫”。在书的海洋里，我不仅感到了快乐，而且我还学到了许多知识，我爱读书。
我和书之间的故事作文 篇37
我喜欢读书。因为书能够让我在喧嚣的世界里，找到一份难得的宁静。
从小，我就爱读书，从会识拼音起，爸爸就买来了一些带拼音的书，什么《白雪公主》《拇指姑娘》虽然只是薄薄的几本，却也让我爱不释手。
在长大一点后，书便成为了我生活里必不可少的一部分。每天都挤出时间，来感受书字里行间的魅力。书柜便成为了一个小金库，里面藏着无数宝贝，中外名著，童话，小说……数不胜数。我却仍不满足，每半年都要去书店淘一圈。
再大一点，家里的书本已经满足不了我了，图书馆，便成为了除家外，去的最勤的地方。我徜徉在一排排书架中，有时并不着急借阅书目。而是漫步其中，闻着那纸墨所散发出来的淳朴幽香，你会发现整个世界都美好了起来。借完书后，便快步走到爷爷店里，找个角落窝着，迫不及待地读了起来。那时，我最爱看《笑猫日记》。每次一翻开，便沉迷在这几个主人公的故事中，仿佛我在与他们一起冒险，又或者在一起悲伤……读书就像听一首悠扬的曲子，一个个汉字带你进入了一个美妙的世界。外面吵闹的声音并不能妨碍我。而当我恋恋不舍地从这美好的世界走出来，回到现实时，却发现恍如隔世，天都暗了下来，抬头一看表，才发现已经过了三个小时。
通过大量的阅读，是我无形中积累了不少优美语句。每次同学们为作文怎么写而绞尽脑汁时，我却早已确定了主题，源源不断的好词从脑海里冒出来，动笔写下。
我爱书，书带我领略了一个更广袤的天地。书给我带来了知识与快乐！
我和书之间的故事作文 篇38
有人说过“书是全世界的营养品。”书，能让我们增张知识；书，能让我们开阔视野；书，还能让我们感到快乐。而我记得在我小时候，是很讨厌的书的。
小时候，我喜欢听妈妈讲故事，却很讨厌读书。妈妈就借我爱听故事的习惯，想了一个办法。
那天，我又缠着妈妈讲故事，妈妈给我讲了一个《龟兔赛跑》和《灰姑娘》的故事，这两个故事深深地吸引了我，勾起了我的兴趣，便撒娇地对妈妈说：“我的好妈妈，都说世上只有妈妈好，你就再给我讲一个故事吧！”妈妈说：“好了，妈妈要去做饭了，你如果真的想听故事的话，就去问那本《格林童话》吧！”妈妈指着爸爸前两天买的书说，说完就进了厨房。我忍住了诱惑，独自玩了起来，过了一会，我就忍不住了，拿起书来，翻开第一页读起来，刚开始读，我就被主人公给深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一员。在门缝中偷看的妈妈也笑了。不知过了多久，开饭了，妈妈将饭端到桌上，若是平时，我肯定会拿起筷子就吃，可是今天妈妈大喊了我几声我都没听到，一直沉浸在书的世界之中，与主人公一起欢乐的玩耍，这时妈妈抢过我的书，我才开始吃饭，刚吃完饭，我就又去找主人公玩耍了，妈妈又开始为我这个书虫感到懊恼了。没办法，谁让我的自制性低，沉浸在书的世界中，无法自拔呢？
现在，书已经成为我永远的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，书对于我来说，比黄金还珍贵，如果你来我们家，准能看到满满一书柜的书。不过，我和书的故事是不是有点传奇呢？哈哈，我有今天这样的爱书之好，还是得归功于我的老妈，不是她，也许今天的我，还讨厌读书呢！
我和书之间的故事作文 篇39
“书籍是人类进步的阶梯！”这是来自高尔基的一句名言。是啊，书就像一杯咖啡，需要我们慢慢品尝；书就像一把钥匙，帮助我们打开智慧的大门；书就像一位老师，所有知识都可以从它身上找到答案。从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活。
