阅读成就梦想

时间:2018-02-16 09:30:44 五年级作文 我要投稿

阅读成就梦想

阅读成就梦想1

也许是受父母的影响,也许是受老师的影响,也许是受社会的感染,做一名光荣的人民教师,是我的梦想。

阅读成就梦想

我的爸爸是一名中学教师,他连续18年担任初中毕业班的物理教学工作,我的妈妈是一名小学教师。妈妈苦口婆心地教育每位学生。看着父母送走一届又一届的毕业生,我感到无比自豪。每年暑、寒假爸爸、妈妈都有同样的假期来陪伴我,我满心欢喜,因此我下决心努力学习,长大了也当一名人民教师。

虽然,我知道要实现自己的梦想不是一件很容易的事情,但我懂得:只要不断努力,迈开步子,走进知识的殿堂,我就有可能梦想成真。在父母的教导下,我懂得知识是成就梦想的基础,知识也是成就梦想的通道。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。因此我不但在课堂上专心听讲,认真完成作业,只要有空余时间,我都会捧着课外书来读,当我看到入迷的时候,每次妈妈叫我做家务,我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书,妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子,因为我从书上学到了很丰富的知识。如:读了《狼来了》的故事,让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

书,是我的益友,阅读它,可以在我郁闷的时候就像挚友与我交谈,解开我的心结,拨开我心头的云雾;书,似我的父母,阅读它,可以指引我掌握一些生活指南,充实我的生活,让我生活得更愉快。书,是我的良师,阅读它,可以让我增长智慧、开阔视野、认识世界、锤炼思想。

因为爱上了阅读,一直以来,我的学习成绩都比较优秀,我不仅感觉到自己拥有了许多精神财富,还感觉到梦想离我越来越近。我要通过不断阅读书籍来丰富自己的知识,用知识实现我的梦想。

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阅读成就梦想2

  文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华,是人类宝贵的精神财富。阅读文学经典,让少年儿童从小接受文学名家名著的文化濡染,将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。为引导鼓励少年儿童亲近文学经典,塑造美好人格,传承美德善行,放飞激情梦想,向实现“中国梦”的伟大目标扬帆远航,我校举办 “经典浸润人生,阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。

  具体活动内容说明如下:

  一、活动时间

  即日起——20xx年9月

  二、活动范围

  全校小学生

  三、活动内容及形式

  (一)品经典茗香——经典文学名著荐读

  印发《经典文学读物推荐书目》--邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物,作为本次活动的推荐读物,并印制《经典文学读物推荐书目》。)

  (二)与经典同行——暑期阅读挑战赛

  为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用,鼓励少年儿童多读书、读好书,切实推动读书活动的广泛深入开展,举办“暑期阅读挑战赛”活动。要求如下:

  1、暑假期间,学生到图书馆办理借书证进行借阅,所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》,暑假期间完成6本以上图书的借阅,即视为完成挑战。

  2、挑战赛成果展示:

  分享阅读笔记:写读后感,分享读书笔记。

  (三)感悟经典魅力——经典文学名著硬笔书法摘抄展评

  经典文学名著硬笔书法摘抄展评活动说明如下:

  1、摘抄推荐读物中感触最深、最喜欢、最能表达梦想追求、弘扬美德善行的篇章、段落、语句,向其他小读者推荐。

  2、作品须使用“经典文学名著硬笔书法摘抄”专用纸抄录,书体不限。

  (四)童音诵读,爱心接力——文学经典诵读

  用声音感受经典, “文学经典诵读”活动说明如下:

  1、诵读内容选自荐读图书,每人时间一般不少于5分钟。

  2、用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。

阅读成就梦想3

  祖国愿您再展宏图,光照史书!但回到现在,小天王周杰伦也让不少的人为之折服,人们也不得不感叹这个大男孩有着常人所没有的智慧。阅读成就梦想,梦想陪伴成长作文新的花,鲜艳无比又让家人笑了起来?家乡的变化真大啊。可爱教主甜甜:甜甜是一个可爱娇小的小女生,我觉得粉色最适合可爱的她。

  我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……

  他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……

阅读成就梦想4

  在我小的时候,妈妈一遍又一遍地教我认字,认字图上有一个 “书”字,几本书优雅的展开页面,里面写着各种各样的童话。3岁的我,当然不知书是什么,但我认识的太阳公公和月亮婆婆,都在这儿,勾起了我的兴趣,“妈妈,这是什么?”“这是书,里面有好多好多故事,可好看哩!”书?我那稚嫩的脑袋里立刻做出了回答,一定是有三只小猪的故事;一定是有白雪公主的故事;一定是有猴子捞月的故事······

