依依惜别情作文（精选26篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的依依惜别情作文（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
依依惜别情作文 篇1
六年的美好时光，岂能是一句“再见”就结束的。
六年的回忆，给了我们太多太多的快乐与温馨；六年的时光，给了我们太多太多的收获与感动；六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我会永远记住你们，我最好的老师、同学、朋友。
翻开小时候的书和本，曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入学时，那一张张稚嫩的脸，还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母，那一行行博大精深的汉字，那一个个妙趣横生的小故事，那一篇篇开启我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
记得三年级的安全知识竞赛，我们班力压群雄，一举夺冠；五年级的跳蚤市场，同学都踊跃参加，热闹非凡；六年级的辩论会，唇枪舌战，精彩绝伦；还有那“诗歌朗诵会”、“感恩”主题班会，都很成功。这些都源于同学们的努力。这么多的快乐回忆，都历历在目，真舍不得分开。
可是无论多么的不舍，我们总是要分开的，分开是为了再一次的相聚，我们应该做的就是不断努力，塑造一个优秀的自己，在以后的学习和工作才不会被淘汰。
同学们的友谊不会就此完结，若干年后，
我们仍是同学、朋友、知己。
为我们能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
依依惜别情作文 篇2
转眼之间，六年的小学时光已经过去，一想起我们所度过的那些美好的生活，我总是历历在目，并且一直念念不忘，是你给予我六年小学生活中最美好的三年的友谊时光。
我们曾经在一起说笑过，曾经在一起玩耍过，曾经不止一次地走向全班乃至全校的领奖台，曾经打打闹闹，说说笑笑，这些即使到现在，我依然没有忘记一分一毫。
你个子不高，身材微微偏瘦，你的脸上时常挂着微笑，但是你最令我感叹的还要数你那闪闪发光的眼睛。在这一次期中考试中，你的语文成绩收到了杜老师的严厉批评。在接受批评的同时，眼皮突然急切地跳起了摇摆舞。仿佛快掉的绣花枕枕头似的，急急切切的着了起来，我想在当时你一定非常认真的反思自己的错误与不足吧。还有一次，我与几个同学一起捉弄你，眼看你你你就要上当了，突然眼睛的斜光似利剑一般射向我们。让人的背后一凉，突然又发出了哼哼几声怪叫，转身过身，凭借你的聪明才华，不仅揭穿了我们的谎言，还反过身来将我们也戏弄了一顿。
你的性格十分外向开朗，但你晴空般的脸上不会一直都是晴空万里，偶尔也会来几场倾盆大雨，供我们欣赏雨过天晴的美丽。
记得在那一天，我很烦躁。与你不知道因为什么事情又吵了起来，而且吵得很严重，当天对方互不理睬，结果一节课的时间还没有到，又与你和好如初了。
你送我的那只又大又肥，又胖的自动铅笔，还有那只一模一样的情侣笔，便是我们友谊天长地久的最好见证。
小升初毕业考迫在眉睫，我们也应该做好最后的冲刺，为小学生活画上一个圆满的句号。前方之路还很漫长，风风雨雨还在等着我们，让我们一起努力，约定十年后再见吧！
依依惜别情作文 篇3
我一直不是个好学生，成绩平平，而且有生性顽皮，许多老师都不太喜欢我，而我也睁一只眼闭一只眼，谁让他们的课堂如此乏味而且枯燥呢？还不如让我来活跃一下课堂气氛。
以前所有的课外班上我都是这么想的，也一直是这么做的，直到我上了那个秋季数学实验班。
我刚来时，作为一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，静静地听老师讲课。
老师叫祝静，人如其名，十分恬静魅力，而且似乎经常祝福别人般，脸上常挂着微笑。她的课似乎用一种魔力，让人想听下去不说，而且让人有一种不舍得捣乱来破坏这种气氛的感觉。我感觉我被她迷上了，迷上了听她讲课，迷上了看她做题。
只有在下课时，我才敢展现自己那顽皮的一面，估计也只有下课，她才知道我是多么闹吧！
秋季班过去了，我立即续报了她的三期冲刺班，在开课的前几天，甚至还梦见了听她的课。
她对我们很温柔，而且也很体贴，由于时间在饭点，她便给了我们一张外卖公司的宣传广告。说是如果我们要吃快餐的话，可以到那里订饭。她知道我离家太远了，没有办法吃饭。
有一天，到的比较早也要订一份，于是问我吃过没有，我说："吃了一点还想吃".他问我什么饭最好吃，我就告诉他我最爱吃的小豆肥牛饭，于是她就点了。快餐来了，老师叫我一起去吃，我也没客气，饭虽然来了可是量太小，我没怎么吃肉和菜就都没有了，看到老师一口口干吃这米饭我心里真不是滋味儿，可老师似乎什么都没法生似的，边吃边问我听懂了没有，课讲得快不快。上课要专心听讲…………那次是给我印象最深刻的一次。
我曾经跟同班同学吹嘘说，"我的补习班祝老师，那才是天下最好的老师"同学都唏嘘一片，但我觉得没错。
我真的不是个好孩子，又一次课间休息，我与女同学发短信被我仁兄发现了，还大肆渲染一翻，说我早恋，而且全班同学都听见了，我知道辩解也没用，只能越抹越黑。
放学后，与我本无太大关系的她找我谈话，他说在我们这个年龄友情很容易被误解为爱情，开导我不要把同学学之间真挚的友情误认为是爱情，那样会给我自己带来很多麻烦。
她其实对我们都这么好，只是对外向的我容易更加直接地帮助罢了。
冲刺班过后，我又续抱报了春季实验班，但是我为了报其他的科目只能换掉她的课，我只能上她的第一堂课，。那天我在城铁上，她照旧给我发了短信"吃点啥？"，我回复说"馄饨"当我进入教室时，马上就要上课了，我匆匆吃完饭，那碗混沌至今难以忘怀！
