什么和什么的对话作文（精选19篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的什么和什么的对话作文（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
什么和什么的对话作文 篇1
小鱼看着自己原本清澈的家——黄水河一天天变得浑浊起来，水面上漂浮的垃圾越来越多，原来清新的河水也变得恶臭起来，忍不住找河水商量。
小鱼忧心忡忡地对河水说：“我们的家为什么会变成这个样子呢？如果一直这样下去，不仅我们河里的生物不能好好生存，就连河边的人们也不来玩儿了，还有那些可爱的孩子们也会离开我们的。”河水听了小鱼的话，也不由得伤心地说：“是啊！到了夏天的时候，这污水还会生许多蚊虫，周围的人们不要说来我们这里乘凉游玩了，说不定还会讨厌我们呢！想想这些，真是苦恼啊！”“那么，是谁把我们变成这个样子的呢？”小鱼问。河水想了一下说：“我流经上流的时候，看到一些造纸厂、化工厂、制药厂，还有卷烟厂等一些小工厂不按要求自己厂里产生的污水，直接排放到咱们这里。”小鱼又接着说：“哎，对了，到了星期天的时候，还会有一些不讲道德的人把垃圾什么的扔进来，河上的工作人员又不能及时清理，日积月累就成了现在这个样子。唉，每天生活在这样臭的环境里，真是爱罪啊！”小鱼说完叹了口气。
河水也跟着叹了口气说：“要是工厂能够按要求处理污水，并把河水排放到指定的地方，而不是河里，人们又都能够自觉地养志好习惯，不在这里乱扔垃圾，我们的家一定能够回到从前清澈美丽的样子。”
什么和什么的对话作文 篇2
这是一个夏天的上午，猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会，雨停了，风住了，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。
雨后的彩虹挥动着自己的七彩带，在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说：“我说风雨兄弟呀，你刚才的劲头都哪去了？不再发疯似的奔跑在万里长空中？”风雨听完了彩虹的话，生气的说：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩带都不是你的，那是太阳公公给你的。难道你不知道吗？”“你骗人，太阳只有一种颜色，但我有七种颜色，怎么会是他给的呢？”彩虹立刻反驳道。
“你……你……”“你你，你什么你，说不出来了吧。哼，就知道你在骗我，所以我才不上当呢！”他们就你一言我一句的争吵起来。
这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说：“这件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗？风雨过后的空气中水蒸其含量高，在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色，就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳，还有风雨兄弟的功劳呢！”(中国作文网 www.t262.com)
彩虹听了说：“风雨兄弟，刚才是我不好，我向你道歉。”
风雨说：“你不用向我道歉，刚才说的话请你多多见谅。”
云朵妹妹说：“好了，好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。”
就这样，彩虹和风雨成为了好朋友，下次他们应该不会争吵了吧。
什么和什么的对话作文 篇3
