叶公好龙造句
【叶公好龙造句】
拼音：yè gōng hào lóng
解释：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
1、我对绘画的喜爱不是叶公好龙，而是真真切切。
2、喜爱一件事不能只是叶公好龙，要真正付出自己的汗水与努力。
3、“叶公好龙”这个成语比喻表面上爱好某种事物，但实际上并不真正爱好。或者假装爱好，实际惧怕。
4、现在有些人在口头上高喊着发扬民主，但是当看到群众要真正行使民主权利时，他惊慌失措起来，这和叶公好龙有什么两样呢？
5、他口口声声争着上前线，今天一听到qiāng声就已吓得面无人色，这种叶公好龙的表现，真是令人错愕！
6、后来人们用“叶公好龙”来比喻喜欢空谈而不敢面对实际。
7、这种不切实际的理想，犹如叶公好龙，无法接受现实的考验。
9、叶公好龙的续集很容易写。叶公对众人如此解释自己对“龙来了”的恐惧，“房梁上画的才是真龙，进得我屋来的乃是冒牌的假龙”。
10、中国人很早就对莎朗•斯通这样的人有个概括，叫做“叶公好龙”。
11、上周五的股市再次上演叶公好龙一幕。
12、也许我这是叶公好龙的想法，让我真正去做学问我也未必能塌下心来，但我确确实实是在朝着这个方向努力了。
13、后人就用“叶公好龙”来比喻对某一事物只是表面上的喜欢而非真的爱好。
14、有的年轻人赶时髦过西方国家的节日，自己说不清过的什么，还偏偏说喜欢，真是叶公好龙。
15、潘公好蛇明白人一看就明白，《潘公好蛇》这题目是借力《叶公好龙》而来。
16、秦兵认为，这种人属于典型的叶公好龙者。
17、成语“叶公好龙”说的是一位名叫叶高的人，非常喜爱龙，无论是身上穿的还是家里的陈设，处处都有龙的'形象。
18、我对绘画的喜爱不是叶公好龙，而是真真切切。
19、不要重复叶公好龙那个故事，讲了多少年的社会主义，临到社会主义跑来找他，他又害怕起来了。
20、他学习电脑就是叶公好龙，只在嘴上说说，并不真的喜欢。
21、叶公好龙让我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人如果让我在书，蛋糕，画箱，扑克牌，口琴中做一个选择，陪伴我一生。
22、曾参杀人，积非成是；叶公好龙，似是而非。
23、很多经销商清楚自己必须加强学习，但在现实中，经销商组织却普遍存在学习心态不正的情况，难免有“叶公好龙”的嫌疑。
24、只是“小资”女人对蜡烛的喜爱属于叶公好龙型，只许摆着――看，不能点燃，似乎是“怜香惜玉”怕“蜡炬成灰泪始干”。
25、你不是说喜欢音乐吗？真邀你去听音乐会，你又推说没时间，这与叶公好龙有什么区别！
26、他学习语文就是叶公好龙，只在嘴上说说，并不真的喜欢。
27、老天也许是想特意考验我的诚意，看我是真的爱雪，还是叶公好龙。
28、小明约我去玩过山车，到了那他却不敢玩了，原来他只是叶公好龙罢了，并不是真的很喜欢过山车。
29、小明的学习不好，嘴上说要努力，可都一直在玩，真是叶公好龙！
30、这些人成天叫改革，实际上只是叶公好龙，真要他们提出改革建议时，个个噤若寒蝉。
31、我们再不要重犯叶公好龙的错误了。
【扩展阅读：常见的写作手法】
在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这些概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所只是个人的理解及一般的说法。
写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，具体内容如下：
1、表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式、修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。
2、表达方式：表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。（next88）间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。
3、修辞手法：修辞手法是指修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。
写作手法的分析是一种很宽泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏的题，应结合上下文语境、文章体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，尽量抓到得分点。
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