选择
选择1
每个人一生中，都会遇到无数的十字路口。当绿灯亮起时，就代表这个抉择是可行的；当黄灯亮起时，就代表这个抉择可能有风险；当红灯亮起时，就代表不可行。人的心中都会住着一个小恶魔和小天使，应该慎重选择，才不会出错。学校每年年底都会举办学习嘉年华，由各班自己选择要比的项目。我们班选的是跳舞，男生一队、女生一队。男生旳舞曲轻快有活力、酷劲十足，我和一些女生想要加入男生组。但是女生组编舞的同学，已经从暑假开始，花了三个月的时间编舞。全班同学在难以抉择的情况下，我们终于决定，就在女生组！因为大家一开始就那么努力的练，都已经练好了，现在如果换的话，又要从头开始。这样的话，以前的辛苦不是都白费了吗？
又有一次，爸爸妈妈带我坐火车出去玩。在回家的路上，我们必须先坐公交，才能到火车站。走了一天的路，脚都快断了。因此坐公交时，看到一个空位，也没有顾虑到它是不是博爱座，就一屁股坐了下去。突然，一个挺着大肚子的孕妇也上了车，现在连半个位子也没有，而我发现坐的正是爱心座，眼看她都快撑不住了，我到底要不要让她呢？终于，我不管脚有多疼、多痛了，我把位子让出来给那位孕妇。孕妇笑了！那挺着大肚子站着的感觉，脚一定快不听使唤了。况且，我忍耐一下又有什么关系呢？
人生中，都难免会遇到一些难以抉择的十字路口。我们应该谨慎考虑、慎重选择，才不容易出错，做出正确的判断。
选择2
在成长的过程中，我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃，全身充满了岁月赐予的青春活力，可是我们面对的分岔路也渐渐加多，“歧路中又有歧路”，最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下，在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中，再来猜测下一个岔路口尽头的生活……
每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中，我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项，我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着，踌躇着，好不容易选择了，原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。
但是好多人忘了这一点，不是吗？
青春的成长造成了选择，成长是选择的主源，我们却是青春的朋友!
选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错，只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前，点头微笑，嗤之以鼻，它都是朋友；对他的态度也是一道小小的，容易的选择啊！
我们在成长的选择中尝试，我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的，红得健康，红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说，不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春，不好意思地看着个子像野草一样疯窜，嗓子变高或变沉，红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好，在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中，回不去的青春的美好，历代文人早用过千桶墨水描绘过了，而在这诗一般的年华，负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴，面对一个个成长的选择时，我们终于开始自豪——在选择的背后，有多少双爱的眼睛在注视？老师，父母，同学，甚至是路上的过路者，不都是爱的化身吗？
我们为成长烦恼什么呢？鸟儿呢喃在葱翠的森林中，细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿，不论是高原上苍苍的激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船，不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月，无不透露着生命的气息……虫豸也在生长，同样面临着我们理解不了的困阻，但是为了那些选择，也为了成长，更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心，挽住那青春的手，一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。