小时候，我在妈妈的怀里，妈妈手里捧一本书，慢慢地读着：“丑小鸭就要冻死了，这时走来一位老婆婆，看到丑小鸭可怜的模样……”我听得津津有味，情绪也格外激动，仿佛自己就是故事中的主人公。当我上二年级时，已经熟练掌握了拼音，我的第一本书也就出现啦！那是圣诞老人送的一本《睡美人》。里面有许多生字，我只能边拼边读，就这样一个声母一个韵母地拼着，一个字一个字地读着，虽然有点困难，但非常开心。尤其是读完一整段，就跑到爸爸妈妈面前，跟他们叙述故事的经过。他们听着笑了，给我竖大拇指，让我多读几个故事给他们听。这无疑激起了我对书的渴望！
渐渐地，我的书越积越多，有些书也越来越厚，我不再看那些带拼音的童话故事、连环画了，慢慢开始看一些荣获国际文学奖的书籍和中国名著。我每天都遨游在书的海洋里，每天都汲取着营养。这时，我越来越觉得书给我带来的知识和智慧使人快乐、充满力量。就在积极阅读的时光中，我愉快地度过了三、四年级。
如今我已经五年级了，每天都要听故事、看书、做课外作业……有一次，我去新华书店看书，“晚饭时间到了。”爸爸在一旁小声地说道。我没理他，继续看了二十来分钟，爸爸又说：“我要回家了，你不回去吗？”我还是没理他，又过了将近十分钟，爸爸说：“你这个小书虫啊，把书买回去吧。”我看了看书背面38。5元：“有点贵，别买了。”“那么你下次再来看？”我犹豫了下：“嗯，以后再来看！”我轻轻地合上，把它放回原位，并记住了位置。和爸爸笑着走出书店。读书有很多好处，它不仅使我视野开阔，想象力丰富，而且还使我的作文水平提高了不少……
阅读滋养了我的心灵，提升了我的素养，丰富了我的阅历。与书为友，其乐融融，多看好书，受益无穷。
我和书之间的故事作文 篇40
现在喜欢阅读电子读物的人越来越多了，手捧书本的人少了，但是我还是喜欢阅读纸质书。捧起书本的时候可以随时做笔记，标记在书的空白处，或者记在本子上。
现在，家里的藏书已经不能满足我了。一有机会我就会到图书馆看书，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小闹日记》的书，看了几页觉得非常有意思，回家就告诉了妈妈，妈妈满足了我的心愿，帮我办理了借书卡。书借回家就爱不释手了，妈妈叫我吃饭也听不见，每次妈妈只好硬把我拉到了饭桌上。
我发现书是我的好帮手，在你遇到不明白词语时，词典可以给你帮助，在你遇到陌生的字时，字典会告诉你，学会利用工具书也是一种提高学习的方法。
书本是一位朋友，也是一位老师。高尔基曾经说过：“书籍是人类的进步的阶梯”，书也是一个可以提高人文学素养的宝库，所以我爱读书。
我和书之间的故事作文 篇41
记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的'！
一本好书，给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！
我和书之间的故事作文 篇42
读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。一乔治，马丁
书籍是朋友，虽然没有热情但是非常忠实。-雨果
记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书，我特别喜欢听小动物的故事。那时我很小。只能靠耳朵听，主要是妈妈爸爸读书，我听书。每天都是在听书中入睡的，还必需听三个故事以上才肯睡。再大些我有了自主读书的能力就自己尝试阅读了。每年暑假寒假，只要有时间，我便拖着爷爷奶奶陪我去图书馆看书，国书馆里的书绝对是种类繁多，应有尽有。踏进图书馆仿佛掉进了书的海洋。任我在书的海洋里畅游。我会找自己特别喜欢的拿来看，看的太入迷常常会忘记了时间。今年暑假我读了一本叫《小王子》的书。打开书我先看了一下简介，只是一个短短的简介便把我吸引住了，接下来就是一个故事接着一个故事，好像有种力量在吸引着我，让我无法自拔，由于我看的太入神，妈妈叫我喝水我都没听见，直到我渴到不行了这才想起喝水。妈妈还调偶侃了我一句"这本书有什么魔力，连水都不喝了！读完给我讲讲吧！让我也感受一下。”我说：“好啊！”读完我便给妈妈说起了我读的这本书是多么好看。妈妈听完后，鼓励我以后也要多读书。