有一天中午，小西和同学出去玩，小西买了一根雪糕，吃完后，他把雪糕棍掰成俩半后拿在手中玩，最后失去了兴趣，就随便把他扔到了一棵树下，又跑去和同学玩了。只有雪糕棍孤零零的躺在土地上。雪糕棍对那棵大树说：“树哥哥，我好疼呀！”大树问：“你怎么啦？”“小西把我掰成两半，我现在好痛啊！”
雪糕棍回答道，大树又问：“那你从哪里来呀？”雪糕棍回答说：“我本来是森林里一棵梧桐树上的木头，最后那些人把这棵可怜的梧桐树锯了下来！他们又把我锯成一个个竖条，经过一番麻烦的处理后，又给我弄上了一个冷冰冰的东西，放到冰箱里冷冻！”“唉！你真可怜！我们美化环境，净化空气，可人们却一直砍伐我们！我成天提心吊胆的，也怕人砍伐我。
他们用木头造纸，还用木头做成各种家具。我们是人类的朋友，希望有一天人能不砍树。
什么和什么的对话作文 篇4
淅淅沥沥的春雨过后，天变得晴空万里。一道绚丽的彩虹从空中缓缓地划过，好似在天空中架起一座美丽的七色桥梁。
这天，七色彩虹比往常更加婀娜多姿，早已陶醉在自己国色天香的容貌里。“哗啦啦，哗啦啦。”彩虹被这欢快的歌声吵到了。便气愤地吼道：“是谁？把本小姐吵醒了，到底是谁？”一股清凉的风悄悄地拂过彩虹的脸颊。“是我”。原来是风雨化作一股清凉的风，带着欢快的歌声在天空中尽情的玩耍。
彩虹看了看那股风，不屑一顾地说：“瞧！我多么倾国倾城，再看看你，土里土气，丑态百出，可真让人讨厌！”
“那么，你又是怎么出来的呢？”风反问道。
“笑话，当然是靠我自己呀！我美丽，大方，有聪明才智。没有人能比我更出色。
“其实，雨也有功劳呀！如果没有它，你是怎么出来的呢？人们常说，风雨过后才有彩虹。不经过风雨怎能见到你呢？“一位年迈的大树爷爷说道。
“不可能，我不可能在它的下活着”“彩虹信心十足得说。”哈哈哈……“你听过《阳光总在风雨后》这首歌吗？太阳公公发出光芒都会在我的后面，更何况你这小小的彩虹，也要甘拜下风呀！”
“我要教训教训你。“彩虹气得发疯，”我要你尝点苦头，让你走得远远的，再也不要见到你“。
“我自然会离开我的。”风一本正经地说。
第二天。彩虹等着自己的出现；第三天，它盼着自己的出现；第四天，彩虹希望着自己的出现；第五天、六天……彩虹急得像热锅的蚂蚁。过了十多天，依旧是原样。
雨却用自己的血汗，浇润森林，高山与草地，让大树小草茁壮成长；浇润田野，让麦穗和稻谷从梦中苏醒过来，掀起一层层金色的麦浪；浇润沙漠，让枯燥的沙漠，转眼间，变得焕然一新；彩虹看到了风的作为，在看看自己的所做做为，羞得都抬不起头了，恨不得找个地洞钻进去。心想：风不仅不骄傲，还为了人类做出了巨大的贡献，我真应该自我反醒了。
从此以后，彩虹再也不像以前那样在别人热闹面前炫耀自己了，而是自己默默地祝福天上的神仙与地上的人们。
什么和什么的对话作文 篇5
一天，月亮很寂寞，便找地球说话。
“地球哥哥，我真羡慕你呀！你身上工厂林立，树木成群，山山水水受人喜爱，还有那么多的人在您那居住。而我呢，刚来几个人，要不了几天，就走了。”月亮对地球说。
地球叹了口气，对月亮说：“月亮妹妹，你说的是几年前的我了。现在，人们乱丢拉圾，浪费资源，人口迅速增长，我已快奄奄一息了！”说完，地球又将自己身体里的资源给了人类一些。
“呀，地球哥哥，黄山上怎么又多了几座小山？”月亮惊奇地说：“不对呀，那是垃圾山，小草小花都倒了！”
地球看了看黄河，对惊奇的月亮说：“你看，黄河上游还是清亮亮，到了下游，就变浑了，还被人们称作‘害河’呢！这可是哺育中华儿女的母亲河呀！”
月亮轻轻地叹了口气，又转过身对水星说：“那，人们可以住在您上面吗？”
水星看了看地球，吃了口冰糕，说：“不行呀！我的温度太高了！”
月亮又去问火星，火星围紧了围巾说：“我冷了点，也不行！”
月亮只好问问其它几位行星，它们都戴着帽子，穿着棉袄，说：“没办法，我们太冷了！不适合人类生存！”
地球伤心地哭了。
同学们，我们快快来保护生态环境，保护我们的家园吧，我们只有一个地球！
什么和什么的对话作文 篇6
恍惚间，我来到一座空城脚下。