选择3
有的时候，我会奢望自己可以得到选择的权力。
要是那时我可以选择，我一定不会以外国语学校为目标，我会尽自己所能，去考六中。
如果我与小学同学们现在在同一个学校，节日里，会有曾经的同学从隔壁跑来叫我一起去看老师；课间，校园闲逛都能遇到以前的好同学，就不用一个人冷清得不知道该做什么了。
看着照片里他们整齐地穿着同样的校服，而我却唯独穿着这身怪怪的红白黑相间校服，心里十分不是滋味。看见小学老师微博上与他们搭着肩，笑嘻嘻的照片，那个时候，我却不知道在做什么，他们大部队一起去看望小学老师，我却总是一个人孤零零站在老师办公室的门口不敢推门而入。
记得我刚入初中，班里都是来自的别的学校的同学，刚开始对来自其他校的同学难免心中排斥，我就只能一个人夹在班里，下了课不知道做什么，大课间不知道该与谁说话。我能想象他们几个同校的，虽不在一班，下课却能聚在操场上。如果我能选择，我一定加入他们的队列，不会孤单，不会无助。我能想象哪天他们美术工具忘带了，可以向小学时的同学借，哪天他们和初中同学吵架了，有小学时的同学旁撑腰。我只能想象，只能憧憬，却始终做不到。
即使现在我的班级里也是其乐融融，但是有什么事我还是更愿意找有六年之交的小学同学寻求帮助，与他们交流，才可以真正的敞开心扉，有说不完的话。
即使他们有的不在同一校区，但每逢运动会，也能彼此“串门”，而我呢，可以说话的范围永远局限于QQ上去寻找他们，翘首等待他们的回复……如果可以选择，我一定不会“一个人”来到这所外人眼里的“名校”。
选择4
挫折是什么？挫折是人生旅途中阻碍你前进的绊脚石，在挫折面前停步而止是庸人所为，只有选择挫折并克服才是智者所举。
《鲁滨逊漂流记》这本书大家应该并不陌生，这本书中塑造了一个敢于冒险，选择面对挫折的人物鲁滨逊。鲁滨逊的家庭状况很好，他完全可以不必去海上冒险，而他为什么要为自己的人生之路布上一道道关隘呢？这就是选择挫折，只有选择挫折的人才会在挫折锻炼自己，使自己变得挫折的人才会在挫折中锻炼自己，使自己变得更勇敢，顽强。
挫折是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能迎新美好而灿烂的阳光。挫折也是一场风雨，只有经历过风雨的人，才能看见那美丽无比的彩虹。在每个人的一生中，我们遇到了挫折，不应该伤心落泪，而应该的此欢呼！选择了挫折，就是对自己的一种磨炼，经过了磨炼才可以成为一位出色的成功人士。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话足以证明挫折对一个人的重要性，我们应该善待挫折，在挫折面前保持冷静的头脑，才会克服挫折，提高自身的能力。
现在的我们是家长的一块宝，可真是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，可是我们真的应该在父母的溺爱中长大吗？不，绝不能！我们迟早有一天会离开父母，独自去社会闯荡，去拼搏。这就是人生中的必经之路，也就是挫折，挫折是我们无法避免的。所以我们应该选择挫折，让挫折成为我们的朋友。
从现在开始，我们不要再过着“衣来伸手，饭来张口”的生活了，让我们去选择挫折，走出人生中迈向成功的第一步吧！
选择5
一个人，将要选择人生的道路，选择前进的方向。
我的成绩在班上中等，可却阴差阳错地考上了学道七中分校。虽然有点超水平，但它却带给我了一个机会，一个思考，一个选择。
学道街七中分校，它也许在尖子生眼中十分差，但它却是我适合的。它也许在别人眼中十分渺小，但它却跟我一般高。
去了，离别了同学，也许再也见不到几年的朋友了；去了，到了学校，也许教材根本不适合我；去了，天天早起，也许上课都要打瞌睡；去了，作业繁多，也许熬到半夜也睡不上觉；去了，我就再也不会听见妈妈小升初的唠叨了；去了，我就没有了小升初的压力了。
不去，与它擦肩而过，也许明年考不上更好的。不去，在我的人生中，也许就失去了一次机会，也许我的人生是另一个样子。
面对这个选择，我无所适从。
我问妈妈，妈妈朝我笑笑，告诉我：“妈妈希望你去，因为学道也在上阶梯，校风很不错，它们不像嘉祥只重视数学，而重视学生的整体发展。”是呀！学道是应该考虑的。
我去问爸爸，爸爸的眼睛从报纸上挪开：“不要去。”爸爸摇摇头接着说，“那里太远，爸爸最怕你睡眠不足，既影响学习，又影响长身体。长得消瘦消瘦的……”是呀！上学道是有许多的实际困难。
选择的难题又踢还给了我。妈妈说去，爸爸说不去。是去？还是不去？
一天又一天，就在选择中过去······
一天，我突然明白了！既然它于我一般高，为什么我不可以在这一年之内把它踩在脚下呢？既然还有一年，我就应该去努力，去奋斗。考初中，是一次机会，是我人生的第一次选择，也是我自己努力的见证。我就应该勇敢地去努力一番，而不是逃避，早早地五升六走了。