读书让我伤佛进入到了另一个世界。根据故事情节心情会变得或喜、或悲。从书中还会获取一些启示和道理。这便是读书带给我的。我喜欢读书，书是我最忠实的朋友。
我和书之间的故事作文 篇43
打开书橱，里面的书琳琅满目，让人眼花缭乱，每一本我都很喜欢，看到它们我就会回想起我和它们的一段故事。
我最喜欢的一本书是《我爱背诗词》，这是一本囊括了诗经，楚辞，汉乐府，唐诗宋词元曲等很全面，很经典的书，她很厚，大约有四百页，它陪了我700多个夜晚，每晚睡前总会拿起她来翻一翻，读一读，虽然看起来书面有些破损，但每当我再次拿起的时候对她的热爱一点没减少，白看不厌。我很喜欢诗词，这些诗词都是经典，虽然刚开始读起来有点难，但读过几遍后就会觉得朗朗上口，再读几遍就背过了。
三百多首深入人心的诗词尽数收揽，有些诗词十分有趣，如《硕鼠》把剥削者比喻成贪吃的大老鼠；《木瓜》讲的是投桃报李，人与人之间是要往来的；《木兰诗》是一篇脍炙人口的诗，记述了木兰扮男装替父从军打仗，凯旋归来受封的故事；还有李白的《行路难》和《将进酒》读起来很上口而且诗意也很好。
我最喜欢白居易的《长恨歌》，它讲述唐太宗和杨玉环的爱情故事。它非常长，背诵它花了很长时间，我每天晚上会读一段，因为实在太长，一次读不完，每晚读一段（共31行）。
走进古诗的世界，赏析源远流长，意境优美的中国古诗词感受文字的魅力，重温经典的美好，在朗读和吟诵中成长。我爱你，古诗词！
我和书之间的故事作文 篇44
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”这句话深深的印在了我的脑海里，它让我养成了读书的好习惯。书有时像你的朋反和你一起玩耍游戏：书有时像你的老师教你学习，做人。
书，你是我最好的朋友。在我无聊的时候，我随手拿了一本书，呀！是美术书，我以前非常讨厌美术，但这次不一样。我翻这本书，第一页，上面有各种各样、五颜六色。五彩斑斓，各式各样的图案，中间美丽的艺术字体写了一句话“美术让你发现不一样的自己。”我看了这句话后满怀着好奇的心来看本书，看完这本书后我突然知道了美术的魅力。书就像我的朋友，在我无趣的时候它给我找到了快乐的道路：书就像我的朋友，一直陪伴在我身边。书，你是唯一一直陪在我身边的老师。在我读书的时候从书中学到了很多知识，在写作的时候写真事，表达出自己的真情实感，要多用好词好句，这是写作时要注意的。在读书时要认真地读，要边读边思考多写，读，多背，多思考，想象。这是读书时注意的。这就是我的贴身老师，随时我都可以向它请教。
这就是我的读书故事，书就像是朋友和老师，它可以和我一起趣乐，也可以和我一起
上课。所以我们要多读书，读好书。让我们养成阅课外书的好习惯，一生都与好书相伴吧。
我和书之间的故事作文 篇45
书，人类一生中不可缺少的一部分，人类文明的关键。每个人都喜欢读书。书对所有人都有一种吸引力，让那些人去读书，去看书。尔每个人在读书和看书的过程中都会有一些事情，然而没有一个人的读书经历和其他人是一样的，也没有一个人的一生没有书的相伴。
每个人的读书经历不同，读书的事也不同。比如在《窃读记》中的小女孩写了她读书的经历，‘窃读’。每个人的读书经历都是写了一个人对书的渴望。比如在《我的长生果》一课中写了作者对书的渴望，和对更多书的如饥似渴。今天我来说说我读书时的经历。
我第一次接触书是在3岁那年。那天我奶奶带我去超市，在奶奶买东西的时候我看了我人生中第一本书《西游记》，故事中的情节使我如痴如醉。因此，我便开始了我的读书欲望。我把那本书买回了家，一有功夫，我便看了起来。不过《水浒传》，《红楼梦》什么的我都喜欢看。
我有的时候，该吃饭了我还在看书。有时，我上厕所时也会常看几本书，一上就是大半天。在晚上睡觉前我都会看上好几页，然后被催着放下书去睡觉，还真是依依不舍呢。有时我拿手电筒在被子里偷偷的看。