只是我上祝老师最后的一堂课，我听得异常认真，平常觉得困难的问题也仿佛一下子全都容易了，时间过得太快了，下次上课我就不会坐在这儿了，看着时间一秒秒的过去，我不得已的叹了口气，天下没有不散的宴席。
下课了，我把我要转班的事告诉了她，她握住了我的手语说"中考成功！老师等你的好消息"
我应了一声，便走了，上了城铁，给老师发了一条短信"惜别，祝老师" 。
依依惜别情作文 篇4
我即将步入小升初的殿堂。
我终于从五年级前那无忧无虑的学习开始转化到时刻会衍生一抹忧愁，就在这六年级，又要迎来这三百六十五个转折点，迎来这三百六十五个努力、或是付出。我知道，我必须要面对一个个问题，我要上什么初中，考试要怎么办，忧虑是一个一个的接踵而来，不给我一点时间考虑，不给我一点准备，就这么，突然的来了。
六年级，会不会很累，这不是重要的。
重要的，是我的朋友，我的同学，还有我喜爱的老师，如果我离开他们，同窗六年的同学是不是再也不可见面了？我还有一个个的朋友，他们都是我最铁的哥们，我们从幼儿园一起走到了这最后的一年，是否能在一起，是否能有联系，考虑，是必然的了。
相见亦难，别更难。
是否只有这六年的缘分？2190天的相处使我们成为最好的一个个伙伴，我不能失去朋友，我的伙伴，我的导师。
我是不是能在这后面的漫长路中与你们再次相逢，六年级的学习，是不是会让我们渐渐疏远？如果我们能在初中继续度过那三年，或许还有更多的缘分度过剩下的三年？我愿和我的朋友当一生的Friend，可这，并不是我便能够决定的事。
再过七天，我们便要相见，再过一年，我们是否分别？
离离合合，这不定的事是否能让我们记住，我们会不会相见，会不会忘记同窗六年的伙伴，会不会报恩站在三尺讲台上六年含辛茹苦教诲我们的老师。
新的起点，亦能延续出每个人新的泪痕，我们亦是控制命运，亦是只能尽己所能。
依依惜别情作文 篇5
在这个艳阳高照的日子里，我们即将离开敬爱的母校，去迎接团徽的召唤了。
在母校无比宽大的怀抱中，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，当初一字不识的我们不见了，取而代之的是一个又一个胸怀远大抱负的翩翩少年。敬爱的母校陪伴了我们六年，当想到再过一个多日就要离开母校了，心里难免会有些不舍。
我清除地记得，六年前开学的第一天，当我们跨进这座美丽的“大花园”时，就被她那诱人的景色深深地迷住了。母校虽不算名校，但也有那绿草如茵的草坪、枝繁叶茂的大树、宽敞明亮的礼堂和一栋高大的五层教学楼。母校的每个角落里，都珍藏着我们深厚的友谊，播种着我们天真的梦想。而在今天，当我们即将离开敬爱的母校，我们又能做点什么呢？
老师，他们是伟大的、无私的。因为，他们为了培育祖国娇艳的“花朵”，不知道批改过多少作业，不知道少休息了多少个夜晚。在他们的辛勤教育下，我们懂得了：怎样去做一个正直无私的人；一个诚实善良的人；一个坚持不懈的人；一个对于社会和人民都有用的人。在他们辛勤教导之下，不知有多少人走上了成功的道路，过上了幸福的生活。俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报，可老师们的恩情又何止滴水，那简直就是一片汪洋啊！当我们即将离开老师的时候，我们又能做些什么呢？
当你跌倒在地，是谁伸出稚嫩的双手扶你起身？当你在学习上遇到难题，又是谁？耐心地给你讲解。是同学，是他们在你遇到困难的时候慷慨解囊地帮助你。同窗六年，共沐一片光明，多少日月，谱写友谊篇章？我们，在同一座校园里生活了六年，在同一间教室里学习了六年。随着年龄的增长，六年的光阴，瞬即逝。在我们即将离开母校之际，当我们想到：我们要告别多姿多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，告别相伴六年的挚友，去迎接多梦的少年时代了！我们又能给同学们留下什么呢？
再过一段时间，我们就要领毕业证书，离开心爱的母校了。在分手的时候，一本《毕业留念册》，留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，这就是我们要献给母校和老师最珍贵的礼物。日后，当思念和日子被装订在一起的时候，将会领着我们，找到那些种在校园里永远长不大的记忆，以及那些留在岁月里永远都难以忘掉的纯真。
再见了！敬爱的母校。再见了！尊敬的老师。再见了！亲爱的同学们。就让我们携手同行，一起迈入中学的校门，共同游历知识的海洋吧！
依依惜别情作文 篇6
垓下，敌军压境，寒风萧瑟。她走出军帐，仰望长空。冷风吹进她的衣衫，她不由得紧紧身上的白狐裘。“王啊，您征战多年，自从鸿门宴后，我们的兵力也每况愈下。但刘邦却勾结各路诸侯，军队也日益壮大。我们这是被包围的第五天了。粮食也所剩无几了，如何是好啊。”看着军营里荒凉的光景，虞姬的泪不由得划过脸庞。
远远的传来马蹄声，是王，是他深爱的王。他每天都在征战，鲜血染红了他的戎装。她不由得心疼起来。“如果他不去做西楚霸王，会是怎样。不，不可能，他不会安于在田间耕种。我多想做一个小女人，天天依偎在他的怀里。”她暗暗地把心里的话埋藏在心里最深的地方，在这个时候，她不能打乱王的心。这时候，虞姬什么也没有说，静静的为项羽倒了一杯酒，项羽叹息曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”虞姬霎那间哭了出来，她想起父亲跟她说的话，不要拖累项羽。是的，在这时，我就是他的牵挂，他之所以没有冲出重围，是因为我啊。他怕，他怕我落入刘邦之手。他也知道我的性格，是不会离开他的。王啊，执子之手，与子偕老。这是我们的誓言，但是，臣妾却要违背了，对不起。思前想后，她决不能拖累他深爱的王。死，是此时最好的选择。
