我的“伙伴”
我的“伙伴”1
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邵煜函
大家知道我的伙伴是谁吗？它长着两只尖尖的角，有两个葡萄似的眼睛炯炯有神。眼睛下面有一个小小的鼻子。嘴巴像一只弯弯的月牙似的微微上翘。非常可爱！现在，你们知道我的“伙伴”是谁了吧？嗯，对了，它就是一只温柔善良的小绵羊。
小绵羊的身上穿着一件漂亮的绿衣裳，头上还戴着一个红色的蝴蝶结。这时你一定会有花红草绿的感觉。
如果你用手指轻轻点一下它那毛茸茸的尾巴，它就会发出清脆的“咩咩——”的声音跟你对话，与你交流。你是不是也跟我一样喜欢这只小绵羊了？
每当我睡觉的时候，它就是我最忠实的“伙伴”。那毛茸茸的身子，会让我感到非常安全，非常温暖和幸福！
我非常喜欢这只可爱的小绵羊，因为它在我的生活中给我增添了许多乐趣！
我爱我的小绵羊！
指导教师 崔梅茹
我的“伙伴”2
我们班曾出过一个刘翔，刘翔？，听了这两个字你是否迷惑不解呢？告诉你吧，他就是李强。 他长着一张瓜子脸，两道剑眉，那双眼睛，如泉水，如星辰，如宝玉，如银白水里养着两颗黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，随时会向你劈下来。 因为他跑步十分厉害，我们男生都不约而同的叫他强哥。 强哥也是要有实力的，不然怎么能做强哥呢？记得那次，李强代表我们全班参加男子50米短跑竞赛，比赛即将开始时，李强的面部紧锁，全神贯注的凝视着前方，突然一声枪响李强如猎豹般冲了出去，拼尽了全力向终点狂奔而去，最后，以6秒的速度夺得了全校小学组男子50米短跑竞赛的冠军。
面对我们班的刘翔谁又能不佩服呢？ 李强，你真是厉害，强哥这个称号名副其实，我为有你这么个朋友而自豪。
我的“伙伴”3
我的伙伴叫浩宇，今年七岁。眼睛大大的，头发短短的。皮肤白白。脸蛋儿红红的。
他帮我过很多忙。那一次我打不开糖盒，他帮我打开了。他对我很好，每次买东西都给我吃， 对我的学习很有帮助。每个礼拜天我们都会互相听写生字，互相背诵课文，还一起做游戏。
他对我真的很好，我非常喜欢他！
我的“伙伴”4
我有一个小伙伴，他叫李懿正，今年八岁。我们都住在学校宿舍里，我和他从小一起长大，两家人关系很好，我还叫他妈妈干妈呢！
他活泼可爱，个儿不高，浓浓的眉毛下，长着一对小眼睛，可机灵了！他平时喜欢穿黄色的T恤衫，和中裤，远远看去可神气了！ 别看他比我小，可有时可关心人呢！记得有一次，我们去防城港的海边冲浪。在海边玩耍时，我们抓了很多小螃蟹。可回家的时候，我手滑，瓶子掉到路旁的深沟里，小螃蟹全跑了，我十分丧气！这时正正在远处看到我不高兴的样子，马上跑过来，问：“罗宝宝，你怎么了？”我说：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正说：“我给你几只吧！”我高兴地说：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只见，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心爱的小动物，想：正正今儿怎么这么大方了？ 他不但有爱心，还挺能干呢！ 记得有一次我们去驾鹤小学学英语。课前，正正和我们A班最能干的一位女同学——黄文星比呼啦圈花样赛。当开始的时候，正正摇起了呼啦圈，腰前后摆动，圈迅速地转起来，我想正正怎么会是她的对手呢？忽然我看见正正一下跳起来摇、一下转圈摇，看得我眼都花了。第一次那个姐姐输给了正正，这时，我看见那个姐姐不服气的样子，说：“再比一次！”正正昂起头，说：“比就比，谁怕谁！”第二次，那个姐姐又输了，第三次马上开始，可上课的时间到了，我想：正正还真能干。
这下我心底里也佩服他了。 正正是个即能干又有爱心的孩子，我很喜欢他，要是他能改掉爱哭、不礼貌的缺点就好了。
我的“伙伴”5
我的伙伴在这几年的光景里，我的伙伴鲍凯丽一直陪伴着我。她是个细心而且还是个乐于助人的同学，每当她看到谁有一个坏习惯，她就会主动帮助别人改正错误。她还是我学习的好榜样。
记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后对我说：“麻烦你过去一下，对她说一声，那个东西有毒，千万不能碰嘴的，否则后果不堪设想。”我说：“好吧！就照你说的`做，这样行了吧！”从这件事情上你可以知道她是一个多么细心的人啊！
记得有一次，我正在玩，看见她正专心地作语文abc卷。我奇怪的问她：“现在正是玩的时候，你怎么在做作业呢？你为什么这么认真和专心呢？”她认真地说“因为老师
说过，要挤出时间来学习，而不是挤出时间玩，明白吗？多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”“噢，我现在明白了，只有不断学习，才能得到丰富的知识。我一定要像她那种勤学我的成绩才会得到提高。
通过和鲍凯丽的交往我明白了：做什么事都要认真、细心，只有做到这二点，你才懂得知识对一个人来说有多么重要。
我的“伙伴”6
我的小伙伴有着一头乌黑发亮的直发，发稍带黄，我的好伙伴作文500字。淡淡发黄的眉毛。一对小巧玲珑樱桃似的小嘴巴是那样的皮漂亮。她既是我们小组的组长，也是我的好伙伴。
李欢欢是一个温柔、文静的女孩。记得我刚来六（1）班，她一直坐在位置上也不
和我打招呼、说话。到了后来我和她成为了第八小组的一员后，我发现她不再那样温柔、文静，而是活泼、乐于助人。
