小猴学本领
小猴学本领1
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黄家堡小学 二年级 刘倩
小猴子一天天的长大了，它想去学本领。
小猴子来到小兔子家，小兔子教小猴子写字，小猴子想：太没意思，就坐着不学了。
小猴子去找小公鸡，小公鸡教小猴子唱歌，小猴子想：天天要早起，也不学了。
小猴子去找小山羊，小山羊教它跑步，小猴子想：就这样天天跑步，真没意思不学了。
最后小猴子什么也没学到。
指导老师：李红燕
小猴学本领2
设计意图：
幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿的认知、技能的获得，需要通过操作材料、情景而获得，也需在与人互动的过程中学习，因此开展了健康活动《小猴学本领》。
活动目标：
1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
重点难点： 学习爬时四肢的正确用力方法。
教学准备： 软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。
教学过程：
一、开始部分
进入场地，四散站开。
准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。
教师：今天小猴子要来学习爬的本领，你们看过小猴是怎么爬的吗?请你来做一做。
二、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
1、小猴子是怎样爬的?请你们去试一试。
2、小猴子爬的时候要把四肢都放在地上，把身体撑起来。用膝盖和手臂一起向前爬，爬的时候肚子不要碰到地上。
三、游戏、小猴摘桃
桃园里的桃子都成熟了，我们去摘桃，好吗?幼儿分组来完成游戏。
四、结束放松活动：
听音乐抖一抖，做放松运动。
活动反思： 身心健康是幼儿发展的重要基石，学前儿童健康教育历来是幼儿园工作的重中之重。突出幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验。活动中小猴子的形象就是我们班上孩子学兴趣班的缩影，有的孩子学了这个想学那个，结果什么都学不好，孩子们在活动时自己是旁观者，能客观的分析小猴的对与错。老师请他们对照自己的时候，孩子们似乎明白了道理，知道做什么事情都应该、有耐心，认真点就能成功。
幼儿健康领域内容的选择“既适合幼儿身心的现有水平，又有一定的挑战性”;“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”;“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题，又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。
小猴学本领3
动物学校要举办比本领大赛了！小动物都要学项本领来参加比赛。
小猴的妈妈要小猴学项本领，小猴不知道学什么，就去小兔家，想让小兔教它本领。小兔正好在家学作文，小猴走进小兔家，说：“小兔，小兔！你能教我写作文吗？”小兔说：“可以是可以，但是你要认真。”小兔在认真地教小猴，小猴却三心二意的，西看看、东看看。小猴觉得写作文太难了，所以离开了小兔家。
小猴又来到了喜鹊的家，看见喜鹊在吹喇叭，吹着一曲好听的歌曲。小猴看见了喜鹊在吹喇叭就对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你吹喇叭真好听，能教教我吗？”喜鹊说：“吹喇叭可不是一天两天的就能学会，你必须得认真学，不能随便放弃。”小猴点了点头，和喜鹊一起吹喇叭。谁能想到小猴费了很大力气吹出来的不是美妙的曲子，却都是口水。小猴又觉得吹喇叭太难了，所以又放弃了一个学本领的机会。
小猴又来到小鹿家，又让小鹿教它本领。小鹿教跑步，小鹿有一双长长的、健壮的腿，它跑得非常快，而且小猴跑得很慢很慢，还一直东张西望。小猴跑着跑着就跑不动了，所以又放弃了。
比赛开始了，小兔、喜鹊和小鹿都有一个本领，可是就小猴没有像样的本领。小兔、喜鹊和小鹿都有奖牌，开心地回家了，而小猴只得两手空空、垂头丧气地回家去了。
我们要做懂得坚持的孩子，不能随便放弃。
小猴学本领4
动物王国即将举行特长比赛，可是小猴什么本领也没有，它急得像热锅上的'蚂蚁。
一天，小猴路过小兔家的窗前，看见小兔正在深情地读书，便对小兔说：“小兔，你书声琅琅，让我佩服，你能教我怎么读书吗？”“当然可以啊。”小兔回答。小兔告诉小猴读书的方法，小猴用笔飞快地在小本子上记着。它拿起一本书，读了起来，可是它读得结结巴巴，断断续续，一句完整的话都读不出来，它觉得越来越无聊。最后，它把书随手一扔，跑出小兔的家门，和伙伴们一起玩了。