“王，可否许臣妾为您舞剑？”淡然的一笑，手握剑柄，一个优美的转身。那剑是王给他的，镶满了宝石。他身上的衣裙也是王赐给她的。如火一样的裙摆，飞扬。纵然刘邦的戚夫人倾国倾城，纵然戚夫人舞姿绝顶。但也不及虞姬的千分之一，万分之一。项羽看得入迷时，虞姬嫣然一笑……血，染红了狐白裘。虞姬本来就雪白的皮肤渐渐失去了血色。“不！”王冲上前去，扶住了那如同落叶一般轻盈的身体，她轻轻唱道：“汉兵已略地，四方楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生。”她突然感觉脸上一片温热，是王的泪。王是久经沙场的大丈夫，但却在此时哭得像孩子一样。很多士兵也不由得冲进军帐，看见他们的大王抱着虞姬，痛苦，他们也不由得落泪。只听见项羽呓语道：“虞姬，你好傻，好傻。你这是何苦啊。”血和泪融合到一起。
士兵上前，道：“王，人死不能复生，您节哀顺变吧。现在我们还是把夫人下葬吧。”项羽把虞姬抱的更紧些，喃喃道：“虞姬啊，不是答应过我的吗，我们要一辈子的。以后我们在田间种地的。虞姬，你要等我啊。”项羽无法从悲伤中自拔。士兵们草草把虞姬掩埋。
“冲出去！我们冲出去！”项羽喝道。
黄叶地，秋风紧，汉围军营外。虞美人，仰长空，叹息天下事。战沙场，推杯酒，愿能长相守。时不利，魂牵挂，垓下与君别。——后记
依依惜别情作文 篇7
离别时节。
面对着朝夕相处的同学与老师,心中纵然有千言万语,却总是说不出口,常常是话到嘴边,心中已流下了酸楚的眼泪……
天下没有不散的筵席。回头想想,我们一起走过的日子,有多少欢歌笑语,又有多少悲欢离合。欢乐的日子里,我们共同分享着成功的喜悦;痛苦的日子里,我们又共同承受着暴风雨的洗礼。
人们似乎对离别有着特殊的情感。当我面对着同窗三年的好友时,心中有述不尽的离别情;三十六颗火热的心哟,即使是南极洲厚厚的冰川,也会被它们的热情融化……
侧耳倾听,依稀还能听到操场上,同学们手挽着手,同唱的那首胜利之歌;还能想起,十五个人,拼尽全力,绳子却无情地偏向另一边的无奈,虽然不是预期的结果,却是同样地豪迈,同样地值得怀念;而老师们饱含哲理的教诲,也还在耳边回荡……
依然记得,班主任给我们写下的八个字——“班级荣辱,我的责任”,它早已深深地印在了我们心间;依然记得,语文老师送给我们的八个字——“金无足赤,追求完美”,它把一种敢于创新的萌芽,植入了我们心中;依然记得,政治老师带给我们久久的思考——“难道诚信还需要进口”;依然记得,体育老师教给我们的真理——“身体是革命的本钱”……
思绪之间,不知不觉中,天慢慢黑了下来,一颗流星滑过天际。我慢慢闭上双眼,心中默默祈祷。我的眼里已饱含泪水,不要问我为什么,我只能说“友情万岁”。
好久好久,我背起书包,走在回家的路上,心中是千万的不舍。记忆的长空传来一阵音乐,更令我双眼模糊,只听到“长亭外,古道旁,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”……
依依惜别情作文 篇8
小学生活结束了，如今我成为了一名初中生，但是我还是会不时的想起我小学时的那些朋友们，小学一毕业，我们东奔西走各自去了不同的地方，现在我也会时常想起当天我们惜别时的情景来。
那一天，我们去了学校拿通知书，我们一群朋友，但是收到的通知书大都不一样，就那么一个信封一样的东西，从此就将我们这一群打打闹闹了六年的朋友分开。那一天里，我们将通知书拽在手里，每个人的心情都很复杂，既有对未来生活的向往，同样也有对现今分别时涌出的伤感。
朋友，我们要分别了。
我们围坐在教室里，每个人都沉默不语，那时，那刻，我们有着千言万语想要述说，可是又无从说起，分别总是一件带着灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是谁，偷偷的抽泣了一声，这一声在安静的教室里格外的显耳，我们心里都满带着不舍，有人将不舍化作了眼眶里旋转的晶莹泪，有人将不舍化作了喉间的哽咽，也有人将这种不舍化作了内心里最深的记忆。
那一天，就算我们再不舍，我们还是一起走出了教室，一起走过校园里的操场，然后一起出了校门，似乎到终点了，我们站在校园外面，我们的家在不同的方向，我们今后要走的路也各不相同，我们一一拥抱着，在校门口告别。
我们告别的那天，相互约定着，明年的今天，此后每年的今天，我们都要相聚一番。
那一天，我们依依不舍的告别，现在，朋友人肯定也都如我一般，都已经走进了各自的新校园里，然后开始了一段新的校园生活，我期待着，期待着明年那一天的再次相聚，朋友们，你们可一定都要来，这是我们定下的承诺。
依依惜别情作文 篇9
走过操场，秋风瑟瑟，雁去雁归，一片片红色的枫叶随风摩挲过地面，沙沙作响，细碎的声音拂过耳畔，想用心去留住这象征秋天的声音，却无意拾起了心底的回忆。曾几何时，我们憧憬着远方遥遥的梦想；曾几何时，我们曾在枫叶上下彼此祝愿幸福的话语；曾几何时，记得有人说时光不老我们不散，记得有人说长发及腰短裙相伴，曾几何时，我们依依惜别不禁潸然泪下。我拾起一片红枫叶，望着那纤细而清晰的脉络仿佛看见了牢记在心头的字字句句。那些毕业时写满字的红枫叶还夹在那本留言册里——仍旧清晰的字迹。
有人说：“幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽。”其实幸福可以很简单，把点滴的回忆都拾进心头。偶尔回首，看看那些依稀的回忆，你会发现曾经拾起的不只是回忆，还有满满的幸福。所以，我想拾起回忆，也拾起幸福......
走出锈迹斑斑的校门，抬头望着碧蓝的天空，心底的愉悦油然而生。我想，任时光荏苒，拾起的回忆会永远温暖心灵，永远......