  拿着缠着妈妈买的书,我那颗小小的心充满了欢喜。我的第一本书是《安徒生童话》,我认真的翻开第一页,一边拼着拼音,一边歪着小脑袋,读着那一个又一个的汉字。“呜呜呜”看完了卖火柴的小女孩,我的心不由的颤动了一下,我为这位小姐姐的悲惨命运感到痛心:温馨的圣诞节,一家人能聚在一起进餐,小姐姐却被自己的亲身父亲赶出门外卖火柴,寒冷的冬风是多么刺骨,小姐姐却没有厚厚的棉袄,没有可口的食物,没有丰富的礼物,更没有热情的祝福。我抱住妈妈,泪流满面:“妈妈,我们买一些食物和衣服送给那位卖火柴的小姐姐好不好 。”妈妈温柔的抱住我, “好,好,我们帮助小姐姐,还有世界上更多的小哥哥和小姐姐!”

  我的童年是书陪伴我的,一直到现在,我已经是弟弟妹妹的'大姐姐了,可还爱看那可爱的童话。我的识字和写作,也是从那儿提高的,每一次语文老师的赞扬,我都会感谢那一位位的“老师”,是他们让我获得更多的知识,更多的情感。

  对于我来说,书就是一场神奇的美梦。真善美,虚恶丑,在这个梦里淋漓尽显。每一个梦,都教会了我无数的人间真情。

  知识的力量是无穷的。我的梦想是当一位作家,写出这人世间的奥秘,为此,我要多多读书,汲取书中的知识,使自己的视野更加宽阔,使自己的道德修养更加强。

  我爱我的梦想,它是我在人生中奋斗的目标;我更爱书,它使我离目标更近了一步。

  如果书是广阔无际的大海,那我愿作一艘尽情遨游的船只;如果书是一朵艳丽开放的鲜花,那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶;如果书是一片蔚蓝无边的蓝天,那我愿做一只展翅翱翔的鸟儿······

阅读成就梦想5

  书,给我无穷的力量,朝着梦的方向,阔步向前!——题记

  书是儿时甜腻的棒棒糖,书是杯淳朴的香茗,书更是点燃梦想的火炬,我的成长离不开书,我的生活因读书而精彩!

  很庆幸,我是个爱读书的男孩,在个夏日的午后邂逅了《风之王》——“闪”,心灵深深地震撼!书中的“闪”是匹赛马。它原是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿,当它来到法国的时候,意外的遭遇使它的血统证明书被撕毁。但它直相信,只有用自己的实力才能够证明自己,才能成为最优秀的赛马。于是,它次次地战斗,在布满荆棘的“人生”中走过程又程。最终,“闪”拥有改变命运的机会。

  “闪”有种特殊的灵气,给予我力量——人,有梦想!要执着追求!

  记得很小很小的时候,我爱抱着《卡梅拉》,坐在陽光下慢慢“品味”,沉迷其中,那有趣生动的图片,诙谐幽默的语言,不时把我逗得哈哈大笑。书好像磁铁深深地吸引着我,我经常读到忘我的境界,融入了书中,个幼小的梦想就此破土而出:要是我能写出这样的书该多好啊,那样我就让更多的小朋友分享我的快乐了!随着年龄的增长,读书成了我不可缺少的娱乐,许多作品深深感动着我。我被沈石溪动物小说的魅力所感染,这些另类生灵的奇特故事深深地吸引了我,感染了我,多么了不起的动物,多么了不起的动物小说之王!曹文轩纯美小说给人种丰富、奇丽、形象可感的朴素美,妙趣横生,让我读得酣畅淋漓。文字是多么奇妙,我更是明确了自己的梦想:我要成为名作家。

  当然,我知道,要想成为名作家,若不付出努力的汗水,怎么成功?因此,我努力,在家里,每个房间甚至厕所里都有我读的书。早晨醒来,我的第件事就是从床柜上拿下本书趴到被窝里看上会,下午放学回家等吃饭也是我看书的最好时间,甚至于蹲厕所,每次都是拿上本书。我还 养成了写日记的习惯,从三言两语开始,到现在的语言流畅了,感情细腻了,这些得归功于书中文字的魅力。

  然而,我也有倦怠的时候。有时贪玩,敷衍性地通乱吃,从来不讲究书中的故事情节,只是享受那胡吃海塞的快感。有时面对稿纸毫无头绪,潦草流水账而已,真想放弃。每每松懈的时候时候,我不住地勉励自己,脑海中浮现出“闪”勇敢的身影。在困难面前,它每次都坚强地爬起来,两眼饱含泪水,勇敢地站立,直视远方。它就是为了有朝日能得到自我的证明,这是梦想的力量。想到这,我的内心火热起来了,重新振作起来了。

  啊,是“闪”,教会了我去勇敢追求自己的梦想,这是“闪”的魅力,这也是“闪”的精神。

  啊,人生最美读书时,岁月且歌,梦想且行。我歌唱梦想,我也因梦想歌唱。

阅读成就梦想6

  书籍是人类进步的阶梯,我曾记得这句话是高尔基说的,当然我也在书中学到了很多知识,我就以一本书为例让大家看看我学到了什么!

