人类醒悟吧作文400字
人类醒悟吧
我是一只还未成年的麋鹿，但是小小年纪的我，却早已目睹过残忍的景象。曾看到过自己的爸爸妈妈在猎人的枪下到了自己的面前，倒在了地上。而我却只能呆呆的站在那，不能帮上忙。在爸爸妈妈的帮助下，我终于安全了，可爸爸妈妈……可爸爸妈妈却永远的离开了我们，去了另一个世界。
我成了一个孤儿，没有了亲人，也没有朋友。我孤独的一个人在寂静的夜晚，独自在森林里走来走去。“砰……砰……砰……”在森林中，我听见倒了远处的枪声，第一时间我的反应中只有逃跑这一词。在黑乎乎的森林中，我拼命地奔跑着，过了一会儿，我迷路了。大概是因为刚才跑得太累了，没过几分钟我就迷迷糊糊的睡着了。
“叽叽喳喳……”早上，鸟儿的叫声吵醒了真在睡觉的我。我感到我脸上暖暖的，睁开了眼睛，看见了一直陌生的麋鹿舔着我的脸。从那天起，我就和他相依为命，他走到哪，我就跟到哪。渐渐的，时间流逝。他慢慢的苍老了，而我却在他的呵护，照顾下慢慢长大了。
在20年后的一个晚上，我在梦中梦见了我的亲生母亲，在梦中我一次又一次在梦中对我说：“孩子，孩子，要注意安全，不要被那些猎人给杀死了……自己要小心哦！保重身体……”一次次听见母亲声音的时候，我十分的痛恨那些人类，他们杀死了我多少的朋友，在一只已经有孕的小鹿前面，还义无反顾的杀了她；在夏季是，偷偷的偷走了鳄鱼宝宝，使得他们鳄鱼的家族数量越来越少……
在那一刻，我便下定了决心，我绝对不能让那些可恶的猎人在伤害了我的朋友们了。在几天后，日子总是那么美好。可好时光总是那么的短暂。
在几天后的一个中午，猎人的枪声又响了起来。一只小麋鹿在猎人的枪下有危险。我跑了过去，为他挡住了那颗子弹，而我，却倒在了猎人的枪下。想妈妈当年一样。
我死了，和妈妈团聚了！我没带走了一切，只是留下了一丝遗憾……
人类，我求求你们，别再为了眼前的利益而蒙蔽了双眼。你们快醒悟吧！
【写作指导：在写作中怎样展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的'《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。（next88）如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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