之后家里的书都看完了，我就去超市那去看书，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看书。
每个人的一生中，要读上千本书，然而每一本书都值得我们记下来。
我和书之间的故事作文 篇46
我是在四岁开始接触书籍的。最开始是漫画书，开头，我感觉到里面的人物形象都很可爱，而且很搞笑，并且精彩连连。
后来，我感到非常不过瘾。那时候家里有许多动物记，我就看了看，没想到，故事竟然如此生动形象。孤熊华普的一生、吉吉的回家路、春田狐的爱……我看的如醉如痴。
我悟出了一点道理：看书，总要多读多背，做笔记，只有这样才能在书中读到“鲜味”。
记得小时候我喜欢如饥似渴地阅读，常常落了个赔了夫人又折兵的下场：有一次，我妈妈让我写作业，那时我不想写，于是我就看起了书。被我妈发现，痛打一巴掌。因为吃饭看书、睡觉看书、做作业看书。都是家常便饭。
我看书感到：看书一定要坚持看下去，一本书不管看几遍都会学到新东西。这就是我读书的体会。
我和书之间的故事作文 篇47
书是一位优良的教师，它伴随我们成长，让我们增长知识。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
每天晚上8点，我写完作业，都从书柜上拿本书再上床。上了床，打开书，便一字一句地慢慢细读，每当我看到十点时，妈妈总会给我关灯，妈妈一关灯我就打开灯继续看，看到妈妈发火，我才放下书。
在学校里，我迷上了同学的一本书，叫《他有全则》。于是，每到下课，我就一直向他借书，嘴里叨叨着：“给我那几本看看，借我看看，看完了就给你了，就给我看看吧。”我拼命地向他要，他给我后，我立马说：“谢谢，太感谢你了。”我拿起这本书后，就放不下了，老师来上课了，我还是在看，打铃了，我就当没听见，老师看见我了，准备走过来，我同位拍了拍我，我才放下书。
星期六那天，我妈妈把我的书不小心弄湿了，我见状说了句：“哎呀，你可真是我亲妈呀！”“你都看完了，湿了没事。”我忍住气愤说：“唉！我可喜欢这本书了，妈……你给我弄湿了！”我拿起吹风机，一页页的慢慢地吹，吹了差不多半个多小时才停下，又拿出去晒了晒，我一看还行，能看清，这才放心。
书，带我遨游大海；书，带我去探索奥秘；书，给我讲了好多感人、有趣的事。我爱书，让我们读书吧！
我和书之间的故事作文 篇48
从前，我不爱读书，整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级，有幸成为李老师的学生后，她就带我走进了书的世界，使我和书成了一对形影不离好朋友。
记得我们刚上一年级时，李老师就鼓励我们大家多看课外书，她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事，还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里，引导我们阅读，并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章，给最爱阅读的同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯，每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸，教我们表演书上的小故事。现在，李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感，一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。