依依惜别情作文 篇10
“海内存知己，天涯若比邻。”没有离别时的痛苦，会有重逢时的喜悦？没有挂念，见面时还会如同见了宝似的开心？今天，我终究还是体会到了依依惜别时的痛苦滋味。
“叮铃铃——”上课了。同学们都回到了自己的座位，虽然还没有从娱乐的境界中彻底醒过来，但还是依旧保持清醒。这次，老师没有了往日的幽默，而是板着脸，严肃的把课本放下，对我们说：“过几天，学校要拆掉换为一个商贸大厦。今天是最后一天你们在这里学习。今天过后，可能我们，再也不会相见。”话音刚落，教室迎来了少有的沉默。平时老接老师话的同学，也都沉默了。没有人再嬉皮笑脸的打闹着，说笑着，而是低着头，不知在想些什么。
很快，放学了。同桌对我说：“这支笔送给你，就当做，是离别的礼物吧……”说着，同桌顺其从笔盒里拿出了一支十分精致的笔，递给了我。我哭出了声：“这本书送给你，希望你能够永远保存好。”“我会的……”同桌哭了，我说：“以后，我们也可以用网络来通讯……”“我知道，可是……”同桌正说，而我却走出了教室。我默默地哭着，望着教室里的一个个人，心中有说不出的滋味。难忘这的一切，是因为曾今我们一齐挥洒过汗水；难忘这的一切，是因为我们曾今一起努力获取了如此之多的荣誉；难忘这的一切，是因为我们有太多的回忆，太多的友谊……我望着教室里的每一个人，发现每一个人，几颗晶莹的泪珠都顺着脸颊流了下去。
大多数人，都已经离开了学校。而我还留在学校，因为这里有太多的回念，令我不舍。看着那地上七零八落的书本，以及那凌乱不堪的桌椅。往日的好心情，都被抛到九霄云外去了。今天，失去了往日的欢笑；今天，失去了平日的喧哗；今天，失去了一切……望着空无一人的教室，我的眼角，几颗晶莹的泪珠在打转着……
在回家的路上，我心里有说不出的滋味。望着那熟悉的学校，我想，我已经习惯在这里学习，在这里玩耍，在这里生活。但，该来的还是要来。人生，虽然是彩色的。但你永远不要忘记，彩色中，还有一个颜色——黑色。
依依惜别情作文 篇11
五年级暑假已经过去，六年级已经到来，在六年级那短暂的时光里，我们每个人都要奋力一搏。
在五年级的时候，我和我的朋友曾经在一起欢乐地学习，曾经在一起欢乐地玩耍。在五年级快要结束的时候，我们依依不舍，不肯离别。
有句名言总说：“天下伤心处，劳劳送客亭。”我永远也忘不了那乌黑的长发，那墨绿色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我们曾在一起学习的点点滴滴。在每一次遇到难题的时候，我们总是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老师上课讲的知识我有一点听不懂。于是，我问我的朋友：“老师上课讲的知识你全听明白了吗？”“听明白了。”就这样，我决定打破沙锅问到底，虚心向她请教，直到我弄明白为止。而她呢，也是不厌其烦地给我讲解。终于，在上课铃响的时候，我弄懂了老师讲的内容。这都要感谢于她，她从不叫一声苦，总是热心地去帮助别人。
期末考试结束那天，我们分别了，我们交谈了很久，一直谈到了太阳快落山才回家，虽然我们六年级不在同一个班，但我们仍然要去努力拼搏。一分耕耘，一分收获。希望我们能考到同一所中学，分配到同一个班级再一起去学习。
在那个时候，我不知道有多少星辰日落，有多少回忆是能够在挥一挥手间就抹去的。那不绝如缕的眷恋，在我的心里刻下了伤心的印痕。但是，那我们曾在一起学习的回忆，却成了我的心中最美的一道风景！
依依惜别情作文 篇12
她眼里闪着泪花，八年的朋友，八年的友谊啊！从死对头到好闺蜜，从第一次的羞涩到八年后的无话不说，整整八年啊！匆匆过去了，她见证了我从幼稚到稳重，可是……她走了，我哭了。
这和心酸的泪、撒娇的泪、委屈的泪不一样，那一次我真正地哭了。
说出来你们可能不信，我出生时她已经7岁了，就在今年暑假，她开始了她的大学旅程，我呢！虽然不舍，但那是她的人生必须要经历的。
早上，我来到她家，只见行李已经收拾好，从前那个美丽充满我童年乐趣的“倾诉屋”不见了，它变得昏暗，变得让人抗拒。我一股脑把想说的全说了：“以后啊！你至少一个星期给我发一条消息，不管我有没有回。”“你回来一定要提前跟我说哦，我也要来接你”“哦，对了你……”她打断我：“停停停，我这不是还没走嘛，而且也不是很久不回来呀！是吧。”我笑着点了点头，我怕到了下午我真的想说，也说不出来了。
时间一点一滴地过去，我们做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做题；以高中生的身份最后一次和我去小区的小公园玩，在两点钟左右天空下起了倾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
终于到了临走那一刻，她的亲人一遍一遍地叮嘱她，我则在一旁独自擦眼泪。时间到了，要走了，我的眼泪再也忍不住，落了下来，拿起手机在她临走前发了一句“再见了！你是我童年最快乐的记忆！”她望了望我，冲我笑了笑，在手机上写道：“不要哭啊，我的小开心果，看看你的包里，我为你准备的礼物吧！”我打开书包，一只玩具小猫正躺在里面。
现在，那只小猫还在书桌前陪伴着我的每一天。
依依惜别情作文 篇13
再过不到一个小时，我就和这张卷子要告别了，所以落在它身上的每个字，都让我觉得很沉甸甸的，不知道它是不是也这样想。
而再过不到一个月，我就和这个学校，这些亲爱的同学和老师，乃至这里面的桌椅板凳，花花草草都也要说告别了，所以我的心也忽然沉重了起来，我想他们也许会和我一个思想吧。
看，窗外淅淅沥沥的小雨，像是在挽留着我，挽留住我们在一起的三年生活，听，雨点在窗户上发出的声音，像是在对我发出挽留的要求：“你别走，你别走，你别走，好吗，再多留下一会儿吧！好吗？”似乎是在希望让我在这里继续度过又一个三年，不过，我想也许会的，可假如不会，真的想让人哭鼻子了哦。
以前经常看到一些影视剧里面的分别镜头，男主人公和女主人公或者是两个亲密无间的朋友要天南地北各奔东西了，而那时候他们的眼睛总是湿漉漉的，鼻子是酸溜溜的，嘴巴是结结巴巴的，也许是他们之间的情谊实在是难以割舍的吧，当时还有点好笑，可没想到我转眼就也要和这个生活学习的地方分别了，那么我就体会到了他们的感受。
尽管“海内存知己，天涯若比邻”，可是真的能那么好就遇到和我朝夕与共的三年伙伴吗？真的能碰到关心我爱护我的好老师吗？我并不知道，我只是知道，自己愿意用手中的这支笔写出对他们不尽的思念，也不知道他们是不是也在这样思念我，我想大概是肯定的吧！
