假如
假如1
欢迎联系假如2
在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。
现在，每当我想起那件事，还心有余悸。
记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！
听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！
假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！
试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？
假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！
假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。
假如3
龙，是这个世界最神秘的生物了，他们至今未被人类发现。如果我可以克隆一颗龙珠该有多好啊！
克隆一颗龙珠，跟全世界去交换宝物，然后在江苏办一个稀有宝贝展示会，这样一来江苏的经济会有很大提升，很多国内外朋友也会来参观，这样不就是百业兴旺吗？
这颗龙珠又圆又小，晶莹剔透，但这对我克隆的龙珠来说是最最基本的。它可是高科技用语音解码，输入密码，然后通过电脑电波，你脑子里想什么样子，它就会变成什么样子。它还会起飞，具有隧道模式。如果把这个龙珠含在舌头下面，这样在水里游泳会很快，而且还能在水中呼吸，可以上天入地上，刀山下火海。
如果把龙珠吞到肚子里还会有另外两种特异功能。一是透视眼；可以看穿一切。二是自然痊愈疗法。哪里受伤或骨折，只要将双手放上去3秒钟见效痊愈。抱着龙珠就可以到大海深处寻找一些沉船，还可交给国家，对海洋充分探索。我要克隆更多的龙珠，让一些想到大海深处潜水的人完成他们的梦想！
如果我会克隆，我一定要克隆龙珠。
假如4
假如我当上了校长，我会做些什么？
我会让同学们在课间活动时尽情舞蹈。春天，同学们在柔柔的春风里跳起舒缓优雅的华尔兹，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同学们用热情的桑巴舞步来呼应灿烂的阳光；秋天，欢快的恰恰最适合丰收成熟的气氛；至于冬天，当然要用最热烈昂扬的斗牛舞来驱走严寒。高雅的音乐、优雅的舞姿将陶冶同学们的情操，绅士、淑女的风度将在每个同学身上展现。于是，校园里不再有吵架、打闹之类的不文明现象，文雅之花在校园的每个角落绽放。
我会投入大量人力物力来修建图书馆。图书馆里将会收罗上至天文下至地理的书籍；馆内将会摆上舒适的书桌、沙发、靠椅，让同学们阅读时无比舒适；在图书馆的窗台、角落里，我会让工作人员摆上各种常绿的植物，它们既能提供新鲜的空气，又能让同学们在阅读疲劳时可以放松眼睛；当然，悠扬的音乐在图书馆里会飘荡，因为它是读书时的最佳伴侣。
我会让老师们花时间参加各类培训学习，在各类培训中，老师们会学到更多对教学有益的知识，把课堂变得轻松，同学们还能学到丰富的知识，让同学们舍不得听到下课的铃声。
我会让同学们参与学校的管理。让同学们在管理中学会理解家长、老师的苦心，明白自己应该承担的责任是什么，提高同学们处理问题的能力。于是，自强、独立、有担当将是每个同学身上都有的气质，娇气、自私的不良之风将找不到容身之处。
假如我来当校长，我会做一个敬业的好校长。你看，我已经在朝着我的目标努力了！
假如5
时间似流水，假如有一天，我当上了老师，我一定会当一位称职的老师，一定会严格要求自己的学生，让他们不带零食、玩具······当然，如果同学们累了，我会很自然的让他们自由放松一会 儿，但是不能说话。
如果大班空到了，我会陪着他们自由活动，不过就是不能爬上栏杆、倒立······因为我怕摔着他们。
