希望与梦想
希望与梦想1
花草也有梦想，它们不怕风吹雨淋，日夜生长，让花儿开出梦寐以求、五彩缤纷的花朵，让小草成为大自然间水土保持的大英雄；朱熹在《观书有感》诗中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？未有源头活水来。”而在人生中，这些源源不绝的活水源头是什么？那就是－－希望与梦想。俗话说：“人类因为梦想而伟大。”在人生中我们怀抱梦想、牺牲与奉献的精神，让我们迈向成功之路。如释迦牟尼佛、耶稣基督、史怀哲、特里萨，他们悲天悯人；又如乐圣贝多芬坎坷的一生和伟大的音乐成就，他们的精神让我们感佩万分。
我的梦想有很多，有当医生、当篮球选手、当老师……，但是在这些梦想中，我最想要当美国职篮的篮球选手。当篮球选手可以拿到很多奖金，又可以和自己的队伍一起团队合作，完成篮球比赛。可是美国职篮里的选手打篮球简直是出神入化，想要和他们一样厉害，我起码要练习个３０几年才能和他们一样强，所以现在妈妈让我上篮球班，让我的实力与日增强，到时候就有机会成为美国职篮的选手。我也想当医生，当医生可以让病人好起来，甚至还能让病人起死回生呢！
俗话不是说：“救人一命，胜造七级浮屠。”医生的伟大，就在这里。所以我要努力不懈，当一个超群绝伦的篮球选手和医生。
大家都有属于自己的梦想，而有些人只会守株待兔，只想不劳而获。但是，“天下没有白吃的午餐”，只要你肯吃苦，又不受挫折的影响并且愈挫愈勇，你就可以尝到成功时香甜的果实。人生中的梦想就像在爬一个遥远的阶梯，脚踏实地的一步一步向上走，或许有些人只想一步登天、不劳而获，但是尽管这些人的梦想就算有达成，结果有意义吗？意义就是存在于过程，如果没有努力过，以后做任何事都将一事无成。所以我会一步一脚印，慢慢的朝梦想前进。
希望与梦想2
元旦早上一个人漫无目的在街上逛，突然看到前面的造泡机吹出好多漂亮的肥皂泡，在太阳光底下舞飞舞着，迎着阳光发出七彩的眩光。一时童心大发，就伸手去够其中那个最大最高最漂亮的泡泡，结果它越飞越高没有够着。就看着它一直在我头上飘着，也不破。望泡兴叹的我又兴冲冲的去追另一个泡泡了，够着它了。可惜我伸手触到它的时候，它就破了。然后我就不停的追着那些漂亮的肥皂泡，看着他在我眼前飘远或者被我抓住却破掉了。
看着一个个在我够不着的地方飞舞着的和已经被我弄破了的泡泡，我想起了人们常说的希望就象肥皂泡一样。其实希望和梦想有时候确实很像美丽的肥皂泡，它一直在你眼前飘着，漂亮而又诱人。如果你不触到它，它就一直在你不远处飘着，诱惑着你，让你觉得其实你只要伸腿就可以追上他了，伸手就可以够着他了。故而你就一直想伸手去够它，一直想着自己能够将梦想捧到手心，一直想能将希望抓住。
虽然肥皂泡在自己伸手可及的时候破碎了，可是眼前还是有很多的没有破的泡泡吸引着人们的视线，就像希望和梦想一样。一个人从小到大有多少梦想和希望，而又有多少梦想和希望没有来得及实现就破灭了，我们总是看着自己的大小梦想和希望一个个没有了，可是人是有韧性的，人是一种最坚忍的动物，不容易丧气，不容易颓废，依然会生出许多新的希望和梦想支撑着自己去追求、去生活、去奋斗。有梦想谁都了不起!人就是在希望和梦想的不断破灭和新的希望和梦想不断生出之间平衡自己的。只要心不死，人总会有梦的，梦想是美丽的、令人心驰神往的。肥皂泡破了、碎了，人们还是会吹出很多很绚烂、很美丽的七彩泡泡的，看起来依然是美丽的令人向往，一个梦想和希望破灭了，另一个希望和梦想就会升起来，依然令自己停不下脚步，依然让自己奋力去追赶。
人总是要有梦想的，这样生活才有奔头，人才看得到希望。有梦想的人生总是美丽绚烂的，就像做梦一样，虽然梦是虚幻的，可是一旦人连做梦的愿望也没有了，那人就什么也不剩下了。有梦想人活得才有目标。希望和梦想就在不远处等着你呢，跟着他走吧。只要你小心呵护，努力生活。人是用脚丈量出自己的路的，而路一头连着梦想，一头系着希望。不论梦想和希望有多远，人总是在梦想和希望中找到奋进的动力，找到生存的源泉。
希望与梦想3