门吱吱呀呀地在风中狂欢着，肆无忌惮地咆哮，喧闹，在昏暗中像一只断翼的蝴蝶，在风中姗姗起舞……望着土色的城墙，污浊的护城之水，和那墙壁上的斑斑疤痕，心里不觉间涌起一阵苍凉。这是一座荒城，人一看，心也慌了。
走入城中，两边店铺的门紧闭着，朱红的窗下有一层厚厚的土灰，风一吹便散尽了，却又被盖上另一层，似乎从来也不会终止。没有人，没有灯火，只有一片寂静，只有耳边呼呼不绝的风声。
我在凄冷中走这，突然看到一个老头蜷在地上拼命算着什么。那头发似乎被大雪覆盖，双手因在风中长时间的蹂躏而变形龟裂，头顶上的汗珠分明可见，大风卷集着乌云，他一动不动，只有手中的笔如龙蛇般飞舞。
我走近他，问道：“老伯伯，你是……”他站起身一边拍着尘土，一边说：“我是未来的你。”“未来的我？”我几乎喊了出来，竟会有另一个未来的世界，还是这样一番困苦不堪的景象。我满脸惊异地闻：“可是，为什么您会在这里呢？”老者叹了口气，说：“说来话长。像你这么大的时候，我一直下定决心做个学问家。我几乎放弃了一切而为之努力，我不在与同学聊天，不再关心社会状况，不去郊游，不去娱乐，只是日复一日，年复一年地在书海中畅游。四书五经，天文地理，古今中外天下事，我无不通晓，我真的成为大学问家了。”
我心里美滋滋的，说：“我的梦想就是成为这样一个人，想不到真的实现了。”老者又说：“如果再给我一次选择的机会，我一定选择做一个快乐而平庸的人。成功有什么用呢？我通晓了天下事，却没有真正了解过自己，长时间的自闭让我越来越冷漠，没有朋友，没有美好，在忙碌的计算中，我不觉缺失了一种人性，世界抛弃了我，我渐渐沦为一个只会说话的“机器”了。”
看着他脸上黯然的神情，我惋惜地说：“后来，你便一个人来到这座荒城，在绝望中，只能靠计算来打发时间吗？”
老者捋了捋头发，说：“我完成了我的理想，却丢失了生活中的美好纯真，你的未来……”
我忽的从梦中醒来，原来是一场梦。捞着消失了，但那一句未完的话却在我心底扎了根，他一定要说：“你的未来自己做主吧！”
什么和什么的对话作文 篇7
哪怕一切如你所告诉我的那样，终必成空。我也会亦如你所想的那样，一读再读，你这本温柔而深邃的书。
——题记
在无数个深深浅浅的月色里，你向着我踏歌而来，带着大草原上的草木气息，语音淡淡，眼神寥寥，你，是席慕蓉。
“孩子。”你如是说，“你要明白，青春透明如醇蜜，可饮，可尽，可别离。”我便在你的眼中，看到一条曲折的小巷。那古老的巷墙，斑驳得像穿越了时空隧道。耳畔，有着童稚时的欢声笑语，谁在莞尔依依。“我明白。”我如是回答。“不，你不明白，因为，无论多少物换星移的韶华，也无法忘记那一轮月。”那，便珍藏吧。时光的洪流会带走一切，也会留下曾经感受的痕迹。你微笑，一如想象的温柔；你看我，一如想象的深邃。
这是我们第一次的对话，你教会我什么是纪念，纪念每个人都有过或有着的青春。
“孩子。”你如是说，“纵使已经踏上了回家的路，却无人能还我以无伤的大地。”“我知道。”我明白你的遗憾。在你的眼中，我看到一望无际的大草原。你在那中间，惆怅而并不突兀，你的外祖母，是这草原上的公主。你的名字，是充满了深情的“穆伦”。“我走得再远，也从来不会真正离开那青碧青碧的草原”。你用你潺潺的眼波看向我，告诉我再走都不会离开之所爱。在未来，也许有那么一天，我会孤单漂泊，而我终不忘你所告诉我的，我热爱、深爱这片土地。“我会的。”我抬头回望，轻轻地说。
这是我们第二次对话，你用你深情而温柔的眸告诉我，心中有故乡，处处皆故乡。
“孩子。”你如是说，“疚恨总深埋在离别后的心中。”我学着你，轻浅地笑着。“然后一切，终必成空。”你没有等我回答。我发现你仿佛默片，寂寞而感人，每一夜的你，都是不同的，你最想告诉我的，是失去吧。“我们必会因此而有所得。”我说，你温柔地揽住我，对我说着：“你长大了。”
这是我们之间，最短的一次淡话，你教会我离别。你告诉我我的蜕变。
