批评中的教育
玉门市第二小学五年级（ ）班 吴孟烜事情还得从 9年我上任语文课代表之后说起。当语文课代表肯定挨骂，那些鸡毛蒜皮的小事就不说了，我就先说说我当上语文课代表第一次哭的事。
那已是周五了，原本是高高兴兴的回家，可收作业却把刚上任的我难住了。因为放假了，同学都兴奋不已，谁都不想被留下做作业，所以有些没做就交上了。幸好检查出来了，否则又要被老师的`唾沫星子给淹了。但是第二周还是让淹了。
事情是这样的：同学们走了，我把没交作业的同学的名字写在纸上，向办公室走去。办公室门没开，想把条子和作业放在窗台上，又想放那不安全，于是就抱回教室，还专门把条子压在作业本下面。可星期一送作业时条子还是没了，老师批评我，星期五你人呢？怎么不送作业。你是干什么的？想不想干了。可能有人问了，你为什么不解释啊？解释，光唾沫星子就把我淹的破相了，还怎么解释。就算解释了老师也不听，顶啥用。不听话的眼泪夺眶而出，哗哗的泪水一直浸没到我的脖子。
毛泽东说过“人善被人欺，马善被人骑”。我便发誓，以后偏不好好干！大不了撤了我的职，一个课代表有什么好稀罕的呢？从此以后，老师看我一眼，我就立马做一个小动作给老师看，老师批评我，我也不在乎。妈妈知道我和老师对着干，便耐心细致地给我讲老师工作的辛苦，还告诉我，老师说我是可塑之材，一定会成为最优秀的班干部。
经过妈妈的一番教导，我知道了老师的一番苦心，也知道老师所做的一切都是为了我们，为我们的健康成长着想。
不知不觉，就到了 年，我的工作干顺了，挨得批评逐渐少了。批评中的教育磨练了我的心，让我变的坚强！
指导教师 顾颜花
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