我们每个人都是从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流迎难而上。
年少时，我们都曾有一些美妙、绚丽多彩而又略显天真和不切实际的幻想，就像河岸边那些五光十色的鹅卵石。渐渐地，我们长大了，我们的目光渐渐地从脚边的鹅卵石移向了前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。它就是——理想，一个最美的字眼！理想，包含着我对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐，沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足回味。小时候的我，时时天真地希望爸爸妈妈能给我多买一些玩具和好吃的。现在看来，原来小时候的我，是那么的天真。
长大以后，才渐渐的明白：“理想，它就是一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要理想变成现实，关键还在于自己。在失败中振作起来，在振作中奋发，在奋发中进取，这才是我们所需要的精神。俗话说：“有志者，事竟成。"我相信，只要我们通过努力，一定会让自己的理想变为现实！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进，永不气馁！
让我们为理想插上翅膀，让我们放飞自己的理想！
希望与梦想4
坐在窗前，打开书本，仰望天空，此时的我是否应该写点什么，于是我看了一篇文章，它是这样说的，一个性格偏执，沉默不语的邮差居然在干一些小孩子筑沙堡的游戏，或许有人会说:都多大的人了，还玩这个。可我却不认为，一个人只要拥有梦想，随时随地都可以实现，一个石头有可能是一次人生的转折点，就像文章所说，你对梦想的执著和追求，将会创造出令人惊叹的天地。
梦想，是一个人有了梦才会有想法，我们每个人都有属于自己的小小梦想，只要有了它，在人生的路上不管遇到什么困难，有了那份坚不可摧的信念，我们要用微笑来赢得别人的掌声，不是吗？
我还看了一篇叫《发现希望》，一个刚出生的孩子叫肯尼，自小没有双腿，在学校里，同学们都帮助他，老师们都爱他，但他喜欢摄影，后来他当了一名影星，一位老太太每次都想看肯尼一眼，有一次记者问，邻居说:我们热爱肯尼，因为有了他，我们增强了战胜困难的勇气。我们要像肯尼那样，对生活充满自信！就像文章所表达的一样，假如上天折断了你的翅膀，有了希望，梦依然在，成功也在前方。
希望，就是成功的彼岸。希望，是自信的源泉。有了希望，就有无限动力，有了动力，就有了力量。
希望与梦想是成长中不可缺少的一部分，不是吗？
希望与梦想5
尊敬的各位评委亲爱的老师们：
大家下午好，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，我叫庞晶晶，来自河北保定爱心幼儿园，与其说今天站在这里来演讲，不如说是来与大家分享我的幼教真实工作心得更贴切!我的参赛宣言是：比赛固然重要，友谊却比天高!愿与在座的各位结识，成为朋友!希望我的演讲让充满希望的人更加热情，让缺少希望的人找到曙光!我的演讲题目是：释放希望，点燃梦想
我们每天都在拼搏着.努力着为了实现自己的人生梦想!小时候我们的梦想很简单，也许是一辆玩具车，也许是一件花裙子，或许简单到一根棒棒糖，儿时的梦想爸爸妈妈都会让我们实现,梦想就像多拉a梦的大口袋。里面装好了想要的一切。长大后我也有了自己的梦想，我选择了曾经一直围绕在自己心头的教师梦，一个伟大又高尚的形象，可以统领好多兵将，可以一言九鼎。怀着希望和梦想，我走上幼儿教师这一工作岗位，才发现这是一个如此繁琐的工作，与自己的梦想相差甚远，我曾经哭过灰心失望过，甚至于想到过离开岗位，然而经过了几年的适应和磨练，孩子们的喜爱，家长的表扬.领导的认可，小小的成就感让我慢慢找回了那份希望和热情，在我收获了成长，找回了希望的那一刻，我看到了我的价值，看到了我的人生光芒!