  《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活.刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明.在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往.在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱.在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字.

  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了! 人们都说海伦99凯勒是福相的但她也同时是幸运的,不幸的是他一出生没几天就已经看不见光明听不见的声音这是多么可悲呀!

  但他凭着自己的努力最后取得的比任何人比每一个正常人都好的生活。我们都十分的羡慕他,但可曾想过她在背后的努力比任何人都要多得多,我们又有什么理由而不努力呢?我们应该为他感到骄傲,我们应该赞美他。

  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗我们应该也学习他那种遇事冷静,做事坚持,对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神,我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。我相信我可以办到。难忘的生命之歌!

  我们应该也学习他那种遇事冷静,做事坚持,对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神,我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。同时我们也要保护好自己的眼睛,既然我们都有健全的眼睛,我们就应该更加的珍惜它,不让自己也有一天会后悔,同学们行动起来吧!让自己无怨无悔!我相信我可以办到。

阅读成就梦想7

  作为一个人,我会有梦想,我以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生。作为一个中国人,我会有梦想,我将以形形色色的报国之径将国家引向昌盛繁荣。

  每一个人都应该为这个国家奉献一些,即便是一点点。我一定要好好学习,天天向上。

  我也有自己的梦想,我的梦想是成为一名语文老师,我要将无数朵祖国的花儿培育成一朵朵亭亭玉立的鲜花呀!

  我从小就很喜欢读书,书可以让我们了解到很多知识。如果读一本好书,就像结交了一位良师益友;如果读一本好书,就像又多了一位知心好友!

  读书更让我体会到了成功的快乐。在四年级上学期,我每周六日都要到图书馆借书,一借回来我就津津有味地读起来;每次放学写完作业后,都是我宝贵的三十分钟读书时间。仅仅半年,我就读了12本书,我读过《没有尾巴的狼》,它让我懂得做人要善良;我读过小《故事大智慧》,它让我明白了许多道理;我还读过《非常妈妈》,让我感受到了了做妈妈的辛苦和为我们付出的爱……我很喜欢读书,它让我了解了许多知识,拓宽了我走向世界的道路,更让我明白了做人的道理!

  因此,我被光荣的选为“读书之星”,在颁奖台领奖的那一刻我很开心。读书很快乐,我的成功更快乐!

  复兴中华,从我做起,读书成就梦想!加油!只要我们好好学习,天天向上,你就会离你的梦想越来越近。

  走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想!多读书吧!书一定会成为你的一个形影不离的好朋友的!

阅读成就梦想8

  书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。书是人类打开未来的一把智慧的钥匙,只有不断的努力才能实现梦想。我的梦想是当一名画家,你的梦想是什?科学家、数学家、音乐家、还是……?

  在我的语文书中,我看到一篇叫《徐悲鸿志学画》的课文,它告诉我:争论是无法改变别人的无知和偏见,必须用事实让人心服口服、一篇叫《米龙》的故事告诉我:人不能太贪心,太贪心了,你拥有的好事就会消失的、一篇叫《白雪公主》的故事告诉我∶好人有好报,坏人有坏报、……。我总在梦中梦见我成了一个画家,但是我在现实中只是一个普普通通的学生。但我从《徐悲鸿志学画》最让我感动,他为了实现他自己的梦想,吃了好多苦,最终他实现了他的梦想。觉定向他学习。

  我的梦就是中国梦。

阅读成就梦想9

  每个人都有一个自己的梦想。我的梦想从读书开始,读书是一辈子的事,读书可以带我到梦想的那一端,实现他。读书带我们遨游古今中外;读书让我们赏心悦目;读书带给我们生活的启示,开阔眼界;读书能让我们学会包容,润得人心;读书更能带给我们自信。

  读书对我说是一种享受,而不是消磨时间的工具,细细品读文字,或优美,或飘逸,或忧伤,或激昂,或沉醉。读书让我的心灵不断积淀,更丰富,更滋润,让我的心智慢慢成熟。我十分渴望小学的时光,因为那时有大把的时间可以肆无忌惮的徜洋在书海里,生活因读书而精彩,梦境因读书而绚丽。现在读书的时间越来越少了,空暇时间被无休止的习练填盈。但我相信,时间都是挤出来的,尽管时间很少,我们还是一样要抽点时间读书。因为读书是一辈子的事。