因为那写在我留言本那些或是温馨的，或是搞笑的同学们的祝福，那响在我耳边或是严厉，或是亲切的老师的教诲，不也是他们对我最好的思念吗？
别了，我所爱的学校：别了，我所亲密的伙伴：别了，我所尊敬的老师，希望你们在我多少年后还是那个样子，还能记得我们之间的友情，还能想起我这个顽皮的学生，那么就够了。
依依惜别情作文 篇14
又是一个雪花飞舞的季节，我拿着你的照片，带着你我昔日的玩伴，来到了孩提时的乐园。人亦去，物已空，只剩下光秃秃的树在风中摇摆。你走时，握着我的手，说很想和我玩警察抓小偷的游戏。小时候，你是那么霸道，总是争着要扮警察，让我做小偷。
从小到大，我是你唯一的玩伴。你总是很开朗，我们一起上小学，上初中，高中时我们不得不分离，那时，你是多么失望，偷偷躲在桔园里哭了半天，最后你满脸泪痕的对我说：“我真想永远和你在一起复习功课，一起谈天说地，和你在一起我好开心。”我只是不停地点头。
你总是很优秀，老师表扬你，大人夸奖你，同学羡慕你，在你面前，我像一只丑小鸭。我常常嫉妒你的美好。好几次，你借给我的书，我把它当作发泄的对象，用铅笔在上面画得乱七八糟。但你从不生气，你的平静，你的大度，让我觉得自己好卑微，好渺小。
半年，多么漫长的半年。我写了一封又一封信，装在粉红色的信封里，小心谨慎地贴上精美的邮票，回答我的是石沉大海，我好焦急，我好无奈。偶然有一天，我从同学口中得知你住院了，我忧心忡忡地赶到医院时，你面带微笑，紧紧抓住我的手，从枕边摸出一个精致的瓶子，里面装着五颜六色的幸运星，你吃力的把嘴凑到我的耳边说：“溶姐，里面共装着一百六十五颗幸运星，它记录着我们分开的时间。溶姐，你知道我为什么不给你回信吗？其实我好想你………”我泪眼模糊了，眼前浮现出一幅生动的画面：深夜，微弱的灯光下，一个扎着羊角辫的小女孩，聚精会神地用那颗虔诚的心编织着五彩的梦。
最后一次见到你，还是在洁白而纯洁的病床上，病魔已把你折磨得不成人样了。你虽然微笑着，但从你勉强的笑容中，我看出了你的绝望，你的依恋，你的无奈，我害怕看到你那一点血色苍白的脸，你的平静更让我感到畏惧，一切语言在那时显得多么苍白无力，一切谎言又是显得那样不可一击。当我躲在走廊边放声大哭时，我觉得整个世界都是黑的，我的身子好象被全部抽空了，人全部悬浮在半空中，又像置身于茫茫的大海，周身被浓浓大雾包裹着。
当我回到你的床前时，你已不省人事，从你嘴唇的翕张中，我看得出你还在呼唤着我的名字，我紧紧攥住你枯槁的双手，拼命与死神抗争，但你还是面带着微笑离我而去了。窗外，雪花夹着枯黄的树叶漫天飞舞。
北风夹裹着雪花，吹得我好冷好冷，泪水融化了我脚下的冰雪，却融化不了我对你无尽的思念。
你那甜甜的微笑，永远定格在照片上，永远定格在我的心里。我要把一千只纸鹤一只只放进疯狂舞动的火焰中，把我最真诚的祝福送给天堂的你！
别了，my girl！
依依惜别情作文 篇15
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”每当吟诵起高适的《别董大》时，我的眼前总会浮现出大家送别冯千瑶同学时的场景。
冯千瑶同学要搬家了，她要转到新家附近的龙湖小学上学了。在三年级的结业典礼上，老师和同学们为她举办了一场隆重的欢送会。只见冯千瑶缓缓地走上讲台，深情地朗诵起徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”同学们都情不自禁地随声附和着。在这一声声真诚的诵读声中，我们的耳畔回荡起她上课时清脆的发言声，眼前浮现出她下课时与同学们嬉戏玩耍时的场景……我们都舍不得这位与我们相处了整整三年的老同学啊！
冯千瑶刚朗诵完，她的同桌吴雨航拭去了眼角的泪水，热泪盈眶，呜咽着说：“冯千瑶……我们大家都舍不得你……你到了新学校……一定会再交到许多好朋友的！”他的话音刚落，李彦哲同学又站了起来，一字一顿地说：“冯千瑶，我们都忘不了你，你转学后，我们会想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福冯千瑶同学在新学校里天天快乐，学习进步。海内存知己，天涯若比邻。冯千瑶，无论你在哪里生活，低和同学们都是永远的朋友！
“长亭外，古道旁，芳草碧连天……”大家的歌声，送去了对冯千瑶的祝福，也带去了对冯千瑶的想念。
人生中，有些朋友会一直陪伴在我们身边，有些朋友则不得已和我们分别。无论朋友们身处何方，他们都应该将这份友谊珍藏在彼此的心里！
依依惜别情作文 篇16
当毕业的脚步悄然临近，我的心越来越沉重。心想，再过不久，我就要和息息相处的同学老师说声告别了，跟我亲爱的六[四]班告别了。
光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、树林，是我们永远依恋的百草园。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年我不知结交过多少友谊，不知有多少六年的回忆。而在不久，我就要恋恋不舍的和这友谊分开了，心中有说不尽的痛苦。二千一百九十一个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！还记得吗？运动场上的一顶顶小黄帽，开场仪式上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的辩论吗？我的瞬间意识连同坚定而又执着一起放飞了：你的话语留在脑海上，同时也深深地烙在我的心灵里。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走过来了。
六个希望的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在篮球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在音乐教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后千万不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。再回忆我们的老师——春雨是来滋润万物的，春蚕是来为大众服务的。不过，老师，这些都是当了您学生之后的才明白的。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会一二三四，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我都不会忘记您——您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸。
