竞争的对手
竞争的对手1
优秀 作文 m竞争的对手
张林月
在生活里，无论在学习、体育锻炼中，都会有自己不同的竞争对手，只要你认真对待对手，他（她）也可以帮助促进你改正缺点，使自己的生活变得更加绚丽多彩。
那是一个秋高气爽的下午，我和王雪丽到楼下玩毛毛虫，用小棍把毛毛虫的头压在底下，使它没有“东山再起”的机会，但它好像突破了我们的计划，在小棍的“魔爪”下慢慢蠕动出来。虽然，我们的计划对毛毛虫很恶毒，但它为了度过这一劫，死里逃生，竭尽全力，去拯救自己的生命。虽然，它是动物，但它也有美好的未来，“条条道路通罗马”，毛毛虫只要发现走这条路不通，它就会勇敢地去闯出另一条路，直到“东山再起”为止。
虽然，它是动物，但适合做我的竞争对手。因为，它有我们人所不具备的品格。
指导教师 崔梅茹 优秀 作文 m
竞争的对手2
在我读小学的`时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎样做。
记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩最后迎来了第二次考试，我的分数比他高0.5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”
尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一齐分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样貌，我就教他怎样打，什么叫好球！此刻他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，此刻虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。
虽然，此刻我们读六年级了，但也经常一齐打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。
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