精彩的玩具节目作文
精彩的玩具节目
夜深了，我睡觉的时候。刚刚买来的机器人说：”主人越长越高，学习的时间也越来越多，实在是太无聊了，不如在床上开一个晚会吧。玩具听到这个消息后，纷纷来床上开始表演自己的节目。晚会开始了，主持人是最帅气的机器人，他穿着黄色的盔甲，蓝色的外衣外裤，看起来可神气了。主持人骄傲的说：“现在有请我们帅气的跑车闪亮登场。”大家立刻跑到座位上仔细地看表演。第一场跑步比赛开始了，两辆跑车来到起点上，准备开始比赛。主持人说：“预备，开始！”两辆跑车就飞快地向终点跑去。在路上，两辆跑车你挤我碰，好像是要把对方给撞飞吧。过了一会儿，比赛完了，观众们大声地说：“好，再来一个！”
主持人发话了：“接下来有请两个拳击手来到场上进行对战。第二场拳击比赛开始了。只见两个力气最大，最强壮的拳击手来到拳击台上，主持人说：”预备，开始！“两个人就开始搏斗，就这样持续打了一个多小时，还未分上下。
主持人小结道：”前面那两场精彩吧，现在更精彩。有请大名鼎鼎的魔术师登场！“第三场魔术表演开始。魔术师拿着他那把魔尺，让一个箱子里面瞬间装了两个大西瓜，让一个观众肚子里吐出火把，让一个人隐形……观众有的笑得滚到了床底下，有的似乎要笑破肚皮了。
精彩的节目一直持续着，直到天亮时，他们就睡着了。他们边睡边嘀咕道：”明天继续，明天继续……
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。（next88）也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的`很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
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