有一次，我吃完中午饭到班级门口，就看见李金坤和刘嘉成吵骂，唾沫星四处飞溅，接着又拳打脚踢武了起来，两旁的同学劝也劝不住。我已问才知道，刘嘉成把李金坤的笔弄断了。因此，两个人就吵了起来。他们越吵越凶，大家劝也没劝住。正在大家束手无策的时候，李欢欢从门外跑进来，往他们中间一站说：“不许吵架，李欢欢趁机把李
金坤一推，哈哈大笑说：“我们的团结小组的一员，团结、团结，我们当然要团结呢！”
第二天，刘嘉成买了一支新的自动笔给了李金坤，说：“对不起，李金坤，我把你
的自动笔弄断了，我买了一支给你，给。”李金坤说：“没事，大家是朋友，也是小组的一员，自动笔我不要了，给你吧！”
这就是我的好伙伴李欢欢，一个活泼、乐于助人的好伙伴。
我的“伙伴”7
轻柔的微风拂过脸庞，自然地芬芳夹杂着书香，迈着轻快，悠闲的步伐围绕着校园走一走，一尘不染的地面，整洁亮堂的教室，还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学，道道美景映入眼帘，这既是一种放松，更是一种美好的享受。阳光校园，我们拥有着无比温谐的友谊，我们是亲切无间的好伙伴。
整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢？可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉；洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”；精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”；还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验；位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”；凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。
阳光校园是怎样的呢？课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。
校园陪伴我们成长，它是一个充满活力，充满阳光的沃地，是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手，共创阳光校园，在知识的哺育下，在老师的教导下，在学校的呵护与滋润下，一同向美好的明天进发！
阳光校园，我最好的伙伴！
我的“伙伴”8
我喜欢许多种鸟，有燕子，有鸽子，有天鹅，但我最喜欢可爱的鹦鹉。
我曾经养过一只鹦鹉，它住在粉色的笼子里。它有一身漂亮的羽毛，五颜六色的，摸起来柔柔的，小巧玲珑的身体，水汪汪的黑眼睛，尖尖的红色小嘴和细细尖尖的小爪子，很可爱。
我是它的主人，经常喂它小米吃，还给它水喝。它在吃东西的时候，会不时的用爪子刨来捡去的，就象个挑食的小宝宝。
把它放在家里面的时候，它还会懒懒的在那打盹，可只要把它放到阳台外的防盗网上，它就高兴地撒欢，扒着细细的笼子栏杆，跳来跳去，叫个不停，好象是在和蓝天说话一样。可是我奶奶说，它从小就呆在宠子里，不能飞的太高。
我和鹦鹉还有一些有趣的事呢，你想听吗?想听，我就说给你听吧。有一次，璇璇姐姐来我家，我们就一起逗鹦鹉玩，我把手指伸到笼子里，它一下就咬了我一口，感觉有一点疼，然后还痒痒的，(手指上也被它留了一个“吻”的痕迹)。
人说鹦鹉很聪明，我就教它学说话，可它光会歪着小脑袋，样子傻傻的，还带点可爱，很逗人。
我最喜欢鹦鹉，因为它不光可爱、漂亮，更因为它是我的好伙伴。
我的“伙伴”9
“小伙伴是天，小伙伴是地，有了小伙伴可以顶天立地!”这句话说的可真好听，的确，小伙伴是我们最好的助手，若没了小伙伴，我们这趟艰难险阻很难走过去。
我有一位小伙伴，她在我困难的时候出手相救，她在我伤心难过的时候，安慰我!我有这样的小伙伴，感到很欣慰，很快乐……
有一次，是上美术课的时候，我忘记带彩笔了，情急之下，准备回家拿，不甚撞到了我的小伙伴，她说：“你急急忙忙的跑去哪儿啊?”我吞吞吐吐的说：“我……我忘记了拿彩笔”，她二话不说，就拉我进来，把自己的彩笔交给了我，我就说：“这是什么意思?你给了我，你用什么?”她用善意的谎言对我说：“没事儿的，我还有一盒”，我就说：哦，那就好多了!到了上课的时候，我倒是很放心的用，可她呢?到处借彩笔，有的同学还小气，不借!我看见他这样的帮助我，我感动的眼泪流了下来……
一下课，我就问她，你为什么这样帮助我啊?她就说：没事儿，没事儿，谁让你是我的知心小伙伴呢?
知道她是谁吗?她就是我最最最好的小伙伴——乐乐。
我的“伙伴”10
世界上人人都有几个小伙伴，我也不例外。要说我最好的小伙伴就是她了。
她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛特有精神，樱桃一般的小嘴能说会道。
她学习非常好。有一次数学课，我们书上有一道题非常难，连老师都给难住了。老师让我们大家都想一想。大约过了五分钟，我们大家还是百思不得其解。而她却脱口而出：“这道题应该这样做……”我们大家惊讶地睁大了眼睛。她见我们不解，又说出原因。老师一听高兴地夸赞道：“你太棒了!你太棒了!”我们不要自主地鼓起掌来。她却不好意思地低下了头。
她还有一个优点，就是不任性。有一次，她和妈妈去商场，她看中了一双鞋子，她对妈妈说：“妈妈，我非常喜欢那个鞋子，可以给我买吗?”妈妈说：“不行。”她不吵也不闹。回到家还帮妈妈做家务。你看，她是不是非常懂事啊!
你看我的小伙伴，是不是很棒!她就是—杨曦。
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