记得刚刚代班的那年，工作很多很繁琐，由于没有任何经验，既担心孩子安全，又要顾及班级卫生，还要上课，使我很心烦，于是产生了离开工作的岗位的念头，在一次下课活动中，瑞荻小朋友拿着一张破碎的，很脏的宣传单走过来，对我说：“老师这是你啊!”我轻累的瞟了一眼没有理会，这时候保育员走过来，拿过宣传单扔到垃圾筒并对她说，太脏了，瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒边上弯下腰，小手在里面搅，还大声说：“不许扔，这上面有我们老师”，我的孩子，我曾经试图离开的孩子，用他稚嫩的心灵，用她纯真的感情，用她善良的眼神，撞击着我即将关闭的心门，那一刻我的眼睛湿润了，我轻轻的抱起孩子，搂的紧紧的，也把自己继续从教的信念搂的紧紧的，我找到了希望，找到了梦想，我要为自己的希望和梦想坚持，坚持，再坚持。
还记得有一次为了准备县级、市级检查、园内评估，工作很多，压力很大，我生病了，躺在床上很难受，忽然接到我们班璇璇妈妈打来的电话，问我怎么这几天没有去上课，有没有好点，还说孩子特别想我。感动又一点一点把我推到孩子的身边，家长无言的表扬与支持让我看到了幼教工作的希望。
幼儿教师在人们的心目中是美丽，温柔、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大，从不被关注到另人睹目的民办幼儿园时就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，更要做创业者，为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备玩教具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，这一切，我已经记不清了，但我知道在我们辛勤努力下，工作得到了认可，孩子从几十个到几百个，并且两年内被教育局评为河北省一类园，成为当地幼儿教育的领头羊，当领导走到我身边时对我说“很不错”那一刻我觉得再苦再累也值提，我看到了我发展的希望。
现在，我从事幼教已经有三年了，虽然我还不敢说我是一名合格的幼师，但我知道自己在希望中慢慢成长，在希望中渐坚强，在希望中寻找自己的价什和梦想，朋友希望是一笔宝贵的财富，请你不要徘徊不要迷茫，在青春的岁月里扬起你希望的风帆，释放希望，点燃梦想，驰向你辉煌的明天。
希望与梦想6
今年是我校实施胜利教育的第四年，四年来，我校根据教育局的工作意见，并结合我校实际，开展了一些针对性的研究工作，以下是对胜利教育的主要工作回顾。
一、实践“胜利”学校管理
胜利管理，就是针对全体教师而实施的一种管理。胜利学校管理是通过教师的教育胜利，取得同学发展的胜利，进而促使办学胜利。胜利学校管理就是要改变保守的外压式的强制管理，通过为全体教师创设获得教育胜利的机会，让教师积极主动地参与学校的教育工作，让他们得到胜利的体验。
1、加强学习。探索胜利学校管理，就要着力构建学习型学校，为教师的合作学习、终身学习营造空间。通过教师的学习，提高激励同学的教育艺术，促使同学提高学会学习、学会生存的能力。为此，我们在学习形式上采取集中与分散的形式，即每周三、周五下午各一小时，每周日下午三小时集中学习，每天一小时分散学习；在学习内容上分政治素质、业务素质学习两大块，在学习方式上采取讲座、报告、交流、观看音像品等方式，使全体教职工形成了爱学习的习惯，提高了政治、业务素质，增强了教育能力。