您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师！六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。但是我对同学老师的赠言说是不计其数的。但愿，我的老师同学能幸福快乐，万事如意！
依依惜别情作文 篇17
在这夏日炎炎、艳阳高照、生机勃勃的夏天。我久久的站在内操场中间，抬头望着这熟悉的校园，低头看看曾经玩耍过的操场，太多的回忆，太多的思念，太多的成才梦一一浮现。
从一年级开始到现在。校园花坛中的六棵桂花树增添了六个大小不同的年轮，想到马上要与情深意重的同学告别，想到马上要与敬爱的老师告别，想到马上要与相处了六年的母校告别，心中激起了莫名的泪水，这种泪水流不完，哭不尽……
此时此刻，我心中又回想起早晨自修课上溢满墨香的朗朗读书声；音乐课上开心天真、无忧无虑的悠扬动听的歌声；体育课上在操场上玩老鹰捉小鸡的嬉闹笑声；我眼前又浮现出野外活动的第一次野炊，第一次郊游，第一次植树，第一次……
小学快乐的往事如同黑夜上千万颗星星，数也数不清，如同海滩边上的贝壳拾也拾不完。
别了敬爱的老师，六年的岁月，六年的教导，转瞬即逝。您对我的恩情，您对我的付出，您对我的抚育，是不能用语言来表达的，总之千言万语，我只想对你说：“谢谢了，老师！”
别了，与我相处了六年的母校，在您的辛勤培养下，我从内向变得开朗，我从胆小怕事变得勇敢顽强，我从无知变得懂事，昨天您为我们辛勤培养，今天我们让您自豪，明天您一定因为我感到光荣！
别了，与我朝夕相处的同学，曾经是你给了我自信与勇气，曾经是你们给与我帮助和快乐，曾经是你们送给我珍贵的礼物――真诚的友谊。让依依不舍的友谊长存吧！
别了，依依不舍的母校，别了，亲爱的老师，别了，亲爱的同学。
依依惜别情作文 篇18
时光如白驹过隙，匆匆而过。不知不觉中，六年美好的小学生涯即将画上一个圆满的句号，我们也将告别老师，告别同学，告别校园，走进中学的大门。回眸过去，六年的小学生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷，在我脑海里挥之不尽。
好像在不久之前，我们刚刚来到这所学校。从懵懵懂懂开始学a，o，e，在小花园里种下一棵棵小树苗，过着衣来伸手，饭来张口的生活，到被四则混合运算弄得一头雾水，被鸡兔同笼惹得直跺脚，再到现在，我们可以独立自强，能看懂复杂的文言文，能独自阅读外国名著，校园见证着我们的成长。
在母校的六年里，我尝过考试考砸后的苦，尝过嫉妒同学的酸，尝过获奖时的甜，也尝过后悔时的咸。在成长的路上，同学就是我最信任的知己，老师就是照亮我前方路上的一盏灯，而母校就是把我推向成功的发动机。
记得有一次，老师为了锻炼我们的计算能力，禁止我们带计算器，可我总因为计算的麻烦而悄悄带着。一天，老师让我们进行随堂测，当大家正在埋头算题时，我却悄悄拿出了计算器，打开静音，便开始算了。谁想这时，老师突然走到了我的身边，我紧张极了，手中的计算器不小心掉了出来。“哐当”一声，我的心都要提到了嗓子眼上。老师愣了一下，表情有些严肃的望着我，但老师并没有揭穿我，只是看了看我做的题便走了，我连忙捡起地上的计算器。看着老师过去的背影，我感动极了。那次经历我到现在都忘不了，老师用他独有的办法，保护了我稚嫩的心灵。
一次运动会时，那天阳光明媚，晴空万里，红旗迎风飘扬，淡淡的微风吹拂过我们的脸庞，第一场比赛开始了——四乘一百米接力赛。我们站在观众区。班级里的运动健儿们早已在跑道上各就各位了，只听一声枪响“砰”，他们似离弦的箭一般飞了出去。我们欢呼着，高叫着，加油声已经弥漫在校园。可我们开跑的同学不习惯跑内道，不小心落到了最后一名，二棒，三棒，终于在最后一棒的时候，我们靠着团结的力量反超了第一！我们高兴极了！互相拥抱着，欢呼着，雀跃着，一肚子的喜悦却又表达不出来。那一刻，我知道了友谊的力量……
小学里的故事说也说不尽，到了分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。我们在白色的季节里相遇，现在又要在这茂盛的季节里分别。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。再见了母校！我们一定不会辜负你对我们的希望！
依依惜别情作文 篇19
可惜正月过去了，他须到得回家里去。
我哭着跑到爹面前，说：“爹，我知道您最疼我了。快把他留下来吧！行不行？求求你了。”
“不行啊！”爹摇着头说，“爹也想把他留下来当做你的伙伴，可是人家也要在家里帮忙的。”爹边说边叹气，慢慢地走了。我见爹无能为力，就跑去找他的爸爸，我对他说：“您能不能让他留下来，和我一起上学读书呀？”他和爹一样摇了摇头，说：“我也想啊，可是以前家里的活大多都得他帮忙着。他要是不在，我们家可能连饭也吃不上啊！”最后一丝希望也破碎了，我跑到自己房间，趴在床上大哭。隐隐约约还听着从厨房传来的细细啜泣，那是他的哭声。不知怎的，我哭得更响亮了。
转眼到了第二天，空中飘着鹅毛大雪，周围的一切都穿上了银装。闰土穿着一身黑衣服，带着一个银项圈，手拿斗笠，夹着一更扁担，背着行李，穿着草鞋。他正准备走时，我叫住了他，飞跑过去，拉着他的手说：“留下来吧，今天下了雪，我们去装弶抓小鸟雀吧！”
他说：“你是我最好的朋友，我会想着你的。有空我会来和你玩的，现在我真的要走了。”
看着依依不舍离开的闰土，我又失声痛哭起来。
依依惜别情作文 篇20
眨眼间，六年的小学生活已经过去，感情的潮水在我心中放纵奔流……
这六年来，老师对我们关怀备至，我忘不了；老师对我们的淳淳教导，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的脑海里留下了深刻的印象。她像培养鲜艳花朵的园丁；她也像那为了给人们带来光明而将自己燃烧成灰烬的蜡烛；她更像是给我们指着那条光明大道的路明灯啊！
