做陶泥作文
做陶泥
放假啦！我们红太阳假日小队来到了南宋官窑博物馆陶艺中心一起体验做陶泥。
走进陶艺中心，一个长方形大柜子映入眼帘，上面摆放着各种各样精美的瓶子、小碗、盘子、花瓶……都是用陶泥做的，真漂亮啊！这时，一位伯伯走过来，说：“大家认真看好哦！我示范一下怎样做陶泥。”只见台上的圆木盘飞快的转动起来，伯伯用手轻轻地握着手中的泥，大拇指慢慢往泥中间伸进去，很快就成了一个碗。同学们觉得太有趣了，纷纷穿上围裙，准备试一试。
我们每人都拿到一块泥，伯伯先帮我们做成小碗的样子，接着自己再做各种造型。我想做个小葫芦，这个葫芦可以灌水，又可以当玩具，真是一举两得。我先在旁边的水桶里把手弄湿，再用脚踩下踏板，木盘就转起来了。我用手轻轻摸泥，我把大拇指往中间位子里捏，很快就凹进去了，模型就出来了。我再把手弄湿，想把葫芦口子弄小一点，可是，麻烦事情来了，瓶口被我捏的太用力了，上面的一块泥掉了下了，我很生气，大叫：“泥太软了吧！我怎么做的这么差啊！”看看旁边的同学，有的已经重做了，有的泥都快没了。再看看自己的还可以。我决定再试一次，这次改做花瓶。我把泥压扁，手再打湿，把大拇指往中间捏，慢慢用点力气把泥向上提，瓶身做出来了，可是瓶口的一块泥不小心又掉了一块，我很失望，心里非常难受，真想放弃……
时间到了，我们再来看看伯伯是怎样做的。泥在他们的手中，就乖乖的'听着话，想怎么捏就会成什么样子。通过这次活动，我懂得了做任何事情要有耐心，不放弃，坚持就会胜利。
【写作指导：中学生写半命题作文要具备语法知识】
临近期末考试，不少考生致电本报关注半命题作文的写作技巧。对此，北京一六一中高级教师刘雪倩提醒考生，写半命题作文要具备相关语法知识。
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……”就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情，以便有感而发。
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