关于雾霾的六年级作文（精选9篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的关于雾霾的六年级作文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
雾霾的六年级作文1
最近几日，南京迎来了一个可怕的灰白色恶魔——雾霾。它能影响我们看物体的清晰度，身上还携带着危害人们健康的危险气体。
清晨，雾霾最为严重，整个天地间白茫茫一片，似乎整个世界已经被雾霾所统治了。直到八、九点钟时，才能依稀看见几根路灯立在马路两旁；不知什么时候，几辆轿车透过雾灯的轮廓缓缓驶来，好像“云里来，雾里去”一般，时刻给大家出行带来了安全隐患；再看路旁隐隐约约的一些树木，枝头上树叶的颜色早已经不像晴天时那么翠绿，现在只有被雾霾围着的淡绿色。
雾霾是一种极其微小的颗粒，别看它小，它可是十分危险的！就是因为它，如今小朋友感冒是越来越常见了，不时在空中就传来“阿嚏”的声音。它能致人发烧、扁桃体发炎、哮喘等症状，甚至还可以致癌！可见它是多么的可怕啊！
雾霾还让正在应该需要有知识灌溉的“小树苗”不能吸收到甘甜的“水”，不能让我们去上学学习知识、交好朋友。
那为什么会出现雾霾呢？因为现在人类在生产和生活过程中，对大自然的自然环境重视严重不足：轿车车尾每天排放的尾气，其中就含有重金属和一些污染颗粒；还有农田里焚烧秸秆后空中逐渐上升的黑气；还有工厂里正在工作时从烟囱里不断排出的化学气体……雾霾就是这样日积月累地来到了我们的城市里。
所以我们一定要注意减少环境污染，尽量低碳出行，已到了刻不容缓的地步！不能让我们美丽的大自然蒙上灰白的雾纱，要让我们的大自然更加美丽！
雾霾的六年级作文2
又是一个灰蒙蒙的早晨，我倚在窗前不敢开窗，鼻子贴着玻璃使劲往外瞧，外面的一切笼罩在漫天的尘雾中，依稀间有几辆汽车晃着昏黄的大灯在慢慢爬行。一切都显得毫无生气。连太阳也懒得露脸，黎明、晨曦、朝阳都远离了这个早晨。
又是一个雾霾日，不要外出，减少室外活动，这该死的雾霾似乎想把我们禁锢在有限的空间，感冒、咳嗽、发热，这可恶的雾霾仿佛想把人间变成细菌的世界，以前我们总把恶劣的天气说成是电闪雷鸣，风雨交加，然而雷电有它瞬间的震撼和刺激，风雨又给人无限的憧憬和幻想，唯有这雾霾十恶不赦。我多么希望刮一阵大风吹散这满天的雾霾，下一场大雨把地球冲刷得干干净净。
憋了一整天，我想到外面活动一下，外婆逼着我戴上口罩，说实在的，我讨厌这口罩，它阻碍了人与人的交流，掩盖了人的本来面目。像疑犯，像蒙面人，实在不好受，小区的草坪上，邻居阿姨带着它的爱犬在遛狗，阿姨戴着厚厚的浅蓝色的口罩，那狗居然也戴着大大的黑口罩，看来这雾霾也危及到了动物，忽然我听到高大的香樟树上有几只小鸟在叽叽喳喳地高声鸣叫，雾霾里它们是那么地勇敢。突然，我听懂了它们的叫声，它们在竭力喊着环保口号：减少污染，保护环境，保护我们共同的家园——地球。
雾霾的六年级作文3
这几天，天总是灰蒙蒙的，见不得阳光，明天出门妈妈都要让我戴口罩，说有雾霾空气太脏。什么是霾呢？爸爸给了我答案：霾又称大气棕色云，在中国气象局《地面气象观测规范》中，霾天气定义：“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色。”据研究，目前在我国存在着4个霾天气比较严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。
霾与雾有什么区别？一般来讲，雾和霾的区别主要在于水分含量的`大小：水分含量达到90％以上的叫雾，水分含量低于80％的叫霾。80％——90％之间的，是雾和霾的混合物。霾和雾有一些肉眼看得见的“不一样”：雾的颜色是乳白色、青白色，霾则是橙灰色；雾的边界很清晰，过了“雾区”可能就是晴空万里，但是霾则与周围环境边界不明显，城市化和工业化是霾产生的主要因素。霾分：轻度霾、中度霾和重度霾。
一：轻度霾：空气相对湿度小于等于80％，能见度大于5公里且小于10公里；
二：中度霾：空气相对湿度小于等于80％，能见度大于2公里且小于等于5公里；
三：重度霾：空气相对湿度小于等于80％，且能见度小于等于2公里。