2、鼓励上进。探索胜利学校管理，就要统一全校的教育理念。要把“力求人人胜利，务使个个成人”的胜利教育理念内化为每位教师的自觉的教育行为，通过教师的自我发展，全面发展，引导同学自主发展，终身发展。为此，我们鼓励教师争做班主任、争取跟班上，让他们在实际工作中锻炼自身，提高自身。对于工作遇到挫折的教师，学校尽力给予支持和指导，协助他们度过难关。二是鼓励教师积极参赛，让他们在各级各类竞赛中开阔视野、锻炼自身，发展自身。
3、激活机制。探索胜利学校管理，就要坚持激活动力机制，学校内部的动力机制是牵动全局发展的关键，即教师匹配的合理组合、使用和培训提高。为此，我们一是在学校中层干部的配备上，注意学科覆盖面，年龄层次化，既让他们参与学校管理，又让他们参与教学活动，这样，既锻炼了他们的管理能力，又发挥了他们对教学的引领作用。二是在年级、班级教师分配上，注意老、中、青三结合，充沛发挥青年教师的冲锋作用，中青年教师的骨干作用和中年教师的舵手作用，让他们既相互学习，又相互竞争，激活每人动力因子，形成良性竞争氛围，在竞争中借鉴，在借鉴中提高，在提高中发展，在发展中品尝胜利的喜悦。
二、探索“胜利”课堂教学
课堂教学是素质教育的主阵地，也是胜利教育的主阵地，探索胜利教育课堂教学，既是胜利教育思想理念在课堂教学具体实践中的实际的反映，又是对胜利教育课堂教学的内部机制实践性掌握。
在协助同学胜利阶段，我们坚持分层递进教学，并在初一年级推行“走班制”，运用“不同起点，相应步子，多方活动，双向反馈”的方式组织了课堂教学的探索，取得了教学质量的稳步提高。根据新课改的`要求，我们的教学假如仍然停留在“协助”同学胜利上，显然是不够的。一方面，有可能你不协助同学，他就不学，不会学；另一方面，胜利教育的目标和最高追求是为同学的终身发展奠基，为他们“自主争取胜利”做好铺垫。因此，我们跟随新课改的步伐，为同学学会学习、自主发展发明条件。在课堂教学中，培养同学的问题意识，让他们会生疑、会质疑、会解疑、会排疑，学会尝试探索，学会合作学习，学会探索性学习。
如我校初三（一）班语文教师在讲《“泰坦尼克”号的反思》一文时，提前两天将同学分成四个小组，给每个小组安排一个任务，即“‘泰坦尼克’的真实性探索”、“‘泰坦尼克’电影画面与音乐欣赏”、“‘泰坦尼克’电影台词欣赏”和“‘泰坦尼克’电影主人翁性格分析”。同学们在课余时间，兴趣盎然地从音像、网络、杂志、报刊等渠道，积极搜集信息，整理资料，既拓宽了同学学习的渠道，又为课堂教学做好了准备。在课堂上，教师一边观赏影片片段，一边分小组陈说、争辩。欣赏影片时，同学被优美的画面与音乐深深吸引，沉溺在艺术的陶醉中；陈说和争辩时，人人参与，个个争先，气氛热烈，特别是影片结尾女主人翁眼睁睁看着她的心上人沉入海底时，同学们提出了许多问题。教师引导同学围绕“女主人翁是否应该随男主人翁而去”的问题展开讨论，在讨论中认识到生命的可贵。本堂课充沛利用课本资源，调动了同学学习积极性，培养了同学合作学习和探究学习能力，陶冶了同学情操，培养了同学审美能力，认识到了生命的意义和价值。
通过坚持分层教学，尝试探究性学习与实践，逐步培养了同学自主学习的习惯与方法，逐步增强了自我发展能力，逐步培养了同学发现问题、分析问题与解决问题的能力，形成自信的人格精神，使同学在学习中体验，在体验中提高，在提高中获取胜利的喜悦。
三、开展“胜利”课外活动
