给台湾中学生的一封信600字（通用15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的给台湾中学生的一封信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给台湾中学生的一封信 篇1
我日夜思念的同龄人：
你们好!当传书的鸿雁把这封系满情丝的信送到你的手中时，你二定会感到很突然吧。虽然我们素不相识，但是，在我们青春的脉搏中澎湃着同一种血液，纯洁的心灵里都镌刻着“中华”，黄色的皮肤上都印着“龙的传人”。
一想到远在万里之遥的你们—我的同龄人，一想到隔海相望的你们—炎黄子孙，我再也无法控制住自己了，思想的火花在头脑中燃起了熊熊大火，感情的潮水在心海里掀起了层层巨波……
难忘啊，神州大地的苦难岁月；难忘啊，祖国母亲悲壮的历史。台湾，也同他的母亲一样，饱尝优患，伤痕遍体。正是：铁蹄蹂躏，山河破碎风飘絮；虎去狼来，同胞骨肉两分离。台湾人民用自己的血肉之躯，书写了反抗侵略，维护祖国统一的辉煌历史。然而，谁能想到，在赶走荷兰殖民者，粉碎了日寇霸占宝岛的美梦之后，海峡两岸的人们依然眼望沧海，思泪绵绵，无法团聚呢?
日出日落，春去春来，岁月的河流悄无声息地远去了，然而相思之情却依旧像往昔那样绵长不息，台湾的学友啊，你可知道我在想念你们，大陆的父老乡亲想念你们，祖国沃土上的一草一木都在想念你们。
归来吧，朋友!家乡那注满浓浓情思的美酒在等待着你我共饮，园里那熟透的蜜果在等待着你我共尝。我们都是跨世纪的中学生，是披荆斩棘的开拓者，为了祖国能够早一天统一，亲人早一日团聚，家兔的明月早一日重圆，我们应该挽起长城般绵亘的臂膀，在企盼和祝福中，共同编织那未来的蓝图。
站在这片繁衍了万代炎黄子孙的沃土上，站在这片印满了记忆的华夏大地上，你可知道，我在将你深情地呼唤，愿我们相会在2000年的北京!
此致
敬礼!
日夜思念你们的远方同龄人：王延玲
12月21日
给台湾中学生的一封信 篇2
亲爱的小学生朋友：
你们好！
我现在正对着祖国的地图给你们写信，也许你们会惊讶，一位从未谋面的内地小学生会给你们写信，但是共同的祖先和肤色，仿佛在催促我们携起手来。
朋友们，面对祖国的地图，我思绪万千。瞧，台湾与内地相隔多近啊。可是近在咫尺却难以相聚。正如一位游子，难以扑进母亲的怀抱。这不能不让人黯然泪下。
朋友们，你们一定熟识著名女作家三毛吧。记得有一件事，听说台湾明令开放，允许各类旅行团到大陆观光游玩。长于台湾，身处异国的三毛欣喜若狂，因而她马上写了一篇文章，将中国人在海外的丑态描写得淋漓尽致。她的西班牙丈夫何西劝说她：“你还是先写那篇叫《小路》的文章吧，这篇先放一下嘛。”三毛平静地回答：“《小路》可以放，但惟独这篇不能放。我写这篇文章并不是在侮辱自己的同胞，我所写的事情，在提醒每一个民族都有可能发生，可我流的不是他们的血，我有责任提醒我的同胞，维护共同的尊严。在国内你是你，我是我，路上擦肩而过，彼此没有感觉。可当我们离开了自己的家园，我们只有一个共同的名字——‘中国人’。”说到这里，她便提笔挥就了文章的题目——《亲不亲，故乡人》。
是的，使我最感动的，正是这份无所不在的亲情，浪迹天涯，但总不忘那刻在眼睛、皮肤之中的民族的隐印记。朋友们，你们知道吗，当我在电视机前看到你们为救济内地灾民，戴着缎带，捧着捐款箱奔走来回于街头的时候，我的眼睛模糊了。在你们忙碌的身影上，我深深地感受到了那段难割难舍的亲情，毕竟我们都是炎黄子孙。
