玉佛作文
玉佛作文
去年，我和爸爸、姐姐一起去千佛山游玩。在万佛洞顶端的纪念馆里，我和姐姐凑了一百元钱，买了一尊佛像。
这尊佛像完全是由绿色的玉雕刻成的特别精致。佛像挺着大肚子，那圆圆的大肚子，毫无遮掩的露在外面，像是刚睡醒没来得及穿衣服似的。佛像的脖子挂着一串闪着绿光的佛珠。它穿着精美的绿装，上面绣着各色各样的花纹，中间绣着一个很醒目的“佛”字。它慈眉善目，整天张着大嘴笑呵呵的，眼睛都乐得眯成一条缝了。再看那一双大脚，有一半赤裸着。他手上它着一个大大的金元宝，元宝上刻着“金玉满堂”四个大字。这真是一件吉祥珍品，我把它摆到了客厅里。
近日，我那从没上过学的奶奶从乡下来了。奶奶是个很迷信的人，她看到了玉佛，便每日给玉佛上香磕头我的病好了，看到奶奶又一如既往的迷信神佛，供奉美食。有一日，我忽然发高烧了，奶奶变相这玉佛三叩九拜，请求玉佛驱赶我的病。爸爸要把我送医院治疗，奶奶便来阻拦，并把玉佛放到我的头顶上，可病情却没丝毫好转，还是爸爸暗地里给我请了医生。过了几日，我禁不住劝说：“奶奶，神佛是不能给我们带来幸福的，只有信科学，才能获得幸福。”奶奶似乎挺动了我的话，把香火供品撤走了，并把玉佛放回了原位。
这尊玉佛，外形美观，颜色碧翠，神态宜人，的确是可供观赏的珍品。我喜爱这尊玉佛！
名师评析：
小作者抓住了玉佛的特点，按照从整体到部分、从头到脚的观察顺序，细致观察，娓娓道来，把玉佛描写得栩栩如生。小作者不仅仅写了玉佛的外形美，还把笔锋转向与玉佛有关的事上，通过劝说奶奶不再迷信的事，再现了新世纪青少年爱科学、学科学、用科学的精神风貌，从而使文章的主题得到深化。（柏建玲）
【写景作文指导】
（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的.特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
（五）怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。（中国作文网写作经验分享）
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