在李老师的引导下，我爱上了阅读，阅读使我的视野更加开阔，读书也让我学会了思考，读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理，那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行，能亲眼看看外面的世界，而我却没有这样的机会。有一次，我去图书馆看书，当翻到一本《中国国家地理》时，就完全被它迷住了，精美的摄影图片，简洁的介绍，使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情，使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书，行万里路”，真的是这样，我想只要我多多阅读，一定能弥补我没有条件去实地旅行的遗憾。
我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读，广泛的阅读使我的视野不断扩大，了解到了许多课本以外的知识，增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来，并认真记在心里。在我写作文的时候，这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
书，俨然已成了我的良师益友，它似一盏明灯，引导着我在探索知识的道路上越走越好。
我和书之间的故事作文 篇49
书，被人们称为人类文明的长生果，书，被人们称为智慧的源泉，书，被人们称为“有宝藏的黄金屋”。我觉得这个比喻很亲切。
像蝴蝶飞往花丛，像彩虹划过天空，我拿着一根画笔，画出了天空、河流、大树。画出了一个小女孩靠在大树上看书，她看的如痴如醉，犹如鱼儿进去了大海，忘记了时间的流逝，犹如一只饥饿的小羊闯入芬芳嫩绿的草地，享受着那一瞬间，我用画笔画出了五彩缤纷的世界，画出了——我
记得又一次，妈妈去超市买水果，我突然发现了一块“绿洲”---书店!我急促的走过去，我看着一排排花花绿绿的书里，眼睛急切的寻找着。啊!这就是我爱看的——【秘密花园】!我抱着书跳了起来。心里无比激动。我像一只饿狼贪婪的看着，一页、二页....书里的精华仿佛被我吸干了，我感觉浑身上下都无比舒服，我把书放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一个念头：妈妈要请我吃好吃的“竹笋炒瘦肉”了!惨了!
还记得有一次，妈妈要出去，妈妈对我说：“??...”然后妈妈指了指天空对我说：“一会要下雨，一会吧衣服收进来，记得哦!”我只是边看书边说：哦，我知道了。妈妈走出了家门，而我还在继续的看，过了一会，下起了倾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了妈妈对我说的话，没想到衣服都湿了，惨了!
我和书之间的故事作文 篇50
记得莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”那我和书是怎样结下不解之缘的呢？
我最初是因为看了连续剧《西游记》，觉得很有意思，就买了一本少儿版的《西游记》看。菩萨心肠的唐僧；智勇双全、神通广大的齐天大圣孙悟空；肥头大耳、好吃懒做的猪八戒；憨厚老实、任劳任怨的沙和尚，个个性格鲜明。书里的那些文字，如同跳跃的精灵，上演一出出精彩的神话剧。这本书像磁铁一样深深地吸引了我。
这一看，就一发不可收拾。此后，我对书的追求日益强烈。但与此同时，我的视力也下降了。老妈为了保护我的视力，对我采取了一项“戒书”措施。
有一次，我正津津有味地看《三国演义》，老妈大声叫道：“看一个小时了，要休息眼睛。”说着，就把我手中的书给夺走了。我正看到精彩处，又气又急却也无可奈何。之后，我想到了从一本书上学到的“关门抓贼”的一计。我看见妈妈在书房工作，便放心地溜进卧室去偷回被没收的书，我还拿了一些粗绳子放在门边待用。我突然尖叫起来：“妈快来，有蟑螂。”老妈飞速跑进卧室，手拿拖鞋，四处寻觅。我趁机跑出来，把门锁上，用绳子在门把上打了个死结，然后绳子另一端固定在一个重物上。现在除非剪掉绳子，否则门是打不开的。见老妈已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三国演义》，一头扎进书中，大饱眼福。不知看了多久，夕阳的余晖洒在书面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已经很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架，最后解掉绳子，把老妈放出来。