亲爱的朋友们，你们现在正在做什么？是几个人凑在一起吟着“举头望明月，低头思故乡”？是坐在教室里听语文老师娓娓动听地讲解？还是带着耳机哼着“一样的血，一样的痛，未来还有梦，我们一起开拓……”哦，朋友们，此时此刻多想飞到身边，去看看美丽的日月潭；或者迎着朝霞登上翠绿的阿里山，然后在阿里山头高歌一首；多想你们能突然出现在我们身边，和我们拉着小手儿登上雄伟的长城，去饱览一下祖国的大好山河……
1997年7月1日，香港已经回归了；1999年12月20日，澳门也恢复行使主权。不过，朋友们，你们不要叹息，让我们共同期待着，期待着不久的将来，鲜艳的五星红旗将在宝岛台湾冉冉升起。我们总会等到那一天，相信与那一天相对的是灿烂的笑容！
致最诚挚的问候！
大陆的朋友：吴琪琦
20XX年11月28日
给台湾中学生的一封信 篇3
亲爱的台湾小朋友：
你们好！当我学完我《看雪》这课后，知道你们那里的冬天不下雪。所以我想邀请你们今年冬天到我们西安来做客。
当冬天到来的时候，这里就会飘下洁白的学花。雪花给道路铺上了美丽的雪毯；给树木披上了白色的披风；给稻田盖上了雪白的棉被；房檐上挂满了水晶般晶莹的冰凌，非常漂亮。
你们来了以后，咱们可以一起观赏美丽的雪景，还可以一起堆上一个胖胖的雪人。用黑色的玻璃珠做眼睛，红色的萝卜做鼻子，再用红辣椒做嘴巴。小雪人漂亮吧？我们可以围着它做游戏，拍照留念。玩累了，歇一会。然后我们再一起打雪仗，尽情的在雪地上跑来躲去。让手中白色的雪球像一道道流星闪过，再在对方的面前炸开一团团白色的烟雾。让战场上“杀声震天”。
你们觉得有趣吗？那还等什么，赶快来吧！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给台湾中学生的一封信 篇4
亲爱的的台湾小朋友：
你好！近来学习好吗？心情好吗？我可想你了。知道我是谁吗？我是你从未见过的，与你一海相隔的大陆同学。有一首歌不是叫《龙的传人》吗？我们都是龙的传人，都有黑眼睛，黑头发，黄皮肤。让我们和和睦睦的在一起，永远不分离！盼着你们早日回归！
就快要春节了，我们将有两只熊猫满载着中国人民的友好情谊抵达台湾，你们一定很高兴吧。这两只熊猫的名字叫“团团”和“圆圆”意思就是我们终有一天会团圆。
我知道你们那有美丽的蝴蝶谷，我们这也有许多地方值得你们参观，庐山就是一好去处，那最有名的就是巍峨壮丽的瀑布，著名诗人李白曾在这吟出了脍炙人口的名诗《望庐山瀑布》。瀑布直泻而下，那如同千军万马在奔腾，震耳欲聋，飞溅出的水花像断了线的珍珠不停的落。怎么样很壮观吧，哎，不说了，听我说还不如带上你的爸爸妈妈亲自来看一看。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给台湾中学生的一封信 篇5
亲爱的小明：
你好！
我是xx小学的学生小军。我们这儿的夏天可好玩了！特别是那个美丽的大海。通往大海的那条小路的两边都种着松柏树，它们像一个个士兵一样守卫着那儿。早晨，在那条小路上散步，鸟儿会呼唤名字，树木会向我招手，露珠会与我点头，花儿会向我微笑。到了大海边，沙子像一个个调皮的小男孩一样，在我们的脚下滚来滚去。太阳从水天相接的地方升起来，映在海里，把海水都染红了。中午，太阳升到我们的头顶上了，脚下的沙子像火一样热。当然，太阳照着水闪闪发光，就像一颗颗珍珠在海面上漂浮着，真是惹人喜爱。我们在海里游泳、泼水和嬉戏，玩的可高兴了！下午，树上的知了不知因什么事，在树枝上唱起了歌。我们在海里边欣赏美妙的音乐边欢乐地玩耍。玩的可高兴了！
我们这儿是不是很好玩？欢迎你来我们这儿玩耍，我会带你去更多好玩的地方玩耍，你说好不好呢？
祝：身体健康，学习进步！
xxx
2017年6月25日
给台湾中学生的一封信 篇6
亲爱的成佳佳同学：
你好!
