追寻雷锋的足迹作文（精选12篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的追寻雷锋的足迹作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
追寻雷锋的足迹作文 篇1
“雷锋出行一公里，好事做了一火车。”今天三月五号，偶然间在堂弟的嘴里捕捉到了这句话，我不禁感慨万千。雷锋已远离我们而去，他的精神是否还活在我们心中呢？
我追寻着那些奉献的行为，搜寻着生活中那些无私的事件。无意间的一个回眸……
他长得很平凡，有着一身专属于农民的黝黑皮肤，汗水在上面反射着健康的光芒，晶莹剔透。他脸上挂着淳朴而又真诚的笑容，是一个货真价实的劳动人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的所作所为：他正在搬着一个大木头箱子，木头箱子沉甸甸地压在他并不壮实的身体上，手上青筋迭起，身上的几块小得可怜的二头肌费力的凸起，汗水不久便浸满了他的全身。过了半晌，五个木箱子才全体“搬家”。我看着气喘吁吁的他，站在阳光下，格外耀眼。旁边有几个人的目光正落在他的身上，其中一个走向前去，十分庄重地对他说了声：“谢谢。”他绚丽的笑又在脸上绽放，只不过又多了几分羞涩，他应声回答：“不客气，今天雷锋日嘛，在家也是闲着，应该做些好事！”说罢，他便匆匆的走了。我凝望着他的背影，有说不尽的亲切：他不是当代的活雷锋吗？
“梦想太过于脆弱，现实太过于残酷，但我要他们的梦成为现实，让他们成为只在风雪中生长的雪莲花！”我看了新闻联播，听到了这么一席话，让我感动不已。这句话出自在贵州教书的一名名牌大学生的口中。听说贵州那里十分贫穷，图片上的学校是不规则排列的竹子筑成，屋内设施异常简陋，光线不足，廉价的电灯泡在那散着微光。那里的小孩吃不好也住不好，很难想象很多品学兼优的学生是从那里出来的，而对于我们这些已养尊处优的人，对那里的生活简直不敢想象！可是那位大学生却奔向了那儿，自愿帮助那儿的贫困学生。舍弃了俗世认为的远大理想抱负，抛却了浮躁的繁华都市的霓虹灯，这是什么精神？对，是雷锋精神，是当代的活雷锋！
我的眼前如影片般上演绎着一幕幕的雷锋事迹，令我感慨万千。什么是雷锋？他们就是雷锋，新世纪的活雷锋！
我想：“我们这些中学生虽不能做些大事，但也可以从小事做起。”
对，做一个最好的你。做一个有益于社会，有益于国家和民族的人。或许这就是我们当代中学生的责任，学习雷锋的意义。
追着雷锋的足迹，昂起头来，迎着新的朝阳，踏入新的世界，我仿佛看见一群群中学生俨然成为了新的雷锋！
追寻雷锋的足迹作文 篇2
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
追寻雷锋的足迹作文 篇3
雷锋是我们每个少年儿童学习的好榜样。我认为，学雷锋并不是非要做很大的事，我是一名小学生，我学习雷锋，就是从身边点点滴滴的小事做起的。
平时我是生活在姑妈家里的。在这里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平时写完作业后，我就自觉地读读课外书，画画画。除此之外还常常帮姑妈洗碗、扫地、拖地、收拾房间、倒垃圾。
每年暑假回到我自己的家，在我居住的小区里，我是他们眼里可爱的小学生。因为我常常给小弟弟、小妹妹们讲故事，教他们认字、画画、做游戏；看到行动不便的爷爷、奶奶就主动扶一扶，帮着搬搬凳子、提提东西；见到大人总是很有礼貌地问好，大人们总是夸我是个懂事的好孩子。
我还是个有爱心的小学生。记得有一年，小区里曾来了一只流浪狗，那时正值春节，我就拿着塑料袋把客人吃剩的骨头收集起来，放到地下室给小狗吃，并且还给它带些水喝。有时我还会把毛线球放在地下室给它玩，直到小狗被人领走。
我奶奶家的院子里住了一家农民工。他们没时间照顾自己的孩子，他们的孩子常常不能按时吃饭，我经常从奶奶家拿些吃的给他们。看见他们穿的'衣服破了，我还经常把自己的衣服送给他们穿，我和他们建立了很深的友谊。