虽然事后我被老妈狠狠教训了一顿，但我对书的热爱依然“痴心不改”。
我和书之间的故事作文 篇51
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”这句诗总令我觉得亲切，我从小就喜欢读书，家中最不缺乏的就是书，书房摆放着一整面的大书柜，里面全是古今中外的各种书籍。在假期里我更是阅读了很多书籍，增长了自己的知识面。
书本让我从牙牙学语的婴儿，变为了敢于向这个世界迈出第一步的孩子，让我用脚步去证明书中文字描写的一切。但我认为书本教会我的更多的是做人的道理，因为十来岁的孩子之间，最容易发生碰撞和摩擦，每当我与他人产生了冲突，心头无名火起的时候，我的眼神落在一旁安静的书籍上，一颗心忽然沉淀了下来。我想起了每天捧书夜读的日子，想起了我和书中人物同悲同喜的时刻，他们仿佛都变成了我的朋友，正在用真诚的眼神看着我，让我冷静下来。因此我总是能保持清醒的头脑，学会平和地与人解决矛盾，最后握手言和。我最喜欢在假期的下午，温暖的阳光照进书房的时候，捧着一本书阅读，呼吸书籍散发的油墨气息，然后慢慢阅读书中的故事。我在书中看遍了祖国的江河湖海，甚至还穿越了上百年的时光，从古代去到炮火纷飞的抗战年代。
“醒醒，怎么又在这儿睡着了？”我经常会被妈妈推醒，谁让我总是看着书就趴在桌上睡着了，每次醒来以后我总会拍拍手中的宝贝书本，就怕把它给压皱了或者是流口水润湿了。结果有一次我连自己脸上印上了书本上的字迹都不知道，顶着一张花猫脸在家里走来走去，把爸爸妈妈逗笑得前仰后合。我不理会他们的笑声，带上我的“小金库”就出了门，目的地当然是书店，我要再往家里买回几本书，看书哪里有足够的时候呢！
我觉得书籍就像一位人生的启蒙老师，她拥有一双富含智慧的眼和最宽广的胸怀，张开双手拥抱每一个渴望知识的人。她不论贫富，更不论贵贱，只是将一页页满是油墨气息的纸张，作为一份份送到人们手中的礼物。我和书籍的缘分远不会结束，在我未来成长的每一次旅程，我都会用书籍教会我的言行举止，去做一个如书一般温柔宽和的人。
我和书之间的故事作文 篇52
古人陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜”，而我的行动恰好证明了这句名言。
在我的记忆长河中，我读过许许多多有趣的书，《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《笑猫日记》等很多本书，其中令我最迷恋的一本是《淘气包马小跳》
每当我无所事事的时候，就总想翻一两本闲书来看。可是妈妈不支持我看闲书，总说：“你有时间就看作文书，看这书顶什么用，能帮你考一百分吗？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推荐了一本有趣的书，那本书就是淘气包马小跳，就在那时我就就迷恋上了这本书。为了不让妈妈发现，于是我趁下午放学鬼鬼祟祟来到书店，在花花绿绿的书架上用目光急切的寻找起来。“啊，找到了，”我激动的说，急忙打开书，一页、二页。我像一匹饿狼贪婪的读着，我很快乐。你们是不是很想知道我为什么如此迷恋这本书呢？而我会毫不犹豫地回答：“因为这本书的主人公马小跳天真，烂漫，顽皮，勇敢呀！还有他的那群铁哥们：唐飞。张达，毛超。他们在故事中乐于助人，舍人为己的高尚品质值得我们学习。所以我迷恋这本书。”