即是我的选择也许是错的，但只要我选择了，并随之而奋斗，就一定是对的，相信自己一定能成功。
人生无时不在选择，但要勇敢地选择。人要从选择中找到一个人生的指路标。
选择6
篇一：选择
人生会面临很多次选择，每一次的选择都在拷问着我们的感性与理智，我们对自己究竟了解多少？我们渴求怎样的生活？
如果选择了大山，就要勇于跋涉：如果选择了大海，就要自由游弋：如果选择了远方，就要风雨兼程。
生活其实是一面镜子，我们选择怎样对它，它就怎样对我们。你哭它哭，你笑它笑。我们用热情拥抱生活，生活一定回馈我们快乐、感动。
我们别无选择的做了父母的儿女，我们学会了感恩；我们选择了自己的爱人，我们学会了尊重；我们选择的做了孩子的父母，我们学会了关爱；我们选择了我们从事的职业，我们学会了珍惜。
我们只是一粒种子，只有选择了泥土，才会生根发芽；我们只是一片绿叶，只有选择了大树，才会拥有四季的轮回。
我们不甘寂寞，就选择潮起潮落；我们不言失败，就选择花开花落。既然选择了与你同行，就携手并肩，栉风沐雨，一起去迎接春暖花开······
篇二：选择
今天，老师对我们说，“同学们”我们做一个游戏好吗？大家一阵高兴，可老师的神情却异常严肃，不知道葫芦里买的什么药。
首先，请每位同学把自己亲朋好友的名字写出五个。我想，这还不简单，就随手把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑写了出来。接着老师让我们去掉两个，并强调去掉的话就不复存在了，两个，这是什么概念啊！但还是狠心的应着头皮去掉了爷爷和姑姑，在那一刹那，脑海里满是疼爱我的爷爷和姑姑亲切的身影，可在瞬间却化为时间里的泡影。之后，老师又让划掉一个，我的心突然冷的像跌进了冰窖。三选一，到底该选谁呢？颤抖的手无奈的划去了我最亲爱的奶奶，又一道晴天霹雳压在我的心头。同学们开始时的嬉皮笑脸都荡然无存，教室里没有一丝声音，静的只剩下了呼吸。大家都沉默了，泪水不自觉的涌出了眼眶。
这节课让我懂得了生命只有一次，失去了将会化为乌有。所以我们要珍惜自己珍惜生命中的每一个亲人！
篇三：选择
今天无意间想起了以前看的一篇文章《选择》，不知大家是否有感触。人生中有太多或大或小的选择，但是你是怎样面对这些选择的，怎样才能是你的选择步步正确，你想过吗？
文中讲了一个父母离异的女孩，她的母亲跟随了富翁，挤入社会上层人物的生活圈，但是他的父亲被母亲抛弃后，仍然是一个普通人。但是，女孩义无返顾的选择了父亲，看到这里大家或许会问，是什么给了女孩这样的勇气，让她甘为一个普通人，放弃了做千金大小姐的机会？其实答案很简单，就是一个她与父亲的约定。
我们由一步步选择走向成功；由一步步选择走向富贵；由一步步选择走出困境；由一步步选择走出低谷；由一步步选择走向失败。。。。。。
一个正确的选择会是人生路上的一盏明灯；一个错误的选择会是人生道路上的一口痰；一个明智的选择会是人生道路上的指示灯；一个迷茫的选择会是人生路口的红绿灯。
就让我们除掉痰，让绿灯给予信心，指示灯指示方向，走向用光明照亮的前方！
篇四：选择一本书
如果让我一个人，乘着小船周游世界。如果让我选择一样东西供自己娱乐，我会毫不犹豫地回答：“我要选择一本厚厚的书。”一本书？我听到有人说了：“一本书，这有什么好的嘛！”
我会坚定的说：“对，我就会选择一本书”
乘着小船，走一趟下来，可以把这本书堵上很多很多遍，甚至会背。我还会说：“好，我愿意把这本书读到可以背的程度！”那样会更了解这个故事，不是么？
首先，我看着这本书的名字，心里就会想很多问题：作者为什么要起这个名字 ，里边会有什么故事呢？它会给我带来什么……
然后，我会迫不及待地打开这本书，看里边发生读故事。每读到一个地方，我会想象场景是什么样子的，故事中的人物长什么样，作者为什么想要写这样一本书……
最后，我会把从故事中学到的启示列个单子，甚至我还会想到作者有怎样的生活经历，他长什么样子呢……
这样下来，一本书能告诉我很多很多东西，我又获得了很多财富，真高兴！
我相信，有很多人的想法都会跟我一样，选择一本书，读到会背的程度，那么，也就代表很多人都爱读书了！恭喜你，你又获得了一些财富哦！但是，如果读完后没有任何价值，那么所读的一切等于废纸！
篇五：选择
在人的一生中，有无数的迷途，其中不乏“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的事情。多几个选择，有时候是非常有用的。