坐公交车时，我常常给老人、残疾人、孕妇让座位。出门在外，有时会碰到乞讨的残疾人、老人及有病需要捐助的人，我会毫不犹豫地捐出自己的零花钱。
我们班欧阳绿云同学因手臂骨折提东西不方便。她每天上完两节课后都要回家，这期间，我天天帮她拿书包，直到她的手臂完全康复，能拿动书包为止。
在我成长的过程中，我发现帮助别人的同时，自己也很快乐。每次外出旅游时，我总会带几个塑料袋。一是把自己吃完的垃圾装进塑料袋里，二是捡一些旅游景点的垃圾，为美化环境做点贡献。
随着我年龄的增长，我会做的事情越来越多，就能做更多的好事。我要沿着雷锋的足迹，把学雷锋做好事当做日常生活的一部分，像雷锋一样做一个平凡而高尚的人。
追寻雷锋的足迹作文 篇4
与时俱进，做“活雷锋”他，没有厚大的肩膀，但他懂得担当。
他，没有永恒的生命，但他不惜奉献。
他是寒冬中不灭的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海边高大的灯塔！是他用自己的双脚走出不平凡的路，也是他用自己朴实的双手托起时代的灵魂！
他，就是雷锋，一个年轻而平凡的共产党员；一个乐于奉献，处处热心的人；一个为世人传唱的人！
他是人世的楷模，他用自己年轻的生命渲染了国旗的本色，擦亮了庄严的国徽，用自己平凡的双手写下了历史的光辉，流露了人性之美！他并不只在中国有如此惊人的号召力。就连日本这样的发达国家也为之宣扬，“雷锋”精神，永垂不朽！
时代并未忘却这位时代的楷模，反之，这个时代急需这样的“楷模”，可见，这是历史的必然，这是时代的必然，更是社会发展的必然！
同学们，我们是国家的一分子，是世界的一分子，时代需要我们重拾这一种“精神”，国家需要我们将其继承，进而发展，而人性则更需要我们将其实践！
从这一刻起，让我们一起是“雷锋”精神永恒发光，携起手来，我们都是“活雷锋”！
追寻雷锋的足迹作文 篇5
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”自三月以来，校园里就处处回荡着这首歌。老师也为我们讲了好多好多关于雷锋叔叔平凡而又伟大的事迹，使我深受感动。
作为一名小学生，我们应该发扬中华民族的优良传统，从我做起，从小事做起，从现在做起，追寻雷锋的足迹。
“哗啦啦，哗啦啦！”外面突然下起了倾盆大雨。大部分同学都没带雨伞，只好冒着雨跑出去，大雨劈头盖脸地落在他们身上，这些同学都成了“落汤鸡”。我很心痛，立即招呼那些没有出去，却也准备冒雨出去的同学过来，三五成群和同学们合着打雨伞。我的伞虽然很小，但是也可以遮雨。我把雨伞斜向了同学，自己却淋得湿透了，但我心里却是温暖的。
另一件事发生在一天下午放学，我正在工商银行门口等大人来接。忽然，几个酷似“小流氓”的社会青年走过这儿，嬉闹着把一辆辆自行车推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他们一走，我马上跑过去扶。可这些自行车像跟我作对似的，一点儿也不听话，我好不容易扶起了一辆自行车的后座，可它的车头儿却紧紧地陷入另一辆中。我又只好先扶车头，费了九牛二虎之力才把它拉出来。没等把全部自行车扶起来，我就已经精疲力竭、满头大汗了。就在这时，几位高年级女生走过来，看到这情形，连忙伸出援助之手。在大家的共同努力下，这些自行车又整整齐齐地摆放成一排了。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。
追寻雷锋的足迹作文 篇6
雷锋是一位助人为乐，乐观向上的五好战士。是我们学习的好榜样。
现在是阳春三月，也是学习雷锋的活动月，我们要学习雷锋无私奉献的精神，从小事做起，在家帮爸爸妈妈做家务，认真学习，多看书，讲卫生，守秩序，为文明校园创造出一份力。
在学校和生活中，我们要学习雷锋助人为乐的精神。在公交车上，主动给老人让座位，这不就’是尊敬长辈的“小雷锋吗？”当同学有不会做的题时，主动帮助，这不就是助人为乐的"小雷锋"吗?主动扶起摔倒的同学，这不就是心灵美的小雷锋吗？在我们身边雷锋精神无处不在，只要有一双明亮的眼睛，一颗感恩的心，并且自己去创造美，那么雷锋就在我们身边，让我们一起争当无私奉献的小使者吧!