爸爸还说霾是由于人们过度追求享受，而忽视了大自然的承受能力而产生的不自然的天气现象。妈妈赶紧加了一句话：咱家决定不买车，出门就骑自行车。低碳出行我光荣。
雾霾的六年级作文4
打完篮球后，带着疲乏的身体回去了，和同学一起走在路上。他突然跟我说："在重庆好久没看到云的样子了。"我没有说话，沉默着，何止是云的样子，连自然的白都很难看得见。
进入小区，空气中便有一种刺鼻难闻的味道，头晕。往上走，便又看到了那白烟，一团一团的往上冲，好不"壮观"，"那是发电的"，爸爸说过"如果不使用它，电从何处来。"又是一阵沉默。我曾经在网上给xxx区的公开信箱写过信，但至今也没有回复。
今天，老师给我们放了柴静的《穹顶之下》，说实话，看了以后，心中真不是滋味。
你说的黑是什么黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝又是什么，真的不知道，已经忘记了吧！
空气中的味道什么？柴静说："我以前不知道空气里的味道是什么，但我现在知道了，是钱的味道。"是啊，全是钱，已经让我们看不清世界了。钱真的很重要吗？真的大于生命吗？我们都是同一蓝天下的人，为什么要这样？为什么不能停止呢？
没有电，但我们有阳光，没有电，只是眼睛看不见。但我们不希望生活在这种世界里，我们不希望内心被霾污染，我们不希望心灵看不见，我们希望心可以看见这个世界。
救救孩子们吧，也救救我们自己吧。如果可以，说真的，我愿意用自己生命的三分之二来换取我们的明天。
雾霾的六年级作文5
星期四上午，我早早地吃完早饭，背上书包刚要去上学。妈妈就立刻跑过来，把口罩给了我，谨慎地说：“今天外面有雾霾，一定要戴好口罩，不要因雾霾而生病了。”我疑惑地问：“雾霾是什么？”妈妈答道：“自己下去看看吧！”
我一下楼，就发现外面的世界与平时的大有不同：天空阴沉沉的，前面雾蒙蒙，黑乎乎的，根本看不清楚。近处的房子只能看见轮廓，远处的房子看都看不见。在去上学的路上，我看见在路上的人几乎都戴着口罩。我摘下口罩，呼吸了一口，空气一点儿都没有以前的新鲜，非常难闻，而且呛人，和烟味差不多。我忍不住咳嗽了好几下，看了旁边的绿树草地，怎样看都看不出平时那绿油油的感觉，死气沉沉的，根本感觉不到它的清新。
到了学校门口，我仔细地端详着一株小草，它和平时也有些不一样，颜色有点儿偏灰，摸起来还有点潮湿，只是没有露珠在上面，和普通的雾不一样。
放学回家，我在网上找到了一些资料：雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市，由于大量排放细颗粒物造成严重的空气污染，里面有大量的有毒物质，会导致人生病，如感冒，咳嗽等。怪不得我摘掉口罩，呼吸会咳嗽几声呢。
听大人说，雾霾的形成原因是人们过度的污染空气造成的。现在我们必须要不放烟花，保护环境，低碳出行，减少雾霾的产生。
雾霾的六年级作文6
冬天一到，雾霾也就跟着来了，雾霾会严重威胁到我们的身体健康，而且会造成交通事故。在雾霾严重时，人们根本看不清路，走在大街上会感觉很压抑，所以，有聪明人发明了雾霾天气必备装，当我看到图片时，不禁哑然失笑，那必备装看上去倒有点像电视上的“生化危机”行动服，沉重不堪，不用说，穿上它，行动一定会很笨拙。
如果人们任凭环境恶劣下去，可能真会穿上必备装了。在大街上，你会看到一个个“机器人”，一会儿这儿摔倒一个人，一会儿那儿摔倒一个人，一倒下就很难起来。现代的交通工具都不见了，必备装太笨重了，无法坐上驾驶位，自然也就没有办法开车了。还有必备装上的防毒面具，把人们的脸捂得严严实实，就算是老朋友从对面走过来，你都不会认出他，更别说打招呼了。
交通的不便，同学们都不能按时到校。因为人们都戴着防毒面具，看不清对方的脸，连打招呼都很困难，更别说交流了，相互之间越来越陌生。上课时，老师大声讲课，可是同学们都听不清，同学们还戴着防尘护耳器。同学们连课也上不成了，无法学习新知识，严重影响了人们的学习和生活。整个世界都不再美好了。
你是否感觉到环境的恶劣影响着国家的发展？我们要赶快行动起来，一起保护环境，让生活重新变得美好起来吧！
雾霾的六年级作文7