社会心理学认为，“人人都有自尊心、自豪感，都有一种在社会结构中起作用的需要和欲望”，这就是自信心；“人人都有自我生长的需要，渴望能力和知识得到发展，以便自尊自爱。”这就是追求胜利的决心，“人人都有自主性，以表达他的能力与知识的幼稚程度，顽强地表示自身的存在与作用”，这就是追求胜利的毅力。因此可见，实施胜利教育，培养同学的自信心和追求胜利的决心和毅力多么重要。为此，我们还以课外活动为阵地，扎扎实实地开展了以下活动：
1、编、授《校本教材》以和《中国古代数学文化探究》、《江夏风》电子专辑。根据新的教育形势下新的要求，结合我校校情，我们编写了《中同学礼仪》一书。全书共分上、下两期，八大章，四十小节，主要内容包括“珍爱生命”、“爱国爱民”、“遵纪守法”、“诚信友善”、“保守美德”、“时代意识”、“西方礼节”和“自我意识等，分四个学期开课，由校长利用课外时间亲自授课。由于内容新，针对性强，所以深受同学欢迎。
2、开展自主管理活动。为培养同学自主管理能力，我们一是增设“同学校长”，每周由一名同学做“校长”，列席教务会，协商校优点理日常工作并搜集、反馈同学建议。现在，凡当过同学校长的同学都成了各个班的主要班干部。二是开展每日一、二、三、四自主管理活动。即：一次“两室一区”环卫检查；两次课间操清点人数；三次食堂进餐维持秩序；四次课间巡查纪律。团委还以广播站为阵地，倡议文明，褒扬先进，督促后进，开展“争创文明寝室”、“文明班级”的评比活动，让同学自创“文明班集体”和“文明寝室”评比细则，让同学自主管理，每天评比，月汇总。
希望与梦想7
人，都有希望与梦想，希望与梦想。我的希望与梦想很平常。其一，我希望每人每天节约一滴水。请别小看这一滴水，全世界60多亿人口，以10滴水1克计算，那么，一天就可以节约6000吨左右的水了，再乘以365天，那简直是一个天文数字了。可以灌溉多少的良田？可以解决多少人的日常用水？可以……不算不知道，一算吓一跳。
我的第二个希望与梦想是每人多植一棵树。别看一年一人栽一棵树是小事，可是，如果真的做到的话，全世界60多亿人口，每人栽一棵，就有60多亿棵，可以形成一个无比大的森林了，小学生作文《希望与梦想》。这个森林不但能释放出许许多多的新鲜的氧气，而且还能吞噬汽车后面排出来的气体了，多么了不起！ 作文网
我的第三个希望与梦想是每人每周少开一次车。请别小看少开一次车，全世界60多亿人口，算60人一辆汽车，那也有一亿多辆汽车。按照每辆汽车每周节省2升。一年就近百升，再乘以全世界的车辆，那么这个数字是多么可观啊！还有，汽车尾排放的尾气，所形成污云，就会下酸雨等一些灾害，多么可怕呀！ 作文网
我把我的希望写下来，装到漂流瓶里，放入小河里，愿这个漂流瓶，漂流到每个人的心中。让我的希望与梦想早日实现。
希望与梦想8
20xx年7月14日的夜晚，是所有中国人难 以入眠的夜晚，实现梦想。随着萨马兰奇说出“北京”两 个字，人们沸腾了，欢呼雀跃，甚至伴着激动 的泪水……是的，中国终于可以举办奥运会了 ，运动健儿终于可以在自己的国土上比赛了， 世界的目光将齐聚中国??北京！我们热爱奥运 ，我们关注奥运，我们盼望奥运，我们几十年 的等待终于有了回报。
我是一名小学生，从小就热爱体育。自 从我知道20xx年第29届夏季奥运会要在我们中 国举办，更是兴奋不已。每天，天刚蒙蒙亮， 我就会自觉穿好运动鞋，去我们学校的操场上 锻炼身体。放眼望去，操场上人可多了！白发 苍苍的爷爷奶奶在舞剑，柔中带刚；神采飞扬 的叔叔阿姨在扭秧歌，动作优美；活泼可爱的 哥哥姐姐在打球，球技高超……是啊！他们都 在与奥运同行。
