我们的班集体作文
我们的班集体
一个好的班集体，就如一个温馨的大家庭，在这个大家庭里，充满了我们的欢声笑语！你们想了解我们的班集体吗？
首先说一说我们的班主任吧。有一个好的班主任就会有一个好的班集体，而我们很荣幸有这样一个好的班主任，使得我们每一个人在这个集体中有了很多的的收获，谢谢您，我们可爱的班主任。
我们班集体的每一位小成员当然也是非常优秀的。从班长到学习委员，再到每一位小组长，个个都是老师的小助手。每一位同学在这个班集体里，既遵守学校的纪律，又团结友爱，和睦相处，大家在这个班集体里感受到的是满满的爱，是浓浓的情。
记得有一次“六一儿童节”，学校让同学们在自己班级里庆祝。老师还没有分工，同学们就已经争先恐后的忙起来了，有的拖地，有的擦桌子，有的在黑板上画上漂亮的画，教室里充满了节日的气氛。节目拉开了帷幕，主持人激动地说：“庆六一文艺汇演现在开始！”第一个节目是舞蹈，一个个女同学在教室里翩翩起舞，就像一只只美丽的花蝴蝶；之后马应龙同学唱了一首《隐形的翅膀》，同学们听得津津有味；接着刘翔和马海博同学表演了一个相声，逗得同学们哈哈大笑；最后马伊同学唱了一首《兄弟》，把气氛推向了高潮。老师夸同学们表演的好，还给同学们赠送了笔记本，同学们一一向老师道谢，老师说：“同学们，今天是你们的.节日，我也送给你们一个礼物，回家之后尽情的玩！”“好耶！老师我们爱死你了！”同学们欢呼着。
这件事虽然已经过去一年多了，但一直在我们的心里。这就是我们的班集体，团结，友爱的班集体。
【每天一笑】
有一个人晚上失眠，便想到了数水饺的办法，为什么他数了几个小时还是没有睡着，而是出去找吃的了？
谜底；因为他数着数着就饿了。http://www.t262.com/xiaohua/
【每日写作指导：如何写好满分作文标题】
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
【比喻】
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。http://www.t262.com/还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
【拟人】
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
【借代】
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
【双关】
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
【引用】
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
【倒装】
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
【设问】
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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