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员；你把我领进了那无穷尽的知识海洋；母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同学温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。
俗话说得好：“天下无不散的筵席。”当我们告别今年的暑假，我们就成为了一名初中生。同学们，即将成为初中生的我们相识在陌生时，离别在熟悉后，让我们一起对母校挥挥手：“再见了，老师！再见了，母校！”
依依惜别情作文 篇21
又想起在学校里的欢乐时光，又听见在教学楼里的朗朗书声，脑海中一下子记起了六年前，妈妈拉着我的手，带我来了学校。我从一个新生，到了一年级学妹们口中的大姐姐，从我开始念：“a-o-e…”到现在的“燕子去了，有再来的时候…”。六年，已经六年了！一花一草，一树一木，都看着我长大，都是那么的熟悉！一张张面孔，那都是我最亲爱的同学和老师啊！六年的时光有你们陪我度过，叶子黄了，有再绿的.时候，却不再是原来那片了；天黑了，有再亮的时候，却不再是原来那片天了。之后，我即将步入初中的大门，和陪伴了我六年的母校说再见了，那里是我童年的见证，是我青涩的回忆，我永远也忘不了！
“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头！”的确，母校有许多我割舍不了的地方，我的老师，我的同学，我的校园。最难忘的是老师，那一个个拿着粉笔，尽心尽力的教我们读书，拿着一支支红笔，认真批改作业的样子。说说我们现在的班主任吧，茅老师是一个认真负责的好老师，对我们要求严格，除了语文，其他的音乐，美术，信息课，茅老师也管，为了我们班好，他经常会问任课老师我们班的纪律，一有不好的表现，就惩罚我们。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，这是为了我们好。另外，还有数学朱老师也是一个好老师，朱老师要教两个班，一个是六（5）班，还有一个就是我们班，虽说朱老师是5班的班主任，但是，我们班她来的更勤，中午，我们班45分钟，5班15分钟。有时遇到体育老师不在什么的，朱老师会第一时间赶到我们班，来上数学课。朱老师深得我们班的学生的喜爱。这两位老师，都是我小学生涯的良师，我想，我永远忘不了他们。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
依依惜别情作文 篇22
岁月匆匆，一转眼间，六年的小学时光即将过去，纵使有千般不舍，我们也都将分离了。小学几个月后，几年后之后，留给我回忆的就只有那六年来的点点滴滴……。
1．同桌情
“彭义智，这道题应该这样做。”“小智，你别伤心，你还有我呀！……。这一句句亲切的问候，我至今依然记忆犹新，邓泽毅，姜炫宇，彭俊惠这些熟悉的语句是否会勾起我们共同的回忆。你们是我以前的同桌，你们的一言一行我都还记得清清楚楚，如果们有你们的帮助，我也不可能快乐的走到这里，走向心目中理想的中学——广益。我不会忘记你们的，我的老同桌！
2同学情
同桌的情谊是那么令人难忘，其他同学的关爱也同样充满温馨。
“没事吧，彭义智。”曹力予扶起了我，“李谓，别人只是不小心的，你有必要这样对我们班的同学吗？”他冲着六8班的李谓吼着。事情是这样的，我和一些人在篮球场打球，当两个球同时飞出去时，我和李谓同时冲出去捡球，可是李谓自忆踩着我的脚摔倒了，我把球捡起以后给他，但他却认为我是故意的，于是给了我几脚，其中有一脚正中我的小腹，我的肚子霎时翻江倒海，曹力予扶起我之后将我送到了医务室，在途中，我当时的同桌姜炫宇还有谭俊豪也加入了搀扶我的行列。他们把我送到了医务室后又及时将这情况反映给了李谓的班主任，让他得到了应有的惩罚。
要是没有我们班同学的帮助，护着，我可能会伤得更重，后果不堪设想。
3师生情
难舍难分、相亲相爱的同学，以慈母般的老师更留恋。我们的彭老师，陪伴我们走过了六年小学时光，她每天都辛劳的改着我们的作业、作文。听同学说,老师晚上经常工作到11点。她原来乌黑的头发哪里去了？她长期的辛劳，积劳成疾，可是，即便在发高烧的情况下，她还是与往常一样，照做不误。她为了我们的学习，经常挤时间出来给我们讲难点，同学们不会的题目，她也会一一耐心的予以解答。这们师生情，我怎么能忘怀呢？
这浓浓的同桌情、师生情还有同学情，都是将来我升入初中、高中以及大学都不会忘怀的，谢谢你们一路陪伴让我度过了快乐的小学时光。
依依惜别情作文 篇23
落红离开枝头，是为了迎接新生的果实；鸟儿离开枝头，是为了拥抱广阔的蓝天；白雪离开枝头，是为了铺垫春的到来……那我这个学子即将离开我栖息了三年的枝头——育才，也像那鸟儿、落花和白雪一样，是为了跨上我人生的新台阶。可在这之前，请让我们惜别。
我还能再去哪里找一株这样鲜艳的梅花？教学楼围出的那一块四四方方的绿意里，有一棵神秘的树，无论四周是怎样地生机盎然，也只是端着，不开花。可当天气渐渐冷起来，这树也像是终于醒了，开出大朵大朵的红来。懂花的榛榛告诉我这是梅，可我脑子里总浮出“桃之夭夭，灼灼其华”。此后就总爱趴在教室外的铁栏杆上望它，有时候是和崔崔一起静静地发呆，有时候是在和小寒闲聊中瞥过一眼，还有时候，我背对着它，却仍能从冯姐的眼睛里看到那抹安静又温暖的红。就像我身边的这群姐妹，各个都是那么的美好、温暖、让人安心。这样鲜艳的花，这样可爱的如花的女孩们，这样被染上绚丽红色的校园时光，让我怎能不惜别？
我还能再去哪里找一棵这样沉默优雅的枇杷？嘿，兄弟们，还记得吗？当年我们奋战“纸桥过车”的时候，四处转战，校园的各个角落都走遍了，最后才找到那块隐秘有空间巨大的“秘密基地”。还记得我们分成“设计部”和“制作部”，还瓜分了各自的办公区域，是不是有人串门联络；还记得KX文骄傲的“这是大学物理知识，他们听不懂也偷不走。”；还记得在地下室车间里“鸡肋”用各种音调喊的“SUNNY，胶带！”；还记得博博永远笑眯眯地和“六六”讨论着各种方案；还记得Boss每次满头大汗的“出场”；还记得我们一起演的“公交车情景剧”……我还记得，在每次放学后随着欢快的“吃米线！”口号的路上，总会看到一棵枇杷树，终年深绿，逆着光几乎是黑色的。可它的叶子却那么优雅，像一朵缓缓绽放的花，又像几只展翅欲飞的鸟，让我怎么也看不够。就像我的兄弟们，各个都是那样充满朝气却又透着沉稳与优雅。这样优雅的树，这样如树般可靠的兄弟们，这样被染上简单墨绿的校园时光，让我怎能不惜别？
