我和成绩作文600字

时间:2018-04-07 09:45:12 六年级作文 我要投稿

我和成绩作文600字


  篇一:我和成绩
  每个小孩心里都有一些“悄悄话”,我也不例外。今天,我就把我憋在心里足有四年的悄悄话告诉你们。
  在我的家里,我的小学成绩不算太好,总受全家人的责骂,说我考试总是马马虎虎,上课不听话……听得我心里直流泪,同时也觉得头累心酸。睡觉时,我总会在被子里悄悄地哭,老是小声地自言自语,“成绩比我还重要吗?为什么,只要我一不考好,全家都要责怪我……”哭着哭着,便进入了梦乡。
  梦里,我的数学成绩直线低下,全家人顿时火冒三丈,我便遭到最疼爱我的奶奶责骂:“死丫头,我对你这么好,你竟然考得这么差,真是要把我活活气死呀!”奶奶有点儿上气不接下气,差点儿气晕过去。我眼眶湿润,鼻子一酸,边哭边说:“对,对不起。”爸爸见了后,叹了一口气,“唉,你哭有什么用,如果你再考差,你就别想回来了!”“咚——”便把我赶出了家门。“叮铃叮铃……”闹钟响了,从镜子里看着满是泪痕的我,觉得有点失败。“我就是一个没用的孩子,爸爸妈妈也不会要我的。呜~呜~”我边哭边睡,一直哭到了第二天早上。
  到了学校,数学老师就叫我去她的办公室一趟。“焦乐平,我想你也知道你的数学退步有多少吧。你看看,你上课一直不听讲,考了多少分,81分……"数学老师一大早就责骂我,我心里很讨厌她,却不敢说出来。难道,成绩就真的比我重要,比我有价值吗?
  家人们和老师们,我知道,对于你们来说成绩到底有多么的重要,但是,我希望你们多多体谅我,多多鼓励我,多多了解我,我的成绩一定会更好,会更棒!
  
  篇二:我和成绩
  万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们总是会和这样那样的事物发生各种联系。比如我和我的成绩,一直让我十分郁闷。(中国作文网 www.t262.com)
  我在班上的成绩一直不好,特别是数学。每一次试卷发下来的时候,我都十分郁闷,想为什么别人每次都能考那么高的成绩,而自己的成绩那么低?成绩拿到不仅自己郁闷,回到家父母也不高兴,其实我自己也十分想考个好成绩,可每一次都不理想。我去请教同学,同学告诉我:“你不要光说的好听,自己不去认真做,上课的时候一定要听老师讲,老师讲的方法一定要记牢,不要开小差。”我觉得同学说的很真确,我自己也确实有开小差的坏习惯,我决定试一试。在上课的时候专心听讲,认真完成作业。果然成绩有一点上升,但还不是很理想。我告诉妈妈:“其实我也想考好,考试的时候我也很认真做。自己认为还考的不错,但一发卷子成绩总是上不去。”妈妈让我认真的把卷子分析一下,看问题到底出在什么地方,然后去解决这些问题。
  转眼又到期末考试了,我上课认真复习,放假也抓紧时间复习,总觉得自己复习的不错,信心满满的去应考,当我拿到数学试卷的时候一下惊呆了,我有一小半的数学应用题做不到,当场我的脑袋一下就蒙了,心想怎么办这次肯定又考不好,结果会做的题也做的马马虎虎。回到家爸爸妈妈问我考的如何,我说:“语文应该还可以,但是……数……数学……”“数学怎么了?”妈妈说。是不是又没考好?我的脸一下红了,不好意思的回到自己的房间。一周后成绩下来了,一看成绩顿时傻了眼。数学就不说了,语文和英语也大出我的意料特别是英语。妈妈也不好在怎么说我,只是对我说:“下学期就要考初中了,按你现在的成绩考个好学校是不行的,这个寒假自己一定要好好规划一下,不仅要完成假期作业而且要查缺补漏,不能再晃了,一定要踏踏实实的,加强数学方面的知识。”我自己也认真的反思了一下,其实我并不比别人笨,往往就是自已马虎大意不认真去读题理解题意,卷子发下来自己在读题其实也会做。
  新的一年新的开始,我决定在寒假里一定要自己提高自觉性,不要妈妈提醒每天自觉完成自己的规划。其实老师布置的作业并不多,主要也是要我们加强自己的查缺补漏。完成这些作业并不困难,但一定踏踏实实的完成把每一项作业,我相信自己一定会成功的。
  