如果我们小学生，人人都学做雷锋叔叔那样的人，那么我们祖国的明天将会更加文明，社会将会更加和谐，让我们沿着雷锋叔叔的足迹前进吧，一起创造我们美好的家园！
追寻雷锋的足迹作文 篇7
总有一份坚强在我们周围打转；总有一份勇敢在我们身边歌唱；总有一份善良在我们头上发光；总有一份信仰为我们指明方向。
一、赞我“锋”格
雷锋，我们称他为最可爱的人，他是多少个中华儿女的骄傲，是多少热血青年心中屹立不倒的人。国家宣扬着雷锋精神。学校提倡者同学们做好人好事，我们那坚定的信心是对他的崇敬。
助人为乐乃人之本，国之要。勤于帮助而不要求回报是我们做人的准则，把好的带给别人，留下的不是残缺，而是那用金钱也买不到的满足。我们处于“向雷锋同志学习”的时代，那是光荣的象征。无数个莘莘学子，他们饱含热情向困难者伸出友好之手，向无助彷徨的人们撒出向日葵般的阳光，这一切的一切都只靠自己。
二、我们的雷锋
然而，在我的身边真的有这种人，他就是我们班的班长，我们在玩笑之于都喜欢叫他“郭雷锋”。
在那一次，一名同学在校住宿生活费不够用，所以托他帮忙去取些钱，快上课了，还是不见他的踪影。迟到是肯定的，后来老师问他的时候，他支支吾吾说了半天，才说出原因。他说因为帮同学取钱，跑了好几个地方都关门了，最后的最后终于找到了一个，才会迟到。
当时，我们真的很诧异，也很感动，没想到平时嘻嘻哈哈的他也会有这样一面，因为怕同学没钱饿肚子，所以回来晚了。这就是雷锋精神，事情小，但价值高。
三、雷锋与我们同行
这个世界需要像雷锋同志这样的伟人，我们更加需要像雷锋同志看齐的习惯。这不是做作，这是几亿华人们心中最为真实的祷告。
记得他有一句名言：“人的生命是有限的，为人们服务是无限的，字里行间透露着的都是为国家，为他人。他永远与我们在一起，即便距离很远，即便时代不同，但精神永驻。
悼念那些该悼念的日子，惋惜那些逝去的像雷锋一样的伟人，我们追寻他们的足迹，创建更美好的明天。
追寻雷锋的足迹作文 篇8
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”三月，一个春意盎然的时节，《学习雷锋好榜样》正随处被传唱。雷锋走过的足迹，鼓舞着我们做一个有道德的人！雷锋——这是个耳熟能详的名字，他成了好人的代名词。雷锋同志，用他的一生恪守着“为人民服务”的宗旨；雷锋同志，用他的行为证明了高尚的魅力；雷锋同志，用他的生命抒写了道德的诗篇R22;R22;回眸历史的长河，雷锋精神是一块永垂不朽的道德丰碑，它是我们任何时代的最强音。
曾记否，那个正直勇敢的雷锋，一次又一次在风浪中锻炼自己的气概？曾记否，那个勤俭节约的雷锋，有“一粥一饭当思来之不易”的“小气”？曾记否，那个敬业奉献的雷锋，永远坚守岗位的“螺丝钉”精神？雷锋精神是我们民族精神的灵魂，它哺育和激励了一代又一代人的成长，成为中华民族的优秀品德。雷锋用自己的言和行号召着人们共筑道德长城。
在21世纪的今日，虽然雷锋的躯体早已雁落无痕，但雷锋的高尚品质却永远闪耀光芒。在我们身边，出现了无数的“活雷锋”——他们以雷锋为自己的信念榜样，不留名地为人们服务，为社会增砖加瓦，他们是新时代的雷锋同志！