你们小组最近展开了哪些活动?是这个课题研讨把咱们联络在了一同。想来，你也是收成颇丰吧?我呀，自从侥幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。经过电脑，我把握了许多常识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑著作还要参与竞赛呢!校园安排整体校际组的成员观赏了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗?假设没去过，下次我还能够当你的小导游呢!有的同学拍了许多相片而且上传到网上，有的回来后写了自己的观后感，记在了各自的日志上。而我除了这些，还收成了一箩筐的友谊呢!
成佳佳同学，假设你有什么高兴或烦恼的工作，能够和我一同共享。我先说一说我的好玩的工作吧：上一年夏天，我到乡间的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飘动。大人们为了让咱们不要插话添乱，想出了一个让咱们竞赛的点子。你或许参与过各种竞赛，可必定没有参与过这类竞赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消除的蚊子做多，谁便是“灭蚊标兵”。我的两个妹妹首先开端。咱们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归西了。三个疯丫头力争上游，你冲我堵，好不热烈。“灭蚊标兵”但是有奖金和奖品的哦!过了一瞬间，咱们改变了战术，开端打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。竞赛时刻到了，成果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后咱们便开端观看成人组的竞赛。他们一边谈天，一边敲打身上，成果也不错呢!最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了榜首，成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!期望提前收到你的回信!
咱们尽管不能常常碰头，但是，咱们能够经过网络树立“手拉手”的结对联系，还能够展开多种多样的活动呢。咱们能够常常用网络进行学习、日子方面的沟通，遇到困难的事，欠好和父母、老师说，能够向对方倾诉，由于咱们都是同龄人，咱们的感触必定差不多。假设有条件，咱们还能够进行家庭互访，到对方家庭体验日子，那必定是很有意思的!我的主意是不是很好?假设你乐意，期望你赶快来信，并在信中提出你的主意，好吗?
祝你
学习高兴!
远方的朋友：张文佳
给台湾中学生的一封信 篇7
亲爱的xxx同学：
你好!当你收到这封信的时候，一定感到十分意外……
首先，我作一下自我介绍：我叫xxx，今年十二岁，是浙江省宁波市镇海区实验小学的一名五年级学生。我兴趣广泛，尤其酷爱书法，曾多次在全国书法比赛中获奖，也是我们学校的“小小书法家”。
我生活在浙江东部的一个海滨小镇——宁波镇海，不知道你有没有听说过?我们镇海依山傍海，景色十分迷人;海产丰富，而且味道鲜美。不仅如此，我们宁波拥有世界第一大港——北仑港;举世闻名的杭州湾跨海大桥也座落在我的家乡……这对我们家乡的经济发展是一大飞跃，这些年来，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，家庭轿车比比皆是;手机、电脑更是普及到家家户户……
开学初，我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章，使我们对西部有了进一步的了解。与此同时，我们班在班主任徐老师的号召下，发起了“走进西部手拉手”的活动，同学们纷纷踊跃报名参加……
当我在网(电脑)上看到宁波的几位叔叔阿姨去你们那里走访时拍的照片和文字记录，内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部农村交通闭塞，经济落后，万万没想到你们的生活竟如此艰苦，环境那么恶劣。写到这儿，我的鼻子不由得一酸，脑海中浮现出那摇摇欲坠的吊脚木楼;为了上学，你们翻山越岭，经常走8—10公里的泥泞山道;而学校的教室竟然是四面通风的'……
我在你的个人资料里看到了你的照片——一个活泼可爱的小男孩，也大致了解了你的一些情况。于是我选择你作为我的“手拉手”对象，希望你我通过书信的来往，能成为好朋友;通过相互之间的交流，来增进彼此的了解，你不会介意吧?
xxx同学，你的学习成绩怎么样?除了你喜爱的打乒乓球，还有什么兴趣爱好?你们家有电视吗?学校放假的时候，你通常干些什么?学习上如有什么困难(如需要课外书、学习用品等)，请写信告诉我，我会尽量帮助你。
祝
身体健康，学有所成!
