我和字的故事作文400字

时间：2021-09-22 10:45:41 400字我要投稿

我和字的故事作文400字四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和字的故事作文400字四篇

我和字的故事作文400字篇1

　　上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛德志同学。

　　写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。

　　放学回家我问爸爸：这是怎么回事?爸爸告诉我：可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的。

　　我说：要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?爸爸说：是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢?

　　我心里开始嘀咕：老师说农村小学有的孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办

　　回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。

　　爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：孙天霖，你的信。

　　看着信封右下脚牛德志的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。

我和字的故事作文400字篇2

　　我和“嘟嘟”是好朋友，我在上学就和他在一起，到现在已经学习了五年。我们已成了一对形影不离的好朋友。

　　平日里，我们课上一起学习，课下一起玩耍。关系密切的我们，却因为那一件事，闹翻了。

　　那次，我和他在课间玩耍的时候，我和他都把新买的悠悠球拿出来。自然我的技术不如他，我常常来请教他。我把球借给他，他一下子，甩了出去，球绳断了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看着已经粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球给摔倒了地上。从那以后，我们的关系变成了死对头，见了面谁也不理谁。

　　就这样，彼此之间不相交往。相互之间都很别扭。直到那一天，发生了一件事，让我们的关系重归于好。

　　事情发展是这样的。那天下午，我的水都喝完了。这时“嘟嘟”看到了，给了我半瓶水，但他脸上没有笑容。我想：“他是……”我不知所措地说了一句“谢谢”。然后他转身就走了。

　　经历了那件事后，我和他似乎比以前更好了。尽管我们还有争执，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一个道理：朋友之间要学会忍让和谦让。如今的我和“嘟嘟”正肩并着肩，手牵着手，共同学习，共同进步。

我和字的故事作文400字篇3

　　汉字，是凝聚着我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多的汉字中，我喜欢相互支撑的“人”字，喜好包含着亲情之爱、师生之爱、朋友之爱的“爱”字……但我最喜欢的，还是“书”字。虽然“书”这个字只有了了四笔，但它包含了一个个故事。我喜好书，同时也是一个小书虫了。

　　煮书

　　在我小的`时候，对书就有种莫名的喜好。小时候经常听爷爷说什么煮书类似的东西。这些话激发了我的好奇心，便趁爷爷不注意时，偷偷拿了两本书，进了厨房。我把火打开，往锅里倒满水，把书也放进去。过了一会儿，书便散开了，我想着是不是还差些什么。突然，我看到了葱，便把葱切成小片撒了进去，又放了许多调料。过了一阵，我看着白花花的书、绿色的葱花，还有五颜六色的调料混在一起时，我幼小的心，别提有多高兴了。为了让爷爷看看我的“杰作”，我便小心翼翼的将书乘进碗里，端着碗到了爷爷面前。只见爷爷之前还笑嘻嘻的脸，瞬间布满了黑云……

　　记得还有一次，我正看书看的津津有味，妈妈突然喊我吃饭，我随口答应了几声，便继续看书。等妈妈煮好饭，还未见我人影，便走到了书房，看我还在看书，便对我大喊：“看看看，看什么看，全家人都等着你吃饭呢！”我却学着妈妈的样子怪喊“催催催，催什么催，整本书都等着我看完呢！”

　　当然，我和书的故事还有很多，从这些中就已经可见一斑了。如果你还想听的话，可以来我家做客哟。你一定会看到正在看书的我的。

我和字的故事作文400字篇4

　　人们都说“书中自有黄金屋”，那下面我来讲讲我和书的故事吧

　　一天早上，我发现我家的书没有看完，于是下定决心把它看完。

　　开始，我还是不太习惯看书，脑子里全部都想着其他的东西，但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着，终于看完一页，我感觉过了一刻钟头，我像泄了气的气球，打涨了，又泄气，打涨了，又泄气……唉！我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊？这就是当时悲观的我。

　　接着，我会想象作者是什么样的，让后想象作者为什么药写这本书，最后我完全改篇，用自己的话把故事讲出来。（我编的，都是有趣的故事，让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。）

　　从此以后，我便喜爱上了看书，看了很久，很久。突然不知谁推了我一下，哦！原来，妈妈要和别人去吃饭，告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然，一阵阵香味，迎面扑来，啊！原来妈妈已经煮好饭菜，看看琳琅满目的菜单，全是我最爱吃的，我二话不说，立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊！”“遵命！”吃完饭，我又游向属于我的书的海洋，一边游，一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色；丰富多彩的科学知识；各种各样的物品，应有尽有。“叮咚”，我看了一下，是妈妈回来了。

　　从此，我和书便交上了非常要好的朋友。

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