我心目中的英雄作文

时间:2017-06-11 10:34:02 六年级作文 我要投稿

我心目中的英雄作文

我心目中的英雄
一说到“英雄”这个词,大家肯定会首先想到董存瑞、雷锋、邱少云那样的名人,可我要赞颂的,却是位普通人。
他没有多么著名,只是在自己的岗位上默默地恪尽职守。
记得是一天下午,我刚放学,走进院子,看见从南门跑进来一个男子,手里拿着钱包,神情慌张。后面紧跟着跑进来一个男子眉头紧皱,看穿着应该是附近卖水果的老板。他们刚开始相隔不多,但渐渐拉开了距离——老板体力不支了。跑进来一位妇人。几秒钟后,一位穿着保安制服的男人从保安室出来,脚下像踩着火似的,跑得飞快。
那个扒手和保安之间的距离所剩无几了,可扒手拿着手中的菜刀不时向后挥舞几下,甚是可怕。好像砍中了保安,也好像没砍中。保安急中生智,对着对讲机喊:“把北门关上!”他丝毫不畏惧歹徒的菜刀威胁,和从北大门值班室里跑出来的同志一起抓住了那个扒手。
我心里欢呼:好棒!那个保安很累,气喘吁吁、热汗直流,可是面对卖水果夫妇的感谢时,却风轻云淡地摆摆手:“这是我应该做的。”
我隐隐约约看见那个保安胳膊上有一抹红,他轻轻地擦去,没人注意。
他叫什么,我不知道;他的年龄,我也不知道。我所知道的,是一位保安面对歹徒时依然澄澈的心。

我心目中的英雄作文

【每日写作指导:小学生写作指导,段落过渡的方法……】

  初学作文时,有的'同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。(next88)原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

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