与地理老师的一次对话

时间:2017-09-27 16:32:42 六年级作文 我要投稿

与地理老师的一次对话

      引子:20多年前,有一个小姑娘看见地理老师在黑板上写字,心中充满了向往,并暗自下定决心,将来也要做一个地理老师。她回家后,用粉笔在门上写满了字。20年后,她果然梦想成真,成为了一名出色的地理教师。当年的这位小姑娘,就是今天在学校教我们地理的刘老师。“五一”节前夕,我们这帮校园小记者对她进行了独家专访。

与地理老师的一次对话

    时间:2008年4月26日地点:刘老师家小记者:刘老师,您好!我们是本校的校园小记者,今天很冒昧地来到您家,想就地理学习方面的问题采访一下您。您看行吗?

    刘老师:欢迎你们的到来,我很愿意接受你的采访。你们可以随便提问。

    小记者:刘老师,您认为学习地理对于我们来说有什么重要意义?

    刘老师:学好了地理对我们有很多的益处,比如,它可以让我们知道一个国家的地形地貌和江河湖海的分布情况,知道如何保护环境、如何辨别方向。如果你想外出旅游,还可以为我们提供更多选择的空间。作为一个地球人,应该了解自己生活和成长的地方。

    小记者:您在工作或生活当中哪些时候会运用到一些地理知识呢?

    刘老师:有啊,比如说,我是一名地理老师,如果我不懂地理,我怎么能给学生上好地理课呢?再比如,我会利用我知道的地理知识来计划自己每一次的外出旅游。我还有一个很大的计划,我想沿着长江源头一直往下走,我要把长江流域所有的城市都游览到。

    小记者:中国拥有许多最美丽的山川湖海和美丽的城市,您最喜欢中国的哪一座城市?

    刘老师:我最喜欢杭州。那里空气湿润,景色优美,尤其是西湖。真是一个舒适宜人的好地方呀!要不怎么说是“上有天堂,下有苏杭”呢!

    小记者:刘老师,您认为我们应该怎样做才能学好地理?

    刘老师:第一步是要学好书本知识,第二步是亲身实践。做到学以致用。地理是要结合实践才能学好的。曾经有一位学生,老问我地理方面的问题。像什么京杭大运河有多长呀,是哪年开通的呀。后来我才知道,他在玩一种航海游戏,对这些问题,如果弄不懂是不能通过的。这就叫玩中学、学中玩。大家如果在平时的寒署假期间有可能的话,我建议大家多出去旅游,亲眼看看中国众多的名山大川。这样更能增加自己一些感性的东西。

    小记者:学习地理还应该注意些什么?

    刘老师:在平时的生活中,要学会观察和地理知识有关的东西。还有一点就是要掌握一些学习地理的方法,比如要先学会看懂各种地图。

    小记者:在地理课程中,哪一部分内容最复杂,最难学?

    刘老师:我认为在气候方面的知识最为复杂,而且最枯燥,需要你在理解的基础上背诵下来。

    小记者:您教地理这么多年,有什么经验吗?

    刘老师:作为一个地理老师,首先要热爱自己的祖国,要有扎实的`专业知识,有高度的责任感,同时还要有精湛的教学艺术。在教学时,要灵活多变地运用各种教学手段,提高孩子们学习地理的兴趣。我希望每一个孩子都能由衷地喜欢地理这门课。

    小记者:上课时总有许多同学说小话,您怎么看待这个问题?

    刘老师:有些同学上课时,管不住自己的嘴巴,这很正常。我一般都是以“我是不是打断你们说话了?”这样的话来提醒他们。我这个人不愿意生气,更不会整天绷着个脸,我也绷不起脸来。我喜欢面带微笑地讲课。作为老师,一定要调节好自己的心情,要把孩子们当成自己的朋友。

    小记者:您平时是如何调节自己心情的?

    刘老师:我心里烦的时候就把mp3拿出来,听听自己喜欢的歌。

    小记者:您当了这么多年的老师,您最深的感受是什么?

    刘老师:和同学们在一起我很快乐!

    小记者:今天耽误了您很多时间,实在不好意思,但我们今天收获很大,谢谢您接受我们的采访。

    刘老师:别客气,欢迎同学们常来我家做客。

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