  读《简爱》里面有一段名言:“我贫穷,低微,不漂亮,但当我们的灵魂穿越坟墓时,我们都是一样的。”让我们品出了一种不可挑战的内在人格力量——尊严、顽强。我想我的人生格言也要尊严、顽强。

  我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,是生命的一次拓展。

  一直很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书,这本书震憾着我的心,它有一种力量,让我赞叹,让我敬佩。故事的主人公保尔。柯察金当他负伤不得不退出战场之际,在后方他仍然不停地努力奉献。当他被诊断神经中枢有问题时,他没有退缩,一如既往的工作,为社会无私奉献。他一直奋斗着,他两腿瘫痪,又目失明,可他依旧没有放弃,他没有退缩,一如既往的工作用,坚决拿起了“武器”——文学创作,与命运做斗争。正如罗曼罗兰所说:“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力”。钢铁就是这样练成的,坚定的信念和毅力。这不就是人生的风向标吗?!

  读到一本好书,是幸运的,能和书里的人和事对话,是幸福的。细细品味,以书来作为精神粮食。我们的梦想就从读书开始,用我们的青春践行我们的梦想。就如书中的保尔一样,坚定信念,永不言弃,坚持到底。我们都是普通人,不要在乎我们的梦想有多么的渺小,多么的微不足道, 13亿人团结一心,就能成就我们的大梦想——中国梦。

阅读成就梦想10

  在广东考察时,习近平总书记一连说了三个“实干”,“全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干”,并再一次告诫各级领导干部要牢记“空谈误国,实干兴邦”的道理。

  一个实干的人,必实实在在,又勤勤恳恳,其看问题的眼界,面对问题的心境,处理问题的思路,抓工作的力度,总是给人以“放心”之感,同时又释放出一种人格魅力。在这个意义上讲,实干不仅是一种作风,更是一种高尚品行。

  “精卫无穷填海心”这是实干的决心。“精卫衔微木,将以填沧海”,精卫的无穷之心和顽强志向,尽管是一个神话故事,但这种无穷的“填海”决心,不仅是我们“实干”的一个样本,还是我们创造奇迹的“传家宝”。有道是:“境由心造,事在人为”,实干就是升腾于人们心中的超强决心,一旦有了此心,山可移去,海能填平;一旦有了此心,奇迹就会发生,愿景就能成真。当年林县人民为凿渠引水,在峰峦叠嶂的太行山用了整整10年时间,锹挖肩扛硬是挖出一条被誉为“世界第八大奇迹”的红旗渠;杨善洲退休后卷着棉被一头扎进大山深处,他“衔”着一根根“微木”,一步一个脚印,把一片片荒山变成了绿林;铁人王进喜凭着宁愿少活20年也要找到大油田的决心,找到了油田,让世界称奇。

  “面壁十年图破壁”,这是实干的毅力。实干,通俗地讲,就是把嘴上说的、纸上写的变为具体行动,让贴在墙上的蓝图变为现实;实干是联结认识与实践、理想与现实的一座桥梁,是一个环环紧扣的链条。这“链条”是心血和毅力、作风和责任铸成的。当下正处在改革的攻坚期、发展的关键期,要实干出超人的业绩,不仅需要我们只争朝夕,更需要我们有极强的毅力。正如周恩来同志所言:“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”。只有凭着这种毅力和勇气,才能冲破思想观念的障碍,突破利益固化的藩篱。

  “千磨万击还坚劲”,这是实干的特质。真正实干就是不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,横下一条心,不达目的不止步。“实”干了,就当充实而不空虚,真实而不虚滑,扎实而不浮躁,认准的事不等不靠,不观不望,不忧不虑。务实之道,守之不失;实干之志,始终不渝。改革越往深水去,困难和挫折就会越多,只有在实干中千“磨”万“击”,才能“磨”出办法,“击”出火花。

  实现“中国梦”的宏伟蓝图已经绘就,实现这美好愿景,全在于我们的“行”。只有形成人人实干,自觉实干,始终实干的良好氛围和习惯,我们才能干出奇迹、富强、幸福和美丽。

  1、选文的中心论点是什么?(2分)

  2、分析文章本文的论证过程。(3分)

  3、 第一段在文中有什么作用?

  4、 第三段划线句子用了什么论证方法?有什么作用?

  5、 为第三段补充一个事实论据。

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