我爱读课外书作文（精选5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我爱读课外书作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱读课外书作文1
从小，我就喜欢读课外书，从小学一年级起，我就和课外书结下了不解之缘。
还记得小时候，爸爸为我买回第一本课外读物——的时候，我就拿着那本书津津有味的看起来，居然连饭也顾不上吃，爸爸问我："好看吗？"我还煞有介事的说："好看！"把爸爸他们逗的哈哈大笑起来，而我则是一头雾水。
其实，在那时我并看不懂那本书，只是觉得那上面花花绿绿的很好看，对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。
渐渐的人长大了，也和其他小朋友一样进了学校，在学校里我和书籍的接触就更多了，在老师的指导下，我学会了许许多多的文字。所以，我终于能读懂儿童书籍了，它里面写的什么我也都看得懂了，我就更喜欢读课外书籍了。
我爱读课外书作文2
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人对读书人的劝勉。
但这两句诗也同样深深地记在了我的心里。
我从小就喜爱读课外书。我爱读书并不是受父母的影响，，币是受老师和同学们的影响。从读小学一年级开始，我们的老师就教育我们要多读课外书。
我从读幼儿园大班开始，一直到今天，我读过很多很多的课外书，我读的书涉及到童话、寓言、科幻、漫画、故事、历史、地理等。就连科技方面的书我都读过不少。我现在还特别喜欢看有关汽车方面的书，比如《汽车杂志》《车王》等。因为我特别喜欢汽车。到将来我还想成为一名著名的汽车设计师呢！
说起我读书的习惯那可不是太好。在平时，我想怎么看就怎么看，我想什么时候看就什么时候看，想在哪里看就在哪里看。可以说是不分时间，不分地点，不分场合。有时我会趴在床上看，有时我会趴在地上看，有时我上厕所时，甚至会坐在马桶上看。另外，我看课外书的目的性不是很明确。有时是抱着求知的目的，有时是抱着寻求刺激的`目的，有时是觉得无聊随便去翻一翻而已。另外，我看书的速度也不大正常。快的时候是一目十行，一本书在半个小时之内就能看完。有时会看它个十几遍。
说起读课外书，我还有一个故事呢！当然那是一个不太光彩的故事。
有一天中午，我要爸爸带我去书城。到了那里之后，因为爸爸临时有事不能陪我，就把我放在了书城。还告诉我，让我待在书城里自己看书，如果有什么好书想买，就让我自己买，还给了我一些钱。当时是中午1：30，爸爸嘱咐我最多看到五点钟就自己回家。正好有三个多小时的时间，我可以大饱一下眼福了！等爸爸一走，我就一个人跑上了三楼的儿童书籍区。
我沿着一个又一个书架邀了一圈，终于找到了几本写校园生活的故事书。于是，我坐在地上，背靠着书架，痴迷地读了起来……看着，看着，我感到书里面的故事情节太好了，有的很感人，有的则很搞笑，它们就像磁铁一样把我紧紧地吸引住了。
时间过得真快，三个多小时的时间已经过去了，我还浑然不知。最后，四个小时过去，五个小时过去了，我这才觉得肚子有点饿了。我一看时间，糟糕！已经晚上八点多了。我再也不敢看下去了，马上爬起来把书放回书架，然后就往外面跑。
等我跑到家时，已经九点了。爸爸看我这么晚回家，非常生气，把我一顿训斥。但我心里却还是很高兴。因为，我今天在书城里免费读完了好几本书。这一次的“窃读”实在是太值得了！
多读书的确是很有好处。不仅可以让我们学到很多课堂上学不到的知识，让我们开阔眼界了解外面的世界。同时还可以让我们受到很多的教育。另外，还可以愉悦我们的身心，丰富我们的课外生活，可谓一举多得呀。
当然，在今后的课外阅读方面，我还应该改正自己的一些不好的读书习惯，合理安排好读书的时i1，注意用眼卫生。要知道，我现在已经有近视的迹象I，我要赶紧注意。
在这里，我呼吁身边的同学们，有时间一定要多读书，要和书交朋友。因为书里有一个广阔而美好的世界，它值得我们去里面畅游。
我爱读课外书作文3