有一个故事，在一个英国探险小队，队员们要爬上珠穆朗玛峰，因为要爬雪山，所以在准备食物的同时还要准备天然气炉，以备取暖与煮熟食物使用。为了避免天然气炉喷气口因结冰堵塞，需带上几枚钢针以做备用，专家们一致建议需多带几根钢针，而一名老登山队员却认为自己经验丰富，只带一根钢针即可。由于没有听专家的意见，只带了一根钢针与队员们爬上了珠穆朗玛峰。刚开始觉得没有甚么，到后来喷气口真的发生了堵塞，而钢针由于在寒冷与用力过猛的情况下断裂，无法生火与取暖。大家无比慌张，可又毫无办法。弹尽粮绝之下，进入雪山的十几名探险人员全部遇难。事后人们无一不震撼，若他们多带几根针，那结果就不会如此凄惨了。
这个故事警醒我们，如果我们把选择比做针的话，那多几个选择，多几枚钢针，就会改变所有人的命运。但机会只有一次，所以，我们在生命的岔路口时，也不妨多几个选择。有时，多几个选择，真的可能改变我们的一生。
篇六：选择
我们的生命中充满了选择，你选择了什么样的生活和工作方式，决定权在你，而你的选择决定你的未来。就像我，当初家人为我选择了幼师，那么我的一生就离不开幼教。我不知道，除了幼教我还能干什么，除了幼教我还会干些什么。
星期天你可以选择睡懒觉，也可以选择去旅游。这些选择反应出你的性格，你是懒散的还是坚定地，你是物质的还是精神的。时间对每个人都是公平的，不要让它虚度。对于一个妈妈来说，现在做的就是多培养孩子的兴趣和爱好，让孩子自由选择她的喜好，让她知道什么工作是干什么的，把孩子未来的自主权交给孩子。也许星期天忙于奔波这个班、那个班之间是辛苦的，同时也是幸福的。这是责任，也是一种选择。
生活和工作是一个人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人则把自己全部的精力放在家庭中。我认为，男人可以适当以工作为重，女人要适当以家庭为重，合理的把握工作与生活的关系，工作中认真、努力、高效的工作，下班了别想工作的事，为你的爱人家庭放松生活。
朋友们，处处充满选择，把握自己的选择，用阳光的心态面对生活、工作。
篇七：选择
在生活中，我们在很多时候都面临选择。对于选择这个词，我并没有太透彻的了解，我知道人这一生会做出无数个选择，每一个选择都会决定我们的人生下一步该往什么方向走，在做出选择时，我们又会在不知不觉中失去些什么东西。但既然我们已经做出了选择，就没有后悔可言，一定要记住，懂得学会放弃，学会取舍。
假如现在有两个选项共人们选择，一是：你能得到这样一份既能挣钱，又有地位的工作；二是：你可以得到一份挣钱不多，但却很有意义的工作。很多人都会这个选择中徘徊，每个人都知道如果选择了第一项就会失去第二个选项中那份有意义的工作，如果选择了第二项就会失去第一项中那份挣钱多的工作，失去那部分钱。所以很多人都会在这两个选项中徘徊不定，也有一部分人选择了第二个选项。每个人都在为自己的选择付出代价。
从这个小小的选择题中我们可以看出人和人的不同，了解一个人的品质。所以一个普普通通的选择也许就会让他人对我们留下深刻的印象。
在今后的生活中我不知道会遇到多少选择，不管怎样我都会选择最有意义最正确的选项，也会学会放弃那份不应该属于我的选项。
选择7
我自从来到这个学校就喜欢上了读书。我喜欢这所学校，更喜欢学校的读书争卡活动。我因为喜欢，所以总是积极参与。读书争卡活动就是鼓励学生多读书，读好书，根据学生读书的数量与质量，区分不同的等级书卡。我在五年级上学期申请到了铜卡，拿到卡那天，我很高兴，就不经意地对自己说：“我一定要争取拿到金卡。”可是，要拿到金卡，就必须拿到银卡。银卡的.申请标准是要写完二十本书的读书笔记与大意。这对于五年级的我来说，简直是不可完成的梦。我起初对自己说：“放弃吧，不可完成的。”但是，经过一段时间，我又一次拿起笔写笔记。原来那个读书争卡的信念，让我重新振作。
日子一天天过去，已经有两个月，我才写了五页。说实在地，写读书笔记，对我来说是件困难的事情。我又一次对自己说：“放弃吧，不可完成的。”但很快又有另一种声音对自己说：“你是ⅹⅹⅹ，你一定可以完成的，只要坚持，银卡会属于你的。”我因为心中的信念，坚持了下来，不知有多少个夜晚，我是在台灯下度过的。我的手磨出了泡，心里却是忍着，坚持写完了读书笔记。
发卡那天，我如愿以偿地得到银卡。那天，我流下了激动的眼泪。我的信念使我坚持了下来。如果我半途而废，就会与金卡失之交臂。信念，让我在徘徊时，帮助我克服困难，终于获得那张珍贵的卡。
读书如此，人生不也像一本书吗？它需要我们每个人去解读。在每个人生阶段，我们会有不同的目标。在我们实现目标的过程中，难免有各种困难，只要我们能够选择信念，坚定信念，那么任何困难，都不会吓到自己。选择信念，成功就会永与我们相伴！
选择8
“轰隆隆”，外面正下着倾盆大雨，打着响亮的闷雷，我正在写作业，乓的一声，把我吓得心都提到了嗓子眼。