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。“最美妈妈”吴菊萍做到了。她用她的双手托住了一个可爱的女孩，她用母爱挽救了一个鲜活的生命。7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区，2岁的妞妞因为贪玩爬到窗台上被窗沿挂住，随时可能掉下来。那么高的楼层，如果掉下来，后果不堪设想，妞妞坚持了一分钟后还是掉下来了。说时迟，那时快，刚好路过的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。妞妞得救了，可是吴菊萍的左臂却多处粉碎性骨折。我想：吴菊萍肯定不会后悔的，因为如果她当时有一丝一毫的犹豫；如果她当时有一丝一毫的退缩，那么，这个才来人世间不久的小生命将会永远孤独地重返天堂了。母爱的力量让她伸出双臂，中华民族的传统美德让她托住了生命，这就是当代最棒的活雷锋！她并不比我们高大，但在那一刻已经让我们仰望了！
她普通，但她卓然！
无数的“吴菊萍”，他们接受着最传统的中华美德；彰显着最感动的永恒与瞬间。他们走在道德的前沿，用自己的举动引领着道德的航向，他们，有一个共同的名字——雷锋！
我是一个中学生，也要做一个有道德的人，我要努力学习雷锋的品质，把党和人民的利益放在第一位，热爱社会主义，热爱生活，勤俭节约，诚实守信。我相信，只要雷锋在我心中，我就一定能够净化自己的灵魂，成为一个品德高尚
的人。雷锋精神，我愿意为你激情燃烧。
有人说，现在，道德长城已经倒了。倒了吗？不，没有！道德的长城永远也不会倒下，因为总有一批人会伸出道德的双手去填补长城上的空缺。我坚信，只要《学习雷锋好榜样》的歌永远传唱，道德的长城就会恒久弥新！
追寻雷锋的足迹作文 篇9
雷锋这个名字对我们来说并不陌生，我问过爸爸妈妈，他们比我们更熟悉雷锋，他们从小就是唱着《学习雷锋好榜样》长大的。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但我们却永远不能忘记他。妈妈说：“雷锋精神至高无上，所以要一直发扬下去。”他出差一千里，好事做了一火车，他时时刻刻想着别人，心里唯独没有他自己。
在雷锋叔叔做的平凡的小事中，我们得到了很多启发，所以雷锋精神一直流传到今天都不过时。我们也要从身边的小事做起，经常帮助别人。
那是上周一的早上，我起床一看，哇，好大的雪啊！妈妈送我去上学，路太滑了，刚走了几步就再也不敢骑了，这时突然看见前面有个小姐姐滑倒了，水杯滑出了很远很远，书包也掉到了地上，我和妈妈赶快跑上去，扶起要哭的小姐姐，问她摔疼了没有，小姐姐感激地看着我们说：“没事没事就是腿有点疼。”妈妈小心地扶起小姐姐，帮她背好书包，我轻轻地跑到水杯那儿帮小姐姐捡起了水杯，我们手牵着手一块上学去了。从此我们成了好朋友。
帮助别人真快乐，以后我要时刻学习雷锋叔叔更多地帮助别人。
追寻雷锋的足迹作文 篇10
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？
记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报。
雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！
追寻雷锋的足迹作文 篇11
沿着小溪寻找雷锋的足迹。
潺潺小溪轻声地说：“昨天，他曾抱着孩子，冒着细雨从这里路过。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。”
顺着小路寻找雷锋的足迹。
小路说：“昨天，他曾背着年迈的大娘，穿过这片荆棘。看，那荆棘上的红色就是他在途中被荆棘刺出的血滴。”
阳光下，我继续寻找着雷锋的足迹：