  篇三:我和成绩单
  转眼六年一晃而过,现在我们的学习成绩总是与我们形影不离,平时串门时,亲朋好友们都会问到:“你家的那个孩子考得怎么样啊?多少分啊?”同学之间当然也会问,一次考试后,自己若是考得好,一定会骄傲地问:“×××,这次怎么样,多少?”最夸张地说,就是连爷爷奶奶买菜时也会有人问:“你家孙子学习怎么样啊?”以前学习,怎么说都还能名列前茅,可现在,我却像走迷了路似的,不知是学习方法不好,还是我还不够努力,它总是和我过不去,每次考试都很难达到我的期望值。
  先说说月考吧。每个月都有一次考试,叫月考,我每次可以说都很努力很努力,可每次成绩单发下来,我都傻了眼,还是粗心惹的祸,不该出错的地方我又犯了低级错误。唉!不理想,只能希望下一次有好的发挥了。我印象最深的一次,就是我认真准备了好久,因为自己非常努力,所以定的目标很高,可是“人算不如天算”,我因为太辛苦了,做试卷时差点睡着了,“醒”了后发现时间不够了,两大题竟然都没做,所以说啊,考试不仅要知识,更要身体的支持和完美的时间安排哦!
  再说说期中考试吧。每年的这时,我们的家庭都寄予了我们很高的期望,我的爸爸妈妈也不例外,考试之前是千叮咛,万提醒,要注意什么什么……我也真的是仔细再仔细,但很难有十全十美的事啊,我的数学和英语成绩还不错,看看语文成绩我吓了一跳,光作文就扣了10。5分,成绩单还是不够理想。
  最后说说期末模拟吧。期末模拟的成绩就相当于期末的成绩,这是老师常说的话,做了上届六年级的试卷后,我更是感觉到,一是题目虽然不是太难但还是要认真审题,不能丢不该丢的分;二是答题时间的安排要恰当,要保证能够完成整张考卷。通过这次模拟,为我们能考出好的期末成绩奠定了基础,也增强了我的自信。
  说来说去,成绩单还真是挺重要,它是检验我们学习成果的标尺,学习就是我们的工作。六年的时光,我们领取了六年的成绩单,下一个六年、十年、二十年……,成绩单还会一路伴随着我们,只要我们认真努力,成绩单就会是我们的期望值,它带给我们更多的肯定是越来越多的欢笑。
  
  篇四:我和成绩有一个“约会”
  人生有时并非样样都那么如意,只因为有失落,才会有惊喜,为伤心过,才会觉得幸福是样的美好;因为哭过,笑起来才那么的甜美;因为失落过,所那以惊喜来临时,才会觉得格外喜悦。
  人的一生总是因充满着惊喜,因为有惊喜,所以也会有失落;因为有开心,所以也会有难过。
  我带来惊喜,也会带来失落,而这个冬天,我跟它例如以往,也这个冬天,我和成绩有个约会。我与它之间,有着斩不断理还乱的`羁绊,因为有我,所以才会有它,每一学期,我总会和它有着无数次的“约会”,而每一次约会,它即会给跟我有着同样的约会,这个寒假,它带给我的却不如以往那样,惊喜或失落,而即是欣喜,又是失落,可失落却比欣喜更加多。
  2015年1月27日,我来到了学校,期待着它带给我的“礼物”会是如何,然而当我到老师办公室时,迫不及待,脱口而出:“老师,我考的尽如人意吗?”但却等待我的是老师的失望,望着老师对我失望的表情,眼前浮现出这样的情景:每一次测验单上的成绩,总是让老师对我抱有了极大的希望、考试前老师一遍又一遍的嘱咐。而如今,老师却是如此的失望,来不及询问准确分数,我便快步走出了办公室,想起曾经种种的一切,泪水不禁在眼眶里辗转,而我的心也像被倒刺绞着一般,低声轻喃:是啊,我令老师如此的失望,我的心又何尝好受呢。”我悄悄地用衣袖抹了抹眼睛,不想让同学看见,我便故作没事的走向教室。当看见同学们的喜悦之情,我的心更加泛疼了,迟迟不敢翻开成绩册,最后,我还是翻开了成绩册,望着成绩,心中早已没了知觉,就算考的再好,老师也还是失望了。
  成绩,你真是让我们又爱又恨,既有失落,也会有惊喜。是啊,这个世界总是不会尽如人意,只有通过努力,才会获得从心底迸发的,无法抑制的成就感飘逸在心窝。
  