如果到了星期六星期天或暑假、寒假，我会把读的作业减轻一点点，把写的作业、和背的作业，加多一点，使同学们多记忆点，让他们有好的记忆力，聪明的脑瓜。
如果上课我布置了一点作业，我会严格的要求学生一定写完，而且必须字体要写好，然后慢慢的布置多一点，而且我给的时间很少，如果他们不认真写，写的潦草，我会把他们的全部撕了，不管多少。 这样同学们的写字速度，不光可以写得更好，而且还可以写得更快。我会把学生地时间安排的紧张一点，让他们复习、读课文、写生字了，这样他们就会慢慢地对学习产生兴趣了。当然，我更会注意我 的课堂，我要认真地备课，让课堂更加丰富多彩，使学生们兴致勃勃的听课学习。
假如有一个同学生病了，病得很轻，我严格的继续让他们来上课，这样同学们的学习的进行速度会一样快，这样就没有哪一个同学下课会上办公室补课了。假如上课时有一个同学没有听懂我讲的话，等 他问我时，我会一遍一遍不厌其烦的教他，让那些会了的`同学先默写古诗。直到他学会不会忘了的时候我再继续上课。理所当然，那个不会的同学也要写，万一他是会了装不会呢？我还会把同学们的好 字贴在展示栏上，这都是孩子们的双手创造出来的。
如果我当上了老师，我会按以上这几种方式来教学生。无论我多么的辛苦，我一定要当一个称职的老师！
假如6
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
假如，我是一名校长，我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
长大后，我要成为校长，成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里，我将朝着这个梦想努力地向前冲！
假如7
假如我是一台智能桌。
我被人们抬到一个学校中的一个教室。那是一个除了学习以外较好的班级，可是他们班的学习就是很差，很差。即使某次考试考得很好，也是作弊换来的。
这让老师们很头痛，所以这才把我智能桌请来。
我身上有三个按钮——分别是红、黄、蓝，这每个都有不同的作用。
黄钮。学生们在学习上遇到困难时，老师又很忙。你就可以按下黄钮，这样就会出现一台小巧精致的电脑，你就把困难的题目打进去，接着我就会给你讲解。
有了我以后，交作业就不需要科代表了。你按下蓝钮，就会出现类似于传真机一样的机器，你把作业一本本放进去，他就会被传送到老师办公室去。这就是蓝钮的作用。
而红钮呢。每当考试时，只要有人作弊，那我就会发出警告：“不许作弊，不许作弊”。我只会提醒两次，如第三次还犯就会被轰出考场，考试就得零分。
经过我一学期的工作，这个班的学习成绩提高了，现在各方面优秀，成了全校最优秀的班级，还多亏我呢！
“快醒醒，快醒醒，上课别睡觉！”原来我在做梦呀！但我多希望这是真实的故事！
假如8
20xx年，我高中毕业后以优异的成绩美国哈佛大学。
在开学报到的前一天，我兴高采烈地踏上留学的路程。我从首都北京机场坐飞机来到美国。美国的确是一个经济发达的国家，下了飞机，一个气派的飞机场便呈现在眼前，这飞机场比起我国的首都国际机场来真是毫不逊色。我经过问路、打车、便来到了哈佛大学。
我背着书包和沉重的行李箱，来到新生接待处，老师正在给同学安排住宿，我连忙找着座位坐好，等待老师安排。老师安排完了其他同学，便学盈盈地走过来，把我和其他几位白人同学安排在了同一个寝室。
我天晚上，我正在做作业。突然，一道难解的数学题把我给难住了，我看见其他几位白人同学都把作业写完了。于是，我便礼貌地向一位白人同学请教。没想到他不但不给我讲解，还骂我：“你这个笨蛋，连这么简单的题都不会做。别来打扰我休息。”我听了，勃然大怒：“你别以为白人有什么了不起，我今天要是把这道题做出来了，看你还敢看不起我！”于是，我怒气冲冲地走出寝室，我绕着学校走了一圈，心情好多了，过了一会儿，我回到寝室，一会儿就做出来了。那些白人同学的脸也红了。