你在这夜里离去，袅袅一袭白衣，空如幽兰，清许宛转。而我知道，你永远在这里。你温柔、深邃，你，同你陪我的时光，在我心里，永远美丽着，永远深沉着。
我真喜欢我们之间心灵的对话，席慕蓉。
什么和什么的对话作文 篇8
“你是谁?”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是儿子，是顾客……”
我说了一大串，但又陷入一样的问题：我是谁?这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……
我是儿子，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的儿子，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……
我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我希望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道别人如何看待我，但是少我觉得自己是一个达到标准的朋友：我会在朋友伤心时，分担他们的心事;会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我认为。
我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静……
“你是谁?”那个声音再次响起，但是它却加重了语气。
我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自己，一个世界上任何人都不可以取代的生命体，遨游在我自己的世界里，偶尔会回头看看自己驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。
“你是谁?”它再次响起，很响亮。
我深深的吸了一口气：“我是我自己，谁也无法取代的我。”
什么和什么的对话作文 篇9
我站在苍茫夜色之中，我听见了树叶的低声耳语，我在宁静的夜里，更加迷茫。不知我来这世上是偶然，还是必然?这个问题倒是让我想到了侑子的那句：“世界上没有什么偶然，有的只是必然罢了。”说实话，我一直都不知道我的出现能给这个世界带来些什么，是幸运?是灾难?或者我只是一粒微不足道的尘埃。不过，这一切现在下结论就为时过早了。
我的眼前渐渐迷蒙，当再度清醒时，周围一片空白，我只有不停地走，不停的寻找，寻找着出口和希望。在路途中，我开始学着适应这一切的一切。
终于，在一片白色的尽头，我发现了一个小女孩。梳着大而长的辫子，手中玩着一个布娃娃，笑脸是那么地干净、纯洁。我走了过去，柔声问道：“你是谁呀?为什么在这里啊?我要怎么出去呢?”
她抬起头，那张脸旁似曾相识。她笑笑，用手指着一个方向，说“我就是你啊!这里是你的童年呢!”
“你忘记了吗?你的童年啊……”
“我……也许是的吧。”我顿了顿，“但是，它们被我的记忆深埋在心底了，很难再找到了。”
“呵呵，每个人都是这样的。越长大，越容易忘记童年的纯真了。所以我才不愿离开的'。”说话间，不知从何处伸出了一双大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皱着眉头，没有了方才的笑脸。“你走吧，去看下一个你，不一样的…你”
我点点头，刚想要迈步的时候，我无比留恋的望了一眼这干净的世界。才向前跨出了一步，空间的又变了。变成了浅浅的天蓝色，就好像被雨水洗过的天空。在天蓝色的空间里，有一片碧绿的草坪，上面站着一个眺望远方的女生。她的肩上，背着一个大大的书包。
我走了过去，问：“你是我吗?这里是哪里了?”
“我”回过头，脸上架着一副眼睛，小声地说：“嗯!这里是小学时代了。”
“你在看什么?湛蓝的天空?远方的亲人?”