我最喜欢读课外书啦！我有许多的课外书。有故事书、童话书、漫画书……每天我都坚持读二十分钟。看课外书能让我更加的有见识，就好像他会带我走进一个个美妙生动的童话世界，我每次看课外书的时候心情都非常地愉快，也能从中学到许多。
记得就在暑期的时候，我看过一本父与子全集的书，它以漫画加文字的形式讲述了父亲与儿子的故事，这样显得这本书更加的生动有趣，这样的方式也能吸引更多的小朋友。其中最为有趣的一个故事让我印象深刻。
书中讲到了《踢错球》故事是这样写的，父亲与儿子在一起开心地玩球，结果儿子一个不小心把球踢到了下水道，于是父亲就爬进下水道去捡球，儿子就在上面等待着父亲把球捡回来。过了一会儿子看见一个球冒了出来，儿子就上前踢了一脚，这球不但没踢走顶上还多了一个小红球，父亲从下水道上来，指着自己头上的包对儿子吼：“你踢错球了！那是我的头，你能看清楚点在踢吗？”儿子听了大声地哭了起来，父亲看了立刻上前安慰儿子，一把抱住儿子和球走回了家，儿子和父亲都笑了。
从这个故事中我感受到了父亲的宽容与慈爱。在这本书中还有许多故事让我明白了许多道理。比如：《假装生病》告诉我们做人要诚实，不能撒谎。《两对父子》告诉我们要对动物友善，动物才会对我们友善……看完这本书这对父子给我留下了深刻的印象，在我们的心里留下了一份爱的温暖。
我爱读课外书作文4
不知打什么时候，我就特别爱看课外书，什么故事书，作文书，漫画书呀！等等等等，我都喜欢看，它们不仅让我增加了想象力，还在我没事做的时候，给我解闷。
有一次，我没事做，就拿了一本故事书看。一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老；才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人；金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物；有诚信，才是人生最重要的追求。我还看到了大禹治水时，三过家门都没进去看看妻子和孩子，体现出了大禹为人民付出的精神，还使我想到在夸奖成功者时，应该同情同情他们的家人。我还看到一个人在空地上挖井，但他每一处只挖几锹，结果无功而返。从这个故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能获得成功。
当我看完书时，已经过去了两个小时，可我从中获得的东西比这要多得多，它们回报给我了许多好词好句，使我能在写作时得到灵感。啊！读课外书真好，我爱课外书！
我爱读课外书作文5
我爱读课外书。家中客厅的茶几上、书桌上、我的床头上，都放着我心爱的课外书，甚至连卫生间最不显眼的地方，也能见到一两本我的书。
我喜欢看童话书。在学校里下课时，我拿出《安徒生童话》津津有味地看着。我被书中的故事情节深深地吸引住了，连上课铃声响了我都没有听到。老师拿着书走进教室。班上的同学都坐得整整齐齐准备听老师讲课。而我还一头埋着扮演故事书中的角色，就连老师喊我的名字都没有听见。老师走到我旁边敲了几下桌子。我被突如其来的声音吓了一大跳，抬头一看原来是数学雷老师。同学们都哈哈大笑起来。我的脸一下子羞得像红苹果般红。我连忙把《安徒生童话》放进抽屉里，认真地上课。
我喜欢看科技书。晚上，我做完老师布置的作业，就抱着心爱的《十万个为什么》看起来。不知不觉就到了睡觉的时间。妈妈催我快去睡觉，我依依不舍地把书放进书包里，上床睡觉。等妈妈走后，我还惦记着书中讲的“花儿为什么这样红”的道理，又蹑手蹑脚地拿出《十万个为什么》躲在被子里，拿着手电筒偷偷接着看。知道弄明白了，我踏踏实实地睡觉了。
我喜欢看漫画书。在学校里，课间十分钟我也会捧着《爆笑校园》认真地看着。我经常被漫画中搞笑、幽默的画面逗得哈哈大笑。不时引来周围同学诧异的目光。
在认真学习课本知识的基础上，阅读课外书能给我带来快乐、能使我学到课外知识、能让我明白许多做人的道理。就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空一样，我深深地喜欢上读课外书！
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