我不也是其中的一位吗？跑步途中，我 经常累得气喘吁吁，筋疲力尽。甚至有时会摔 倒在地，鲜血直流，但我不在乎，依然咬紧牙关，努力坚持着。因为我相信“风力掀天浪打 头，只须一笑不须愁”。我们是奥运会的东道 主，我们要自强不息，勇往直前！
我不但热爱体育，而且酷爱画画。可爱 的奥运福娃??“贝贝、晶晶、欢欢、盈盈、妮 妮”，常常是我画画的对象，庄严雄伟的天安 门也成为了我画面上的主角。画着它们，我仿 佛来到了美丽的北京；仿佛来到了壮观的鸟巢 体育馆；仿佛看到了世界飞人刘翔，在向终点 冲刺；仿佛看到自己站在冠军的领奖台上，五 星红旗冉冉升起……
梦想，是一盏指路灯，照亮我前进的路 ；梦想，是一个风向标，坚定我前进的方向； 梦想，是一双翅膀，带领着我向奥运飞翔！
希望与梦想9
我有一个梦，一载十年。
十年了，她终于破壳而出，孵化成了这个春天里，可以触摸到的殷殷然欲望。
她像我的孩子，每一章，每一页，每一篇都像是我的骨肉，字里行间搏动的的，全部是我的心跳，诗词与散文里流动着的是我的血脉，让我加倍认为牵肠挂肚和心疼。
作为孩子，我须要呵护的，非然则她的如今，因为幻想还在存续，而孩子的成长，也才方才开端，就仿佛世界的父母，没有一个不欲望孩子茁壮成长，加负着妄图的脚步，我爱我的孩子，也愿陪着她茁壮长大年夜大年夜……
她就是我的新书《守望最后的安静》（诗歌与散文集，单书单号，中国文联出版社）。
在当下的中国，要想出版一本真正意义上的图书（单书单号），这个过程的艰苦，想必接触或懂得过出版的人是知道的，从图书的预审、预编，到三审三校，这个漫漫而冗长的过程和对书号、编审成果的望眼欲穿，真的一点也不亚于一次从怀孕到孩子出身的过程—也就在这年伊始，历经了各类的艰苦，《守望最后的安静》终于见到了雏形！
固然预备了如许的久，甚至熟悉到每一个标点和字句地点的地位，然而，收到样书的那一刻，照样禁不住的喜悦，那个夜晚，独向西下的夕阳，回想关于“孩子”出身的前世此生，历历印象一一浮现，感慨涌上来，那一刻，禁不住泣如雨下，也深深的感激同伙们的支撑与厚爱—我有一帮石友，对于我的“孩子”的出身，他们一路上支撑与搀扶弥久情深，以文燕、家丽、苏存以及爱川等同伙犹甚，从“孩子”还在酝酿阶段，他们就充斥了无穷的关爱，“出身”往后他们又大年夜大年夜力的宣传与推荐，我知道，他们那是欲望“孩子”会物有所值一些，是欲望“理（梦）想”与实际之间能更均衡一些，于是，他们对我的“孩子”的推荐与呵护，也是这个妄图成真中必弗成少的一个环节、一个部分。
所谓“一人成事，世人成势”，事实上，文学四要素中，我始终认为，世界、艺术家、作品和读者，之所以把读者放在最后，那恰是对四要素中读者之重要性的强调。
于是，在这个春天里，我与我的读者同伙们商定，假如亲爱的“孩子”《守望最后的安静》首版发卖杀青预期，则我们就相约第二本（小说集）！愿《守望最后的安静》牵引乡愁与乡思的心绪，让流浪和你我的芳华可以在文字里延续和共鸣，深深感激我的读者及我的同伙长久以来，对文字的陪伴与存眷！
作为孩子，她也许知道我的心疼，但她体验不到十年期许与保持的阵痛，十年了，为了她的顺利出身，我一刻也没有敢放下背负，那是以幻想的名义，以饥饿的节拍对她的出身的苦苦去世守。
作为孩子，她出身了，我知道，这不是最终，却只是个起点。
这个春天里，妄图落地，“孩子”新生。籍这场春雨的温润情怀，邀爱好文学与浏览的同伙们，假如可以或许，也让我们像旧土风那样，分享一回“新生”之囍，感触感染一次文字的盛宴吧。
希望与梦想10