前不久，我在报纸上看到一则消息：“在美国南边的一位黑人孩子得了白血病，需要10万元的医疗费，但家庭条件非常差，没有钱来治疗。”我心想：“这黑人孩子太可怜了，我们不能让他病死呀！可是，我又哪来这么多钱为他治病呢？”我思考了一个晚上，第二天，我做了一个捐款箱，拿着这个箱子和那张报纸来到教室，我先把那张报纸依次给每位同学过目。待同学们都看完后，我说：“同学们，这个黑人孩子是那么可怜，我们可不能眼睁睁地看着他走向生命的尽头，所以我希望同学们都伸出援助之手，为这个可怜的孩子捐一些钱吧！”说完，我主动为这个孩子捐了50美元。然后，许多黑人同字都纷纷捐出了钱，可是白人同学没有一个人愿意捐钱。我又补充了一句：“难道你们愿意让这个活泼可爱、天真烂漫的小男孩就孤独地死去呈？”几位白人女同学终于忍不住感动得哭了，捐出了他们的爱心。
晚上，我回到寝室数了数，才1千美元，离十万美元还远远不够呢！于是，我向校长建议，在全校进行募捐，为这位黑人孩子凑够医疗费，让他早日康复！校长也被感动了，立刻对全校发出倡议，倡议同学们都为那个孩子捐款。校先先以身作则，捐了500美元，之后，同学们都陆陆续续献出了自己的爱心，不久后，便凑齐了10万美元，我便通过邮政，把这些钱汇给了那孩子。
后来，那个孩子康复出院，找到了我，对我说：“谢谢你，大哥哥！如果没有你们的帮助，我就不会康复了。我经过骨髓移植手术，终于健康出院，再次感谢你，大哥哥！“
我们生活在这同一个地球上，就应该互相帮助，和睦相处，这样世界才会变得更加美好。
假如9
我是风，我是星星的风，
我把一切东西贮入它身体里，
它就会像人一般得向你眨眼，
看，那就是我的杰作。
我是风，我是月亮的风。
当人们香甜地进入梦乡时，
我会为人们伴奏，
唱出优美的歌曲。
我是风，我是激怒的风，
只要我轻轻抖抖衣袖，
长江会被我吹干，
长城会被我吹老。
我是风，我是温柔的风，
思乡时，我会为你吹响笛子，
忧愁时，我会为你拉响小提琴，
由此，你会喜欢上我。
我是风，我是善良的风，
我帮老奶奶过马路，
我帮警察捉小偷，
我帮孩子吹起风筝。
我是风，我是凶恶的风，
我制造台风，
来到和谐的人间，
开始狂风大作。
假如10
假如我是一片云，仅仅一片，我没有过高的要求，只想快乐自由的生活，可现实往往是残忍的，它不能尽你所愿。
我是纯洁干净的云，你们会以为我很快乐，可有谁才能洞察我的真实想法，我是寂寞孤独的，因为我只是一片云。没有人能知道，就像白天不懂夜的黑。
我生活在充满压力的世界里，因为我要学习。永远做不完的题山词海，绞尽脑汁也想不通的物理化学。每次考试之后，面对着同伴们的嘲笑奚落，面对着父母们的责备批评。云长老们开导我，不要被眼前的困难所震慑，你现在只是一片小云，学习是为了你以后能更好的生存。
每次我都欣然接受，可事情要真发生了，伴随我的也只有摆脱不了的痛苦。我沉默，我无奈，我愤怒，终于，我终于变成了一朵乌云。雨，开始下了。这时我看见农民干枯脸上的皱纹慢慢舒展开了，露出了久违的笑容。我茫然，为什么你们的快乐要建立在我的痛苦之上?后来，听同伴说，他们高兴的是大旱后的雨水，喜悦的是来年的丰收，并不知道是我伤心的眼泪。我懂了，想不到我的泪水，对他们有着莫大的帮助。看见他们开心，我也破涕为笑!
假如我是一片云，那么爸爸妈妈就是那浩瀚的天空。曾几多时，为了不想被天空包围、统治，我化作雨水落到人间，本以为自由了，可结果，我又化作了水蒸气，回到了天空。大千世界里，我的那份自由快乐何处去寻?
终于，我想通了。农民们的笑容，是对我功劳的肯定。我不再厌烦学习，因为那是百利而无一害的。我也不再挣脱父母的怀抱，因为直到现在才明白：
我，一片云，一直都在父母天空下幸福的游荡!
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