“都是，她不在我身边，还怪想她的。”
这时，天空又映出许多回忆的画面：我的第一只宠物，第一次交朋友，第一次上台表演，第一次知道离别……
“你以后会习惯的，每个人都是会最先学会习惯，但我……不，是你，你会懂得比他们早。”
什么和什么的对话作文 篇10
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一个自己，以人 为镜，可以知得失，同自我内心的对话，更可以使我在生活中成长。
每天回家第一件事，就是去同“我”去交谈，因为自己才是现实生活的写照，从自己身上可以知道这一天过得是否充实，也只有自己，可以将我的优点和缺点毫无保留地告诉我，督促我上进，督促我不断完善自己。
于是，我养成了一个习惯，就是每当有事情发生，我并不倾诉于人，也不是硬着头皮硬撑过去，而总是向那个内心的“我”寻求解决的办法，以便“他”可以在我的人生中帮助我，同时也使我养成了善思的习惯。
我常问自己，怎样才能算是充分利用时间，而不虚度时光呢?总会有一个声音告诉我，如果你的一生不是论“分”过，而是论“秒”过的，那么你将是不虚度此生的人。
我也常问，人生的理想是怎样的呢?那个声音又告诉我：自己有自己的理想，拥有自己的人生砚和奋斗的经历，就不会虚度此生。陆游的人生观是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，而陶渊明则是“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，那么你的理想和人生观又是什么呢?我苦思苦想过。那个内心的自己也常常跳出来对我说，真正的人生不就是实事求是，脚踏实地吗?是“我”让自己明白了这么多人生财富中最宝贵的一种，更促使我在人生的经历中努力拼搏，关爱他人，更使我能在人生的风雨中挺立，像那颗久经沧桑的不被风雨所畏惧的树，能让我在人生中为自己打下一个完善的叹号，不虚度此生。
现在，初二的学习生活比初一更加劳累了，可我从未因此叫苦，喊累。因为，总有一个人在与我携手共进，共同迎接生活的挑战，我们两个约定，要靠我们两个人的力量，团结一心，冲破生活中的一切障碍，永不为困难吓倒，在努力中成长，品尝努力后成功的滋味。
同自己对话，在生活中找到足以衡量自己的尺度，镜子，足以在以后的人生中拼搏成长，做一个大写的“人”。
什么和什么的对话作文 篇11
x老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，x老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯！考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对x老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理？为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧！”x老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋的冲向x老师办公室，向x老师报告这个好消息！
什么和什么的对话作文 篇12
当我打开互联网查资料时，忽然屏幕的右下方跳动着一个蓝色的框框，上面写着：“这里是时光隧道，想和未来的你对话吗？请点击此处。”
“和未来对话，不可能吧”我自言自语到说。可是，我还是禁不住自己的好奇心，不假思索地点了一下，屏幕马上就跳出“请输入你的名字，想看到几岁的自己？”我立刻输入：楼奕男、30岁。果然音响里传出来优美的音乐伴着一个甜美的声音：“请问，您是哪位？我是楼奕男。”“楼奕男？那不是我的名字吗？”我内心涌起一阵惊奇。吞吞吐吐到说：“哦……哦，我也叫楼……楼奕男。”“那你一定是从前的我喽！”声音是那样的甜蜜、可亲、和熟悉，我内心的恐惧一下子消失了。忍不住问：“能告诉我你现在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我经常陪同各国国家领导参加各种会议在他们旁边当翻译员。”“那你能说几个国家的语言？”“我能用非常熟练标准的语言跟五六个国家的人交谈。”“哇！你好棒，那你小时候是怎么样的？”“我小时候聪明、可爱、勇于挑战、兴趣广泛、努力学习”音响里传播出一阵自信的声音。哈哈！只要我努力学习长大以后就能当翻译，太高兴了！