来自远方的朋友：
20xx年x月x日
给台湾中学生的一封信 篇8
xxx同学：
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。我们一致认为要和其他的学生开展“手拉手”活动。通过活动可培养我们的交际能力，还可让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法。我们打算每年和你们开展一次互访活动，我们将带上同学们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们、家里做客。到时我们会拿
给台湾中学生的一封信 篇9
亲爱的远方同学：
你好！
我想当你看到这封信时，你一定会惊讶地说：“这是谁给我的信呀？”我姓季，叫季瑞诚，是一个调皮的小男生。亲爱的远方同学，虽然我们没有见过面，虽然我们并不相识，虽然我们互不了解对方，但是我相信通过这封信我们可以建立深深的友谊。
我的家在“中华第一龙”的故乡——濮阳。濮阳是一个风景如画的地方，还有许多的名胜古迹，比如说：中华第一龙，四牌楼牌坊，唐兀公碑等。当然还有一些新建的公园，有绿色庄园，濮上园，也有我们小朋友喜欢的科技馆，水族馆等等。
说完了濮阳，我再给你聊聊我的生活吧！我呢，喜欢看漫画，比如《阿衰》，《漫画派对》；我还喜欢玩游戏《穿越火线》，《奥奇传说》，《生死阻击》等等。我还有一个习惯就是喜欢晚饭后散步。我的学校是油田一小，她一年四季都很美丽，春天扑鼻的花香味覆盖了整个校园，夏天密密麻麻的树叶挡住了夏日的炎热，秋天我们吃着校园果树丰收的果实，冬天白雪一片，我们相互追逐着打雪仗。如果你能来到我的学校，我一定带你去参观。
好了，说了这么多，我也很想知道你的生活是什么样的，希望能收到你的回信！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给台湾中学生的一封信 篇10
远方的小朋友们：
你们好！
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧？我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗；旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习；教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么？你么缺什么东西么？你们需要什么帮助么？你们生活的好么？
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给台湾中学生的一封信 篇11
亲爱的小朋友：
你好！
我很高兴能给你写信，我得名字叫王妍，希望能成为你的好朋友！
我的家庭还算得上是富裕，所以有什么困难，我希望能帮你的忙。我打算开展一个“手拉手”的活动，就是通过几种方式与远方的小学生建立联系，取得联系后开展活动来来增进彼此的了解，可以为对方做一些有益的事情，最后以个人或小组的名义给远方的小学生写信！
你觉的这个想法好吗？用这个办法来促进两个人的友情！如果好的话，我想用这个办法和你做一对好朋友，好到让别人羡慕的地步！你愿意吗？
我相信这个办法会让成千上万的孩子们拥有一份属于自己的友情！如果你答应我当我的好朋友，我坚信我们是一对默契的拍档！我没有一个像死党的朋友，希望你能成为我的第一个最要好的朋友！
好好思考一下再给我写回信呦！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给台湾中学生的一封信 篇12
远方朋友：
你好！
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我今年11岁。我的爱好很广泛，但是粗心大意是我最大的缺点。我有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！
我不知道你最喜欢干什么，但是我非常喜欢看书，作文书、杂志、课外书、科普书······因为这些书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；可提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变的有修养；可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；还能让我们提升理解能力。
我们有先进的电脑设备、有丰富多彩的图书、有干净整洁的课桌、有明亮宽敞的教室，我深深地感受到在这里的孩子有多么的幸福。这些你们那里也同样有吗？
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。
