温情温哥华作文

时间:2017-05-15 09:48:19 记事作文 我要投稿

温情温哥华作文

温情温哥华
和煦的微风在温哥华街头漾开,迎面走来的,是一只由鸭妈妈领导的“小黄鸭”部队,它们由一只只憨态可掬的小鸭子们组成,走起路来一摇一摆,悠哉游哉。
“嘎嘎嘎嘎”,突然,一只小黄鸭掉队了,它朝着一个下水道口惊慌失措地叫了起来,鸭妈妈赶紧回头,看见站在马路中间慌乱惊叫的小鸭,连忙一摇一摆地朝着下水道方向跑去,往下水道底下张望。呀!水中有两只小黄鸭正在激流中沉浮呢!危急时刻,鸭妈妈十分镇定,示意小鸭们不用惊慌,它抬头朝着人流搜索目标,突然,它的目光锁定在了街口巡逻的巡警,连忙朝“救命稻草”奔了过去。
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”小鸭们围着巡警直打转,鸭妈妈用扁长的鸭嘴咬住巡警的裤管。巡警疑惑地看着脚下一群小鸭,却着急不能和他们交流。鸭妈妈使劲拽他的裤子,他突然想到小鸭子可能是让他去什么地方!他立马跟着小鸭子与鸭妈妈来到了事发地点。
巡警朝着下水道口往下望了望,只见两只小鸭子已被急流卷的起起落落,危在旦夕。巡警立马脱下帽子,一只手拉着井沿边的把手,另一只手拿着帽子,他用帽子一舀,两只小黄鸭便奄奄一息地躺在了帽子上。当巡警把小鸭子放到地面上,鸭妈妈连忙迎上去,它激动的热泪盈眶,紧紧拥住两只小鸭子,几只小鸭子也围着巡警打圈以示感谢。
不一会儿,这队“小黄鸭”部队最终告别了巡警,走过了温哥华的街头,这时,行人与车辆都为他们避让。
一阵微风拂过,他轻抚着小鸭们的羽毛,也抚起了人心头的一股暖流。此时,树叶沙沙作响,也似乎在传递着爱的赞歌……

温情温哥华作文

【每日写作指导:作文攻略之如何写好环境描写……】

  作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中,故人的个性的形成与其所处的环境有密切的.关系,写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛,突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段,更多的用到自然环境描写,社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明,希望对大家有所帮助。(next88)因所有环境均服务文章主题,故写环境时,需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多,但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系,或对其要表达的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用。针对如何做到“得体”,下面给出两个思路,仅供参考。

  1、局部映衬法

  局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了。走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首:山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气,并以此暗示山村人们还未从梦中醒来,亦即还未丢掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升华。

  使用“局部映衬法”,需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物,并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格,可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”,用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面,而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题,可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题,可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛,可以电闪雷鸣;如果要表现伤感,可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。

  2、整体烘托法

  所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调,或定下了故事的发生氛围,或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况:

  第一,将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头,并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》,写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量,突出“我”的勇敢,在文章开头即写电闪雷鸣,风雨交加,环境描写不多,但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。

  第二,将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中,须在开头即涉及这处环境描写,以此形成线索的始端,然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境,文字可长可短,位置可为段首,亦可段末,这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况,第一,自然环境在文章事件发展过程中是变化的,如一些文章要写某事从不好变到好,便会使用雨过天晴的环境描写,在开头写阴雨连绵,文中雨慢慢变小,文尾则变成阳光灿烂。第二,某一自然环境在文中反复出现,但自然环境本身变化不大,只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》,其中“阳光”作为一个环境描写,在文中反复出现,但内容上并无很大变化,因为阳光承载的是同样一份“亲情”。

【温情温哥华作文】相关文章:

1.温情温哥华六年级作文

2.温情温哥华六年级上册作文

3.温暖的温哥华作文

4.温情作文

5.温哥华的美丽

6.温哥华街头的温暖作文

7.温哥华的大街看图作文

8.温哥华的礼物作文