“男男醒了，该起床了，快到上学时间了。还在梦里笑，是不是做了个美梦？”“是的，我梦到了我们未来的互联网能穿越时光隧道，和未来交谈。”
什么和什么的对话作文 篇13
以自己为友。
—题记
服从了世俗，我们终日为生活而奔波，早出晚归，到头来我们却一无所有。如此的荒废时日，仅仅只是为了获取那微薄的劳资。与其说这是在打拼奋斗，倒不如指明这只是为了苟且地活着，沉默地死去。
可许多人仍旧执迷不悟，他们一次次选择了逃避与堕落，畏于现实，不思进取，无数的人得非所愿。我想，人性的怯懦也恰巧在此处体现得淋漓尽致。
此刻，来一次思想与内心的约会，让灵魂的执著与梦想交错，让我们—和自己对话。
也许每个人都是双向的。自信后面躲藏着卑微，快活的背后隐匿着孤独，这大概是人性的独特之处吧，会伪装一切的怯懦，但，我们实在无需如此，活出我们最真实的一面，让人与人能更坦诚地交流。生命的意义也不过如此。
也许每个人都是矛盾的。当我们意识到一切愿望与现实差距，许多人会踌躇不前，昔日充足的动力已不复存在，又有一部分人，他们会毅然决然地放弃。当外界因素变更，更多的人会选择退缩，任凭曾经有多么斗志蓬勃，但或许又因为某个细小的情节继续坚持了下去。历经了一次次的变更后，我们不得不承认，从某些方面而言，人是一个矛盾体，可无论怎样矛盾，勇敢与坚持才是成功者的一贯作风。
也许每个人都是无知的。数以千计的人盲目地追求着所谓崇高，却不断地孤立了自己的主张。可能他们不会思想，也可能他们的思想已沦为了世俗的囚奴。因为无知，人们爱上了喧躁；因为无知，人们湮没了理想；因为无知，人们埋葬了未知。愚昧，荒诞，可笑，这就是如今世人所选择的生活与追求的形容词，但有时对与错，是与非，都无绝对。
和自己对话，无需过分冗长，以自己为友，笃定，悔恨，改正，我想，这样才是有意义的。
什么和什么的对话作文 篇14
在一个宁静的夜晚,我和月亮展开对话
月亮拉开了夜幕,露出她那冰清玉洁的身子。“月亮！”月亮想走似的退缩了一下.害羞的露出了身体,“月亮!我想和你谈谈!”我说。
“那你想谈什么?”月亮温柔地说。
“你是人类心驰神往的地方，为什么你见到人类还这么害呢?”
“你们人类如果发现了我在晚上说话，我一定不会像现在一样自由自在。”
“原来月亮也有烦恼啊!”
“那当然，其实我也希望人类搬到这里，但是你要知道月球上严重缺乏水.空气等。如果你们来到这里，我怕你们会不适应或生病，我也是为你们着想啊！“
“原来是这样，你也看到了我们人类已经发明了宇宙飞船.火箭等等，而且我们已经发现你身上含有几十种元素，很有开发价值，在不久的将来，你们一定会成为我们的第二个家园的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人来体验一下月球上的感觉。在月球上就算成绩最差的跳高运动员只要轻轻一跳就会跳出六七米高；在月球上睡觉可以倒着睡；吃花生米一类的食物可以向鱼儿觅食一样，我真的希望你们来到我的怀抱，陪我说说话!”
“我们也想，在不久的将来，我们一定会发明一种仪器或药丸，只要用上他们，我们就能像在地球上一样自由自在的生活。”
“只是你们来后，一定要爱护我们，不要破坏生态平衡，要节约能源，造福人类，我们才能更好地服务与人类。时间不早了，我要走了再见。”
我真希望我们人类早一天生活在月球上去，去进一步探索月球的奥秘。
什么和什么的对话作文 篇15
我和父母一直有一些分歧，却从没想过认真地静下心和他们谈谈。然而，这次的国庆作业中，居然专门要我们写一篇关于对话的作文。这使我既讶异这道题的题目，又为终于有了一次认真与父母对话的机会而高兴。
开始，我们先选择了一个常见的问题——“学生该不该上辅导班？”既说是对话，但我觉得，对话就应该像辩论一般，激烈地争辩。
我先发制人道：“学生不应该报太多辅导班，要有一些时间去玩耍，去放松。”
照理说父母该反驳我的话才对。然而，父母似乎理解错了我的意思，他们附和着说：“嗯，说的对，压力太大反而起不到好的效果，要理性发展。”“没错，放松是必须的。”
虽然我很感谢父母的理解，但我想要的，是一场激烈的辩论。我挠挠头，对父母说：“我要你们反驳我，而不是赞同我。”“但我们确实认为你说得对，这样难道还不好么？”父母吃惊地问。“我要的是一场辩论，”我大声地说，“而不是你们的附和。”在我的坚持下，父母只能无奈的改变了自己的立常
强扭的瓜不甜，强加的意见也没有什么意思。父母违心的立场真的站不住脚。几回合下来，父母支支吾吾早已不知道说什么是好，辩论非常无聊。
