那五块钱作文
那五块钱
（1）学校要举行“主持人”大赛。起初，林老师觉得我太累了，因为我扛的东西太多了，所以林明海老师大发慈悲让我好好地休息一下，给范章翠去参加“主持人”的初赛。可是，天不如人愿，“主持人”的初赛需要两个人，我连一点准备都没做好，林老师不考虑一下便让我去参赛，我心里真是十五个吊桶打水——七上八下。
（2）初赛那天晚上，我上台演说，竟无意被选入决赛，范章翠倒好，被淘汰了。以后的几天里，我一直在准备着，上课前，下课后，就连睡觉前都要讲几遍，再经过无数次的修改，我自认满意了，便去对林老师演说一遍，林老师说：“这其中有点不足，但任何人或任何事都不可能是十全十美的。以你这水平，绝对能拿下第一，希望你好好发挥，等你拿下第一，我就给你五块钱。”他拍了拍我的肩膀。我自信满满地和老师拉了勾，望着他那长满皱纹的脸，我在心里暗自许下承诺：我一定要拿下第一，往老师脸上贴金。
（3）决赛的晚上，林老师是评委之一，但他很公正，丝毫没有给我开“后门”，我很为有一个这样的老师而自豪。比赛开始了，我走上讲台时，心里忐忑不安，失去了信心，紧张得一个字也说不出来，当我把脸转向林老师，看见他的那一双炯炯有神的双眼正在望着我，好像在说：“加油啊！”我顿时像没油的摩托车重新灌满了油一样，可以发动了。绘声绘色地讲完了，我立刻环视了一下台下的人，他们热烈的掌声令我感到高兴。我不敢望向林老师，但我知道，他肯定把大拇指伸向了我。演讲完毕后，我们每个参赛者都期盼着成绩的`公布，当评委说：“第一名，郭振霞”的时候，我激动得热泪盈眶。我知道，那五块钱我拿定了。比赛结束后，我尾随林老师到办公室，站在办公桌旁，只见林老师从钱包里掏出五块钱递给我，老师兑现了他的承诺！我拿着那五块钱，眼里流出幸福的泪水，心里甜如蜂蜜。
（4）十年树木，百年树人，老师的教导之恩，我终身难忘。
【每日写作指导：作文描写景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
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