我学会了滑冰300字
我学会了滑冰300字
星期天，妈妈给我买了一双滑冰鞋，我很喜欢它。它“穿”着一身粉红色的盔甲，一身灰色的“上衣”，系在“盔甲”里。它的四个轮子是竖排在鞋底下。它很厚，像冬天的棉鞋，它能放大和缩小，很神奇，可漂亮。
昨天晚上，我和妈妈来到九龙广场，为什么要来九龙广场呢，因为那里的地面光滑，适合滑冰。我坐在一个台阶上穿好了滑冰鞋，戴上护膝、护腕、护手，看着别人滑的非常优雅，我好羡慕。我相信我也能滑的像他们那样好。可我刚一站起来，就一屁股坐在了地上，当然那是一瞬间的事儿，我还没反应过来，就感觉屁股疼的要命，妈妈一边哈哈大笑，一边把我扶起来说：“小笨蛋，你的平衡力不行，你应该叫我一声，我先扶着你练平衡。”我点了点头。就这样我在妈妈的搀扶下练起了平衡，没多久我就以为能像别人一样快速地滑了，结果我差点给绊倒。看来心急不行，于是我只好小心翼翼地练了一会儿。练着练着，我的胆子也渐渐的放大了，我终于能脱离妈妈的怀抱，像他们一样轻松自如地滑起来了。
我终于学会了滑冰，我知道了学什么都要付出代价，但有付出，就一定有收获。
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的'特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
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