我还能再去哪里找一片这样从容的绿意？育才很玲珑，玲珑到每个老师的办公室都能望见窗外的一大片绿意，绿得从容，绿得坚定。多么像那些正活在这绿意里的园丁！他们有的正在那三尺讲台上神采飞扬，有的正伏在桌前，耐心地批改着作业，有的正强打精神为她的“小苗们”答疑解惑，有的为了数量庞大的“孩儿们”委屈了自己的亲亲女儿……正是这群辛勤的园丁,用他们的汗水和智慧之泉，滋养着无数育才学子。也正是因为他们，育才的校园里才有了这样一抹无论朝夕冬夏也依旧从容坚定的绿意。这样美的绿意，这样可敬的如绿意般的老师们，这样被染上从容绿色的校园时光，让我怎能不惜别？
我还能再去哪里找一段这样美好的时光？我站在枝头，我将要离开，这里的一切都已经给了我最难忘的记忆——最美的三年。惜别，朋友，因为你离去后就再也回不了头。我回望着我栖息的枝头，惜别，育才，请允许我这个即将离开你的学子向你长长地道一声，珍重。
依依惜别情作文 篇24
转眼间，在母校已经度过了六年。这边要应付小升中的笔试，那边又要忍受与同学依依惜别，说实话，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一个装满各种各样的糖果的糖果盒一样。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……记得在三年级的时候，六一儿童节，学校举办联欢会。我们班表演一个朗诵节目，是我们学过的一首诗，叫《静夜思》。轮到我们班表演了，我的心扑通扑通的快速跳动，手心也出汗了，我太紧张了。我的同桌梓晴安慰我：“你别紧张，小芳，如果我们都紧张起来，那这个节目我们就会表演不好的了，所以，我们要放松，为我们班争光!”听到了这句话，我的心立刻松懈了。一阵掌声热烈响起，接着，我们就开始有感情的朗诵起来：“床前明月光……”最后，通过我们自身的努力，拿到了三等奖。
想到马上就要离别了，我想对我亲爱的同学珍重的说一声：同学们，你们安好，便是晴天。祝愿我们的友谊地久天长!
依依惜别情作文 篇25
几天后就是九年级了吧！
日子一过便又要离别，跟之前一样，如此来，时间就短了许多。舍不得，惜别，又如何？
以前，打打闹闹，似乎，没感觉到时间的消逝。有时，开开玩笑，谈谈小话，能闲则闲，不闲则学。谁，也没想到多久后就将分离。
是啊！我自己亦没理会。
当初，小学欲离别时，我也没多少感伤；只是有些不舍，对朋友的离走，没多在意，因为，似乎还小，谈这些，很无关的样子。再说，学校人这么多，始终是会有朋友的。
你认为呢！
难道今后就有见面的机会了吗？
也许是吧！
这个地区，这么大。这个城市，更是漫无边际。如何看，如何寻觅？当我们为高考忙碌时，还会有空吗？怎么办？我不想，不分不行吗？难道说，我们长大后就必须承受吗？
或许这是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。
好不容易，寻到了朋友。是挚友，还是故友？
虽然是很自私，但这分明很令人痛苦。
你以为，她们很懂世故吗？真的很令人担心。
而且，我还欠你很多呢！
记得，在放暑假前，我是很期待电脑的。多么空闲，想如何就如何。有着充裕的时间，整天泡进去，没人管。但是，会腻，玩久了，好烦啊！虽然有个兄弟，但是，不投机，也是熟视无睹。
会烦，会闷，会疯的！
前些天，堂姐从广州赶来。在家中，便又多了两个人。于是，舒服多了，不久前，又携手去郊外。
真的好开心！
说好多住几天的，那么急，那么快就走了。
很令人不爽啊！
不开心，很失落。
说实话，之前，我俩待在家是没事的。累了，困了，就躺躺。闲了，闷了，还可以看看电影。不知为何，莫名的失落，是期待吗？还是很不舍。
暑假中，我经常想起了张诗敏，她常开玩笑说我走着都想着纯。也对，在七年级的此刻我是想的她。究竟为何呢！是太久没理会纯了，还是跟她待久了。其实，也没关系的。
在“甘深一家亲”的活动中，我又见到期望的人。她似乎有话要说，但当时我被李锋拉开了。
多少有些遗憾。
值得思念的人，唉，马上久可以看到了——却是离别时。
依依惜别情作文 篇26
古人以折柳为礼物，希望能“留”下将要远行的人。我的奶奶没有文化，只是静静地站在柳树边，目送我们离开。将惜别之情化为永恒的凝视。
去年春节，我们一家人回了趟老家。快乐的时光很短暂。又到了离别的时候了。
那天早上，天微微亮，我们便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直唠叨个不停，害怕我们有什么遗漏的东西。她实在放不下心，自己又检查了好几遍，背包拉链开开合合，我们的心情也起起沉沉——一半感动，一半忧伤。车来了，我们也要分别了。奶奶还有许多话要说，但时间紧迫，千言万语只能汇成了一句话：“别担心我们，常回来看看。”说着奶奶还不忘帮我们把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝偻的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一条条的青筋，额头上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了车奶奶才松了一口气。抹了把汗，轻松地说：“我没事，车要走了，快点。”
上了车，奶奶依旧舍不得离开。在柳树边静静等待着我们离开。风吹起了她满头的白发，泪水簌簌地往下落，晶莹的泪水刺痛了我的眼睛。寒风吹得柳树枝条摇晃不已，她一手捶着背，一手扶着树。瘦弱的身子在风中颤抖，她老寒腿又犯了吧。远处又传来她的咳嗽声，响在寂静的村口，也在响我们心中。风呜咽着，它也在为离别哭泣吗？
汽车越走越远，奶奶的身影也越来越模糊，泪眼朦胧中我将奶奶的身影与柳树融在了一起。一样的佝偻，一样的沧桑。这些年，奶奶一直希望我们能多陪陪她。盼望着，盼望着，每一年这几日的快乐。这几天，她总是捶着背，乐呵呵的为我们洗碗或是烧饭，有时半夜还会为我盖被子，却不顾自己的身体在瑟瑟发抖。回忆着奶奶的种种无微不至的关爱，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得怅然若失。我又怎么舍得离开呢？
奶奶将惜别之情化为了一个守望的身影。默默的凝视着我们前行。我们也不能忘记背后还有一束惜别的目光，有一份依依惜别的情感。珍惜这份亲情吧。“莫待无花空折枝”。
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