  篇五:我和成绩
  成绩不好一直是我的一个大烦恼,但却一直没有办法来解决这个大烦恼。
  四年级下学期的数学期末考试,试卷很简单,我和一百分也只差一步之遥了,可是就因为我的粗心毛病,把一道应用题给算错了“啪嗒”我被扣了五分,就因为这五分,我所憧憬的一百分没了。为此我还被爸爸妈妈狠狠地骂了一顿,最可怕不是这个,而是他们的绝招—“混合双打”!“啊”“哟”我的惨叫声不绝于耳,虽然经过他们的混合双打,但是我粗心的坏毛病还是改不掉。
  到了五年级我就更没“好日子”过了,次次考试都考不到九十分,原本成绩最好的英语也在往下“滑”,既然英语都往下“滑”了,数学更是惨不忍睹了啊!原本数学还能考八十几。九十几分的,现在只能考六十几。七十几了。为了让我成绩越来越好,妈妈给我报了无数个补习班,内容“丰富多彩”,比如:作文,奥数等等,一些让我头昏目眩的课程,虽然妈妈给我报了许多补习班,把我的周末安排得满满的,没有任何休息时间,但是效果还是不太明显啊!期中考试我的数学终于考了八十二点五,这对我来说已经算是奇迹了,我每次单元测试可是从来没有考过八十几的啊!为此我好几天没睡好觉,更让我兴奋的是妈妈对我说的一句话:“不错,这次考试很有进步,继续努力。”这次语文考试的作文我也有很大的进步,平时作文我最少也要扣六七八分,这次我只扣了两分,是不是有很大的进步?
  这次的成果妈妈相信补习班是很有用的,于是她又在其它补习班的基础上给我多加了几个补习班,现在我吃饭,睡觉,写学校作业的时间几乎被占了一大半,你说过度的劳累能好好学习吗?不好好学习能有好成绩吗?果不其然,下一次数学单元测试我的成绩一落千丈,只考了六十一分,只差两分就不及格了!你猜我这次会是个什么"死"法呢?哎~你肯定猜到了。这次的"死"真是比上一次还惨--混合双打每天一次!幸好我命长,打了两天爸爸出差去了,只剩下妈妈和我,没了爸爸,妈妈也没兴趣再打我了,把我狠狠地苦口婆心地骂了一顿就再也不管了。
  你说到底有什么办法才能提高成绩呢?
  