之后一阵尖叫声在我的耳旁回荡，我急忙跑到客厅去，只见地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小猫，再看看怒目圆睁的妈妈，我知道了事情的起因结果。这可是妈妈最宝贵的瓷瓶啊，我不禁为小猫担心起来！只见妈妈把小猫的脖子提起来，就向外走，扑腾一声小猫被妈妈扔出门外！我在心里十分焦急，这么大的雨小猫会生病的，它会不会死呢！我会不会永远见不到它了呢？一连串的问题在我的脑海里徘徊，我应该去劝妈妈让小猫进来！可是看到妈妈那气愤的模样，我就不由自主的闭上了嘴！
在吃晚饭的时候天气更坏了，刮起了台风，十分刺骨，想着小猫还在外面，我十分担心，最终我的怜悯心战胜了恐惧，鼓起勇气向妈妈恳求让小猫进来，妈妈看都没看我一下，好像十分不在意似的，我又再次恳求妈妈，这次妈妈发怒了说：“赶紧吃饭，被再吵我了。”听到这句我没再说什么了。听着小猫抓门的声音，听着那苦苦的哀求声，我的心如刀割，如有万针在刺痛着我的心！我哭了，眼泪顺着脸部的轨迹倾然而下，妈妈看到我哭了心终于软了，让我放小猫进来。
我冲向门外，把小猫抱了起来，它那冰凉的身体让我心痛。这次我哭了不是为了自己而是我怜悯心做的遂！
选择9
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
每个人在生活中遇到的困难，解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧！
有一天，家里没水果了，妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到水果店，这里的水果真多呀！红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的火龙果……看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。
付钱时，我仔仔细细地把每一种水果的价格问了一遍，加起来是42、9元，还叫售货员阿姨打了张小票。
回家的路上，我看了看发票，咦！怎么会只有32.7元呢？我再次把每种水果的价格加了一遍，还是42.9元。那个售货员算错了！
我有点左右为难了，到底要不要把钱还回去呢？还了，多出来的10.2元就没了，不还吧，那个售货员阿姨肯定要自己赔钱，我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时，一个走在我前面的小男孩在地上捡到了一块钱，我以为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”虽然这只是个小数目，但我还是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一个这么小的男孩都可以做到这些，为什么读五年级的我却做不到呢？于是，我快步向水果店走去，把多出来的钱还给了售货员阿姨，售货员阿姨连连夸我是好孩子，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我想起了英国著名戏剧家——莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”
我想经过这件事，下次再面临道德题时，我一定会毫不犹疑地选择诚实。
选择10
今天是四川北川某个小学五年级期末考试的日子。同学们安静地坐在教室里，等待开考铃声。几个星期前，这个地方发生了8.0级大地震。在地震中，一些与他们同学习、共游戏的伙伴离去了，还有一些躺在医院里接受治疗。李芳就是其中一员。
当李芳拄着拐杖，在老师的陪同下，出现在教室门口时，同学们愣住了，紧接着，教室里响起雷鸣般的掌声。看着李芳一瘸一拐地走进教室，以前的一幕幕又出现在同学们的眼前。
李芳的成绩并不是很好，对学习也不太感兴趣。就在地震发生的那一天上午，她因为没按时完成作业而被老师批评。地震发生时，她和同学一起往外冲，一根倒塌的房梁砸在她的腿上，使她不能动弹。她被埋在废墟中。经过老师和救援人员的努力奋战，终于把她救了出来。
在医院，医生告诉她脚严重骨折，有可能会残疾，这几个月是不能下床走路了。更不幸的是，她的家人在地震中全部遇难。听到这个噩耗，李芳差一点晕倒在病床上。她伤心欲绝，不吃饭，不喝水，默默无语。在后来的一段时间里，她听说了很多感人的故事，亲眼目睹了许多与死神顽强抗争的英雄。从那一刻起，她认识到：活着就是一种幸福。她下定决心：一定要好好活下去，认真学习，这样才对得起死去的家人，对得起教育自己的老师和帮助自己的同学，对得起关心自己的所有人。于是，在医院里，人们看到了一个拄着拐杖练习走路的病人；在病房里，人们看到了一个躺着坚持学习的女孩。
在期末考试的那一天，尽管她还没有恢复健康，但她坚持要参加期末考试。在老师和医护人员的帮助下，李芳终于如愿以偿。她战胜了病魔，也战胜了自己。
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