当太阳光照射进来时，我才发觉已经黄昏了，我急忙放下书跑了出去。妈妈见我从书店出来，狠狠地瞪了我一眼，我从妈妈那燃着熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，这次回去肯定要挨骂了。果不其然，妈妈不但骂了我，还把我所有的书都拿走了，只留下了作文书。
书是一条船，可以带你去沐浴知识的海洋；书是一根拐杖，可以把你扶上进步的阶梯；书是一双明亮的双眼，可以让你清楚得认识世界；书是知识的宝库，可以让你自由驰骋，精神愉悦。
书是我成长道路上的引路人。我与它朝夕相伴、形影不离。
我和书之间的故事作文 篇53
书，是我们在成长中必不可少的一个朋友，在我的成长道路上，书，一直在陪伴着我长大。
我读小学一年级那会，在农村读书，条件也不是特别好，连看课外书都是一种奢望，只要遇到人家有书，我就绞尽脑汁让人家给我看，那时候的我什么书都看，不知道什么书看了对我有帮助，什么书有害。后来，我从农村转到了城市，学习条件变好了课外书也不再是件难事了，但我也没有因此对阅读减少半分喜爱，我继续看书，那时我读的书有《格林童话》，《安徒生童话》，《十万个为什么》……这些书让我受益匪浅。
我喜欢看很多书，我最喜欢看的一本课外书，名叫《笑猫日记》，但他也让我受了苦。有一次，我在看那本书，就在要结尾时，妈妈催我睡觉了，我像妈妈求情：“妈妈，就让我看完吧！就五分钟。”妈妈无情的就绝了我。我眼珠子一转，嘿，有啦！我假装答应了妈妈，关上灯和门，盖上被子，用手电筒照着看书。第二天，我的眼睛特别疼，早知道就不那样看书了，真后悔！
阅读时，我在书中看到好词好句，我都会写在笔记本中，遇到不懂的地方，我会多读几遍，再联系上下文来理解，要还是不太懂的话，我就会去问别人，或者上网搜索答案。
好书伴随我们一生，爱阅读的孩子都很懂事，从现在开始，让我们一起阅读吧！
我和书之间的故事作文 篇54
窗外，斜阳一缕;天边，风卷残云。
年少时，光阴似取之不尽，用之不竭。闲时，便坐在床沿，轻轻翻书。阳光从窗外投射进来，房间内光线敞亮，微风吹起窗帘，窗外的梧桐叶沙沙地响着……
那时候，我很爱书的。五六岁时，读绘本。每回周刊一到，我都兴奋地从母亲手中接过书，然后回到房间坐在窗台上，能聚精会神地看一上午。那时候胆子小，家里人让我出去找小孩子玩，我都不愿意，唯一的爱好就是看书。父母又气又无奈。窗外不只是大片蔚蓝的天空、瞬息万变的白云，还有对面红瓦屋顶上的几只麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心爱的书，如获至宝。
不过弹指，便是七年。岁月卷走了天真和稚气，五六岁的孩子成了十三岁的少年。家里把老祖宅买出，搬进一个新楼盘。年龄增长，学业加重，低头攻克完一道道难题，抬头天色已晚。窗外是万家灯火，闪烁繁星。我收拾好作业本，娴熟地从书架上抽出一本书，坐到窗台上安安静静地读起来。街上车水马龙，人来人往，川流不息，书里却是极为安静的。我曾很羡慕古人，有山林可隐，有田园可退。后来渐渐发现，其实自己也有独处的静谧之地一一书里。窗台静坐，纸上幽居，无人上门打扰，无事扰乱内心。此时，少年只能敛下他一身的张狂，安静地坐在那里，沉溺于书海之中。我凝望着夜空，童年和少年的切割点在远方闪烁，忽而感慨时间飞逝，岁月荏苒。青春的帷幕早就被拉开，幸好，书还在。彼时，窗外没有像儿时一样的天空，抬头是满目繁星，还有窗前树梢上不停的蝉鸣。
过去的日子里，繁重的学习铺天盖地而来。一路上，我收获了很多，也失去了很多。令我最惊讶的是，当我抛下了童年和最心爱的玩具时，还能看到儿时最喜欢的故事书。书卷像是跟我约好了一样，要陪我走过青春的岁月，甚至是未知的将来。
我爱书。因为它为我开出了一朵朵绚丽的花，如同盛夏里的繁星，一片连缀着一片，迎来每个清晨。
愿将来，有一个干净的窗台，有一个洒满阳光的早晨，有一个繁星缀空的夜晚，陪我一起在书里，静听花开。
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