小猴没有学会读书，更加着急了。突然，它听到了喇叭声，心想：这是谁在吹喇叭？要不我学吹喇叭吧。想着它便循着声音走过去，看见是小熊，便说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？你的喇叭声真好听。”小熊拿起一只喇叭递给小猴，冲它点了点头，小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭，小猴学着吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟着吹了一下。第三次的时候，它开始不安分了，一会儿挠挠耳朵，一会儿抓抓头皮，终于忍不住了，对小熊说：“小熊，我学会啦！”说完，它就提着喇叭，一溜烟跑向伙伴，向它们炫耀。可是，它只会吹一个音符，引来了大家一阵嘲笑。
小猴吸取了前两次的教训，下定决心认真向小鹿学习跑步。但是，小猴怕烈日暴晒，怕暴雨浇头，苦和累再次压倒了它，让它第三次当了逃兵。
比赛开始了，小猴看见自己的朋友们都参加了比赛，唯独自己只能在观众台上，伤心极了。
小猴学本领5
森林里住着猴子一家，小猴慢慢长大，妈妈对他说：“你该出去学本领了！”
小猴听了妈妈的话，就走出家门，蹦蹦跳跳地去学本领。可是，小猴却让妈妈很是担心，她朝即将走远的小猴大喊：“一定要坚持，不能放弃！”小猴朝妈妈点了点头，想让妈妈放心。
小猴往前走，看到了猫哥哥正在树上上窜下跳，心里很是羡慕，于是也跟着猫学起爬树来。小猴刚爬出一小步就摔下来，练了许多次都爬不上去，倒是摔得鼻青脸胂，就当快放弃时，心里想起了妈妈的话。小猴为了实现自己的诺言，不断地重复练习，终于学会了爬树。
小猴继续往上爬前走，看到了鱼儿正在水里灵活地游来游去，它也想去学游泳。于是也跟着鱼儿学游泳来。小猴刚练习时在水里瞎扑腾，差点被水淹死，但经过鱼儿的指导，再按照正确姿势在水里游，不一会儿，小猴就学会了游泳。
小猴继续往前走，看到了兔子在林中灵敏地跳跃，小猴也想学，于是就跟兔子学起跳跃来。小猴要不被树树绊倒，要不就被树枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本领学会的喜悦，继续努力地练习，最终学会了跳跃。
小猴在这一天不仅学会了爬树、游泳、跳跃，还学会了坚持，他带着满满的收获回到了家。
小猴学本领6
时间过得真快，转眼间又到了一年一度的“动物王国特长大赛”。小猴想学个本领，能在大赛上获个奖。他想：要是我的了奖，就会后面跟着一大群粉丝们，抢着要我的签名，几百只照相机对着我拍照，这样我就成了森林里声名远扬的特长达人了。他计划着未来，心里乐开了花。
一天小猴哼着小曲走在森林里的羊肠小道上。在他走过小白兔家里，看见小白兔正坐在书桌前专心致志地写著作文。小猴想小白兔在写作大赛中获过金奖，而且她说话出口成章、妙语连珠，写作文时下笔如行动流水、妙笔生花，我就拜她为师吧。经过小猴一番解释，小白兔觉得小猴对写作文很有兴趣，终于收他为徒。小白兔给了小猴一张白纸，让他写出十句优美的句子作为入学考试。小猴看着这一张纸，皱起了眉头，脑子里是一片空白，怎么也挤不出一个字来。他想：都怪平时看书不多，到写作时一个字也写不出来，真是“书到用时方恨少”呀!小猴感到写作文可并不是那么容易，不看书、没有积累就写不出来，所以小猴还没学几天写作，就对自己失去了信心，放弃了。
“嘀、嘀、嘀……”是谁在吹喇叭呀?原来是小熊。小猴听着优美动人的声音，心想：小熊吹的喇叭真好听啊，我还是学吹喇叭吧!他又拜了小熊为师，学吹喇叭。小熊教了小猴第一个音，小猴就按住孔，深吸一口气，鼓起腮帮子用力一吹，刺耳、难听的喇叭声就传了出来。小猴不解地问：“怎么吹喇叭比写作还要难?”小猴听了一惊，大声喊道：“十年?你看看现在都几号了，我可等不及。”于是，拍拍屁股走人了。
就在小猴发愁不知道学什么时，小鹿从小猴身后飞奔而来，她一闪而过，那速度可以称得上风驰电掣。小猴眼前一亮，拍了拍脑袋说：“有了，我就学跑步吧，跑步比写作文和吹喇叭要轻松的多，只要动动身子就行了。”小鹿也收了小猴为徒。一开始，她先让小猴做了一个1000米测验，看看他适不适合跑步，没想到，小猴还没跑完一半，他就已经气喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想动了，他的跑步计划又落空了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“动物王国特长大赛”。小猴看了一下选手名单，他的师父都报名参赛了，还有长颈鹿、大象、狮子、老虎等动物，都拿出了看家本领来决斗，争取在大赛中一显身手。小猴一想自己什么本领都没学会，觉得太丢脸了，就垂头丧气地离开了比赛现场。走在回家的路上，小猴终于想明白了一个道理：做事要有始有终，不能半途而废。他下定决心，要经过一年的努力，以最好的精神状态参加明年的“动物王国特长大赛”。
小猴学本领7
一天，小猴出去散步，忽然看到一张狮子大王贴出来的布告：动物才能大赛就要开始啦！快来报名吧！小猴一看，不甘落后，也报了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴决定去找小伙伴帮忙。