妈妈忍不住对我说：“你就为什么一定要我们不同意你的意见，难道父母一定不能理解孩子么？我们也不想剥夺你的自由，我们也想成为你的知心朋友，而不是像现在这样你对我们敬而远之。别以为我们老了，听不懂你说什么，就不把真心话告诉我们。其实，只要是对的，所有人都会认同。”
我愣在那里，以前我一直认为父母顽固不化，没办法沟通，但是这件事后，我彻底改变了我的想法。我突然发现，父母也能是我们的朋友，他们有时比你想象中要和蔼的多。
其实，父母并没有你想象的那么固执，那么不明事理，只要你说的话有道理，没有人能反驳。父母的观点也不是没有和你一样的时候。
和父母的一次对话，使我重新认识了我与父母的关系，使我获益匪浅。
什么和什么的对话作文 篇16
今天，老师让我们就自己的学习态度、学习习惯、学习的信心和目标等内容，与父母真诚地谈一次话。之后，写下自己这次谈话的感受。
回家后，我把老师的这一要求告诉了爸爸、妈妈。按照分工，由爸爸和我来谈。吃完晚饭，我早早准备好纸和笔，坐在桌前，等着和爸爸谈话。
爸爸坐在我的对面，翻了翻我记下的谈话题目，半天没有说话。我着急的催促着爸爸：“快谈呀！”爸爸沉思了一会儿，说：“你先谈吧！”我说：“怎么谈呢？”爸爸说：“你先说说，作为一个小学生，应该有什么样的学习态度？什么样的学习习惯？然后再说说你学习的信心和目标。”
我思考了一下说：“正确的学习态度，应该是：虚心、认真、专心致志、一丝不苟，还有扎实、用功，不能马马虎虎、敷衍了事。”爸爸说：“说得不错！还要加上‘积极、努力、持之以恒、善于思考、不怕困难’这几条。”我把这些都认真地记在了自己的笔记本上。
接着，我又说：“好的学习习惯应该是，先预习，找问题；上课认真听讲，积极发言，不懂就问；认真完成老师布置的作业，经常复习，温故知新；多读有益的课外书，扩大知识面。”爸爸微笑着点点了头，“我再给你加一句：叫‘不动笔墨不看书’，意思就是说，要养成勤动笔，多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头嘛！”
在谈到学习的信心和目标时，我说：“我首先对自己的学习充满信心。我相信通过自己的努力，我的各门功课一定能够学好。我的学习目标是，各门功课全优，德智体全面发展，做一个名副其实的三好学生。”
听完我的话，爸爸高兴得笑了。爸爸告诉我：“你对学习的态度、习惯、信心和目标，谈得都很好。但关键的还是要把它落实在自己的实际行动上。我认为你现在做的还很不够，还要继续努力。”
接着，爸爸和我一起查找差距，对我的学习提出更进一步的要求。
通过这次和爸爸的谈话，使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向，同时也进一步体会到老师给我们出的这个题目的良苦用心。
什么和什么的对话作文 篇17
有一次学校要开展一项活动，不是家长会，但要求每个同学的家长必须参加，说是让他们去听一位叫安德意教授的讲课。
妈妈去了学校，我在家不安地等待，生怕妈妈会带回来一大堆的批评。时间过得真慢啦。晚上妈妈回到了家中，我紧张的看着妈妈，看到她一脸的笑意，我就放心了，我好奇地问她：“妈妈，安德意教授给你讲了些什么啊？”妈妈忽然一脸不高兴地说：“安德意教授说要家长用爱的教育来指导你们的学习。”我不解地问妈妈：“那你为什么一脸不高兴的样子呢？”我妈妈像戴了个哭脸面具一样，无论说什么她就是不高兴，我连问几遍，她终于张开口说：“我没有像安德意教授那样用爱的方法教育你埃”我一听，顿时高兴地说：“没关系，就算你不用爱的教育，我也会感受到你对我的好意。”说完这句话后，妈妈终于笑了。
妈妈坐下来后又说：“安德意教授让你们定一个学习时间表，这样，你们就可以有规律的学习了。”听了妈妈的话，我想了想说：“您帮我订一个学习计划好吗？”妈妈听了我的话，突然灵机一动说：“对了，安德意教授还说，要你们自己的事情自己做，不要指望父母为你们做什么。”这时，我暗地想：“可恶的老妈，就连学习计划都不愿意帮我制订。”
妈妈看出了我的不高兴，微笑着说：“傻儿子，我怎么会让你做学习时间表呢？如果让你做，那岂不是一天二十四小时全都是玩的时间！”听了妈妈的话，我先是呆住了，一时没转过弯来，心想：“既然一天二十四小时不能全玩，那岂不是一天二十四小时全部都要做作业了吗？”你看，我真傻，连吃饭睡觉这重要的事都忘了。
不过我还是从妈妈的话里听出了一些对我们有用的道理，自己的事要自己做哟！
什么和什么的对话作文 篇18
我是谁?