清晨，白茫茫一片。我拉开窗帘，被眼前的景象惊呆了。此时的城市仿佛被一层神秘的面纱所掩盖。远看，模模糊糊的，只能看见影影绰绰的轮廓和一闪而过的影子；近看，落地窗外全是水蒸气，一颗颗水滴从高处流了下来，如同一幅具有深层含义的毕加索抽象画。
雾，身轻如燕地漂浮在各个街道中。一缕缕，好似仙子身上那一尘不染的轻纱，飘渺无比！面对这般美景，恐怕所有人都要诉说一番，陶醉于其中。可相对于每天都要出门上学的我就不是一件美事儿了，仿佛从天堂坠入地狱，反差极大，令人绝望。
准备好所有要带的东西后，就和妈妈出门了。其实这雾霾不是一天两天了，且一天比一天浓、重。为了防止吸入PM2。5，我带了双层口罩，一层厚、一层薄，效果十分好。在上学的路上，几乎所有人都带着口罩，且十分沉默，一句话也不说。
在雾中骑行十分有神秘感，一开始以为是个令人捉摸不透的“雾团”，可一进去却发现一些事物渐渐能看得清楚些，时不时的还会有车子飞驰而过，掠过一道残影。但当我再回头望了望一开始进去的地方，却早已是雾气缭绕，什么也看不见了。
我坐在妈妈的电瓶车后，抬头望了望那一丝丝微弱的光，平时总能给人温暖，可这时却变得冷酷无情。唉，真冷！
这样层层笼罩、拥有谜团的雾霾还真叫人揪心啊！
雾霾的六年级作文8
不知从什么时候开始，我们濮阳经常出现雾霾天气，灰蒙蒙的雾遮住了蓝蓝的天空，空气中还有一股刺鼻的气味。人们在家不敢开窗户通风，出门上班上学都要戴着厚厚的口罩，用围巾把自己包的严严实实的。我们连课间操都不能做了，只好待在教室里。许多人还因为雾霾得了呼吸道疾病，咳嗽、发烧……
为了让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让我们远离雾霾世界，老师组织大家开展环保调查活动，了解雾霾的形成、危害，我们应该如何远离雾霾。
我们积极响应老师的号召，自由组合，成立了环保调查小组，共同制定活动计划，然后分头行动了起来。在活动中，我们通过上网查资料，去图书馆、书店查阅资料书，去环保局调查采访等方式，了解到很多环保知识。我们知道了：造成空气严重污染的原因是多方面的，包括汽车排放的尾气，工业生产排放的废气，农村焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。
了解到这些情况，我们又通过请教环保专家，知道了应该怎样做，才能有效的减少雾霾，保护环境。我们和老师一起向周围的亲人朋友讲环保知识，绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。我们制作了环保标语牌，放在学校、小区里，向人们做宣传！同学们还写了许多环保文章，发表在报纸和博客上，大家都来做环保，保护我们的家园！
远离雾霾世界，还我蓝天白云！大家赶快行动起来吧！
雾霾的六年级作文9
一天早晨，我和哥哥正在客厅看电视，爸爸突然笑眯眯的走过来说：“童童，哆哆，今天咱们一起出去玩好吗？”我和哥哥高兴得一蹦三尺，说：“好呀好呀！”说完我们飞快的洗漱、吃早点。
爸爸出门准备去擦车窗，只见外面灰蒙蒙的一片，远处的路都看不清了，看到眼前这景像，说：“哟，有雾霾呀！开车不安全，为了安全起见就取消这次计划吧”于是爸爸把这个消息告诉了我们兄妹俩。
我们垂头丧气地坐到沙发上，聊起了天“嘿！哥哥，为什么有雾霸这种天气现象呢？”我满子的问号。哥哥一本正地起来：“因为人们不爱护环境，所以就形成了雾霾这种现象。不保护环境的现象有很多种比如卖烧烤的啊，工厂排放的废气啊……”哥哥像个小老师一样，叽里呱啦讲个不停。
我好奇地问：“那么雾霾不是有危害吗？”哥哥一脸正经地说：“危害多的很呢！比如说，因为雾霾灰濛濛的，能见度不高就会容易发生交通事故，还有雾霾里有什么二氧化硫什么的，有很多有害气体，如果我们不带口罩，那些有害气体就会侵入我们的口鼻，我们就会生病，还有……。”哥哥又叽哩呱啦说个不停了。我恍然大悟：“我明白了，真是个讨厌的雾霾，它的害处太多了，还会把我们弄得生病！”哥哥说：“只要我们人人都爱护环境，就不会出现雾霾这种讨厌的天气了”。
不能出去玩，我们兄妹俩就在家里玩起来。我们一会看电视一会做游戏，玩得不亦乐乎。
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