首先，小猴来到小兔家，问：“小兔，你能教我朗诵吗？”小兔爽快地回答：“好呀！”说完，小兔拿出一本书，说：“你从里面挑出一篇你最喜欢的课文，我来教你朗诵。”小猴选定了一篇课文，学着小兔的样子，朗诵起来。读着，读着，小猴觉得口干舌燥，就对小兔说：“读书太难了，我不学了。”说完，就转身走了。
小猴又找了黄莺学吹喇叭，小鹿学跑步，结果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；学跑步太累，跑得上气不接下气。于是，小猴没有坚持学下去。
动物才能大会开始啦！小兔表演了朗诵，黄莺表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。轮到小猴的时候，它心一急，一时不知该表演什么才好。
结果出来了！小兔是冠军，小鹿是亚军，黄莺是季军。小猴却羞愧地站在一旁，一动也不动。站在一边的狮子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的脑袋说：“小猴，以后学习任何本领都要坚持，不能半途而废啊！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而废了。”
小猴学本领8
从前有只小猴，每次比赛的时候都拿不到名次。所以它决定向动物朋友们学本领。
小猴先请小兔教它写作文。小兔耐心地跟小猴讲：“作文要写得流利、通顺，得每天练！”一开始小猴把小兔说的要点一一记录下来，还坚持天天写。可是，没过几天，它就觉得不耐烦了。于是，它就放弃学写作文了。
一天，小猴出来散步，听见一首婉转动听的曲子。原来，是大公鸡在吹小号呢！小猴决定请大公鸡教它吹小号。大公鸡说：“吹小号，首先要认谱，慢慢练，每天至少要练1小时！”小猴坚持了没几天就吹腻了。因为不认真吹，所以吹出来的全是噪音。小猴想：我真是自讨苦吃，这么难听的曲子我不学了！于是，它对大公鸡说：“算了吧，你不用教我了！”大公鸡闷闷不乐地走了。
后来，小猴看到小羊跑步跑得像飞一般，非常羡慕。就向小羊请教本领。小羊说：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一听，大吃一惊。不过为了学好跑步，它还是每天气喘吁吁地跑了十圈。可是过了几天，小猴觉得跑步太累了，最终它还是放弃跑步了。
到了比赛的时候，小羊、小兔和大公鸡都拿到了奖牌，就小猴一无所获。它伤心极了，后悔莫及啊！
小猴学本领9
有一天的早上，小猴皮皮倒挂在一棵枝繁叶茂的大树上，它的尾巴缠绕在树枝上，在那荡来荡去，无聊极了，它远远望去见到小兔子米菲在家门口的小桌边写着什么，皮皮跑过去问米菲在写什么，米菲告诉它在定作文，你看米菲在那认真地写着，有时还在思考一下，皮皮觉得挺好玩的，就提出来要和米菲一起写作文，米菲给它拿来了笔和作文本，还给它拿来一把椅子让它坐好开始写，皮皮在那坐了一会就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬着笔，这时，它听到不远处传来了喇叭声，它扔下笔一溜烟儿的就跑了，它循声望去只见小熊奇奇在那吹喇叭，觉和这个更好玩，就问奇奇吹喇叭好学吗？奇奇说：“没有什么好不好学的，只要你下功夫，什么都不是难事。”小猴拿起喇叭鼓足了腮使劲一吹，声音特别刺耳，它试了几次气坏了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不学了。”说完扔下喇叭就跑了，没跑多远它见到小鹿美美从身边飞快地跑过去，“美美有人追你吗？“不是，我是在练习跑步呢。”“跑步还用练吗？”“当然了，你要想在比赛中取得好成绩，必须天天练习才行，持之以恒才能出成绩。”皮皮想这个简单我就学这个吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天坚持跑 一万米 。”皮皮跑了两天就不去了，经跑得浑身酸疼，放弃了跑步。
森林里一年一度的才艺比赛开始了，米菲获得了作文一等奖，奇奇获得了金喇叭奖，美美获得跑步冠军，只有皮皮什么也没得到，它惭愧地低下了头，小朋友们我们做事可不能学皮皮呀，做事三心二意，到头来一事无成，我们要认认真真地学习，不能半途而废，只要下功夫，事上没有难事的，没有办不成的事情。
小猴学本领10
有一天，小猴想学本领。走到小兔家看见小兔在写作文，小猴想写作文。小猴说："小兔，我想写作文，你能教我吗？"小兔说："可以，可是，你要认真，好吗？小猴回答："好的。"作文写到一半，小猴说："不学了"。
小猴说："黄鹂，我想学吹喇叭，可以吗？"黄鹂说："可以。"喇叭吹到一半。小猴说："我不学了。"
小猴看见小鹿在跑步，小猴说："小鹿，我能和你学跑步吗？"小鹿说："好的。"跑到一半，小鹿说："我不想学了"。
第二天早上，森林里的小动物举行表演大赛，小兔写了一篇优美的作文，黄鹂吹了一首优美的曲子，小鹿跑了一条长长的小路，大家给他们一片掌声，到了小猴表演了，小猴一动不动的，什么都不会。到了发奖牌的时候，小兔 ，黄鹂，小鹿都拿了奖牌，只有小猴空着手回家。
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