大课间活动作文
大课间活动
课间本只有10分钟，但是为了搞好庆祝“五一”的文体活动，学校决定这一星期的第二到第三节课之间的课间改为二十分钟，目的是让同学们有多一点时间排练节目。第二节课一下，同学们就轰的一声跑到了操场。初三的打篮球，初二的跑步，我们初一的滚铁环。我们班分成8个队。男的四队，女的四队。两队男的和两队女的站左边，另两队男的和两队女的站右边。左边的人滚到右边站在右边本队的`的后面，右边的人滚到左边站在左边本队的后面。滚的次数多的就算赢。有的女同学老是把铁环滚掉在地上。有一个女同学很慌张，不小心滚掉在地上，把白衣服沾了有很多灰，引得同学们哈哈大笑。我因为很少滚铁环，老是把铁环滚掉在地上，也出了不少洋相……操场上欢声笑语、一浪高过一浪，非常热闹。在紧张的学校过程中，能够有较多的欢愉时间，很利于调解我们的大脑，很快的消除疲劳，积聚充分的精力来搞好学习，因此，我非常喜欢大课间，并且希望有更多有跟多的大课间。
【每日写作指导：作文描写景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
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