今天我很高兴能与你写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，健康快乐地成长吧！
祝你学习步步高升，更上一层楼！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给台湾中学生的一封信 篇13
小明同学：
你好！这是我第一次给你写信，我的心情十分激动。
最近，我们在老师的组织下，与远方的小朋友开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你不要觉得突然。
下面，就让我来介绍一下自己吧！
我是一个小男孩，个子中上，机灵，跑步很快。我的兴趣爱好十分广泛，会拉小提琴，会讲小品，会下象棋……平时与同学们相处，大家都觉得我幽默、可爱，还有几个女生给我起了个外号，叫：林狒狒。
对了，我所在的班级也是人才济济啊！如：我们班的郑扬、林成思等都很会演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陈阳和黄鸿跑得很快；郭欣语和蔡嘉琳等进了合唱队，唱歌十分动听……
希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望去看看你的家乡，听说，那里的景色特别的美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步！
祝你好好学习，天天向上！
远方的朋友：
年月日
给台湾中学生的一封信 篇14
远方的不知名的学生：
你好！
我是一名生活在美丽而又文明的厦门的女孩。我叫林诗莹，今年十二岁，读五年级。我，一米五左右的个儿。梳着一个齐耳的短发，两道浓浓的眉
下边嵌着一对炯炯有神的眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。我的爱好很广泛，体育、看书、吹黑管、画画……
我呢，在嘉滨小学读书。我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。校园内百花盛开、绿树成荫、郁郁葱葱。我们在莲鱼池边，假山石前后左右赏花，在那操场上嬉戏。这一处处，这一景景，无处不带来一股股绿色的温馨。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。所以，我爱我学校。
我们班有四十八位同学，都各有各的特点：高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀气的、粗犷的、顽皮的、活泼的、文静的、大胆的……每个人都不同，这使我们这个集体丰富多彩。要是你能来和我们一起上学，那该多好啊！我们一定会腾出最好的座位给你坐。
真想知道你长什么样子？喜欢玩什么？喜欢吃什么？喜欢读什么书？喜欢看什么电视？平时你是怎样度过一天的时间呢？你们班有些什么同学？你们学校长什么样子的？你们又是怎样上课的呢？我有太多的问题想问你了，你能给我回信吗？盼着你的回信！
此致
敬礼
xxx
20xx年3月11日
给台湾中学生的一封信 篇15
远方的朋友：
你好！
你还记得我吗？那个一见面就咋咋呼呼，一分开就泪眼汪汪的处女座女孩！
光阴似箭，日月如梭。我从那个胆大的小女孩渐渐长成了一个温婉含蓄的小姑娘，你原来看到的我在课堂上不停抢着回答老师提出的问题，而现在，老师叫我回答问题时我就像只受惊的小鸟，最怕一不小心从树上掉下来。
我们的校园与之前大不一样了，树木整齐地排列在道路两边，有的有教学楼的五层那么高了，有的小树却只有三层楼那么高，但我想，再过两年，它一定也有五层楼那么高的，只是那个时候我已经不在小学了。
我们的教学楼宽敞明亮，每一层多的有四间，少的也有三间。在一栋与二栋之间有两处花园，花园中间挺立着一棵高大挺拔的松树，它一年四季没啥变化，让人觉得它总是那么年轻，实际上它已经是一位老人啦。听说我爸爸妈妈在这里读书的时候就见到它了。松树旁边围绕着许多花草树木。许多小动物也来到了花园，小燕子也来到了学校，成群结队的摆列出许多图案飞来飞去。在三栋与二栋之间还有一处美丽的地方——池塘。池塘里有许多小鱼在自由自在的游着，池塘显得更加生机勃勃了。在池塘里不时还能看见一只海龟慢悠悠的地在水里爬着，当我转一下头再看，海龟它已经躲起来了。上课了，教室里再也不是那个大吵大闹的游乐园，而是一个书声朗朗的课堂。但只要下课铃一响，大家就陆陆续续从教室里走出来，到处都充满了欢声笑语，整个校园成了欢乐的海洋。
好啦，我就不再唠唠叨叨了。知道我是谁了吗？我就是你以前的同学——唐佳怡。
祝你
学习成功，天天向上。
你的同学：唐佳怡
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