  篇六:我和成绩
  几天前语文老师就通知这几天要单元测试,大家要抓紧复习。终于盼来了这一天,老师把试卷发到我手上,我扫了一眼,不难!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到自己的初心。“铃铃铃”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,信心满满的以为自己能考高分。过一节课,试卷发下来,我得意洋洋地接过试卷,一看,傻眼了!这可怎么办?只有86分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何像妈妈解释。
  回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。就一直呆在房间写作业!听到开门的声音肯定是妈妈回来了。妈妈知道我们今天考试,便问“鸿玲!你们今天不是考试吗?多少分?”我吱吱呜呜地说:“嗯,试卷还没发下来…”,哦!,妈妈就接着忙家务了。直到晚上七点多妈妈要帮我辅导作业,发现了我夹在书中的试卷,一看86分,气得脸都发白了。”你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎。看我今天怎么治你!马上给我面壁思过一个小时,好好反省你犯的错误!”“啊?我作业还没写呢?妈妈你就原谅我这一回吧!”“不行!求饶多加一小时。”话说完我见妈妈用手指揉着太阳穴,我心里即心疼又悔恨,不该掉以轻心,还撒了谎!
  晚上八点半,我上床睡觉了。带着对今天考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐的关灯睡觉,仔细想想,确实是我不对,我不该把试卷藏起来,我不该……此时,只见一个影子进了我的房间。哦!是妈妈!这时妈妈坐在我的床头抚摸着我的头,轻声细语的说:”孩子!你今天不该对妈妈撒谎,这是一种很不良的行为!以后长大会遭人唾弃的明白吗?从这一次妈妈希望你谨遵教诲。成绩要好,所先要端正你的学习态度,这次没考好我们还有下一次机会。妈妈说完话帮我盖好被子,就轻手轻脚地走出了房间,顿时,我的泪水夺眶而出……
  
  篇七:我和成绩
  关于成绩每个人都有自己的回忆,大多数人是美好的,而我的却是伤心和难过。
  “铃……”上课了,同学们都在窃窃私语猜测这节课要上什么。突然大家一齐惊呼“哦”,我一看,原来是老师抱着试卷走进教室,要考试了!我紧张起来,心想:虽然老师说成绩不重要,但是考不好要被爸爸妈妈骂的!一看到试卷我就慌了神,惨了,好多不会的题目啊,唉,只好一题一题硬着头皮往下写。看着别人信心满满地做着卷子,我才后悔早知道上课认真听讲就好了。唉,迟了!“铃”下课的铃声响了,我交上卷子,可是头低得再也抬不起来了。
  第二天试卷还没改出来,据说还要改一天,我总算舒了一口气,就算考得差也还有一天可以开心地玩一玩。可是我却一直玩得不痛快,总觉得有副担子压在身上,压得我喘不过气。终于我鼓起勇气走进了老师的办公室,想问一问成绩。老师的桌前已经围着一圈人了,我一步一步地挪到跟前,没想到他们也是来打听成绩的,还是先听听他们的分数再说吧。“你考95,你考96,你考94……”我一听都还不错,便上前问道:“老师,我考多少分啊?”老师把我看了一遍又一遍,这才说道:“你应该不想知道你的成绩,只能告诉你回家以后必须让家长签字!”我红着脸小声地说:“知道了,谢谢您,老师。”从学校回家的路上我都脸色苍白,如同得了重病的患者,不停地唉声叹气。到了家我连吃饭的胃口都没了,写完作业就上床睡觉了,在梦里,我依然被成绩困扰着,全身冒冷汗。
  第三天,我收到了卷子,81分!我还是不停地叹气,度过了难捱的一天。晚上进了家门,妈妈看到我脸色苍白,忙问:“怎么了?”我把卷子拿给她看请她签字,果然妈妈发火了:“我努力挣钱供你读书,你却不好好学习……”我大叫一声“烦死了”,冲进了房间。
  我很生气,为什么成绩那么重要呢?我恨不得把卷子撕了。爸爸进来语重心长地对我说:“儿子啊,你妈为你操碎了心!我们省吃俭用才能供你在这样的学校读书,你不能让我们失望啊!”我听着听着,泪水溢满眼眶,又度过了一个伤心的夜晚……
  我和成绩的故事就是这样让人伤心和难过,我希望通过自己的努力也能让我和它的故事美好起来。
  
  篇八:我和成绩
  考试以后,成绩是每位家长和学生最关心的。而成绩却时而让人感到悲伤,时而让人感到喜悦。
  这次月考,成绩没下来之前,同学们又轻松又紧张,心想是否能拿个好成绩;成绩知道了,一回到家,家长还是询问考的怎么样,最关心的还是成绩。家长总是说低于95分以下都不行,不算是好成绩,还是最关心成绩。我这次语文只考了88。5分,没有考好,回家当然被训了一顿。
  哎!成绩这两个字把所有人都搞得紧张起来。什么时候能不分制就好了!

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