当你渐渐由幼稚走向成熟，青春时光渐逝时；当你看惯世事风云变幻，生活激情渐褪时，你可曾还有梦想？梦想曾如黑夜中那星辰，照亮了我们前程；梦想曾如背后那双有力大手，推动我们不断前行；梦想曾如失意中那束火花，点燃我们的希望。梦想就是我们对美好生活的展望！可是，当平淡生活磨励了我们斗志，当世俗社会荡平了我们棱角，当及时行乐浪潮袭卷我们疲惫的内心时；当目睹无数人在梦想的沉浮中挣扎，付出的努力一次次付诸流水时；你还有梦想吗？梦想是流星一瞬那璀璨的光芒，梦想是昙花一现那婀娜的身影，梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩，梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。
我那幼苗似的梦想早已发芽，成为参天大树。一切都在成长中改变，唯有我那心中的梦想，一直在这。从此，梦想伴随着我的成长。如今，我正朝着这梦想一步一步地走去。从此，梦想伴随着我的努力。
也许我们每个人都有一生灿烂一回的渴望，但我们却往往都没有付出更大的努力，在遭遇困难和阻挠的时候，往往接受环境的安排。人生勇往直前的岁月真的太少了。如果，用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，没有什么事是做不到的！
梦想不会逃跑，就看你愿不愿意去追。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地建砌。梦想必须是建立在执着，汗水，努力之上。现在快去追你那梦想吧，把那远大的梦想分为一步一步，这样你更能实现。
我也曾梦想过长大做一位将军。运筹帷幄，决胜千里。征战疆场，血染长袍。慢慢的长大，才知道那只是一个可笑又不可及的梦，现在是和平年代了，没有你想的那种血染豪情了。不过偶尔幻想一下也不错。
现在我迷上一首歌不知不觉就唱了出来‘
那是我日夜思念深深爱着的人呐
到底我该如何表达
她会接受我吗
也许永远都不会跟他说出那句话
注定我要浪迹天涯
怎么能有牵挂
梦想总是遥不可及
是不是应该放弃
花开花落又是雨季
春天啊你在哪里
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我没有了当年的热血
看那漫天飘零的花朵
在最美丽的时刻凋谢
有谁会记得这世界她来过
转眼过去多年时间多少离合悲欢
曾经志在四方少年羡慕南飞的燕
各自奔前程的身影匆匆渐行渐远
未来在哪里平凡啊谁给我答案
那时陪伴我的人啊你们如今在何方
我曾经爱过的人啊现在是什么模样
当初的愿望实现了吗
事到如今只好祭奠吗
任岁月风干理想再也找不回真的我
抬头仰望着满天星河
那时候陪伴我的那颗
这里的故事你是否还记得
生活像一把无情刻刀
改变了我们模样
未曾绽放就要枯萎吗
我有过梦想
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我没有了当年的热血
看那满天飘零的花朵
在最美丽的时刻凋谢
有谁会记得这世界它曾经来过
当初的愿望实现了吗
事到如今只好祭奠吗
任岁月风干理想再也找不回真的我
抬头仰望着满天星河
那时候陪伴我的那颗
这里的故事你是否还记得
如果有明天祝福你亲爱的
是啊，人生不就充满失望，但失望过后又是希望，反反复复、坎坎坷坷。最后才是成功。 努力吧 兄弟。
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