我想见见我们的市长作文
我想见见我们的市长
我想见市长，到目前为止我是个只做过三天推销的小推销员。我想告诉他我都见到了什么。
我是一个失业没几天的小青年，之所以失业是因为我觉得自己年轻，更应该到外面闯一闯，见见世面。
于是，我真的这么干了，我做起了老年唱戏机的推销。之所以选择老年唱戏机，是因为我有个年迈的父亲，推销老年唱机时，我就能感觉到自己可以为那些想我父亲一样孤独寂寞的老人做些事。
可是当我着手这件事时，却发现困难重重，仿佛一座山矗立在我面前，而我要做的正是要移开它。突然我笑了，这不就是要我做回愚公吗？可是愚公用的虽然是最笨的方法，却把山移开了，我想我也可以的。
我认为我面对的第一个问题是市场近乎饱和，他们似乎并不需要我的机器，尽管我的机子很好。因为他们有了，所以不需要，但我又发现尽管他们每人都有，甚至有的一人有好几个，但他们却没几个用的，原因很简单，一是内容不合适、不好听，二是有的老人根本不会操作。就这样一个可以为老人带来很多快乐的机器就这么被冷落了。
发现问题就好办了，把问题给排除掉就好了。可是紧接着我发现尽管我很真诚的为他们服务，还是会被无数次拒绝，他们似乎并太乐意接受我，他们大多不理会你，你送出的名片，有的不要、有的看了下又退还给你，更甚至有的直接说，你发名片干嘛？名片名片不就是明着骗人的吗？好在我心态很好，但是我也不禁要问，我们都怎么了，为什么会对陌生人有那么深的成见呢？我是宿迁人啊，这要是别的城市的朋友那该有多寒心啊，
我觉得我们这个社会并不是缺乏正能量，而是缺乏正能量的传递者！
我不知道我们的媒体工作者都怎么了，频频的报道老人摔倒了，那个谁谁谁去帮忙被敲诈了，又是哪里的贩卖人口了。我不知道他们为什这么热衷于这样的话题，我听说孔子的一个学生向他探寻对死的看法，孔子说你连为什活着都没搞明白，探究死干嘛？为什么我们不能做个正能量的传播者呢？
我感觉人心的力量是可怕的，当人们受到过多负面东西的影响，人们便不再相信美好了。然而在这个社会，负能量传播起来往往比正能量要快的多。当负能量积聚过多时，正能量再出来便显得另类了。所以便会出现有人见义勇为这样的新闻，真正和谐的社会这不会是新闻。
然而现实却恰恰相反，你坐车被司机黑了会感觉正常，买东西时就算你知道对方挣了你的黑钱你也觉得正常，所以当有那么一个人不求回报的帮了你一个小小的忙你会感动记得很久。
说实话我真的不知道这是怎么了。我去推销时他们会用敌意的眼光看我，甚至我不就回报的给予时他们都会拒绝，难道我们真的不能做出些改变吗？
我推销的第一天，晚上六点半左右，偌大的药房只有一个输液的老人，和一位五十多岁的卖药阿姨。当时我发自内心的想把手中的唱戏机放那儿，让他们听听广播，消磨消磨时间。可是当我进去表达了我的想法，却被断然拒绝了，甚至我说不用要钱的，送给你们全当免费为我宣传了，都被断然拒绝了。
第二天类似的情况我同样被拒绝了一次。因为推销不是很顺利，我跑去体育场打了会儿篮球，但是途中我不注意被球打到了脸，我并没有在意。后来到了晚上饿了我买了三块钱的包子，吃第一个就发现我不能嚼食物了，因为一咀嚼两腮就痛的厉害，可是包子还是热的。我就想把包子给身边的开大花轿的师傅吃，因为扔了可惜，凉了就不好吃了，结果让我吃惊我被拒绝了。尽管很震惊但是我还是不敢相信，我做了第二次尝试，结果又被拒绝了，我真的信了，我急了冲着他喊了句，这这的没什么的，没有毒的，你们不吃我一会儿也会扔掉的。经过如此周折我才成功说服那位师傅吃了这货真价实的【免费的晚餐】。
我想见见我们的市长，我想告诉他我所看到的一切，我想问问我们的市长我们真的不能改变这样的状况了吗？
我们城市的确变的越来越美了，生活水平的确也有了很大的改善，人均寿命也变大了，可是我们的心怎么就越来越远了呢？
我在推销老年唱戏机，两天虽然没有推销出去一台，但是我把老年唱机拿在手中，声音调的大大的，放着宿迁爱心广播电台的节目，走在熙熙攘攘的人群就是在传播正能量！
我想见见我们的市长，告诉他然后再通过他告诉更多的人，其实我们每个人都可以做个正能量的传播者。
我想见见我们的市长，跟他说，我们每个人的能力是不一样的`，你可以让我们城市的老人少一点孤独多一点快乐吗，你可以让我们城市环境再优美一点，人心更近一点吗？你可以让我们城市的孩子获得的教育资源分配再公平一点吗？
我想见见我们的市长告诉他你可以的！
我想见见我们的市长！希望所有见到此文章的人点评转载，希望我们每个人都可以做正能量的传播者，让我们的心可以更近一点。
【每日写作指导：六招让你的作文妙笔生花文采飞扬……】
在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。在高考阅卷过程中，有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐，可见文采之重要。那么，我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢？
作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。
一、用词生动形象
客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。（next88）写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。
二、修辞巧妙贴切
修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。
三、句式灵活善变
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。
四、描写细腻生动
抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。
语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。
五、引用名言警句
引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。
巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学，符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀，以尽情展示自己的才华。
六、表达充满意蕴
“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……（引用名着）。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语（引用诗词）。
综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。
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