黑龙江，佳木斯。十九中学的学生过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险之际，本可以躲开的女教师张丽莉，却奋不顾身扑去救学生，自己却被卷入车轮下造成双腿骨折，高位截肢。谁能说她不是“最美女教师”？谁能说她不是当代的“活雷锋”？
浙江，杭州。司机吴斌开着车在高速上行驶。“砰”的一声，突如其来的铁片打碎了玻璃，击中了他。吴斌当场肋骨骨折，肝脾破裂。可想着一车乘客的生命安危，他在自己生命的最后几十秒强忍着剧痛缓缓换挡、减速、停车，还转过身告诉大家安全下车。然后，他倒下了。司机吴斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。谁能说他不是“铁血男儿”？谁能说他不是当代的“活雷锋”？
信达，校园。体育课后，我正准备回教室，只见对面2个1年级的学弟正吃力搬着桶装水。我立刻向学弟们奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地帮他们把水搬进了教室。虽然当时我也已累得双腿酥软，可看到学弟们一边咕咚咕咚地喝着水，一边亲切地说“谢谢！”我觉得这是值得的。我为我自己彰显了生命的光彩而感到骄傲，我为我自己是一个当代的“活雷锋”而感到自豪。我？不，我们都应该骄傲，因为我们是雷锋的传人！
同学们，昨日的雷锋，今日的你我。从佳木斯到杭州，从校外到校内……我寻找着雷锋的足迹，原来雷锋就在你、我的身边。我明白了雷锋已不再是一个雷锋，他早已幻化成了一种乐于奉献、无怨无悔的精神，在我们的血液里默默流淌，成为我们这个民族的印记。
追寻雷锋的足迹作文 篇12
手捧《党在我心中》这本书，“人民的勤务员”——雷锋叔叔的光辉形象又一次矗立在我的眼前。
记得上幼儿园的时候，雷锋叔叔就经常出现在妈妈的故事里。那时候，我并不知道雷锋是谁，也不懂妈妈为什么给我讲那么多雷锋的故事？我只是牢牢地记住了一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
上小学了，雷锋叔叔出现在了我的语文课本里。“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热。”当读到雷锋叔叔的日记时，他助人为乐的形象在我脑海里逐渐清晰起来。
于是，有人遇到困难的时候，我总会伸出热情的双手。同桌忘带水彩笔了，我毫不犹豫地借给他；同学跑步时摔倒了，我轻轻地把她扶起来；伙伴伤心落泪了，我悄悄地安慰她；班级需要出黑板报了，我第一个冲上去帮忙；坐车时碰到老人，我主动把座位让给她；马路上遇到需要救助的人，我总是掏出口袋里所有的钱……每次这样做时，我总会觉得快乐无比。我知道，雷锋叔叔离我更近了。
今年三月，学校开展了“向雷锋叔叔学习，小红帽扮靓小红车”活动。同学们手擎鲜艳的队旗，头戴闪亮的小红帽，精神抖擞地奔向学校附近的公共自行车租用点。那里的十几辆公共自行车已布满灰尘，褪了色的小红车显得暗淡无光。同学们拿出水桶、抹布，热火朝天地干了起来。有的同学拎来了一桶又一桶的清水；有的同学细心地擦着车，车档、钢圈，连钢丝都一根根清理干净；有的同学负责整修，把松动的螺丝拧得紧紧的。没多久，小红车就焕然一新，在阳光下熠熠生辉。同学们都乐了，顾不得擦去额头晶莹的汗珠。他们，不就是一个个小雷锋吗？
沿着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
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