我不需要作文
我不需要
我是一只鸟,羽翼未分的鸟,需要怀抱的鸟,没有家的鸟……
一片郁郁葱葱的森林,各种动物在里面生活着,其中更包括了我们鸟家族。我们无忧无虑的在那里生活着,直到那一天,“轰隆”一声,一棵大树应声倒地,同时也打破了森林的宁静——人类来了。成片的树木被一扫而光。等他们到我附近时,我才看清他们的模样:一种扁扁的,长满利刃的,不停旋转的东西在他们手上像变戏法似的砍倒了许多树木,砍倒了的树木被井然有序的搬到了一个有着四个轮子的怪物里面。“轰隆”一声,我的家轰然倒地。模糊中,我看到一只手伸向满是伤痕的我……
不知过了多久,我醒了过来,发现自己被困在一个木头盒子里。一根根细木条有规律的交织着,顶上刻着许多精美的花纹,旁边是装满了水和食物的小盒子。可是在这狭小的空间里,我却无法飞翔!这就是妈妈说的笼子?这里是鸟的地狱!我拼命地撞击着笼子,可这没用,而且我的伤口还在疼。可恨的人类,一条生命岂是让你们这样摧残的?生灵涂炭,这就是你们为地球做的贡献!
我不需要笼子,我要的是飞翔。蓝天作背景,没有任何阻拦的飞翔。老鹰又如何?巨蟒又如何?一切的`危险又如何?这是我想要、必须要的、一定要的!
我不需要笼子,我要的是自由!那令人神往、甚至能为之付出生命的自由。为了它,我愿付出一切!哼,禁锢我?我向这笼壁全力冲击。当血朦胧了我的眼睛时,我看到一个人跑过来。现在知道一个生命的存在了?可是已经晚了、晚了……
【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:
一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。(next88)像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。