我是一个在家外向，疯疯癫癫的小疯子;在校内向，一般有举手才回答问题的胆小鬼。不过一下课，我的本性就回来了，是男生眼里活脱脱的“暴力女”，只要他们有一丁点惹我生气，我能用整个下课时间追打他们，直到我称心如意为止。
我住在哪里?
我住在一个没物业、没保安，也没多大约束的小区——桃花苑。虽然这里时常脏脏的，乱乱的，但是这里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他们关心我爱护我，我依旧喜欢这里。
我特别的地方?
其他的不说，我的饭量真是大的出奇，经过估算，我的饭量应该是一般孩子的2~3倍。我的邻居也是个女孩，只比我小3个月，饭量却和我大不相同，妈妈常常拿我和她作比较：“你啊，吃一顿饭，就等于那个女孩的三顿饭。”
出现在我生命中的重要人物?
最容易惹我生气的人——我的弟弟;给了我生命的人——爸爸和妈妈;我的再生父母——老师……感谢他们出现在我的生命中，带给我爱和温暖。
我的未来、我的向往?
我的未来和向往是什么呢?虽然我已经11岁，也是一个大小孩了，但是对于这个问题，我的概念还很模糊。不过我想总有一天我会想明白的。现在的我，还是安安心心把我当前的学习任务好好完成吧。
什么和什么的对话作文 篇19
望向那闹钟，长短针正不急不缓地转动着，时间正流逝；轻抚树木的年轮，那是时间刻下的痕迹。时间像位睿智的老者，拄着拐不知不觉便走远了。
时间，你要去往何方？我曾想过，如果我可以活到八十岁，那短暂的一生已经过了六分之一了，可是时间，却并不会因为任何人而停下脚步。时间的尽头或许永远不会达到，我们每个人也只不过是时间长河的一粒水珠罢了。当我举头望明月时，便不禁想起那句“今人不见古时月，今月曾经照古人。”我不禁感慨人生太短，短得让人不得不伤心。即然如此，不如好好珍惜，当时间还掌握在手时，不要让它到处乱跑。
时间，你为什么流逝得这么快？偶然翻出一本陈旧的相册，一页一页地翻着，纸上散发出淡淡陈旧的气息，就像那些往事一样，泛黄，时间在这里曾留下了脚步，只是走得匆忙。我仔细地翻看，父母年轻时的样子，我小时候的样子，妹妹小时的样子，还有爷爷奶奶……短短二三十年，就已留下了这么多珍贵的回忆，时间，你走得太快了！如今我将步入高中，而父母却渐渐老去，时间，总是将世事雕刻成另一副模样，干脆利落。合上相册，时间又已跑远了。
时间，你总是让人又爱又恨。爱，只为你的宝贵，你的率真，你的干脆。恨，却为你太过死板、不近人情。时间是一个极高效的催化剂，它让所有事物都沉淀下来，在时间面前，一切都显得不那么重要。我曾经很讨厌一个同学，可如今仅过了几年，心头却并无恨意了，忘却，才是时间赋予我们最大的权力。但是，时间却不总尽善尽美，有些痛，可能时间也不会洗去。每一个人的一生就这么长，时间一到。不管你身后还有多大的事情，你都必须跟着时间远走。我眼前浮现出我白发苍苍的模样，身边的一切都已不再，只得感慨时间飞快。
未来虽一片迷茫，但脚下还有踏实的路。时间，我只想说，你就飞快地跑吧。
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